【推薦】小雞童話(huà)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小雞童話(huà)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小雞童話(huà)作文 篇1
一天，小鴨子出去散步，一不小心身子一歪，腳下一空，“撲通”一聲掉到坑里去了。它大聲呼喊：“救命��！”
剛好，小豬、小象、小猴正路過(guò)，小象看見(jiàn)了就趕緊想辦法，突然眼珠一轉，小象就把長(cháng)鼻子伸下去，小鴨子連忙爬了上去，說(shuō)：“謝謝你們幫了我，我一定會(huì )感激你們的�！�
小雞童話(huà)作文 篇2
午后，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，樹(shù)木又高又大，像一把綠色的大傘。草地碧綠碧綠，像一片柔軟的綠毯。白云雪白雪白，像一群可愛(ài)的小羊。美麗的小花在風(fēng)中翩翩起舞。雞媽媽帶著(zhù)雞寶寶們興高采烈的去捉又肥又大的蟲(chóng)子。
雞媽媽看著(zhù)自己剛孵出的孩子，快樂(lè )極了。小雞們渾身長(cháng)滿(mǎn)了嫩黃的毛茸茸的毛，尖尖的嘴巴，腳又短又小，叫聲非常明亮，像在唱美妙的歌。雞寶寶在低著(zhù)頭，瞪大眼睛，專(zhuān)心致志尋著(zhù)又肥又大的蟲(chóng)子，像正在找寶物的小動(dòng)物。而雞媽媽小心翼翼地一邊照顧著(zhù)雞寶寶，一邊大聲說(shuō)：“不要走丟了，不然會(huì )被壞蛋給抓走的�！毙‰u們都聽(tīng)了害怕極了。雞媽媽說(shuō)：“你們呆在這里別動(dòng)，不然會(huì )出現危險的�！毙‰u們都聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就呆在樹(shù)底下等媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小雞們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊就一起玩耍，有的在玩比誰(shuí)跳的高，有的在講故事，有的在唱歌，沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)這棵樹(shù)下，他們玩的開(kāi)心極了。其中，有一只小雞它叫樂(lè )樂(lè )，它不但很調皮而且很貪玩，有只美麗的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，小雞看到了，就追了過(guò)去，追著(zhù)追著(zhù)小蝴蝶飛走了。過(guò)了好一會(huì )兒，小雞發(fā)現蝴蝶不見(jiàn)了，它轉頭一看與其他的小雞離遠了，它悲痛欲絕哭了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我不應該把媽媽的話(huà)忘記心里，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，乖乖的呆在樹(shù)底下，等媽媽回來(lái)�！�
剛好，皮皮在森林離玩耍，發(fā)現草地上又一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一直在嘰嘰喳喳的，好像在叫媽媽一樣。于是，皮皮就把它托起來(lái)，爬上樹(shù)把它送會(huì )鳥(niǎo)窩里，還說(shuō)：“你別在下來(lái)了，安安靜靜的睡覺(jué)吧!”但是，小鳥(niǎo)還在不停的嘰嘰喳喳。
幫完“小雞”，皮皮心想：我今天終于把一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)送回了窩里。就在這時(shí)，一位焦急的雞媽媽出現了，它一邊叫寶寶，你在哪里!一邊仔細找。突然，樹(shù)上的“小鳥(niǎo)”說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@里�！眿寢尨蟪砸惑@說(shuō)：“寶寶，你怎么會(huì )爬到大樹(shù)上?”寶寶說(shuō)：“剛才有一個(gè)壞蛋把我送上去的�！彪u媽媽說(shuō)：“你先不動(dòng)，我叫長(cháng)頸鹿叔叔過(guò)來(lái)�！庇谑�，小雞就滑了下來(lái)。
皮皮這時(shí)恍然大悟，原來(lái)那是一只小雞啊!我錯幫小雞了。
小雞童話(huà)作文 篇3
