【精華】自編童話(huà)作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的自編童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自編童話(huà)作文 篇1
小花狗和熊老師
一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場(chǎng)上去上熊老師的體育課。
小兔、小猴他們看到熊老師手里的跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時(shí)，熊老師說(shuō)：“今天咱們比賽跳繩�！�
比賽開(kāi)始了。一分鐘跳繩結束，熊老師要記錄成績(jì)了。小兔說(shuō)：“我跳了一百二十八下�！�
小猴說(shuō)：“我跳了一百四十下�！�
小貓說(shuō)：“我跳了一百一十五下�！�
小羊說(shuō)：“我跳了一百零八下�！�
小花狗垂下耳朵，說(shuō)：“我跳了四十下�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。
小花狗心里很難受，他不希望受到大家的嘲笑。從此以后，小花狗天天堅持練習跳繩。熊老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“小花狗，你現在一分鐘能跳多少下了？”
小花狗說(shuō)：“能跳一百多下了�！毙』ü愤�是天天練習跳繩。大家再也沒(méi)有嘲笑過(guò)小花狗了。因為小花狗在校園運動(dòng)會(huì )上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。
自編童話(huà)作文 篇2
從前，有一條魚(yú)，他和青蛙生活在一起。魚(yú)兒為什么會(huì )和青蛙生活在一起呢?因為呀，他的爸爸媽媽在他剛出生的時(shí)候就拋棄了他。而且，最奇怪的是，這條魚(yú)竟然不會(huì )游泳！
話(huà)還得從頭說(shuō)起。那時(shí)，大海里幸福的生活著(zhù)一對魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽?zhuān)~(yú)媽媽生了一大群卵寶寶。有一天，他們家附近來(lái)了一條大鯊魚(yú)。魚(yú)媽媽和魚(yú)爸爸用身體把魚(yú)卵圍在了中間，擋住了大鯊魚(yú)的進(jìn)攻。魚(yú)卵寶寶們在爸爸媽媽 的精心呵護下成長(cháng)的很好。不過(guò)，幾天后，魚(yú)媽媽奇怪地發(fā)現，在這些卵中間，有一顆卵特別大。而且，這顆卵的顏色也很奇怪。魚(yú)媽媽認為這是一顆畸形的卵，于是，就把他給扔了。
這顆可憐的魚(yú)卵獨自一人在大海里飄蕩，接下來(lái)又經(jīng)歷了大鯊魚(yú)、章魚(yú)、海蛇等兇猛的生物的襲擊。不過(guò)，他都很幸運的躲過(guò)了這些災難。終于有一天，這條小魚(yú)破卵而出，進(jìn)入了這個(gè)充滿(mǎn)水的世界。但他馬上暈了過(guò)去（他怕水的癥狀）。這時(shí)，正好一群青蛙從他身邊游過(guò)，把他救上了岸（這些傻傻的青蛙不知道魚(yú)兒需要水）。從此，他就和青蛙生活在了一起。
但是，隨著(zhù)小魚(yú)兒一天天的長(cháng)大，他越來(lái)越思念他的爸爸媽媽了。他希望能早日和爸爸媽媽團聚。他經(jīng)常站在海邊，看著(zhù)海里自由穿梭的魚(yú)兒，就嘆氣。他是多么想下水暢游��！他常常對著(zhù)海面映出的自己說(shuō):“我怎么不會(huì )游泳?我怎么會(huì )怕水呢？”他感到非常自卑。他也常常在夜晚仰望星空，月亮仿佛像媽媽 的笑臉。有一天，青蛙家的曾祖母又看見(jiàn)小魚(yú)兒在水邊發(fā)呆，就和藹可親地對小魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，是不是有啥心事呀？”“我想像別的魚(yú)兒一樣在水中暢游，想早日和爸爸媽媽團聚�！毙◆~(yú)兒憂(yōu)郁的說(shuō)�！靶◆~(yú)兒呀，”曾祖母不急不慢地說(shuō)，“只要你努力練習下水的本領(lǐng)，勇敢地挑戰自己的弱點(diǎn)，就一定能戰勝恐懼，早日和爸爸媽媽團聚了呀！”
