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自編童話(huà)作文400字

時(shí)間:2021-04-04 11:09:28 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【實(shí)用】自編童話(huà)作文400字4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的自編童話(huà)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】自編童話(huà)作文400字4篇

自編童話(huà)作文400字 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚。維尼打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰起床了。他習慣的打開(kāi)食物儲藏柜,閉著(zhù)眼睛摸了摸蜜罐,準備大吃一通,卻發(fā)現蜂蜜已經(jīng)被吃完了。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸了摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子,用舌頭舔了舔蜜罐想:哎~起了個(gè)大早就是為了吃東西,沒(méi)想到,卻吃完了~這不是要了我的命嗎!”

  說(shuō)巧也巧,正在尼準備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí),蜂后和蜂兵正提著(zhù)一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生了一個(gè)念頭——偷蜜。說(shuō)干就干,維尼迅速穿好衣服,戴上紗網(wǎng)帽,踮手踮腳地出發(fā)了。維尼躲在蜂窩下的草叢里,用竹竿輕輕的挑著(zhù)蜂窩。眼看就要成功了,可就在這時(shí),維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著(zhù)蜂窩,蜂窩直接來(lái)了個(gè)360°的大翻轉,緊接,一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊形向維尼飛去?蓱z的維尼因為太過(guò)緊跑掉了帽子。哦,現在正一邊捂著(zhù)屁股,一邊大喊,救命!救熊啊~媽呀疼死啦!

  到了晚上,維尼被蜇得鼻青臉腫,沒(méi)想到這卻幫了他……

  第二天早上,維尼還沒(méi)睡醒。就聽(tīng)見(jiàn)‘咚咚咚’地敲門(mén)聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開(kāi)門(mén)。開(kāi)開(kāi)門(mén),哇,奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)了。手里還大包小包的提著(zhù)東西。來(lái)看望自己了,不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話(huà)了:‘維尼,聽(tīng)說(shuō)你受傷了,這是補品,給你!裁,給我!維尼感覺(jué)在做夢(mèng),這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級蜜蜜糖……

自編童話(huà)作文400字 篇2

  早上,人們起床后發(fā)現書(shū)全部都失蹤了。工程師沒(méi)了圖紙,無(wú)法進(jìn)行工程設計:學(xué)生們沒(méi)有了課本,無(wú)法上學(xué):老師沒(méi)有了備課本,無(wú)法給學(xué)生上課;醫生沒(méi)有了醫學(xué)書(shū),無(wú)法給病人看病、開(kāi)藥方……人們沒(méi)有了書(shū)的幫助,無(wú)法繼續正常工作、上學(xué)、治病…。。人們紛紛都去了王博士的家里。希望他可以幫助大家找到丟失的書(shū)本,王博士爽快地答應了。

  她在她的電腦里發(fā)現了一封奇怪的信件。上面只寫(xiě)了讓她晚上到“地瓜農田”。她的直覺(jué)告訴她:這一定與書(shū)的`消失有著(zhù)什么關(guān)系。于是,她決定:接受這個(gè)神秘人的要求。

  到了晚上,她來(lái)到了“地瓜農田”?匆(jiàn)那里有一本戴著(zhù)皇冠的書(shū)。它似乎非常地生氣。果然,這本書(shū)一看見(jiàn)了王博士就破口大罵:“你們看看你們自己,我們書(shū)國的每一位公民都在勤勤懇懇地為你們工作和服務(wù)。你們卻不愛(ài)護我們書(shū)國的公民,F在我們書(shū)國的每一位公民都要投訴你們。好好的聽(tīng)聽(tīng)吧!

  書(shū)國的大臣《百科全書(shū)》說(shuō):“你們看了我之后,就不動(dòng)我了。我在那里坐冷板凳。我的身上沾滿(mǎn)了灰塵和泥土,卻沒(méi)有一個(gè)人為我清理或打掃過(guò)。我非常憤怒!”

  這時(shí),童話(huà)書(shū)說(shuō):“是呀!小朋友們經(jīng)常把我亂丟亂扔。我的臉皮皺巴巴的。有的還撒開(kāi)來(lái)。我痛死了!”

