精選小魚(yú)童話(huà)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小魚(yú)童話(huà)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇1
大魚(yú)媽媽說(shuō)過(guò)，不要去貪婪的享受那些“貴重”的誘鉺要不然，你可能會(huì )賠上性命！
可是有一條小魚(yú)——阿立，就不信那個(gè)邪。是它的好奇心害了它呀！在一個(gè)夜色沉浸的晚上，阿力趁媽媽不注意便跑到了魚(yú)鉤密集處——珊瑚蕉，它看了看這些魚(yú)鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓，有魚(yú)食團，還有那魚(yú)的最?lèi)?ài)——蝦米團的魚(yú)鉤于是他邊想哼！我就不信這個(gè)邪！是你們害怕吧！呵呵！我要享福了！想著(zhù)想著(zhù)便不知不覺(jué)的游到了那魚(yú)鉤前。
阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯！真鮮的肉！”它高興的說(shuō)著(zhù)，可當它要離開(kāi)時(shí)，大事不妙！它感覺(jué)它真的被魚(yú)鉤鉤住了，它不由得昏迷了起來(lái)，隨著(zhù)一用力，它便進(jìn)了裝滿(mǎn)水的地獄——捕魚(yú)桶，當它醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)旁邊有兩條老魚(yú)在苦苦哀嘆，咦？這種極樂(lè )世界，你們?yōu)槭裁磭@氣？阿立不解的問(wèn)道。老爺爺教育小魚(yú)阿立說(shuō)：“你媽媽沒(méi)跟你說(shuō)呀！只要被人類(lèi)抓到你就性命難保了呀！就會(huì )被人類(lèi)吃掉的！”“��？不會(huì )吧？”小魚(yú)驚奇的說(shuō)道�！班拧拧蠣敔�？我知道錯了？你有什么方法能讓我解圍嗎？”阿立慌忙的問(wèn)道。
在說(shuō)話(huà)間，它們被帶到了洗手間的馬桶旁，那個(gè)年輕人放下提桶走了，“機會(huì )來(lái)了，小朋友！”老魚(yú)立刻喊道�！皺C會(huì )來(lái)了，可我該怎么辦呢？”小魚(yú)阿立不解地問(wèn)：“你趕快跳進(jìn)馬桶，這一條下水道通向那條河�！毙◆~(yú)立馬按老魚(yú)說(shuō)的做，就在這時(shí)，一個(gè)老人來(lái)上廁所，上完便沖走了，小魚(yú)被安全的送到河里，而老人卻要變成人類(lèi)口中的美食了！”
小魚(yú)阿立邊想邊回到了家中看著(zhù)媽媽在到處找它的急切，它一涌入，撲到媽媽的懷抱中，號啕大哭說(shuō)道：“老爺爺！我感激你！我謝謝你為我的付出！”
永遠，永遠……
小魚(yú)童話(huà)作文 篇2
清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了隊伍，來(lái)到了一個(gè)原先美麗的小村莊，發(fā)現煙霧遮住了它的視線(xiàn)。它揮舞了十幾下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來(lái)的藍天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？忽然它發(fā)現了一條面色蒼白、有氣無(wú)力、已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú)，不如去問(wèn)問(wèn)它環(huán)境怎么了？燕子便飛過(guò)來(lái)和小魚(yú)打招呼：“你好，小魚(yú)，最近生活環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來(lái)的呀？
“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無(wú)知的人們，聯(lián)手在這開(kāi)了一個(gè)工廠(chǎng)。這里的空氣便日益下降，工廠(chǎng)里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒(méi)有度過(guò)一天好日子，每天都呼吸著(zhù)被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了，只有我一條魚(yú)因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是因為燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠行，好環(huán)境沒(méi)有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊�！