【熱門(mén)】童話(huà)作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的童話(huà)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文600字 篇1
從前，在一片大樹(shù)林里，有兩只小鳥(niǎo)，黃色的叫喳喳，藍色的叫嘰嘰，它們是非常要好的朋友。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大森林里。
這樣生活了很久，嘰嘰和喳喳都厭倦了這樣的生活，于是它們停在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聊了起來(lái)。嘰嘰先開(kāi)口了:“我覺(jué)得我們應該去找一個(gè)比這更舒適的地方！”喳喳點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里想:這里這么舒適，你難道還不滿(mǎn)足嗎？這是嘰嘰又說(shuō)話(huà)了:“我們回家收拾一下，明天在這里會(huì )合！”
喳喳回到家中，想：還是拿點(diǎn)吃的吧！于是它拿了一包谷子，又想：如果那里不比這里好，那我怎么回來(lái)呢？想罷，又拿了一張地圖。它吃了飯，就睡下來(lái)了。翻過(guò)頭來(lái)說(shuō)嘰嘰，它覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，什么都沒(méi)準備，躺在床上就等明天到來(lái)。
第二天一早它們就上路了。它們一直往前飛。累了就歇一會(huì )兒，渴了就喝露水，餓了就隨便找個(gè)地方吃點(diǎn)東西，而每次到一個(gè)地方停歇的時(shí)候，（喳喳）就在地圖上標出所在的位置。
嘰嘰的食量很大，一天要吃三頓，而喳喳二天只吃一頓。
一天剛吃完飯，喳喳實(shí)在忍不住了，對嘰嘰說(shuō)：“你的食量太大了，吃當然東西太多了，你還是少吃點(diǎn)吧！”“急什么，我們不會(huì )找不到吃的！”嘰嘰不在乎的說(shuō)。嘰嘰沒(méi)有聽(tīng)喳喳的，還是一天吃三頓，喳喳也沒(méi)有聽(tīng)嘰嘰的，依然是二天吃一頓。
這天，嘰嘰和喳喳剛吃完飯，忽然，一雙大手把它們抓住了，放到了籠子了里，如果只是這樣，那也就算了，可那人一直不給它們喂食。很快，喳喳的谷子也被吃完了。沒(méi)過(guò)幾天，嘰嘰就餓的頭昏腦脹，“如果有吃的就好了……”
嘰嘰終于被餓死了，喳喳卻被放了出來(lái)，按照地圖回到了家，又過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)作文600字 篇2
黃鼠狼可是烏龜和刺猬的天敵。雖然他們都有自身的防御工具，但是都防不住黃鼠狼的臭氣。但是這一次黃鼠狼嬌嬌卻被烏龜冉冉和刺猬聰聰好好的糊弄了一回。
是這樣的。這一天，冉冉和聰聰在大森林里快快樂(lè )樂(lè )的散著(zhù)步，聊著(zhù)天，但是一點(diǎn)也不知到危險在接近著(zhù)他們。
“打死你們！”黃鼠狼突然從草叢里竄了出來(lái)，烏龜冉冉趕緊把頭縮進(jìn)殼里，不過(guò)聰聰提醒了他，黃鼠狼是有臭氣的，所以他伸了出來(lái)，撒腿就跑。
“等等�！甭斅敯讶饺酵献�，“不跑干嘛，等死嗎？”“不，我們也許還有別的辦法來(lái)對付他�！贝掖艺f(shuō)，“什么辦法？”“我們可以這樣……””哇！真是妙計！”
“尊敬黃鼠狼大人，你是長(cháng)得多么帥氣呀！幾乎要比現在人類(lèi)的明星——周杰倫還帥呀！而他是多么的寬容，多么的善良，都很多人都別他迷戀了，我們倆其實(shí)也是你的忠實(shí)崇拜者呀！您就這么忍心吃我們嗎？要是你吃了我們，您就少了一個(gè)崇拜者呀！”聰聰說(shuō)。
黃鼠狼考慮了一番，說(shuō)到：“是呀！我是很帥，和周杰倫一樣帥，也有很多的明星，要是我殺了你們就少了2個(gè)迷戀者，不過(guò)我也不能餓著(zhù)，所以我還是要吃你們，不過(guò)我可以寬容一下，給你們倆簽個(gè)名，在去死，怎么樣？”
“好呀好呀！”只不過(guò)我們沒(méi)有帶筆和紙，可以回家拿嗎？”
“去吧！”黃鼠狼說(shuō)。還在自我陶醉。
聰聰和冉冉一溜煙逃跑了……而黃鼠狼還在自我陶醉中呢！
