關(guān)于寫(xiě)童話(huà)作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
比比誰(shuí)的用處大
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具，它們的用處不一樣，所以四位小伙伴想比比誰(shuí)的用處大。
故事開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開(kāi)始爭論。
鉛筆搶著(zhù)說(shuō)：“我的用處最大�？荚�、聽(tīng)寫(xiě)、做作業(yè)……哪樣離得開(kāi)我這根神通廣大的鉛筆？！”削筆刀聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“你的用處的確很大�！便U筆得意地連連叫好：“說(shuō)得好、說(shuō)得妙，萬(wàn)歲！”削筆刀之后說(shuō)：“可是你摔斷了，寫(xiě)鈍了，不是都得找我來(lái)看��？”橡皮激動(dòng)地說(shuō)：“削筆刀說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，還有你寫(xiě)錯字了，還不得找我擦干凈？”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰壕的戰友！一向沒(méi)說(shuō)話(huà)的鉛筆盒開(kāi)腔了：“你們說(shuō)的都對，又都不對。因為每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，正視自我的短處，揚長(cháng)避短�！�
大家聽(tīng)了鉛筆盒的一席話(huà)，受益匪淺，深有感悟。從此，大伙再也不爭吵了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
童話(huà)故事作文700字1:狐貍打賭
有一天，狐貍在森林里找吃的，它看見(jiàn)了灰狼，眼珠兒骨碌一轉，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個(gè)笨狼打賭，如果我贏(yíng)了，它會(huì )給我什么呢?就在這時(shí)，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說(shuō)：“我知道你很餓，但……”“我怎么沒(méi)想到呢!如果我贏(yíng)了的話(huà)，它有可能會(huì )給我吃的�！焙偱牧艘幌履X袋。它走到灰狼前面，假情假意地說(shuō)：“狼哥們兒，好久不見(jiàn)!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐貍說(shuō)：“什么好久不見(jiàn)，我們昨天才見(jiàn)，還有你別說(shuō)了，誰(shuí)都知道你很會(huì )騙人，說(shuō)吧，有什么事?”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個(gè)賭�！薄按騻�(gè)賭?好，你說(shuō)賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼，如果你能拔個(gè)虎牙給我，我就?你十只香噴噴的烤鴨，怎么樣?”狐貍聽(tīng)了口水直流三千尺，便爽快的答應了�；依窃谶@時(shí)想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著(zhù)走了。這天晚上，狐貍把自己最不愛(ài)吃的巧克力給拿了出來(lái)。
第二天，狐貍又去買(mǎi)了許多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐貍來(lái)了，就知道沒(méi)什么好事，厭煩的說(shuō)：“有屁快放，沒(méi)屁滾蛋!”狐貍滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“我是給虎哥您送糖來(lái)了�！崩匣岩傻恼f(shuō)：“這真是送給我的?”“千真萬(wàn)確，沒(méi)有錯!”老虎聽(tīng)了這句話(huà)后就放心了，立馬搶來(lái)糖，吃了起來(lái)。以后，狐貍天天送糖來(lái)，老虎也一天吃完狐貍送來(lái)的糖。半個(gè)月后，灰狼見(jiàn)狐貍還沒(méi)來(lái)，想：這狐貍肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍，它就邀請狐貍到它家里來(lái)作客。狐貍在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個(gè)月之后老虎真的蛀牙了，狐貍辦成醫生，給老虎拔牙。狐貍拿著(zhù)這個(gè)虎牙到灰狼家，灰狼見(jiàn)了下巴都碰到地了，狐貍用這虎牙，換了十只香噴噴的烤鴨。
童話(huà)故事作文700字2:時(shí)間鬧鐘
森林里住著(zhù)小猴一家人，他們一直快樂(lè )地生活著(zhù)。小猴心里有一個(gè)愿望：長(cháng)大當一為科學(xué)家。
4歲時(shí)，小猴開(kāi)始上學(xué)�？墒撬偸谴中拇笠�、馬馬虎虎的，作業(yè)寫(xiě)得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué)，他常常把乘號看做加號，6字當9字，所以他每次考試都是倒數第一�？蛇@也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè)，小猴根本沒(méi)時(shí)間好好學(xué)。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，他遞給自己一個(gè)小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉動(dòng)這個(gè)按鈕，上面的分針就會(huì )跟著(zhù)這個(gè)按鈕動(dòng)，你把它調到你想要的時(shí)間，按這個(gè)按鈕，時(shí)間就會(huì )停下來(lái)，所有事物都不能動(dòng)了，只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預期的時(shí)間到后，一切就會(huì )恢復原樣。記住，這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會(huì )消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí)，小猴驚醒了。他一看，咦?這不是夢(mèng)里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎!他高興極了，連忙爬起來(lái)，寫(xiě)下了“作息時(shí)間表”……
從那以后，小猴天天認真學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的小兔，幫低年級的小朋友打死過(guò)一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中�？蛇@時(shí)的他卻覺(jué)得，如果沒(méi)有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績(jì)的。他咬咬牙，把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當裝飾品：“沒(méi)有時(shí)間鬧鐘，我一樣能考出好成績(jì)!”