自那次聊天以后，小魚(yú)兒就積極面對生活，不再自卑和憂(yōu)傷。日以繼夜地練習下水的本領(lǐng)。從接觸水開(kāi)始，一步一步地努力，直到能完全下海。在這之間，他經(jīng)歷過(guò)許多磨難，他都挺了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。他不斷從失敗中吸取教訓。終于，功夫不負有心人，他成功了！他終于能像別的魚(yú)兒一樣在海中暢游了！
在他出發(fā)去尋找爸爸媽媽 的那天，全體青蛙都來(lái)到海邊為他送行。此時(shí)此刻，他的心情特別激動(dòng)，幾乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。他告別了全體青蛙，深深地吸了口氣，縱身躍入大海。
過(guò)了好多天，他終于在一處美麗的礁石傍邊找到了失散多年的爸爸媽媽。他依偎在爸爸***懷里，好久才出來(lái)。從此以后，他們再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。一直幸福地生活在那片美麗的'海里。是的，小朋友們，我們只要通過(guò)自己的努力，任何不可能的事都將變成現實(shí)。
自編童話(huà)作文 篇3
小花狗和小猴
小花狗看見(jiàn)有人需要幫忙，就會(huì )熱情的幫助別人�？尚『锟吹接腥艘獛椭�，他會(huì )故意搞破壞。所以，大家都不喜歡跟小猴玩。
有一天，牛伯伯要搬磚。他要把磚搬到小兔家，因為小兔要蓋新房子。小花狗看見(jiàn)了，就跳動(dòng)幫忙。小猴也看見(jiàn)了，他對牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，我也來(lái)幫你吧�！�
牛伯伯說(shuō)：“好呀！”小猴子搬起磚，把磚搬到了另一個(gè)好遠好遠的地方。
小花狗提醒小猴說(shuō)：“你搬錯地方啦�！�
小猴說(shuō)：“哈哈，你們上當了吧。我是想給你們幫個(gè)倒忙�！�
小花狗：“你這樣是不好的呀！”
小猴說(shuō)：“我為什么要幫助別人？我只想湊湊熱鬧�！�
小花狗還想教訓一下小猴，可是小猴卻跑開(kāi)了。
這件事傳開(kāi)以后，很多小動(dòng)物都不跟小猴玩了。小猴弄不明白是怎么回事。有一天，他走著(zhù)走著(zhù)，看到了熊老師。小猴急忙問(wèn)：“熊老師，好多小動(dòng)物都不跟我玩，這是為什么呀？”
熊老師說(shuō)：“你只知道搞破壞，所以沒(méi)人跟你玩了�！�
小猴說(shuō)：“我知道了�！睆拇艘院�，小猴改正我缺點(diǎn)。小動(dòng)物們又和他一起玩了。
自編童話(huà)作文 篇4
早上，人們起床后發(fā)現書(shū)全部都失蹤了。工程師沒(méi)了圖紙，無(wú)法進(jìn)行工程設計：學(xué)生們沒(méi)有了課本，無(wú)法上學(xué)：老師沒(méi)有了備課本，無(wú)法給學(xué)生上課；醫生沒(méi)有了醫學(xué)書(shū)，無(wú)法給病人看病、開(kāi)藥方……人們沒(méi)有了書(shū)的幫助，無(wú)法繼續正常工作、上學(xué)、治病…。。人們紛紛都去了王博士的家里。希望他可以幫助大家找到丟失的書(shū)本，王博士爽快地答應了。
她在她的電腦里發(fā)現了一封奇怪的信件。上面只寫(xiě)了讓她晚上到“地瓜農田”。她的直覺(jué)告訴她：這一定與書(shū)的消失有著(zhù)什么關(guān)系。于是，她決定：接受這個(gè)神秘人的要求。
到了晚上，她來(lái)到了“地瓜農田”�？匆�(jiàn)那里有一本戴著(zhù)皇冠的書(shū)。它似乎非常地生氣。果然，這本書(shū)一看見(jiàn)了王博士就破口大罵：“你們看看你們自己，我們書(shū)國的每一位公民都在勤勤懇懇地為你們工作和服務(wù)。你們卻不愛(ài)護我們書(shū)國的公民�，F在我們書(shū)國的每一位公民都要投訴你們。好好的聽(tīng)聽(tīng)吧�！�
書(shū)國的大臣《百科全書(shū)》說(shuō)：“你們看了我之后，就不動(dòng)我了。我在那里坐冷板凳。我的身上沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，卻沒(méi)有一個(gè)人為我清理或打掃過(guò)。我非常憤怒！”
