精選初一童話(huà)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的初一童話(huà)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一童話(huà)作文 篇1
《送傘》
小花貓正在院子里玩，忽然天下起大雨來(lái)，小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”，還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個(gè)大噴嚏。
小花貓想，如果別的小動(dòng)物來(lái)不及回家，一定會(huì )被淋濕的，淋濕了雨要感冒，那可就麻煩了，我得給來(lái)不及回家的小動(dòng)物們送傘去。
說(shuō)干就干，小花貓立刻拿著(zhù)傘來(lái)到大門(mén)口，它伸長(cháng)脖子向遠處望去，只見(jiàn)從南邊跑過(guò)來(lái)四個(gè)小動(dòng)物，它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小，淋了雨一定很危險，我就先把傘送給它吧！小花貓想著(zhù)，忙向小青蛙跑去，當它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時(shí)候，小青蛙笑笑說(shuō)：“呱呱呱，謝謝你，小花貓，我天生喜歡水，是不怕澆的，你還是把傘送給需要它的人吧！”
原來(lái)是這樣，我說(shuō)小青蛙怎么一點(diǎn)都不著(zhù)急呢。小花貓想著(zhù)，又把傘舉到小烏龜的頭頂上。小烏龜抬起頭，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我也不怕水，更何況我的背上還馱著(zhù)房子呢！必要的時(shí)候我可以鉆到屋子里面去，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
哦，原來(lái)小烏龜也不怕澆啊，小花貓想著(zhù)，又把傘遞給后面的小鴨子。小鴨子看了看小花貓，用歡快的語(yǔ)調說(shuō)：“嘎嘎嘎，謝謝你，小花貓，我的毛上涂滿(mǎn)了油脂，是不怕水的，我還很享受在雨中漫步的感覺(jué)呢，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
小花貓疑惑了：“怎么，難道只有我是怕澆的嗎？”它一邊又把傘送給緊跟在后面的小公雞，一邊自言自語(yǔ)：“小公雞，是不是你也喜歡水，不怕雨來(lái)澆呢？”小公雞接過(guò)傘，非常感激看著(zhù)對小花貓說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我可沒(méi)有它們三個(gè)的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落湯雞’了，你可真是雪中送炭��！”
小花貓聽(tīng)了小公雞的話(huà)不好意思地低下了頭。它想：“如果我知道誰(shuí)需要傘，誰(shuí)不需要傘，早一點(diǎn)把傘送給小公雞，它就不會(huì )成為落湯雞了，看來(lái)，光有一顆善良的心還不行，我還要努力多學(xué)一點(diǎn)知識，才能更好地為伙伴們服務(wù)��！”
初一童話(huà)作文 篇2
說(shuō)起龜兔賽跑的故事，大家一定不陌生吧。最近，龜兔又舉行了一次跑步比賽，不知道大家聽(tīng)說(shuō)了嗎？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
由于多年前兔子的一個(gè)嚴重失誤，使兔村的人經(jīng)常嘲笑小兔子。為了挽回兔子的尊嚴，他苦苦練了三年的跑步，覺(jué)得有了必勝的信念，就又去找烏龜一決勝負，兔子跑到烏龜的家門(mén)口，使勁地敲烏龜的門(mén)，邊敲邊說(shuō)：“姓王的，快點(diǎn)出來(lái)和我賽跑�！睘觚斅�(tīng)到喊聲，慢悠悠地從房間里走了出來(lái)，說(shuō)：“嚷什么，怎么又是你？上次我贏(yíng)了你，難道你還不服嗎？”“對，我不服，上次是我輕敵，你僥幸獲得冠軍，這次，我保證你跑得兩腳朝天也贏(yíng)不了我�！蓖米诱f(shuō)�！笆菃�？那咱們先準備準備，待會(huì )兒林子里見(jiàn)�！睘觚數靡庋笱蟮卣f(shuō)。兔子同意了。
