【熱門(mén)】春天童話(huà)的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的春天童話(huà)的作文5篇，歡迎大家分享。
春天童話(huà)的作文 篇1
從前，山上的最高處住著(zhù)一位巨人，巨人又高大又聰明，但是非常孤獨。一天，巨人出去散步，發(fā)現雪堆上有一個(gè)凍得通紅的娃娃，巨人趕緊把娃娃抱回家，用熱水給娃娃擦身子，很快，娃娃就好起來(lái)了。
這個(gè)娃娃的名字叫春天，他是能讓萬(wàn)物復蘇的神奇娃娃，只要他甩一甩頭發(fā)，小草就會(huì )發(fā)芽，大樹(shù)就會(huì )吐綠。
整個(gè)冬天，春天都住在巨人家，和巨人一起散步，一起看書(shū)，孤獨的巨人感受到春天帶給他的溫暖。巨人不想放他走，他把春天的頭發(fā)剪掉，春天沒(méi)有了頭發(fā)，就無(wú)法施展魔法。傷心的春天漸漸地不再和巨人歡快的玩耍，只是每天坐在窗口，凝視著(zhù)被冰凍的河水，被寒風(fēng)吹干的樹(shù)枝。
春天開(kāi)始想盡辦法逃出巨人的家，可每次嘗試都失敗了，最后一次馬上就能拿回頭發(fā)了，又被巨人發(fā)現。巨人把春天放到他的大書(shū)上，給他講有趣故事，春天一笑不笑�？粗�(zhù)春天如此傷心。巨人心軟了，只好把頭發(fā)還給他，讓他走了。
春天走后，小草發(fā)芽了。油菜花開(kāi)了，從遠處看，像金黃的地毯；從近處聽(tīng)，可以聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡的伴奏聲。
巨人走出家門(mén)，欣賞著(zhù)美麗的春光，開(kāi)始回憶和春天在一起的美好時(shí)光。
春天童話(huà)的作文 篇2
自從巨人擁有了春天，他便不再孤獨，因為他和春天在一起十分幸福，春天也非常開(kāi)心。
有一天，幾個(gè)孩子來(lái)到森林里尋找食物，小紅說(shuō)：“咱們去巨人的房子看看吧�！绷钏麄凅@訝的是，巨人的房子周?chē)�，花全開(kāi)了�！疤婀至�！”幾個(gè)孩子扒著(zhù)窗戶(hù)往里看，只見(jiàn)一個(gè)小人在房間里歡快的跳舞，小人走到哪里，哪里的葉子就綠了；他在哪里笑一下，哪里的花就開(kāi)了�？吹恼缟�，突然，一陣震耳欲聾的怒吼傳來(lái)：“快給我滾開(kāi)，趕快滾，小心我殺了你們�！焙⒆觽儑槈牧�，馬上離開(kāi)了巨人的家。巨人回到家中，把春天的披風(fēng)收起來(lái)，放在高高的屋頂上，春天拿不到披風(fēng)不能出去，不能出就無(wú)法給人們帶去春的氣息。
就這樣，冬天始終沒(méi)有離開(kāi)，小孩們再也看不到春天了，他們開(kāi)始想念春天的美景：藍天白云，綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞……春天是多么美好啊�！安恍�，我們一定要把春天救出來(lái)�！睅讉�(gè)孩子堅定的說(shuō)。
孩子們偷偷地來(lái)到巨人的家，趁他睡覺(jué)時(shí)，采用人搭人的方法將春天的`披風(fēng)拿下來(lái)，然后將春天偷偷的救出來(lái)，為她系好披風(fēng)。春天穿上披風(fēng)，立刻飛走了。
不久，春回大地，萬(wàn)物復蘇�？删奕酥肋@件事后，立刻把解救春天的孩子統統殺掉了。從此，春天再也沒(méi)有去過(guò)巨人的家，他住在高高的山上，本來(lái)還有村民常常來(lái)看望他，可是因為那件事兒，村民不再來(lái)了。沒(méi)有春天，沒(méi)有村民的陪伴，他的家冰冷、死寂，不久，他就孤獨的死去了。
春天童話(huà)的作文 篇3
春天來(lái)了，她是一個(gè)漂亮的童話(huà)。
迎春花的童話(huà)——她們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，有的在一起說(shuō)靜靜話(huà)，有的在一起比美，還有的想讓春天更加的俏麗，不停地想把本人的美展示出來(lái)，披發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。
柳樹(shù)的童話(huà)——她們‘孑然一身’的‘站’在路邊，讓春風(fēng)幫忙梳理她們的‘長(cháng)發(fā)’。這是小燕子飛來(lái)了，把她們的‘頭發(fā)’剪得又細又長(cháng)。她們站在湖邊照著(zhù)鏡子。
