海底童話(huà)作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的海底童話(huà)作文3篇，歡迎大家分享。
海底童話(huà)作文 篇1
星期五，在海洋的深處，有一只叫麗麗的魚(yú)，和一只叫小山的魚(yú)，一起玩捉迷藏。他們不僅是朋友，而且還是一家人。這時(shí)，麗麗對小山說(shuō)：“我先來(lái)藏，你來(lái)找吧�！�
“好吧！”小山轉過(guò)身子，閉上眼睛，開(kāi)始數數：“一、二、三、……，藏好了嗎？”
小山話(huà)音剛落，麗麗就大叫起來(lái)：“救命啊，救命��！”
“你在哪兒？”小三急忙問(wèn)。
“我被海藻綁住啦。在20xx米的遠處，有一只鯊魚(yú)正向我這里慢慢游過(guò)來(lái)！救命��！救命��！”麗麗又哭又喊，害怕極了！
小山快速游到麗麗身邊，急忙抱住海藻，想解掉海藻�？墒呛Ｔ褰壍锰o了，繞了一圈又一圈，根本解不開(kāi)。鯊魚(yú)離這里，大概只有1000米了。
這時(shí)，正好有一位秋刀魚(yú)大叔慢慢地游過(guò)。小山飛快的游過(guò)去，攔住秋刀魚(yú)大叔說(shuō)：“您好，秋刀魚(yú)大叔！我的朋友被海藻綁住了。請問(wèn)您能幫助我嗎？”秋刀魚(yú)大叔說(shuō)：“不行啊，我得去開(kāi)會(huì )。我聽(tīng)說(shuō)螃蟹能剪掉海藻，他有一雙鋒利的鉗子。你去找他幫忙吧�！闭f(shuō)完，小山立刻轉身去找螃蟹先生。鯊魚(yú)離這里只有550米了。小山心想：我得快點(diǎn)找到螃蟹先生，不然麗麗可要被鯊魚(yú)吃了。
小山找啊找，找了好一會(huì )兒，終于在巖石下面找到了螃蟹先生。小山帶著(zhù)螃蟹先生，來(lái)到麗麗身邊。鯊魚(yú)離這已經(jīng)很近了。小山看著(zhù)鯊魚(yú)饑腸轆轆的樣子，很是害怕。他慌張地對螃蟹先生說(shuō)：“最，最好快，……快一點(diǎn)兒�！�
螃蟹先生舉起大鉗子，”咔嚓”剪掉了一根海藻，“咔嚓”又剪掉了一根。眼看鯊魚(yú)步步逼近，小山不停地催螃蟹先生：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”麗麗一邊哭一邊掙扎著(zhù)。在螃蟹先生的努力下，麗麗終于解開(kāi)了海藻。
這時(shí)，鯊魚(yú)正張開(kāi)血盆大口向這里沖過(guò)來(lái)。兇猛饑餓的鯊魚(yú)非�？膳�。他的大嘴巴里，露出鋒利的牙齒，真讓人膽戰心驚。螃蟹先生大聲喊：“跟我來(lái)！”小三立刻拉起麗麗的手，跟著(zhù)螃蟹先生一起躲到巖石洞里。
等鯊魚(yú)游走后，麗麗高興得流下了眼淚：“謝謝你，小山�！毙∩叫χ�(zhù)安慰地說(shuō)：“不要哭，麗麗。我們是好朋友，也是一家人。多虧了螃蟹先生幫忙。如果沒(méi)有他，我們都成了鯊魚(yú)的點(diǎn)心�！�
經(jīng)過(guò)這次的危險，小山和麗麗，把螃蟹先生也當成了好朋友。他們三個(gè)人一起玩起了捉迷藏。
海底童話(huà)作文 篇2
在蔚藍的大海深處，有一個(gè)小村落，叫紅魚(yú)村。小紅魚(yú)正是在這里出生的。
晚上，紅魚(yú)媽媽的童話(huà)故事已經(jīng)講完了，可是小紅魚(yú)還是不想睡覺(jué)。他是紅魚(yú)村里最后一個(gè)從魚(yú)卵里孵出來(lái)的孩子，所以他被取名為小紅魚(yú)。
“媽媽?zhuān)阋?jiàn)過(guò)美人魚(yú)嗎？”