毙◆~(yú)哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來(lái)�！班�，”燕子停頓了一下說(shuō)：“小魚(yú)妹妹，你別著(zhù)急，辦法總比困難多，咱們一定會(huì )想到一個(gè)兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著(zhù)“哦，為了保護環(huán)境，我們可以先制作一個(gè)牌子，讓人們遵守。如果不行，我們就把那些無(wú)知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈�！毙◆~(yú)聽(tīng)了，沉默地點(diǎn)了一下頭說(shuō)：“好吧”。
保護環(huán)境人人有責，為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開(kāi)始，不要再破壞了！
小魚(yú)童話(huà)作文 篇3
明明放學(xué)回家的時(shí)候，在一個(gè)不起眼的小巷口，看到一個(gè)老人在出售小魚(yú)，就跑過(guò)去看。只見(jiàn)地面上擺放著(zhù)一個(gè)臉盆大小的陶瓷容器，里面盛滿(mǎn)了清水，水里有許多條來(lái)回游動(dòng)的小魚(yú)。明明開(kāi)心的瞧著(zhù)它們游來(lái)游去，想買(mǎi)一條帶回家�？善磺傻氖�，今天明明兜里沒(méi)有裝一毛錢(qián)。
孩子，選一條小魚(yú)吧。老人看他專(zhuān)注的盯著(zhù)小魚(yú)瞧，知道他是出于喜歡。
明明心下易懂，想了又想。摘下了手腕上的那只手表，那是不久前媽媽送給他的生日禮物。老爺爺，我用這只手表和你交換一條小魚(yú)，你看可以嗎？老人望瞭望那只嶄新的手表，搖頭說(shuō)：孩子，你的手表比這些小魚(yú)貴多了，這對你來(lái)說(shuō)并不劃算。明明的眼睛里流露出一種焦急的神色，說(shuō)：可我真的好喜歡小魚(yú)，我要帶一條回家。
老人于是想了想，從身后拿出了一個(gè)精致的小罐子，打開(kāi)一看，罐子里也裝滿(mǎn)了水，里面還有一條異常美麗的小魚(yú)，它的身子不大，卻有五條靈動(dòng)的尾巴，每一條顏色都不同，煞是好看。好漂亮的小魚(yú)！明明心里想。
老人說(shuō)：這是一條神奇的魚(yú)，孩子，今天我就把它交給你，你要好好照看它。明明興奮地接過(guò)小罐，抱在懷里，一路小跑著(zhù)回到了家。并把它放到了自己房間的書(shū)桌上。
晚上，明明打開(kāi)臺燈，柔和的光線(xiàn)把小魚(yú)照的更加漂亮。明明看的出神，也沒(méi)有挺高外邊媽媽的呼喚聲。
明明，你在做什么？門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)，媽媽疑惑的走進(jìn)來(lái)。明明連忙蓋好罐子，假裝在看書(shū)的樣子。我給你的那塊手表怎么沒(méi)見(jiàn)你戴？放哪了？
哦，我今天把它收起來(lái)了。明明想到用手表?yè)Q小魚(yú)的事情，心里有些發(fā)慌。媽媽聽(tīng)他這樣說(shuō)，舒了口氣，我還以為你不小心弄丟了呢？那塊手表很名貴的，你平時(shí)戴著(zhù)也要當心些。說(shuō)完又走了出去。
明明的心卻再也不能輕松下來(lái)了。那塊手表那樣貴重，媽媽肯定會(huì )市場(chǎng)注意我有沒(méi)有戴，可是手表已經(jīng)給了別人，早晚都是會(huì )穿幫的。這可怎么辦？因為心里有事情，明明翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，便把罐子拿到了被窩里。小魚(yú)，我該怎么辦么？
卻見(jiàn)那罐子震動(dòng)了幾下，發(fā)出了微弱的光，像是一個(gè)魔法盒。打開(kāi)罐子一看，那五尾小魚(yú)正閃動(dòng)著(zhù)奇異的光，嘴巴一張一合的像是在說(shuō)話(huà)。讓我來(lái)幫你吧。小魚(yú)突然說(shuō)，我可以幫助你實(shí)現一些愿望。
那，我想在有一塊和我之前一模一樣的.手表，這樣媽媽就不會(huì )再盤(pán)問(wèn)我了。明明想了想，若有所思的說(shuō)。
