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教室童話(huà)作文

時(shí)間:2021-06-09 11:20:16 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【精品】教室童話(huà)作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教室童話(huà)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】教室童話(huà)作文三篇

教室童話(huà)作文 篇1

  夜深了,教室里忽然熱鬧起來(lái)。

  桌子兄弟說(shuō)話(huà)了:“電視機大叔,你今天也太亮了,照得我都沒(méi)辦法睡了!”電視機聽(tīng)了,馬上說(shuō)道:“你還說(shuō)我呢,看看你橫七豎八,歪歪扭扭的樣子,我都替你臉紅!边@時(shí)一旁的燈籠妹妹哆嗦著(zhù)身子,弱弱地說(shuō)道:“我冷得快不行了,窗戶(hù)大哥,你這樣敞開(kāi)著(zhù),風(fēng)吹得我快掉下來(lái)了!惫,剛等她說(shuō)完,“啪”一下摔到了地上,痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來(lái)。

  窗戶(hù)內疚地說(shuō)道:“對不起,燈籠妹妹,都怪我不好!”站在一旁的門(mén)姑娘發(fā)話(huà)了:“大伙,今天都辛苦了,先早點(diǎn)休息吧,但愿以后同學(xué)們在回家前都能把我們安頓好再走!睗u漸地,教室里又恢復了平靜。

  大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,夢(mèng)到同學(xué)們都在清抽屜,掃垃圾,關(guān)窗戶(hù)電視機,排課桌椅,這一切都好美啊……

教室童話(huà)作文 篇2

  智慧精靈長(cháng)著(zhù)一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā),一雙大眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,穿著(zhù)一身黃色的西裝,身后還有一對金光閃閃的翅膀。

  智慧精靈在家閑著(zhù)沒(méi)事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友們的教室里看看吧,順便幫一下那些做不出來(lái)題目的.小朋友。于是,智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來(lái)。那個(gè)時(shí)候,正好是我們的午休時(shí)間。說(shuō)是午休,卻一點(diǎn)也不像,因為我們每個(gè)人的手上都有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè),根本沒(méi)有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著(zhù)說(shuō):“讓我來(lái)幫助你們吧!敝灰(jiàn)智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空,一邊念著(zhù)一些我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí),那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒,那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里,我們突然感到自己的思路特別清晰,一會(huì )就把作業(yè)寫(xiě)完了。

  我們感激地對智慧精靈說(shuō):“謝謝你!”他回答說(shuō):“不用謝,下次有困難就找我幫忙!

教室童話(huà)作文 篇3

  現在的教室設計簡(jiǎn)單,同學(xué)們坐在里面學(xué)習感到枯燥無(wú)味,特別是夏天,老想睡覺(jué)。為了解除同學(xué)們的這種煩惱,現在我想為大家設計一種新奇的教室,讓大家在里面快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

  我設計的教室很特別,它的墻壁上有兩個(gè)按紐,下課了就按第一個(gè)按紐,墻壁就會(huì )變得透明,可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色,墻壁還會(huì )播放音樂(lè )呢!這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽(tīng)音樂(lè )放松自己。上課了,就按墻壁的第二個(gè)按紐,墻壁就變得不透明,音樂(lè )也會(huì )停止,這樣的墻還有隔音作用,外面的噪音不會(huì )傳進(jìn)教室,這樣就不會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習了,可以在里面安安心心地學(xué)習。

  教室里的黑板也很特別,老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字,粉筆灰不會(huì )掉到老師的衣服上,因為粉筆灰還沒(méi)掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了,這種黑板還會(huì )把主要的內容自動(dòng)保存起來(lái),按左角的紅色按紐它就會(huì )把保存了的內容又顯示出來(lái)。按左邊的綠色的按紐它就會(huì )把不重要的內容一下子擦掉,這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。

  最神奇的要數課桌了,課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡,按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì )出現一臺電腦,可以讓同學(xué)們查資料,再按一下按紐電腦就會(huì )消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的,一個(gè)黃色的,還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作,就會(huì )亮紅燈;如果你上課吃東西,就會(huì )亮黃燈;如果你上課心不在焉,就會(huì )亮綠燈。老師看見(jiàn)你桌上所顯示的燈的顏色,就知道你在下面干什么了,隨時(shí)就會(huì )警告你。

  雖然這只是幻想,但是只要我努力學(xué)習,這種神奇的教室一定會(huì )變成現實(shí)的。

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