【熱門(mén)】童話(huà)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話(huà)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)作文 篇1
在森林里生活著(zhù)這樣一群小動(dòng)物，他們在森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。這天，去城里探親的老山羊回來(lái)了。大家問(wèn)他：“羊伯伯，你在城里看到了什么？”羊伯伯說(shuō)：“城里人各有各的職業(yè)，我建議，咋們大伙也各找一份工作吧？”動(dòng)物聽(tīng)了這番話(huà)，就開(kāi)始踏上自己的職業(yè)生涯了。
熊家族加入了軍隊。兔家族開(kāi)了商店。龜家族當了游泳教練……最后幾乎所有的動(dòng)物都找了工作，就剩下長(cháng)頸鹿沒(méi)找到工作了。
他先來(lái)到磚廠(chǎng)，找到虎廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)：“虎廠(chǎng)長(cháng)，我不怕苦不怕累，您能讓我當搬運工嗎？”虎廠(chǎng)長(cháng)打量了他一下，說(shuō)：“不行，你沒(méi)有手，只有蹄子，怎么搬磚？”長(cháng)頸鹿也想不出辦法，只好沮喪地離開(kāi)了。
他又來(lái)到游泳館，對著(zhù)龜教練說(shuō)：“龜教練，我能當游泳教練嗎？”龜教練笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，你自己都不會(huì )游泳，還想給別人教游泳技術(shù)，還是別做白日夢(mèng)了吧�！遍L(cháng)頸鹿聽(tīng)了難過(guò)地離開(kāi)了。
他又來(lái)到軍隊，問(wèn)熊隊長(cháng)：“我能當偵察兵嗎？”熊隊長(cháng)想都沒(méi)想就脫口而出：“行，你個(gè)子高，伸伸脖子，就能看到敵營(yíng)�！�
就這樣，長(cháng)頸鹿找到了一份合適的工作，由于長(cháng)勁鹿的認真負責，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使他成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。
童話(huà)作文 篇2
上次狡猾的狐貍騙走了烏鴉費九牛二虎之力找來(lái)的肉，讓烏鴉非常氣憤，也非常著(zhù)急。為此，它在地上走來(lái)走去想辦法。忽然，它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是，烏鴉高興地走出門(mén)外，去找狐貍。
沒(méi)走多少步，它就看到狐貍。烏鴉心里暗想：這可好了，不用我費那么大的勁兒去找。于是走上前去，顯出一副彬彬有禮的樣子，說(shuō)：“狐貍大哥，聽(tīng)說(shuō)你是動(dòng)物王國里最狡猾的動(dòng)物。但是，有一只狐貍比你更狡猾呢！”
狐貍聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“它在哪兒？我要和它比賽一下，不信它比我還狡猾。如果我能賽過(guò)它，那我就可以支騙獅子大王了！”
“不用著(zhù)急，狐貍，我帶著(zhù)狐貍來(lái)到一口井邊。這井很深約50米。烏鴉說(shuō)：”來(lái)，你往里面看那只狐貍的樣子吧！“狐貍走上前，低頭一看，果然水里有一只狐貍，而且和它長(cháng)得一模一樣。狐貍大叫一聲：”我要吃了你！“聲音碰到井壁，發(fā)出了回聲。狐貍氣極了，瞪著(zhù)眼睛，好像火山馬上就要噴發(fā)，而井里的狐貍也瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)它。狐貍想：這小子不想活了，那我就用武力對付它！于是狐貍發(fā)威了，往下一跳，準備收拾那可惡的家伙。但是，井里面并沒(méi)有那只狐貍，這只狐貍便淹死在井里了。
童話(huà)作文 篇3
樹(shù)葉是大樹(shù)的娃娃 長(cháng)高的大樹(shù) 開(kāi)始想家 想媽媽 于是 她會(huì )在每年秋天 給孩子們換上漂亮的衣服 打發(fā)他們回趟娘家 一來(lái)看望久別的媽媽 二來(lái)孩子們可以在姥姥家 度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假 孩子畢竟是孩子 聽(tīng)說(shuō)要去姥姥家 興奮得手舞足蹈 嘰嘰喳喳 哪有耐心聽(tīng)完媽媽 那么多叮囑的話(huà) 等護送他們的秋風(fēng)阿姨一到 小家伙們便爭先恐后地 從枝頭跳下 像一群快樂(lè )的小精靈 一轉眼就跑遠啦 世界真大 終于可以到處玩玩啦 孩子們一路嬉戲追打 快活的心情 就像這一叢叢怒放的菊花 據說(shuō) 他們在途中 還遇到過(guò)一位音樂(lè )家 音樂(lè )家譜寫(xiě)了一首叫 《秋日私語(yǔ)》的鋼琴曲 記錄了這個(gè)美好的童話(huà) 孩子們的歸期 要等到冰雪融化 他們先是悄悄地爬 在媽媽的身上 用嫩嫩的小手撓 媽媽的掖窩 和頭發(fā) 直到驚醒 還在睡夢(mèng)中的媽媽 孩子們的到來(lái) 和所帶來(lái)的好消息 樂(lè )壞了大樹(shù)媽媽 她一陣開(kāi)懷大笑 抖落一地 綠草繁花