春姑娘走到森林里，叫醒了正在”酣睡“中的小草，叫來(lái)了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆帶來(lái)了她的水壺，往下面微微地灑著(zhù)水�；ú輼�(shù)木立即來(lái)了精力。草兒變得更綠了，花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓，‘轟隆隆’‘轟隆隆’地敲了起來(lái)，叫醒了田雞、狗熊、小蛇……
我愛(ài)好春天，正如一首詩(shī)中所說(shuō)“遲日山河麗，東風(fēng)花草香�！贝禾焓且粋�(gè)魔術(shù)師；她讓大地富有活力，春天是一個(gè)畫(huà)家，她讓小草變綠，小樹(shù)發(fā)芽，春天是……
春天童話(huà)的作文 篇4
春來(lái)了，春來(lái)了，小朋友們高興了，脫掉了厚厚的冬裝，換上了春天的新衣。
“咔咔 、咔咔”，冰碎裂了，的雪融化了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大雁也會(huì )來(lái)了。櫻花盛開(kāi)了，小草寶寶地從地里鉆了，土壤的懷抱里睡覺(jué)呢！桃花對櫻花姐姐說(shuō)：“你漂亮？”櫻花姐姐說(shuō)：“傻丫頭，你也很漂亮呢！”
“叮咚、叮咚”，小溪試了試清脆的嗓子，開(kāi)始歌唱了。
“轟隆、轟隆”，大地被春雷驚醒了，被驚醒的冬眠的動(dòng)物們，怯生生的睜了睜眼，不情愿地伸了伸懶腰，要開(kāi)始工作了。
“沙沙、沙沙”，你看，河邊的柳樹(shù)姐姐梳頭呢，她的頭發(fā)太長(cháng)了，請了小燕子來(lái)修剪。小燕子用它那剪刀尾巴給柳樹(shù)姐姐理了發(fā)，柳樹(shù)姐姐更漂亮了。
“嗒嗒、嗒嗒”，小雨讓電母催了。小朋友們舉起了小花傘，踩著(zhù)水花玩耍。
“呼呼、呼呼”，春風(fēng)來(lái)了，給了溫暖的氣息，讓世界美麗。
“哈哈、哈哈”，春姑娘笑了，她了小朋友的風(fēng)箏，放飛在天上，讓也更美麗了
春天童話(huà)的作文 篇5
草兒發(fā)芽了，樹(shù)兒開(kāi)花了，燕子回家了，這個(gè)五彩繽紛的季節到來(lái)了。春天，這個(gè)充滿(mǎn)生機充滿(mǎn)活力的姑娘乘著(zhù)風(fēng)兒，悄悄的來(lái)到人們的身邊，大自然的懷抱。
風(fēng)兒載著(zhù)春姑娘，在植物的身上，空氣中留下了春的氣息。美麗的信使，燕子，又用它美妙胡歌聲將春傳遞給了更多的人：“春天，春天，春天來(lái)了！春天，春天，春天來(lái)了！美妙的春已經(jīng)來(lái)了�！薄按禾靵�(lái)了，春天來(lái)了�！钡教帤g聲笑語(yǔ)迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
四季常綠的榕樹(shù)，雖然四季都是綠葉，可總是缺少那么些光澤�？墒�，春給它帶來(lái)了好消息。在陽(yáng)光下，榕樹(shù)長(cháng)出了一些翠綠的葉子，葉子閃耀著(zhù)耀眼的光，讓茂密的榕樹(shù)變得金燦燦的，又帶點(diǎn)綠油油的。黃果樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，有些才剛吐出嫩芽，葉子看上去軟軟的，似乎經(jīng)不起春風(fēng)的撫摸。桃樹(shù)正值花開(kāi)時(shí)節，長(cháng)著(zhù)一張張粉嘟嘟的小臉蛋的桃花聽(tīng)到春姑娘的呼叫，一朵朵綻放開(kāi)來(lái)了，而有些還有些害羞，躲在花苞里，綠葉襯托著(zhù)紅花，使這個(gè)春天更添色彩。
它輕輕的落在我的手上，臉上，頭發(fā)上。植物的甘露來(lái)了。它從我的手上又躍到了草地上，綠葉上，滋潤著(zhù)它們，滲入了它們的肌膚里。春天的雨總是很輕，它們總是隨著(zhù)風(fēng)，去它們該去的地方，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。它悄悄的來(lái)，又悄悄的走了。春天的雨很多，總是在清明節前后，不是有句詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛”春天的雨，對于植物來(lái)說(shuō)是最補的，讓它們變得光澤飽滿(mǎn)。
春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛，一個(gè)生機勃勃的春天，一個(gè)花紅草綠的春天，讓世間萬(wàn)物都為它的到來(lái)而歡樂(lè )。一年之計在于春，春天是一年的開(kāi)頭，它帶動(dòng)著(zhù)我們迎接又一個(gè)年頭，給我們力量讓我們在新的一年鼓足干勁，迎接美好明天。
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