兔子走后，烏龜把自己多年研制而成的“龜王號”超級加速引擎裝置拿了出來(lái)，藏在了自己又堅硬，又寬大的龜殼中，心想：這真是天衣無(wú)縫。想罷，烏龜就去森林中了。
兔子早已在森林中等候了，那里還聚集了許多小動(dòng)物，都來(lái)觀(guān)看龜兔的這一盛大比賽。這是一條長(cháng)達5000米的野外賽跑，這條賽道中途要經(jīng)過(guò)高聳的大山，五顏六色的花海，茂密的森林，一望無(wú)際的草地，寬闊的河流......，形勢非常嚴峻。到底誰(shuí)才是最終的獲勝者呢？稍后敬請收看。
牛裁判一槍令下，比賽開(kāi)始了，旁邊的小動(dòng)物們紛紛加油喝彩。功夫不負有心人，不大一會(huì )，兔子就超過(guò)了烏龜好幾百米，來(lái)到了山腳下，開(kāi)始翻山越嶺。
烏龜這時(shí)也來(lái)到了離高山還有幾十米的地方，他東張西望，見(jiàn)什么人也沒(méi)有，就拿出遙控，按了一下超速按鈕，烏龜殼中的引擎迅速啟動(dòng)，烏龜以每秒5米的速度快速爬行，可是兔子跑的也飛快呀，烏龜追了老半天也沒(méi)看見(jiàn)兔子的影子，烏龜急了，他想：幸好我的加速器有兩種形式，一個(gè)是超速，一個(gè)是極速。想著(zhù)，他又按了一下極速按鈕，引擎裝置以極大的推動(dòng)力讓烏龜以每秒15米的極限速度爬行，就算爬山也毫不畏懼，不一會(huì )就翻過(guò)一座高山。這時(shí)兔子已經(jīng)穿過(guò)花海進(jìn)入了森林，烏龜也快速地穿過(guò)花海。過(guò)了大約二十多分鐘，烏龜在林子里發(fā)現了兔子，看見(jiàn)兔子正在美滋滋地睡覺(jué)，心想：這真是“兔改不了睡覺(jué)，也罷，我也在前面休息一會(huì )吧�！�
烏龜來(lái)到了綠草地里，在那里舒舒服服地曬了一會(huì )太陽(yáng)，曬好后烏龜又出發(fā)了，他來(lái)到了寬闊的大河邊，心想：雖然兔子在假期也上了龜老師的游泳輔導班，但他一定還不是我的對手，肯定游得不如我快，再說(shuō)了，他現在還在林中睡覺(jué)呢，就算我從河里游會(huì )泳，也沒(méi)關(guān)系。
于是，烏龜又在河里游起泳來(lái)，玩夠后，烏龜才爬上岸來(lái)，他還認為金牌非自己莫屬，但是，最后的結果并不是這樣。
當他到達終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現兔子早已來(lái)到了終點(diǎn)，獲得了第一名，脖子上掛著(zhù)一枚金燦燦的獎牌，臺下動(dòng)物們高興地歡呼著(zhù)，兔子驕傲地朝烏龜揮著(zhù)手。
烏龜使勁揉了揉自己的眼睛，這是現實(shí)! 這怎么可能？烏龜大叫著(zhù)。他在途中并沒(méi)有發(fā)現兔子超過(guò)自己呀，難道兔子會(huì )飛不成？
飛行員白鴿姐姐駕駛著(zhù)飛機把他們兩個(gè)送回了家。
從此以后，兔子成為兔村的驕傲，而烏龜卻成了龜村的笑柄。然而烏龜至今也沒(méi)弄明白一件事，那就是兔子為什么比自己早到終點(diǎn)？
你們知道嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)烏龜看見(jiàn)兔子睡覺(jué)確實(shí)是當時(shí)的情景，而兔子也千真萬(wàn)確比烏龜早到終點(diǎn)，那這究竟是為什么呢？
后經(jīng)調查，原來(lái)在比賽的前夜晚上，兔子在家中點(diǎn)著(zhù)燈忙活了一夜，忙活什么呢？做仿真的`兔子呀！做仿真兔子干嗎呢？迷惑對方唄！兔子用木頭做了一個(gè)跟自己模樣差不多的兔子，然后給他上了漆，涂上了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、胡須，然后趁著(zhù)夜深人靜花了很長(cháng)的時(shí)間跑到了森林里，來(lái)到了比賽路上要經(jīng)過(guò)的一顆較大較粗的大樹(shù)前，把仿真兔藏在了樹(shù)后面。第二天比賽的時(shí)候，路過(guò)那顆大樹(shù)，就把和自己睡覺(jué)時(shí)樣子差不多的那只仿真兔搬了出來(lái)，放到了大樹(shù)底下，沒(méi)想到烏龜信以為真，和自己上次一樣，犯了個(gè)掉以輕心的嚴重錯誤，兔子最終以實(shí)實(shí)在在的成績(jì)獲得了第一名。