晴朗的一天。小猴和它好久不見(jiàn)的朋友小雞，在綠油油的草地上踢球。荷花開(kāi)放著(zhù)笑臉給它們加油，清澈見(jiàn)底的小河，扇起了波浪也在給他們加油。小雞興高采烈地說(shuō)：“小猴快把球提過(guò)來(lái)，我要接嘍！”“好的，現在就踢你要接著(zhù)哦！”小猴說(shuō)。小猴用它的小腳使勁的踢過(guò)去，結果踢的高高的，小雞看著(zhù)球就忘記旁邊有一條小河，“撲通”一聲掉進(jìn)全程監督的小河里，小雞很著(zhù)急叫著(zhù)；“救命呀！誰(shuí)來(lái)救我�！睓C靈的小猴我不會(huì )游泳，怎么辦？它靈機一動(dòng)這里有棵茂盛的樹(shù)，上面有樹(shù)藤嗎，我可以用尾巴卷在樹(shù)藤上救小雞，他說(shuō)：“小雞拉著(zhù)我的手，把你救上來(lái)�！毙‰u把翅膀伸上去，抓住小猴的手。小猴握著(zhù)它的翅膀，用了九牛二虎之力才把小雞救上來(lái)。小雞很感謝的說(shuō)：“謝謝你，小猴�！毙『镎f(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嗎�！彼麄冇趾芨吲d地在一起踢球了。
小雞童話(huà)作文 篇4
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽(tīng)了，馬上對小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表?yè)P了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jì)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因為獅子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團結起來(lái)，發(fā)揮大家的長(cháng)處，才能做好事情。
小雞童話(huà)作文 篇5
在森林里，住著(zhù)一群沒(méi)有媽媽的小雞，還有一只狡猾的黃鼠狼，那只黃鼠狼經(jīng)常去害小雞。
有一天，其中最小的一只小雞突然生病了，黃鼠狼知道這件事以后就心想：我要趁這個(gè)大好的機會(huì )去把它們抓來(lái)給吃掉。說(shuō)完，它就立即行動(dòng)起來(lái)了。
黃鼠狼問(wèn)那群小雞：“孩子們，你們的弟弟是不是生病了？”
孩子們異口同聲地說(shuō)：“嗯！求你救救我們的弟弟吧�！焙⒆觽冞�小也不知道黃鼠狼是好是壞，就請求黃鼠狼幫他們的弟弟看病。
黃鼠狼陰險狡詐的說(shuō)：“那我就教你們治病吧，只要你們把你們的弟弟關(guān)在另一個(gè)屋子里，同時(shí)把屋子的門(mén)和窗戶(hù)都用木條封起來(lái)，一天以后小雞的病自然就會(huì )好。
剛說(shuō)完，它們就干這件事。一會(huì )兒它們就干完了。
過(guò)了幾天，生病的那只小雞突然死了，小雞的哥哥們想：是黃鼠狼騙了我們�！叭缓�，它們就開(kāi)始拆木條，它們突然想到：死去的小雞還在屋子里呢。它們急忙把小雞向窗戶(hù)外扔去，正好扔到了黃鼠狼的面前，黃鼠狼說(shuō)：“我今天真是一舉兩得呀！”
一會(huì )兒森林所有的動(dòng)物們都知道有一只狡猾的黃鼠狼精，警察先生也知道了，就把黃鼠狼帶走關(guān)在監獄里了。
小雞童話(huà)作文 篇6
從前，有一只小雞，名字叫做逗逗。他看到大家都有許多很好的本事，心里別提多羨慕了，于是，它去找燕子姐姐教他學(xué)習飛翔的本領(lǐng)。他在墻頭找到了燕子姐姐，對她說(shuō)：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你學(xué)飛，可以嗎？”“好哇好哇”燕姐姐興奮地答應了。
燕姐姐開(kāi)始教逗逗啦，他可負責了，給小雞逗逗認真的講：“首先，學(xué)習飛翔要掌握好平衡�！边^(guò)了一會(huì )兒，逗逗聽(tīng)得不耐煩了，他搖搖翅膀，走了。他覺(jué)得飛行真是太難了，去找百靈鳥(niǎo)姐姐學(xué)唱歌，“百靈鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)，我想跟你學(xué)唱歌，行嗎？”“可以呀！”百靈鳥(niǎo)姐姐先自己唱一句，然后讓小雞跟一句，百靈鳥(niǎo)兒姐姐唱出的是動(dòng)聽(tīng)的.歌聲�？墒�，小雞一張嘴，只會(huì )“喔喔喔”的叫著(zhù)，百靈鳥(niǎo)姐姐也愁眉苦臉的說(shuō)：“沒(méi)辦法沒(méi)辦法，你這嗓音，唱出的歌不好聽(tīng)。小雞也有點(diǎn)泄氣了，但他還是繼續向前走著(zhù)，走到一條小河邊，他看見(jiàn)了鴨子姐姐，于是又去找鴨姐姐學(xué)游泳�！兵喗憬泺喗憬�，我想跟你學(xué)游泳，好嗎？”“好好”鴨姐姐也答應了。小鴨的羽下皮脂腺能分泌一種油脂，另外它們的腳上的蹼也是有利于劃水，而小雞卻不是游泳的料，剛到水里就沉下去了，多虧小鴨把他救上了岸，要不他就……了。