這故事告訴我們：遇到生命危險的時(shí)候不要像文中的冉冉學(xué)習，回避或者是逃跑，我們要發(fā)揮自己的聰明才智，和文中的聰聰一樣想出來(lái)辦法來(lái)對付敵人，大家明白了嗎？
童話(huà)作文600字 篇3
難道春天只有繁復的青綠枝條里簇簇鵝黃亮眼的迎春?jiǎn)幔?/p>
難道春天只有銀銅的粗壯樹(shù)枝間朵朵嫩粉嬌艷的桃花嗎？
難道春天只有纖弱的淡色柔發(fā)中片片翠色輕飄的柳葉嗎？
讓我們細心地找找吧。我看到肥沃松軟的黑土里栽種著(zhù)株株挺拔的蠶豆，密密的橢圓碧葉中間，淡白色的薄花瓣上敲著(zhù)淡紫的春季印章，他們自豪地“矗立”在路旁，像閱兵式里排著(zhù)整齊方陣身穿迷彩軍裝的戰士。
斑斕的畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)出婉囀的鳴聲，它給我們銜來(lái)春季明信片，指明前方有塊“魔毯”。我們帶著(zhù)絲絲激動(dòng)好奇往前走，我微笑著(zhù)給春姑娘回信。梅紅粉紅的玲瓏碎花似嬌滴滴的貴族，紅潤的臉頰配上絲絨綢衣，棲身于茂盛細密的嫩草間，再添撒些鈷藍湛藍的仙翼，宛若錦繡。這塊“魔毯”在微風(fēng)吹拂下翩翩華舞。
清新的空氣里彌漫著(zhù)艾草的'味道，這是精煉的“魔香茶”。薄荷色的絨袍彰顯高貴的食物料理師身份，艾草做成的麻糍青團甜糯美味，令我們垂涎三尺。
樹(shù)莓姑娘梳妝完畢，盤(pán)著(zhù)熟褐色的頭發(fā)，拖著(zhù)裊裊輕盈的潔白長(cháng)裙，大方地行著(zhù)屈膝禮。那高雅的形象即刻為旅客拂去旅途疲憊和心靈塵埃，圣潔如阿拉斯加修女。
油菜花率先綻開(kāi)金黃的花瓣，鶴立雞群于璀璨的星星花中，顯得格外精神。濕潤的苔蘚活潑地探出腦袋和兄弟們甜蜜相擁，迎接新生的到來(lái)。
農民們扛著(zhù)鋤頭各自耕地，興奮地侍弄著(zhù)作物，臉上被明媚的陽(yáng)光映得光亮。哪家的木柵欄間系著(zhù)靚藍的綢帶，給春天增添勃勃生機。
翱翔的蝴蝶，汩汩的澗溪……這些都是大自然和春天的饋贈。當暖陽(yáng)灑遍大地，如童話(huà)般爛漫的春天邁著(zhù)輕快的步子走來(lái)了，臉上帶著(zhù)朝氣蓬勃的笑容。
童話(huà)作文600字 篇4
小木偶有了許多表情，快樂(lè )的生活著(zhù)。有一天，他想起了自己那個(gè)可愛(ài)的小紅包。
“咦？我的小紅包呢？”小木偶自言自語(yǔ)道，“哦！對了是哪天被小紅狐搶走了，我要把它奪回來(lái)�！�
小木偶上了街，幸運的遇見(jiàn)了小紅狐，小紅狐沒(méi)有發(fā)現小木偶，小木偶走過(guò)去，看見(jiàn)小紅狐背著(zhù)他的紅包，自在的走著(zhù)。他永遠也忘不了那一刻——他的包被扔的那一刻。
他走到小紅狐身邊，靈機一動(dòng)，一個(gè)好辦法就從天而降。他假惺惺地對小紅狐說(shuō)：“你的紅背包真漂亮，再配上你那紅色的大尾巴，簡(jiǎn)直好看極了�！薄罢娴膯帷毙〖t狐太想聽(tīng)到別人的贊嘆聲了，臉上露出了欣喜地表情，“你可真有眼光��！我這個(gè)包可是獨一無(wú)二的哦！”：“嗯！真不錯你的小紅包太好看了”小木偶雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻說(shuō)：我爸爸親手做的包，當人獨一無(wú)二了，你太自私了，看我怎么把小紅包搶回來(lái)。
想完，他便對小紅狐說(shuō)：“我的朋友，這么美麗的包哪來(lái)的啊!”“得來(lái)全不費工夫——從小木偶哪兒搶來(lái)的，那個(gè)小木偶太傻了�！闭f(shuō)完，它的臉一下子紅了，結結巴巴的說(shuō)：“你...........你...............是...........是............那.............個(gè)................個(gè).............小............小............木...........木..............偶..............偶�！罢俏揖褪悄莻�(gè)小木偶�！闭f(shuō)完，熊警官又趕到了，用他那粗大的嗓音說(shuō)：“報告警官，他搶我的包�！毙∧九忌鷼獾恼f(shuō)。小紅狐沒(méi)辦法，只得把包還給了小木偶，小木偶拿回了包，開(kāi)心的笑了............