童話(huà)作文 篇4
森林里狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛，這時(shí)森林里出現了幾個(gè)人，仔細一看，是唐僧師徒。
他們正要去西天取經(jīng)，森林里陰森森、黑乎乎的，十分恐怖。唐僧非常緊張。紅孩兒躲在一棵樹(shù)后面等著(zhù)孫悟空他們來(lái)，要殺了他們，取唐僧的舍利子。由于紅孩兒的母親鐵扇公主病危了，蛤蟆精說(shuō)：“只有取唐僧的舍利子才能救你的母親�！奔t孩兒出于孝心，要抓住唐僧。
唐僧師徒來(lái)到這片森林，紅孩兒一看是唐僧師徒，“呀”的一聲跳到地上，舉槍刺向唐僧，孫悟空轉身?yè)]棒與他打斗起來(lái)。
孫悟空一看，事情危急，趕快讓豬八戒和沙僧守護著(zhù)師傅。孫悟空一人去和紅孩兒戰斗。豬八戒以為師傅已經(jīng)被紅孩兒殺死，坐在地上傻傻的哭起來(lái)。沙僧瞪大眼睛拿著(zhù)鏟杖守護在唐僧身邊。孫悟空一個(gè)泰山壓頂砸向紅孩兒，紅孩兒震得跌倒在地。紅孩兒氣得要發(fā)瘋，他的頭發(fā)像火焰似的.在燃燒，他站在樹(shù)上高聲喊道：“你們趕快乖乖把和尚交出來(lái)，可以饒你們不死！”紅孩兒鉆進(jìn)地里，刮起陣陣陰風(fēng)，迷得孫悟空睜不開(kāi)眼。孫悟空心想：這紅孩兒還真有點(diǎn)本領(lǐng)。就在這時(shí)，紅孩兒乘機打敗豬八戒和沙僧。白龍馬非常生氣，抬起它那有力的后腿一使勁兒，就把紅孩兒踢出森林。
紅孩兒節節敗退，這時(shí)他眼球一轉，計上心頭，發(fā)出他的殺手锏，把火龍請出來(lái)。紅孩兒坐在火龍身上，火龍噴出火，把孫悟空的尾巴給燒著(zhù)了，令人想象不到的事情發(fā)生了。孫悟空的好朋友筋斗云出現了。筋斗云和火龍當然更得大戰一場(chǎng)。孫悟空把紅孩兒打傷了，紅孩兒從天上掉了下來(lái)，掉到一個(gè)小山洞里，又順著(zhù)小山洞掉到了佛祖的蓮花寶座上。
紅孩兒不服氣，心想：難道我紅孩兒還打不過(guò)一個(gè)孫猴子嗎？紅孩兒要出去繼續和孫悟空打。紅孩兒鐵了心了要打倒孫悟空取出唐僧的舍利子為止。要不然，決不罷休。這時(shí)，菩薩顯靈，金光閃過(guò)，菩薩說(shuō)：“紅孩兒，你為了救媽媽的病也不能殺人，我知道你是出于孝心，但是會(huì )有比殺人更好的辦法，你先隨我回去修三年吧�！币粍x那間，佛祖和紅孩兒都消失了，非向天空中。唐僧趕快下馬，叫徒弟們趕快跪下，恭送佛祖走好。
唐僧師徒拍了拍身上的灰塵，又高高興興地踏上了漫長(cháng)的取經(jīng)之路。
童話(huà)作文 篇5
今天我讀了《曾經(jīng)的童話(huà)》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。
文中作者追憶了自己的童年時(shí)光，將童話(huà)的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話(huà)》中的歌詞意境中：“你哭著(zhù)對我說(shuō)，童話(huà)里都是騙人的……”。
我認為其實(shí)童話(huà)里不是騙人的，它是借某個(gè)故事間接地告訴人們人生的哲理。就像作者說(shuō)的：“好人都未必過(guò)著(zhù)幸福生活，壞人都未必受到懲罰�！笔茄�，現在貪圖錢(qián)財的人比比皆是。如果有人犯法花一點(diǎn)錢(qián)也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒(méi)有壞人哪會(huì )襯托出好人的偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著(zhù)自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著(zhù)人間冷暖嗎？
“童之，天真爛漫；話(huà)之，引人深思。今有之童話(huà)伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀(guān)童話(huà)所得心法，賦予人觀(guān)之，莫見(jiàn)笑！真是一語(yǔ)中的。
童話(huà)是夢(mèng)，編織我們微妙的明天；童話(huà)是雪，美麗而又易化；童話(huà)是火，燃燒我們內心的激情。
童話(huà)是伴著(zhù)我們童年的冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的時(shí)候；當童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠不朽的童話(huà)……
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