你們現在明白了嗎？你們說(shuō)小兔子聰明不聰明？
初一童話(huà)作文 篇3
最近經(jīng)常聽(tīng)光良唱著(zhù)那首《童話(huà)》。優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞一下子就打開(kāi)了我的記憶閘門(mén)，讓我仿佛穿越時(shí)光隧道又回到了童年。
童話(huà)，多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼兒園時(shí)，最開(kāi)心、最高興的事，就是看到老師從袋里掏出那本厚厚的故事書(shū)，然后和藹地對我們說(shuō)：“小朋友，這一堂課我們來(lái)講故事�！边@時(shí)，亂哄哄的課堂馬上就會(huì )鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。 “在很久很久以前……”在我的記憶里，很多很多的童話(huà)故事都是這樣開(kāi)頭的．從老師的故事中，我知道了森林里住著(zhù)小矮人、聰明的兔子、狡猾的狐貍還有兇猛的老虎；大海里有美人魚(yú)、蝦兵蟹將、白龍馬；天上有許許多多長(cháng)著(zhù)一對潔白翅膀的小天使；月球上還住著(zhù)嫦娥、吳剛、白玉兔…… 那時(shí)，心里最大的愿望就是白天能夠住在森林里面。這樣，就可以和小白兔挎著(zhù)籃子去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子還有蘋(píng)果，還可以同小紅帽拿著(zhù)鮮花一起去看她的外婆；晚上能夠乘著(zhù)天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就這樣，在童話(huà)的搖籃里逐漸成長(cháng)了。成長(cháng)了，也就意味著(zhù)必須從童話(huà)中走出來(lái)。一般情況下老師也不會(huì )在課堂上講童話(huà)故事了他們會(huì )指著(zhù)課本對我們手：“宇宙飛船可以把我們送上月球．”原來(lái)不是天使��？蘋(píng)果也不是出現在森林里了，是出現在課本里供我們學(xué)數學(xué)用的；自然課本里的月球長(cháng)的好丑哦，而且根本沒(méi)有人居��；海里有沒(méi)有美人魚(yú)不清楚，回吃人的鯊魚(yú)倒是確實(shí)存在；天上有數不清的恒星、行星，就是沒(méi)有天使……
呵呵！多么殘酷的現實(shí)哦！一直渴望長(cháng)大，現在我算是長(cháng)大了，可世界卻變丑了，早知道我寧愿不長(cháng)大．
當然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應它。童話(huà)呢，也就逐漸被現實(shí)了。
當我再一次想到童話(huà)時(shí)，它的腳步已經(jīng)離我越來(lái)越遠了。望著(zhù)它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？為了成長(cháng)，我把童話(huà)拿出去交換，看著(zhù)它無(wú)奈地拂袖而去時(shí)，我卻沒(méi)有能力可以留住它。
“我愿變成童話(huà)故事里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手變成翅膀守護你……”
我也很想守護你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛(ài)的童話(huà)。
初一童話(huà)作文 篇4
從前有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪叫“咪咪”。因為它總是“咪咪，咪咪”地叫。咪咪它渾身雪白，只有四只爪子那里是黑的毛毛，十分的可愛(ài)。它的小主人總是喜歡抱著(zhù)它，給它順毛、洗澡，等等。