這時(shí)，童話(huà)書(shū)說(shuō)：“是呀！小朋友們經(jīng)常把我亂丟亂扔。我的臉皮皺巴巴的。有的還撒開(kāi)來(lái)。我痛死了！”
別的書(shū)也在一旁七嘴八舌地說(shuō)話(huà)。王博士與書(shū)國王簽了合同：人們以后要愛(ài)護書(shū)。否則人類(lèi)十年不許用工具書(shū)。
自編童話(huà)作文 篇5
片樹(shù)林里住著(zhù)一只貓頭鷹和一只布谷鳥(niǎo)。貓頭鷹夜晚捕食白天睡覺(jué)，布谷鳥(niǎo)白天捕食晚上睡覺(jué)。這兩種不同的生活習慣讓他們之間矛盾重重。
貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候，布谷鳥(niǎo)整天“布谷布谷”地叫。晚上，貓頭鷹吃東西的聲音很大，經(jīng)常將布谷鳥(niǎo)驚醒。
終于有一天，矛盾激化了。貓頭鷹趁布谷鳥(niǎo)出去捕食的時(shí)候，將布谷鳥(niǎo)的窩掀了。布谷鳥(niǎo)回來(lái)一看，窩沒(méi)了，生氣地大喊大叫，鬧得貓頭鷹根本沒(méi)法睡覺(jué)，在晚上出去捕食是差點(diǎn)撞到樹(shù)上。
后來(lái)，不谷鳥(niǎo)為了報復貓頭鷹，也將貓頭鷹的窩給砸了，貓頭鷹也在布谷鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí)也拼命地亂叫，搞得布谷鳥(niǎo)在捕食時(shí)差點(diǎn)將蜈蚣誤為蟲(chóng)子吃下毒死自己。
最后，雙方都被吵得精疲力竭，只得聽(tīng)從鳥(niǎo)王的勸告：“你們這樣鬧下去對誰(shuí)都不好，互相謙讓一點(diǎn)，多包容對方的生活習慣，多為對方想一想，不都好辦了嗎？”于是，它們決定各退一步，從此，貓頭鷹捕到食物后在外吃完了再回窩。布谷鳥(niǎo)清早起來(lái)后，就飛到很遠的地方去捕食蟲(chóng)子。就這樣，它們盡量不打擾對方的生活習慣，漸漸地它們就成了最和諧的鄰居。
自編童話(huà)作文 篇6
據說(shuō)很久很久以前,羊群們有兩個(gè)草原,一個(gè)在北方,一個(gè)在南方。當北方是嚴冬時(shí),它們就遷徒到正值春天的南方。但是他們的這條路線(xiàn)上一共有三個(gè)敵人,那便是狼群、熊?chē)秃偛柯�。但是每一次都沒(méi)有給羊群造成威脅,反而還把羊群間的傳染病的危脅給解除了。
但有一次,狼群、熊?chē)秃偛柯渎?lián)合組成了一支軍隊,利用戰法中的圍追堵截,把羊群給堵在了荒沒(méi)之中。年老的頭羊知道,一但關(guān)群被餓死,地和肉都會(huì )歸功勞最大的一方。于是他決定采用“挑撥離間,但結果敵人誰(shuí)也不聽(tīng)信謠言。
一年之后,羊群頭領(lǐng)被狐貍用計炸死了,彌留之際,他把首領(lǐng)的位子交給一只年輕的羊。但這只年輕的羊并沒(méi)有馬上上任,而是大膽地提出讓狼王、狐王、熊王中的一個(gè)來(lái)當首領(lǐng)。雖然羊們一致反對,但它還是把信送了出去。
狼王、狐王、熊王聽(tīng)到這個(gè)消息就欣喜若狂,盤(pán)算著(zhù)如果自己當上了就會(huì )得到兩倍的土地和源源不斷地羊肉。但是這首領(lǐng)歸誰(shuí)呢?
熊王想:軍隊中十萬(wàn)精兵沒(méi)有一個(gè)不是熊的,肯定是我!
狐王想:我點(diǎn)子多,腦子快,那老羊也是我炸死的,沒(méi)有我,它們再過(guò)三個(gè)世紀,也不會(huì )屈服,這個(gè)位子一定是歸我的!
狼王想:我出的力最多,軍糧是我給的,兵是我出的,裝備也是我出的,聯(lián)合軍隊也是我提議組建的,并且方方面面都是我出來(lái)協(xié)調的,這位子應該是我的!
于是它們三個(gè)為了首領(lǐng)的位子吵了起來(lái)。
最先起殺機的是熊,它為狼開(kāi)了一桌宴會(huì ),狼王喝醉之后,熊王就用刀刺死了狼王。狐貍王知道后下定決心要除掉熊王。它跟熊王比武,故意落跑,熊王去追它,邊追邊罵它膽小如鼠。狐貍王把熊引到機槍室,用槍打中熊王,熊王當場(chǎng)身亡。沒(méi)過(guò)多久,聯(lián)合軍隊解散了,因為沒(méi)有狼王和熊王,狐貍王無(wú)法單獨攻打羊群。這時(shí)眾羊們才知道“權力”只是一個(gè)計謀,是那頭羊故意施舍給它們,從而使它們解散的離間計!
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