童話(huà)作文600字 篇5
活潑可愛(ài)的小猴終于上學(xué)了。他盼星星，盼月亮，終于如愿以?xún)�。在小猴眼里，時(shí)間猶如一只蝸牛，正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上煥然一新的書(shū)包，把頭發(fā)梳得根根精神抖擻，看看自己帥氣的姿勢，滿(mǎn)意極了!他一個(gè)箭步?jīng)_出家門(mén)，像閃電一樣奔向學(xué)校。
今天，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空上一塵不染，陽(yáng)光讓生機勃勃的大地增添一份色彩，還有比這更美的，是小猴的心情。它興高采烈的來(lái)到靜謐舒適的教室，認識了身強力壯的馬兒，溫文爾雅的小花貓，還有妙筆如花，力透紙背的熊貓老師……
這節課上語(yǔ)文課，熊貓老師大步流星，健步如飛地來(lái)到講臺，凝視著(zhù)大家，然后專(zhuān)心致志地寫(xiě)了一個(gè)妙美如花的“一”字，炯炯有神的大眼睛凝視著(zhù)大家，生氣勃勃的說(shuō)：“這是‘一’�！比缓笥州p筆細描地寫(xiě)了一個(gè)“二”字，專(zhuān)注認真的說(shuō)：“這是‘二’�！痹賹�(xiě)出一個(gè)剛勁有力的“三”字，嚴肅謹慎地說(shuō)：“這是‘三’�！毙『锶褙炞�，目不斜視地寫(xiě)字。突然，他腦海里冒出一個(gè)新想法：一，二，三就是一橫，二橫，三橫，那四，五，六不就是四橫，五橫，六橫了嗎?哈哈!我實(shí)在太聰明了!說(shuō)不定我都可以和齊天大圣比一比了!小猴用手托著(zhù)下巴，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，再也不用心聽(tīng)講。
放學(xué)了，小猴眼睛瞇成了一條縫，眉毛呈月牙形，笑嘻嘻的對爸爸說(shuō)：“爸爸，老師講的我全會(huì )了!”說(shuō)完，還拍拍胸膛一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。爸爸欣喜若狂地說(shuō)：“真的嗎?太棒了!”
有一天，一位朋友來(lái)到家里，左顧右盼，看到了活潑可愛(ài)的小猴，對他嬉皮笑臉地說(shuō)：“小猴呀，你這么聰明，不如寫(xiě)個(gè)萬(wàn)字吧!”小猴眉飛色舞，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“小菜一碟!”說(shuō)完，便像閃電般沖出家門(mén)。
到了晚上，小猴依然沒(méi)有回來(lái)，朋友不難煩地走出大門(mén)，正要氣沖沖地回家，突然看到小猴正在垂頭喪氣，氣喘吁吁地說(shuō)：“為什么要寫(xiě)‘萬(wàn)’呢?我才寫(xiě)三千橫呀!” 這個(gè)故事告訴我們：做什么事不能想當然，學(xué)無(wú)止境，不能急于求成。
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