有一天，咪咪跑出去玩了。遇到了小主人鄰居家的狗狗――大黃。它就問(wèn)，“大黃，你去干什么呀？”大黃說(shuō)“我要去救我們兄弟，說(shuō)不定那里也會(huì )有你的兄弟，快點(diǎn)跟我走吧�！闭f(shuō)完，大黃就急沖沖的走了。
咪咪百思不得其解，只能快速的跟上大黃走了。
到了一條黑黑漆漆的小巷子里，咪咪才明白大黃所說(shuō)的話(huà)的意思。原來(lái)，小巷子里有三個(gè)男孩和兩個(gè)女孩正在進(jìn)行“虐貓、虐狗的事件”。他們一只手拿著(zhù)一把非常鋒利的剪刀，另外一只手提著(zhù)小貓或者小狗的脖子，正在傷害這些小貓和小狗。
咪咪正在想上去解救那些小貓和小狗，大黃卻把它給拉住了，“兄弟們，等一會(huì )兒我們按照計劃見(jiàn)機行事�！贝簏S說(shuō)道，“咪咪你一會(huì )兒帶你的同胞先沖出去抓那幾個(gè)人，然后由我帶我的同胞搬運那些受傷的小貓們和小狗們，最后，由我喊一聲‘撤退’，我們就都回家，那幾個(gè)受傷的兄弟就先安置在大黑伯伯的家吧！好了，現在開(kāi)始行動(dòng)�！�
只見(jiàn)大黃一聲令下，咪咪和幾只小貓就馬上沖上去抓那幾個(gè)人，在他們的手腳上留下許多抓痕，然后，狗狗們開(kāi)始行動(dòng)……
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“大戰”開(kāi)始了，以貓狗們的勝利結局。咪咪也回到了自己的家里和小主人一起快樂(lè )地生活下去！
初一童話(huà)作文 篇5
紛紛揚揚的鵝毛大雪敲開(kāi)了冬天的大門(mén)。一夜間，世界銀裝素裹，愛(ài)也由雪傳遞著(zhù)。
小鎮上，一所孤兒院內，一個(gè)臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著(zhù)窗前的憨態(tài)可掬的雪人，甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來(lái)，拆開(kāi)——
親愛(ài)的小丫頭：
這是我們用今年的第一場(chǎng)雪堆的雪人。它承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與祝福。我們會(huì )盡快籌錢(qián)讓你得到治療，早日恢復健康！
祝你
平安
院長(cháng)媽媽與哥哥姐姐們
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍，把信小心收放著(zhù)，就如愛(ài)護珍寶一般。她躺到床上，折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。
夜深了，星星也睡了。守護在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲，豆子大小的眼珠轉啊轉，心中的憂(yōu)思添又添。
雪人向院中一大把年紀的老樹(shù)尋求幫助：“怎樣才能讓她的病快點(diǎn)好呢？”老樹(shù)皺著(zhù)眉頭想了許久：“有個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)的好像是，當春天來(lái)臨，一切病痛都會(huì )在希望中消失......”說(shuō)完，老樹(shù)似乎沉沉睡去，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。只留下了雪人思索著(zhù)：怎樣使春天快點(diǎn)來(lái)臨呢？
遠遠地，雪人聽(tīng)到了一陣歌聲。隨著(zhù)歌聲越來(lái)越近，雪人見(jiàn)到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺(jué)得這位姑娘能回答它心中的疑問(wèn)，便發(fā)問(wèn)了：“請問(wèn)，你知道怎么使春天快點(diǎn)來(lái)臨嗎？”
“雪化了，春天不就來(lái)臨了？”姑娘微笑著(zhù)回答。
“那你能讓雪馬上融化嗎？”雪人越發(fā)急切。
“當然，我的父親是天神�？墒悄銥槭裁匆屟┤诨�？你可是‘雪人’呀�！�
“我不希望屋子里的那個(gè)女孩再受病魔折磨了，”雪人將心中的想法說(shuō)出，“創(chuàng )造我的人，也是同樣的想法吧！我本就因她而生，我也愿意為她付出�！�
美妙的旋律響起，雪人閉上了眼睛，緩緩進(jìn)入夢(mèng)境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。
沉寂的夜里，寒冬的足跡消失，明媚溫暖的春天已然來(lái)到。此時(shí)，在新希望報社的主編的桌上和小女孩的書(shū)桌上，各有一封寫(xiě)在雪上的信和一個(gè)塞滿(mǎn)錢(qián)的大捐款箱靜靜地等待著(zhù)，花開(kāi)的那一刻。
初一童話(huà)作文 篇6
從前，有三只小豬，大哥叫麥提，二哥叫麥米，三弟叫麥麥。他們在豬媽媽的精心照顧下成長(cháng)。直到有一天，他們長(cháng)大了，豬媽媽覺(jué)得時(shí)機已到，就把三只小豬叫到豬媽媽簡(jiǎn)陋的房間里，告訴它們：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，要懂得自己養活自己了，以后不能再依靠媽媽?zhuān)驗槲耶吘箷?huì )老的，不可能照顧你們一輩子。所以你們必須學(xué)會(huì )獨立生活，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子。去吧，我的孩子們。再見(jiàn)了！”就這樣，三只小豬閃著(zhù)淚光離開(kāi)了母親的視線(xiàn)。
三只小豬邊走邊想，現在應該干什么呢？三弟麥麥提議說(shuō)：“不如我們先各建一所屬于自己的房子吧！”大哥麥提立刻附和道：“好��！好��！”二哥麥米也連聲叫好！
第二天早上，三只小豬很早就起來(lái)蓋屬于自己的漂亮房子。三弟麥麥說(shuō)：“我們應該蓋堅固而又耐用的房子，免得兇狠的獅子闖進(jìn)來(lái)，把我們吃掉�！比芎眯牡奶嶙h，卻被哥哥們當作耳邊風(fēng)，大哥麥提還不懷好意地回了三弟一句：“只要能住就可以了，還要講那么多廢話(huà)嗎？”三弟麥麥聽(tīng)了，立刻低下了頭，覺(jué)得不好意思。
但是三弟仍然認為自己的想法是對的。于是，他們各自開(kāi)始蓋屬于自己的房子，大哥去了附近的一個(gè)小樹(shù)林里，撿來(lái)了一大堆的干草，動(dòng)手蓋起他的草房子。一天過(guò)去了，草房子便蓋好了，大哥麥提安心地住進(jìn)了他的新草房子里；二哥麥米到小森林里找了一些合適的干草，同時(shí)還砍來(lái)一些木材，材料收集齊了，便用木材搭好架子，再鋪上干草。一個(gè)星期過(guò)去了，二哥麥米的木房子就問(wèn)世了，二哥麥米也安心地住進(jìn)了自己的新木房子；三弟麥麥到建材市場(chǎng)買(mǎi)了一批水泥、砂子和磚頭回來(lái)，他細心地把一塊塊磚頭和著(zhù)水泥砂漿慢慢地搭起房子來(lái)，三個(gè)月過(guò)去了，屬于麥麥的磚頭房子也誕生了，三弟麥麥也開(kāi)始住進(jìn)了舒服的磚頭房子。
有一天，三只小豬正興高采烈地玩耍。突然，一只龐大的雄獅跑了過(guò)來(lái)，嚇得三只小豬心驚膽跳，各自跑進(jìn)自己的房子里。雄獅一聲直沖云霄的巨吼，把大哥麥提的草房子震倒了，大哥倉惶而逃，跑到了二弟的木房子里。雄獅追了過(guò)來(lái)，用它的巨爪刨去了木房子上面的干草，然后再拆散了木房子的木架，木房子慢慢地倒了下來(lái)，大哥麥提和二哥麥米從房子后面跑了出去，奔向三弟的磚頭房子。雄獅沒(méi)吃到他們哥兩個(gè)，于是惱羞成怒，迅速地隨著(zhù)大哥和二哥奔向磚頭房子，并用盡全力撞向三弟的磚頭房子。但是，磚頭房子仍安然無(wú)恙，雄獅卻大叫一聲，暈了過(guò)去。醒來(lái)之后，雄獅只好無(wú)奈地放棄了三只小豬，垂頭喪氣地去別的地方尋找其它獵物了。
大哥麥提和二哥麥米受到了這次教訓，不敢再偷工減料，重新建起了堅固而又耐用的房子。從此，三只小豬過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
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