“沒(méi)有�！�
“媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀樗呐笥眩?/p>
�。⒗蠈�(shí)說(shuō)，我也說(shuō)不準。這只是一個(gè)傳說(shuō)。孩子，快睡吧。你看哥哥姐姐們都已經(jīng)睡了�！�
“可是，我睡不著(zhù)�！毙〖t魚(yú)圍著(zhù)媽媽又轉了一圈。
“你想太多了，當然睡不著(zhù)�？�，到你的小房間睡覺(jué)去�！�
小紅魚(yú)乖乖地鉆到珊瑚叢中去了。他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了和人魚(yú)公主一起玩。他一高興就醒了。發(fā)現四周靜悄悄的，漆黑一片，電魚(yú)正在值夜，發(fā)出微弱的螢光。
他實(shí)在睡不著(zhù)了，就偷偷地游出珊瑚叢，游出紅魚(yú)村。
也許再游遠一點(diǎn)，就能碰上人魚(yú)公主吧。
他游啊游，游到海面上，看到了太陽(yáng)，看到了天空，還有飛翔的海鳥(niǎo)。玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子餓了，天也漸漸黑了。他趕緊回家。
他游累了，想看看星星出來(lái)沒(méi)有。當他鉆出水面時(shí)，看到了一幅神奇的畫(huà)面。
遠方的海面上，有一個(gè)美麗的人魚(yú)正微微低頭，在美麗的月光下，若有所思。
他高興地幾乎叫起來(lái)，向美人魚(yú)公主游去。
他別游邊喊，遠遠地看到美人魚(yú)轉過(guò)身來(lái)，還聽(tīng)到美人魚(yú)跟他說(shuō)話(huà)了。
等他游近了，才發(fā)現，這個(gè)美人魚(yú)不點(diǎn)都不漂亮，不僅很胖，還有點(diǎn)丑。
“孩子，你一定認錯人了吧。我是海牛媽媽?zhuān)皇敲廊唆~(yú)。海牛晚上給孩子哺乳的時(shí)侯，立在海面，遠遠望去就象美人魚(yú)�！�
“原來(lái)是這樣啊�！毙〖t魚(yú)嘆了口氣。
“孩子，讓你失望了。你一定是住在紅魚(yú)村，這么晚了，我送你回去吧”
可是當他們走近紅魚(yú)村時(shí)，看到地上到處是魚(yú)鱗的碎片。珊瑚叢中一片零亂。
“糟了，一定是遇到了鯊魚(yú)的襲擊！”海牛媽媽說(shuō)．
原來(lái)，就在小紅魚(yú)離開(kāi)的那個(gè)黎明，悲劇就發(fā)生了。一只饑餓的鯊魚(yú)發(fā)現了紅魚(yú)村，把紅魚(yú)們都吃掉了。
小紅魚(yú)傷心地哭了。海牛也很傷心，發(fā)慰他說(shuō)；“你跟你回家去吧。你會(huì )把你當成自已的兒子一樣�！�
正在這時(shí)，從珊瑚叢中游過(guò)來(lái)一只小紅魚(yú)�！拔乙埠湍銈円黄鹱甙��！�
這是一只幸存下來(lái)的小紅魚(yú)。這時(shí)侯，又從周?chē)蝸?lái)了好多小紅魚(yú)，他們都沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有家了。
看到這些可憐的孩子，海牛媽媽決定辦一個(gè)海底孤兒院，把所有無(wú)家可歸的孩子們都撫養長(cháng)大。
電魚(yú)們連夜在海底找一個(gè)新的珊瑚叢，海牛媽媽帶著(zhù)這些可憐的小魚(yú)搬到這里居住。
海牛媽媽辦孤兒院的消息很快就在海底居民中傳開(kāi)了。