  別的書(shū)也在一旁七嘴八舌地說(shuō)話(huà)。王博士與書(shū)國王簽了合同:人們以后要愛(ài)護書(shū)。否則人類(lèi)十年不許用工具書(shū)。

自編童話(huà)作文400字 篇3

  有一天清晨,小蟲(chóng)有點(diǎn)想念它的朋友小螞蟻,于是,就給小螞蟻寫(xiě)信,表示我想你,你能過(guò)來(lái)看我嗎?我很傷心。就在葉子上咬了14個(gè)小洞,希望能得到小螞蟻的回信。

  小螞蟻收到了小蟲(chóng)的信,有點(diǎn)不懂,也在葉子上咬了9個(gè)洞,表示我不懂你說(shuō)什么?小蟲(chóng)。小蟲(chóng)收到了小螞蟻寄來(lái)的回信,非常高興,打開(kāi)一看,呀,我怎么看不懂呀?

  小蟲(chóng)不知道小螞蟻的意思,小螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念和傷心,怎么辦呀?

  小蟲(chóng)拿著(zhù)小螞蟻的信到處問(wèn),小蟲(chóng)問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這不就是它想吃餅干嗎?”“不是,不是,我覺(jué)得不是這個(gè)意思!

  小蟲(chóng)又問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“它是覺(jué)得這片葉子很好吃,想給你也吃一吃!薄安皇遣皇,我覺(jué)得也不是這個(gè)意思!

  小蟲(chóng)又問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“它是說(shuō)夏天太熱了,這片葉子送給你當作扇子!薄安皇遣皇,肯定也不是這個(gè)意思!

  夏蟲(chóng)又去問(wèn)最有知識的爺爺,爺爺說(shuō):“這是螞蟻家族特有的書(shū)寫(xiě)方式,它是說(shuō)它不懂你在說(shuō)什么?小蟲(chóng)!薄皩ρ綄ρ,好像就是這個(gè)意思!

  這回小蟲(chóng)用文字給小螞蟻寫(xiě)信,寫(xiě)的是:我媽媽做的飯很好吃,你過(guò)來(lái)吃吧!不久,小螞蟻來(lái)了,說(shuō):“真是美味啊,***媽做的菜真好吃!背酝觑埶鼈兙鸵蝗トバ(shù)林玩耍了。

  看來(lái),再以后不能隨便亂咬洞了,文字還是明白一些。

自編童話(huà)作文400字 篇4

  有一天,楊桃老師去了響水楊桃園里去吃楊桃。

  楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛,果實(shí)飽滿(mǎn)的楊桃樹(shù),楊桃老師以60米賽跑的速度沖向那棵楊桃樹(shù),順手摘了一個(gè)楊桃,咬上一口驚嘆道:“我去!這楊桃乃天外之物!全世界乃全地球人都吃不到!”

  楊桃們驕傲地炫耀道:“你們瞧!這人只單單夸我,對你們一句也沒(méi)有說(shuō),你們猜這說(shuō)明了什么?不用說(shuō)也知道我是你們這最顯眼,最具有實(shí)力的。我是誰(shuí)?我乃水果界的至尊,跟你們這些無(wú)名小卒談話(huà),哼!簡(jiǎn)直就是浪費我寶貴的青春!

  樹(shù)葉不服氣地說(shuō):“啊呸!就你還水果界的至尊,我看你呀,離了我們葉子活都活不了,還談什么至尊,我看你是水果界里給別人洗腳的。其實(shí)你的味道一點(diǎn)也不好,死酸死酸的。人家蘋(píng)果又香又脆,又大又圓,又紅又甜,人家多好,蘋(píng)果里的維生素E,維生素C多了個(gè)去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳,呼出氧氣作用多大!”

  樹(shù)干又冒出了話(huà):“你們兩個(gè)忘恩負義的東西,要不是我給你們輸送養料,你們還能活到現在嗎?”說(shuō)完,樹(shù)干使勁抖了抖身體,表示抗議。

  樹(shù)根又說(shuō):“你們這幾個(gè)不知好歹的東西,要不是我給你們輸送養料你們能活到現在!

  最后,幾個(gè)人打了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,果實(shí)干了,樹(shù)葉落了,樹(shù)干折了,樹(shù)根老死了,楊桃樹(shù)就這樣死了。

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