就這樣，小猴又重新寫(xiě)了一張“作息時(shí)間表”，更加刻苦地學(xué)習，甚至連一秒鐘也不放過(guò)。期中考試，他的成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)退步。
一晃有過(guò)了十幾年，小猴終于實(shí)現了他心中的愿望，成了一位科學(xué)家。他永遠也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
童話(huà)故事作文700字3:描寫(xiě)南瓜
當世紀年紀還小的時(shí)候，有一個(gè)菜園，種著(zhù)許多植物。一天，菜園主在里面搭了一個(gè)棚架，立了許多根竹竿，在土里種下了南瓜，愛(ài)撫地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快長(cháng)大呀!”菜園主走后，菜園里的其他植物們議論開(kāi)了。固執的洋蔥、番茄和蘿卜認為世界上根本不會(huì )有南瓜這種東西的。洋蔥說(shuō)：“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蔬菜是要撐棍子的，長(cháng)出來(lái)肯定是什么丑八怪�！蹦瞎下�(tīng)見(jiàn)了，默默無(wú)語(yǔ)，他心想：我要努力，快點(diǎn)長(cháng)大，證明我自己!
轉眼間，春暖花開(kāi)，大自然一派盎然生機。大樹(shù)蒼翠欲滴，番茄他們也已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛，他們甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜卻置之不理，他努力吸取著(zhù)土地的營(yíng)養，頑強地伸展著(zhù)莖葉，即使葉子是那么嫩小，莖是那么的柔弱。過(guò)了幾天，南瓜沒(méi)有辜負菜園主對他的期望，他茁壯地成長(cháng)著(zhù)，莖粗壯有力，在繩子上繞了一圈又一圈。
夏天到了，南瓜長(cháng)得更加健壯了，每片葉子就有手掌那么大，在他的莖上，竟然長(cháng)出了一些花苞，隱約透出點(diǎn)淡黃的小花瓣兒，漂亮極了!這時(shí)，蘿卜小聲地說(shuō)：“看他會(huì )長(cháng)出怎樣的丑八怪來(lái)!”蘿卜的話(huà)中帶著(zhù)幾絲諷刺。幾天后，南瓜花欣然怒放，黃色的嫩花瓣，他們在剛睜開(kāi)打眼睛時(shí)，就已經(jīng)許諾：認真完成自己的使命。
這時(shí)，番茄也已經(jīng)長(cháng)出漂亮的花，然而，他卻不屑于南瓜。
就在植物們都結出果實(shí)的時(shí)候，暴風(fēng)雨來(lái)了，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，南瓜的藤蔓緊緊地抓住繩子，不讓風(fēng)把自己吹跑;雨像是從天上倒下來(lái)一般，南瓜仍舊挺立著(zhù)，不讓風(fēng)雨傷害到花兒，菜園里其他植物已是枝折花落。南瓜卻挺過(guò)了暴風(fēng)雨，從這次暴風(fēng)雨后，南瓜變得十分堅強了。終于，在南瓜的努力下，他的莖上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜，有一個(gè)個(gè)麥克風(fēng)似的龍鳳飄，一個(gè)個(gè)潔白如雪的玉女瓜，還有華麗的鴛鴦梨，形態(tài)萬(wàn)千又大又漂亮，花朵舒展著(zhù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就仿佛仙女的裙擺，葉子抖動(dòng)著(zhù)就像是水中的波紋。此時(shí)，南瓜已經(jīng)占了大半個(gè)菜園了。
只要有夢(mèng)想，并朝著(zhù)目標去努力，總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
在大森林里，住著(zhù)小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇！游樂(lè )場(chǎng)里好玩的可真多��！有小飛機、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬，還有好多好玩的游樂(lè )設施呢！小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著(zhù)，先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē)，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著(zhù)木馬隨著(zhù)音樂(lè )轉呀轉……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō)：“你先陪我玩碰碰車(chē)唄？”小兔說(shuō)：“不行，我要玩小飛機！你先陪我玩！”“先玩碰碰車(chē)！”“先玩小飛機！”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。
回家的路上，小豬撅著(zhù)嘴，一直悶悶不樂(lè )。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著(zhù)我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過(guò)了幾天，小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思，小兔也覺(jué)得很孤單。于是，他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō)：“小兔，上回是我不好，請原諒�！毙⊥靡残呒t了臉說(shuō)：“是我不好。我不應該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說(shuō)著(zhù)兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
有一天，一只雞蛋大搖大擺的走在柏油馬路上。