學(xué)問(wèn)高深的比目魚(yú)一聽(tīng)到這個(gè)消息就趕來(lái)了，海牛媽媽請他當孩子們的老師。海牛媽媽請來(lái)豆娘魚(yú)們做孩子保姆，蝴蝶村送來(lái)了蝴蝴魚(yú)，教孩子們唱歌跳舞。海龜自告奮勇，做他們的校車(chē)。
其它村落里也派來(lái)了很多代表，共同保護著(zhù)小魚(yú)們。海獅和海象身強力壯，牙齒鋒利，連鯊魚(yú)都怕他們三分。烏賊和鰻魚(yú)也來(lái)保護他們了。別看烏賊不起眼，關(guān)鍵時(shí)刻，他們放出烏黑的墨汁，把海水染得烏黑一片，大家就可以趁機逃跑了。鰻魚(yú)也有絕活。他們可不是普通鰻魚(yú)，他們是鰻魚(yú)家族中一種非常特殊的品種。他們身子細長(cháng)，乍一看象條蛇，非常靈活他們有一手會(huì )放電的絕活。象是帶電的神鞭，威力十足。
小魚(yú)們在孤兒院里受到無(wú)微不致的照料，他們天天學(xué)本領(lǐng)。而且有那么多人的保護，再也不用害怕鯊魚(yú)了。
有一天，小紅魚(yú)正在吃飯，聽(tīng)到外面有哭聲。他游出去一看，有一條小青魚(yú)正在水魚(yú)邊偷偷地哭泣。
“小青魚(yú)，你怎么了？
‘我找不到媽媽了，不知該怎么辦才好�！毙∏圄~(yú)哭著(zhù)說(shuō)。
“那你先住在我們這里吧，等找到媽媽再回家�！�
小紅魚(yú)把小青魚(yú)帶到海牛媽媽那里去，海牛媽媽收留了她，并答應幫她找媽媽�？吹竭@里有這么多小魚(yú)，小青魚(yú)的心情好多了。
小紅魚(yú)和小青魚(yú)成了最好的朋友。小紅魚(yú)經(jīng)常陪他出去找媽媽。
這天中午，他們吃完飯出來(lái)散步的時(shí)侯，小青魚(yú)突然慘叫一聲。原來(lái)，她在草叢里發(fā)現了一片青色的魚(yú)鱗，那是媽媽的鱗片。上面特有的花紋和氣味，是小青魚(yú)再也熟悉不過(guò)的。
小青魚(yú)的媽媽一定遇上鯊魚(yú)了。她勇敢地的和鯊魚(yú)搏斗，可是終究不是鯊魚(yú)的對手，不幸遇難了。
小青魚(yú)的慘叫聲驚動(dòng)了大家�？吹叫∏圄~(yú)傷心地痛哭，小魚(yú)們都禁不住掉下淚來(lái)。他們也想起了自已的媽媽。孩子們的眼淚激怒了孤兒院的老師們，大家紛紛表示，要設法除掉這個(gè)可惡的殺手。
比目魚(yú)老師說(shuō)：‘鯊魚(yú)肯定也聽(tīng)說(shuō)了海底孤兒院的事，他知道這些孩子們最恨他，肯定會(huì )趕在孩子們長(cháng)大之前，斬草除根的。我估計要不了多久，這個(gè)兇殘的家伙就會(huì )來(lái)了�！�
海牛媽媽說(shuō)：‘那我們先制定一個(gè)作戰計劃。如果他真的來(lái)了，我們一起對付他！”
海牛媽媽的提議得到了大家的一致贊同。一連數日，大家都在部署戰斗計劃。
這一天終于到來(lái)了！
一天下午，小魚(yú)們正在上課，突然傳來(lái)一聲驚人的`聲響，把黑板都震動(dòng)了。鯊魚(yú)來(lái)了！海牛媽媽趕緊把孩子們聚集起來(lái)，烏賊噴出了黑色的汁液，頓時(shí)海水變得漆黑一片，孩子們趕緊逃出教室。
鯊魚(yú)的視力本來(lái)就不好，這樣一來(lái)，什么都看不見(jiàn)了�？墒�，他有強大的感覺(jué)器官。他張大嘴，到處亂撞亂闖。眼看他的牙齒就要咬到小紅魚(yú)了，海象沖過(guò)來(lái)，用牙齒頂住了鯊魚(yú)的腮，讓鯊魚(yú)無(wú)法呼吸。海獅一口咬住了鯊魚(yú)的尾巴，鯊魚(yú)痛得一甩尾巴，結果尾巴在海獅鋒利的牙齒上劃了一道大口子。鮮血流出來(lái)，染紅了海水。血腥味在四周彌漫開(kāi)來(lái)。