小魚(yú)快速旋轉，發(fā)出一道亮光。很快，明明覺(jué)得手腕上多了什么東西，用手一摸，真的是一塊手表。他跑下床，重新打開(kāi)臺燈，看到那表竟然和之前的一樣。小魚(yú)搖動(dòng)著(zhù)尾巴，說(shuō)；我又神奇的魔力，可以變換出很多的東西，但是只能幫助一個(gè)人五次，現在我幫了你一次了，你還有四次實(shí)現愿望的機會(huì )。
第二天，明明上學(xué)前對小魚(yú)說(shuō)：我想變成大人，再也不用去學(xué)校了。小魚(yú)便把他變成了大人，明明穿上爸爸的衣服，走出了家門(mén)，打算去外面的世界闖一闖。他沿著(zhù)接到鄒，看到有趙信信息就走進(jìn)去咨詢(xún)，可是所有的店鋪、公司都以他只有小學(xué)學(xué)歷為由拒絕了它。最后，一家保潔公司勉強留下他試用�？墒谴驋吖ぷ髯銎饋�(lái)一點(diǎn)也不輕松，才一會(huì )兒就氣喘吁吁的。明明想抽身而去，卻被門(mén)口的人給攔下了。對不起，你要做完工作才可以離開(kāi)。這是規矩。明明垂頭喪氣的走回去，卻不想再干那些又臟又累的活。他求小魚(yú)把他變回去，變成孩子的明明終于可以離開(kāi)了。
你現在只有兩次機會(huì )了。罐子里的小魚(yú)提醒他。明明想不能在浪費這寶貴的機會(huì )了。走到小區的花園，鄰居的小花妹妹還坐在輪椅里，由她的奶奶推著(zhù)走。明明想，小花妹妹還這樣小，就是去了行走的能力，多么可憐，我要幫助她。五尾小魚(yú)幫助他實(shí)現了這個(gè)愿望，只見(jiàn)小花妹妹一下子從輪椅上跳下來(lái)，快樂(lè )的跑來(lái)跑去。
最后一個(gè)是什么愿望呢？小魚(yú)問(wèn)他。
明明變得嚴肅起來(lái)；我希望我可以變成一個(gè)很優(yōu)秀的人，能為大家做很多的事情，但是，我知道這些都需要我自己去努力實(shí)現。小魚(yú)謝謝你陪伴我的這些時(shí)光。他頓了頓，說(shuō)：我最后一個(gè)愿望就是，讓五尾小魚(yú)回到它喜歡的地方。
小魚(yú)感動(dòng)的留下了淚水，它說(shuō)：我遇到了那樣多的人，你是唯一一個(gè)肯把實(shí)現愿望的機會(huì )留給別人的人。好心的孩子，你會(huì )有好報的、說(shuō)罷，小魚(yú)連同罐子一齊化作了一道絢麗的光，消失在了半空中。
只余一個(gè)飄渺的聲音回蕩在耳邊：我們還會(huì )再見(jiàn)面的。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇4
有一天，小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現，現在的森林里到處都是被砍伐過(guò)后留下的一些樹(shù)樁，森林都快不叫森林了。
玩了一會(huì )兒，小明玩得口干舌燥。因為水瓶里已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，所以小明只好來(lái)到河邊去喝水。他剛跑到河邊，就看到了河水渾濁不清，死魚(yú)都浮在水面上了。小明大聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)把河水搞得這么渾濁的，害得我不能喝水了�！�
一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，傷心地說(shuō)：“還不是你們這些可惡的人類(lèi)，亂放廢氣，把原來(lái)藍藍的天空污染了。亂放污水，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪污染成這樣！”
這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)：“小魚(yú)說(shuō)得對！每次到森林里來(lái)采蘑菇，我都要十一二點(diǎn)才能回到家，你知道為什么嗎？都是你們可惡的人類(lèi)，亂放污水，把沒(méi)毒的蘑菇變得有毒了，現在的蘑菇大多數都是有毒的，害得我找沒(méi)毒的蘑菇要到處跑！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯、沒(méi)錯。都是你們這些人類(lèi)，亂砍伐樹(shù)木，害是我修了一個(gè)家，那棵樹(shù)就倒下去。每次都是這樣，把我好多的鳥(niǎo)蛋都摔碎了！”
小明聽(tīng)了之后，羞愧地低下了頭。人類(lèi)啊，你們再也不能污染大自然了！
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