忽然，他看見(jiàn)一塊石頭。于是他對石頭說(shuō)：“瞧你那樣子，軟的不行有本事跟我這全天下最堅固的蛋比比試試?”石頭聽(tīng)了沒(méi)有回答他。
原來(lái)這只雞蛋有一天和別的蛋吵架，越吵越兇，知道最后打了起來(lái)。他一撞，那個(gè)蛋就碎了，從那時(shí)起他見(jiàn)到誰(shuí)就對誰(shuí)說(shuō)自己是全天下最堅固的蛋。
他把今天石頭這件事跟別的蛋說(shuō)了一下，于是大家都勸他別這樣做，你比不過(guò)石頭的。那個(gè)蛋很不服氣，第二天一大早就去找那塊石頭了。
這個(gè)驕傲的雞蛋一見(jiàn)著(zhù)那塊石頭，使勁往他身上撞。只聽(tīng)一聲“啪”的一下，白色的蛋清和黃色的蛋黃都從破碎的蛋殼里流了出來(lái)。
得知那個(gè)蛋碎了后，別的蛋都說(shuō)：“雞蛋碰石頭-自不量力!”
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
手和腳的故事
手和腳本來(lái)是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說(shuō)；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著(zhù)你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有我，你就是再靈活也沒(méi)有用的！”
手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊跺著(zhù)腳邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫�！�
腳也繼續爭辯著(zhù)。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負。
不久，他們的主人參加一場(chǎng)激烈的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會(huì )跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該為這一些小事而吵架，你們應該同心協(xié)力，做好自己的責任�！彼麄z聽(tīng)了之后，想了一會(huì )兒，便馬上向對方認錯便道歉。
在復賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂(yōu)解難，辛勤工作，為主人創(chuàng )造了美好的生活。
從前有一只蜜蜂，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(cháng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。
一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著(zhù)采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著(zhù)采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f(shuō)完，他又忙著(zhù)采蜜去了。
轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒(méi)有儲存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動(dòng)，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著(zhù)甜甜的蜂蜜呢。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
上寫(xiě)字課時(shí)，小鴨寫(xiě)的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字，啊!小雞的字寫(xiě)得真好，它羨慕極了。 小鴨子想：“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正，我卻寫(xiě)不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮�！鞍�!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫(xiě)得好呢�！毙▲喿虞p輕的對小雞說(shuō)：“請把你的鋼筆錯我寫(xiě)寫(xiě)，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)�！拔业墓P不好，寫(xiě)出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。 小鴨子拿著(zhù)小雞的筆寫(xiě)了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對小鴨子說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因，決定好好練字。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇7
走著(zhù)走著(zhù)，他看見(jiàn)了一顆美麗的星球，自言自語(yǔ)：“這就是地球嗎？”他先翻開(kāi)書(shū)，再看看旅游手冊，最后看看地球，高興的說(shuō)：“就是這個(gè)啦！”
他連忙把“飛行程序”關(guān)閉掉，只聽(tīng)“呼———”的一聲，他就來(lái)到了地球。
他首先來(lái)到的是大沙漠，一進(jìn)入大沙漠，他就連忙伸出五頭六臂，看看周?chē)�，但他看到的都是一片荒涼的景象，忽然，他感覺(jué)有點(diǎn)渴，于是，他就在身上仔細的找那本“旅游手冊”，但怎么找也找不到，“呀！估計是把它扔在了宇宙中了！”但他不想費力，直接又“浪費”一根毫毛，又變出了一本旅游手冊，他看到：“地球上所有的植物都有水分”孫悟空不管三七二十一，拿起他的如意金箍棒“唰唰唰”仙人掌就斷成了四截，他剛想喝水，便被仙人掌的刺戳了一下，孫悟空大叫起來(lái)：“何方妖怪，竟敢戳俺老孫臉！”孫悟空剛想拿起金箍棒，又被戳了一下，，孫悟空更憤怒了，又想拿起金箍棒，但又被戳了一下，他狂躁不止，“唰唰唰”仙人掌便在轉眼間念成了爛泥，水都被沙子吸走了，孫悟空剛想走，又被爛泥滑了一跤，孫悟空忍不住說(shuō)了一句：“靠！我憑什么真么倒霉��！”