回到家里，鴨媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對小雞說(shuō)：“以后不要再去干一些危險的事了，我們也有本領(lǐng)，我們每天早上可以為人們報時(shí)，這也是一種不錯的事情呀�！毙‰u聽(tīng)了，明白了，他每天早上起來(lái)為人們報時(shí)，得到了人們的喜愛(ài)。
這篇童話(huà)告訴我們一個(gè)道理：我們不要盲目去追求他人所擁有的，而應該老老實(shí)實(shí)，本本分分的做自己的事，這樣，才會(huì )得到大家的稱(chēng)贊和信任。
小雞童話(huà)作文 篇7
一天，小雞悶在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就到外面去找朋友玩。
小雞找到了小猴家，對小猴說(shuō)：“猴哥，我們交朋友好嗎？”
小猴說(shuō)：“好哇，不過(guò)我有個(gè)條件，我要與會(huì )爬樹(shù)的人交朋友，你會(huì )爬樹(shù)嗎？”小雞一聽(tīng)，轉身就走了，因為他不會(huì )爬樹(shù)。
小雞又來(lái)到小鳥(niǎo)家，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)老弟，你愿意和我交朋友嗎？”
小鳥(niǎo)撲了撲翅膀，說(shuō)：“好哇，不過(guò)我有個(gè)條件，我要與會(huì )飛的人交朋友，你會(huì )飛嗎？”小雞一聽(tīng)，轉身又走了，因為他不會(huì )飛吧。
小雞又來(lái)到小鴨家，對小鴨說(shuō)：“鴨大哥，你愿意和我交朋友嗎？”
小鴨在水里撲騰了幾下，說(shuō)：“好哇，不過(guò)我有個(gè)條件，我要與會(huì )游泳的人交朋友，你會(huì )游泳嗎？”小雞一聽(tīng)，想了想說(shuō)：“我不會(huì )游泳，但我可以學(xué)，你就教我好嗎？”
小鴨爽快地說(shuō)：“看在你是我的老鄰居的份上，我就收下你這個(gè)徙弟�！�
小雞在跟小鴨學(xué)游泳的過(guò)程中，與小鴨結成了好朋友。
小雞童話(huà)作文 篇8
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。
它全身的墨綠，深色的龜殼裝著(zhù)淺色的身子，脖子一伸長(cháng)便布滿(mǎn)皺紋，頭總是縮著(zhù)，好奇時(shí)才會(huì )探出來(lái)。它的手腳十分小巧，行動(dòng)緩慢，當它揮著(zhù)手腳想要前行時(shí)顯得尤為可愛(ài)。
它被裝在一個(gè)透明的小盒子里，常常揮動(dòng)著(zhù)自己的小爪子，在那狹小的空間里爬來(lái)爬去，有時(shí)候貼在盒壁上，探著(zhù)橢圓的小腦袋，東嗅嗅西聞聞。我目不轉睛地盯著(zhù)它，看著(zhù)看著(zhù)便起了興趣，想知道它到底在聞什么，便揭開(kāi)蓋，把鼻子湊近一聞，一股刺鼻的騷味兒撲面而來(lái)，真臭！
于是小烏龜被我換進(jìn)一個(gè)更大的缸里，它墨綠的身子淹在渾濁的水里，緩慢地游動(dòng)著(zhù)，它可愛(ài)的小爪子慢慢地劃著(zhù)水，推動(dòng)自己輕輕地向前移動(dòng)，我看入迷了，手也不自覺(jué)地微微滑動(dòng)起來(lái)了。
龜食是深綠色的條狀，被放在缸旁。當我喂它時(shí)，它就努力地游上來(lái)，想要盡快吃到食物，像一只餓極了的小猛虎。
它先咬住龜食的一端，一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，直到把整個(gè)龜食都吞吃掉。
小烏龜吃完飯不久，水就會(huì )變得渾濁起來(lái)，看起來(lái)是一種怪怪的灰色，小烏龜呆在里面一定很難受吧？這時(shí)候我就要給它換水了。
先把小烏龜放進(jìn)另一個(gè)盆子里，把缸里的臟水倒掉，再把清水換進(jìn)去，最后把小烏龜放回去�？粗�(zhù)小烏龜在干凈的水中游動(dòng)，我也樂(lè )在其中。
照顧小烏龜忙碌但快樂(lè )，看著(zhù)它健康快樂(lè )的生活便是我最大的樂(lè )趣。
小雞童話(huà)作文 篇9
一天，雞媽媽帶著(zhù)她的小雞出去玩。
其中有一只小雞自顧自地跑到籬笆旁，突然有一只小貓跑了過(guò)來(lái)，它也想跟小雞玩，就向小雞撲了過(guò)去。小雞沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面嚇了一跳，臉嚇得蒼白，高聲尖叫道：救命！救命！雞媽媽聽(tīng)到了呼救聲，趕緊張開(kāi)它的大翅膀跑了過(guò)來(lái)，向小貓了過(guò)去，小貓嚇得拔腿就跑了。
雞媽媽對小雞說(shuō)：你以后不能單獨走開(kāi)了，要先向媽媽打個(gè)招呼，知道了嗎？小雞說(shuō)：媽媽我知道了，說(shuō)完，小雞慚愧得低下了頭，臉像熟透的蘋(píng)果一樣紅。
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