血腥味強烈地刺激著(zhù)鯊魚(yú)。加上難以忍耐的疼痛，鯊魚(yú)發(fā)了瘋似地擺動(dòng)著(zhù)身子，亂撞亂咬一氣。就在他經(jīng)過(guò)一片狹窄的珊瑚礁時(shí)，一個(gè)甩尾，打到了自已正張大的嘴上。他的牙齒順勢一咬，緊緊地咬住了自已的尾巴。
鮮血流進(jìn)了他的嘴里，血腥味使他不顧一切地去咬，咬……終于鯊魚(yú)因失血過(guò)多昏了過(guò)去。
“趕緊躲進(jìn)珊瑚洞里”比目魚(yú)老師大叫一聲，拉響了鈴鐺。這時(shí)他平常教給孩子們的暗號。大家訊速躲進(jìn)洞里去。一轉眼功夫，就一個(gè)也不剩了。
只見(jiàn)，遠處涌現了一群可怕的灰色大型魚(yú)類(lèi)。
鯊群！
躲在洞里的老師和小魚(yú)們不禁倒吸了一口涼氣！
果然不出比目魚(yú)老師所料，鯊群是被血腥味招來(lái)的。他們才不管是不是同類(lèi)，一擁而上，一會(huì )功夫，就把昏倒的鯊魚(yú)吃了個(gè)干干凈凈。
等到鯊魚(yú)群散去后，大家才慢慢地從洞里鉆出來(lái)。
鯊魚(yú)這個(gè)兇手死在了同伴手中，大家感到特別解恨！雖然魚(yú)兒們都很弱小，可是，只要大家團結起來(lái)。連兇惡的鯊魚(yú)都不是他們的對手。
從此以后，鯊魚(yú)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。小魚(yú)們全都健康地長(cháng)大了。
當小魚(yú)們離開(kāi)孤兒院，出去獨自生活的那一天，海牛媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，海底孤兒院宣布關(guān)閉！”
大家都歡呼起來(lái)！
從此，大海里再也沒(méi)有孤兒了，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽?zhuān)蠹叶歼^(guò)上了幸福的生活。
海底童話(huà)作文 篇3
傳說(shuō)在海底有一座水晶官，水晶官里住著(zhù)一位龍王，龍王具有神奇的力量。
一天，海面風(fēng)平浪靜，魚(yú)兒悠閑自在地在水中游來(lái)游去。一只小蝦看見(jiàn)一條金魚(yú)搖擺著(zhù)美麗的花尾巴在跳舞，真漂亮！小蝦想：要是我也有這樣一條尾巴，那我一定是家族里最美麗的蝦王了，連大龍蝦也會(huì )羨慕我的。想到這兒，小蝦就飛快地向水晶宮游去。來(lái)到水晶宮，小蝦把這個(gè)愿望告訴了龍王，龍王說(shuō)：“你可要想好，一旦我把你的尾巴變成金魚(yú)的尾巴就再也不能恢復原形了�！毙∥r說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我能變得美麗就行了�！饼埻跎斐鍪衷谛∥r的尾巴上一點(diǎn)，一條又長(cháng)又漂亮的金魚(yú)尾巴長(cháng)到了小蝦的身上。小蝦覺(jué)得這條尾巴太重了，可又一想，尾巴雖重，但為了好看就忍一忍吧。她拖著(zhù)這條沉重的尾巴，好不容易才游出了水晶宮，正想停下來(lái)喘口氣，哪知迎面游來(lái)了她的天敵——專(zhuān)吃小蝦的大黑魚(yú)。小蝦轉身想跑，可她的尾巴太沉了，游也游不動(dòng)。黑魚(yú)看見(jiàn)了小蝦，游過(guò)去，一張大嘴，就把小蝦吞進(jìn)了肚子里。
可憐的小蝦，就這樣被一條尾巴害死了。
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