寫(xiě)童話(huà)作文 篇8
文具盒里的爭吵
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺(jué)了，而文具盒里的文具卻沒(méi)有休息，開(kāi)始爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先上場(chǎng)的是自動(dòng)筆哥哥，它穿著(zhù)碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮�！�
“不一樣意！不一樣意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著(zhù)一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場(chǎng)了，她驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，主人寫(xiě)錯字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分數呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說(shuō)：”如果沒(méi)有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)。
這時(shí)文具盒叔叔上臺了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！”
大家聽(tīng)了都啞口無(wú)言，面紅耳赤！
寫(xiě)童話(huà)作文 篇9
天氣很晴朗，小魔法師輕輕敲擊小房子：“小小門(mén)打開(kāi)，寶貝飄出來(lái)�！毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。
小魔法師告訴嘟嘟熊：“這是一雙會(huì )飛的鞋子，穿上它你就可以像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空�！�
嘟嘟熊穿上鞋子，兩只鞋子拖著(zhù)他，輕輕的飛到了樹(shù)頂。嘟嘟熊摘下樹(shù)上的大紅棗，扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說(shuō)："好棒的飛鞋呀！"
嘟嘟熊飛上了藍天，和小鳥(niǎo)們一起飛行。樹(shù)上的小猴淘淘羨慕的說(shuō)："好棒的飛鞋呀！"
晚上，嘟嘟熊脫下鞋子，正要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，他在房間里找了又找，一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有�？伤惶傻酱采�，小鳥(niǎo)的叫聲又想起來(lái)，這是怎么回事呢？
嘟嘟熊早晨醒來(lái)，吃驚的發(fā)現鞋子自己跑到窗戶(hù)上去了。陽(yáng)光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是兩只大鳥(niǎo)的影子。
鞋子怎么跑到窗戶(hù)上去了？影子怎么會(huì )是大鳥(niǎo)的影子呢？
嘟嘟熊跑去問(wèn)魔法師。小魔法師告訴他：這雙鞋子是兩只白天鵝變的，他們中了魔法，于是變成了這種樣子。
嘟嘟熊說(shuō)："兩只天鵝多可憐��！"
小魔法師說(shuō)："只要拿下這兩條鞋帶，解除了魔法，天鵝就可以飛走了，但是你會(huì )永遠失去神奇的飛鞋！"
嘟嘟熊想了想說(shuō)："我寧愿失去飛鞋，也要救天鵝！"
他把鞋帶解開(kāi)，拿了下了，兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。
兩只白天鵝飛上了天空，大聲說(shuō)："謝謝你，嘟嘟熊。"
小動(dòng)物們看見(jiàn)了，都熱烈鼓掌。
這時(shí)小魔法師突然變成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鵝，解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝�！�
寫(xiě)童話(huà)作文 篇10
在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小兔、蝴蝶……一天，蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水。蝴蝶飛過(guò)去驕傲地說(shuō)：“你的翅膀有我漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有，蝴蝶小姐�！焙謫�(wèn)：“我比你漂亮嗎？”蝴蝶說(shuō)完，更神氣了。蜻蜓說(shuō)：“我雖然沒(méi)你漂亮，可我也有長(cháng)處�！焙鷼獾卣f(shuō)：“住口，你敢和我相提并論，丑東西�！彬唑颜f(shuō)：“咱們和好吧，不吵了�！薄昂秃�，沒(méi)門(mén)�！卑凫`鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“蝴蝶小姐，蜻蜓每一天為莊稼消滅害蟲(chóng)，我們每個(gè)人都有長(cháng)處，你不能拿自我的長(cháng)處去比別人的短處�！焙�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
【關(guān)于寫(xiě)童話(huà)作文匯總10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)童話(huà)作文匯總八篇03-28
有關(guān)寫(xiě)童話(huà)作文匯總九篇03-19
續寫(xiě)童話(huà)作文04-08