童話(huà)作文300字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)作文300字 篇1
在一個(gè)寂靜的下午，魚(yú)兒們正在享受美好的時(shí)光。一條大魚(yú)昂頭挺胸、擺動(dòng)著(zhù)美麗的大尾巴，緩慢地游過(guò)來(lái)�！靶�(lè )，你看那條大魚(yú)多美！”“的確��！尼尼，它真漂亮，如果它去參加選美大賽，就算是已經(jīng)連續五年奪冠的石頭魚(yú)也要甘拜下風(fēng)呢！”
“那是當然！”還沒(méi)等小樂(lè )說(shuō)完，大魚(yú)就驕傲地清了清嗓子：“我的身高無(wú)魚(yú)能比，我的鱗片是花重金請頂級的化妝師給我涂的五彩鱗油，我的外衣是當前最最流行、最最昂貴的時(shí)裝，還有我的化妝品……”大魚(yú)說(shuō)著(zhù)，不禁擺動(dòng)起了尾巴，可就在它擺尾之時(shí)，危險正悄悄逼近，漁夫看見(jiàn)了水花，就如同看見(jiàn)了魚(yú)兒，他撒下大網(wǎng)，等待著(zhù)大魚(yú)落網(wǎng)。在水面下，小樂(lè )、尼尼和大魚(yú)都被網(wǎng)罩住了，只見(jiàn)小樂(lè )和尼尼輕松的從大網(wǎng)的網(wǎng)眼里鉆了出來(lái)，大魚(yú)剛才還在炫耀自己美麗，這會(huì )卻怎么也逃脫不了。
小樂(lè )和尼尼對大魚(yú)說(shuō)：“一件事有利就會(huì )有弊，你的優(yōu)點(diǎn)現在成了你致命的缺點(diǎn)。永別了，大魚(yú)�！�
其實(shí)，生活就像小魚(yú)說(shuō)的，炫耀并沒(méi)有什么好處，還可能像大魚(yú)那樣引禍上身。
童話(huà)作文300字 篇2
春夏秋冬，無(wú)法擺脫機械的運轉，完美的童話(huà)。
日月星辰，無(wú)法揮去飄渺的虛無(wú)。
小孩子的童話(huà)是《丑小鴨》與《白雪公主》。
而中學(xué)生的童話(huà)是擺脫課本----至少我這樣認為。
昔日，我會(huì )羨慕西楚霸王項羽，他敗了，卻得到精神的永恒。
我會(huì )低吟李清照的“生當做人杰，死亦為鬼雄�！蹦非竽橇钊送返木辰�。
我會(huì )挑燈苦讀《林肯傳》，為他百折不撓的精神而感嘆不已。
而現在，我不會(huì )，完美的童話(huà)。我不會(huì )再思考如此“荒誕”的問(wèn)題。偶爾有這樣的問(wèn)題閃過(guò)，我會(huì )禁止它在頭腦中蔓延開(kāi)來(lái)。
我思索蘋(píng)果中為什么不能切出星星：“天真”為什么不能造出今天真熱的句子。
是什么扼殺了學(xué)生們的思想?
于是，我沉默。
我迷惘。
我看春夏秋冬，我看日月星辰。
究竟什么才是我心中完美的童話(huà)？
我尋找。
完美的童話(huà)
童話(huà)作文300字 篇3
坐在教室考試時(shí)，我打開(kāi)了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣(mài)火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的'悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒(méi)有?沒(méi)有多彩的童年，沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì )里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定也能和我一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(cháng)在中國，在大年夜里她一定會(huì )和家人吃團年飯;如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定會(huì )感受到我們的祖國是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
童話(huà)作文300字 篇4
從前，有一只小紅狐，他十分的聰明。
有一天，他遇見(jiàn)了一只老虎，這只老虎心想：哇！這小東西吃起來(lái)味道肯定不錯，我一定要逮住他。小紅狐想：老虎這樣盯著(zhù)我肯定不懷好意，我得小心點(diǎn)，不然，說(shuō)不定會(huì )被吃掉呢！就在這時(shí)，老虎流著(zhù)口水說(shuō)：“小朋友，來(lái)我家玩一會(huì )兒，好嗎？”小紅狐傷心地說(shuō)：“嗚嗚嗚，我媽媽說(shuō)‘如果要去別人家玩的話(huà)，要先告訴她一聲，不然她會(huì )擔心的�！笨墒�，我迷路了，我找不到媽媽?zhuān)也荒苋ツ慵彝媪��！崩匣⒁宦?tīng)，心里想：這小子要是不能告訴他媽媽的話(huà)，他就不能來(lái)我家，他不來(lái)我家，我就不能把它吃掉了，我要找到他的媽媽。而老虎根本不知道小紅狐的計謀。他抱起小紅狐，對她說(shuō)：“我幫你找媽媽?zhuān)脝�？”“當然好啦！我想媽媽現在一定擔心死我了�！�
不一會(huì )兒，小紅狐就找到了媽媽?zhuān)麑寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)撬麕臀艺业搅四�，他讓我到他家里玩，你同意嗎？”“同意，不過(guò)這位先生要先吃點(diǎn)苦頭�！闭f(shuō)完，小紅狐的媽媽就召集狐群，把老虎咬了一頓，老虎狼狽的逃走了。
從那之后，就沒(méi)有老虎敢欺負小紅狐了。
童話(huà)作文300字 篇5
從前，在一片大森林里，住著(zhù)一只小白兔，名叫小可。
有一天，小可在森林里玩得正開(kāi)心，到了中午，小可想回家吃飯的時(shí)候不小心迷路了，小可正急得團團轉了，眼淚都快流出來(lái)了，還沒(méi)找到家，不小心又掉進(jìn)了坑里，就大聲喊救命。
小麗、小明和小杰聽(tīng)到了小可的求救聲，趕緊跑了過(guò)去，怎么救小白免上來(lái)呢？他們都急得團團轉。小麗想了想，忽然有了主意，對小明和小杰說(shuō)：我們去我家拿一個(gè)籃子和一條繩子。于是小明和小杰去小麗家拿了一條繩子和一個(gè)籃子，把它們兩個(gè)綁在一起，然后把籃子放下去，讓小可坐在籃子里，再拼命地把它拉上來(lái)。就這樣，小可得救了。小可對它們說(shuō)：謝謝你們，你們真是大好人��！小麗他們回答說(shuō)：不客氣，這是我們應該做的。
童話(huà)作文300字 篇6
自從烏龜贏(yíng)了兔子以后，兔子很不服氣。有時(shí)候還在暗地里想：要不是那天我大意，肯定能贏(yíng)。他越想越氣，最后決定與烏龜再比一次。
烏龜知道這個(gè)消息后，很急。因為他還記得，上次的確是自己走運，這次可不一定能贏(yíng)了。正當烏龜急著(zhù)翻書(shū)想辦法時(shí)看到了一張圖，頓時(shí)靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，必能勝出。
盛大的賽跑比賽開(kāi)始了。發(fā)令聲一響，兔子就飛快地沖了出去，把烏龜遠遠得甩在了身后。而烏龜卻跑得一點(diǎn)也不急，一副悠閑的樣子，簡(jiǎn)直像是在散步。
比賽已經(jīng)過(guò)去好一會(huì )兒了。兔子快到比賽終點(diǎn)了而烏龜才走了路程的一半――正在山坡頂端。所有的人都認為這次一定是兔子贏(yíng)了，然而此時(shí)，卻出現了變數。烏龜站在坡頂，把頭、兩只前腳和一只后腳縮到了殼里，只留下另一只后腳。接下來(lái)他把殼橫過(guò)來(lái)，讓殼邊碰到地，然后再用后腳猛地推一下地。頓時(shí)，殼像是一個(gè)輪子，飛快地滾下山坡，一陣風(fēng)似的，已迅雷不及掩耳之速沖向終點(diǎn)。兔子見(jiàn)了，不禁大吃一驚，趕緊加速�？墒菫觚數乃俣忍炝�，不一會(huì )兒，就超出了兔子，沖過(guò)終點(diǎn)。
頓時(shí)，場(chǎng)下一片歡呼。而烏龜的勝利多靠了那天看到的圖案一個(gè)車(chē)輪。
童話(huà)作文300字 篇7
在高高的樹(shù)頂上,住著(zhù)一只愛(ài)唱歌的小麻雀,它的歌聲可好聽(tīng)了，小動(dòng)物們都喜歡它。
有一天，小麻雀又站在高高的樹(shù)頂上，大聲的唱起了歌：“大清早的樹(shù)林里，有只麻雀愛(ài)唱歌……”突然，從下面傳來(lái)一個(gè)聲音：“上面的小麻雀，請你不要唱了�！毙÷槿赶耄骸笆俏页牟缓脝�？為什么不要我唱？我得下去問(wèn)明白�！�
小麻雀往下飛，看見(jiàn)貓頭鷹，問(wèn)：“貓頭鷹，是你不要我唱歌的嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀又往下飛，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，問(wèn)：“木鳥(niǎo)，是你不要我唱歌的嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀繼續往下飛，看見(jiàn)小猴子，問(wèn)：“小猴子，是你不要我唱歌的嗎？”小猴子說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀再往下飛，看見(jiàn)小松鼠，問(wèn)：“小松鼠，是你不要我唱歌的嗎？”小松鼠說(shuō)：“是的。是我叫你不要唱歌�！�
小麻雀奇怪的問(wèn)：“為什么呢？”
小松鼠說(shuō)：“你飛下去看看就知道了�！�
小麻雀飛到樹(shù)底下。呀！草叢中的狗寶寶正在睡覺(jué)呢。
小麻雀不唱歌了，輕輕的飛回樹(shù)頂，安靜的等著(zhù)、等著(zhù)……，等狗寶寶醒來(lái)了，我要為他唱一支最好聽(tīng)的歌。
童話(huà)作文300字 篇8
小熊在上小學(xué)時(shí)，班里的小馬小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子，總是默默地躲在角落里。
一天，老虎老師讓大家輪流上臺說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的書(shū)，到小馬時(shí)，她馬上把頭低了下去。由于老師剛來(lái)幾天，不太了解小馬的情況。
小馬低下頭思考了一會(huì )兒，最后慢慢地站了起來(lái)。大家注意到，她的拳頭攥得緊緊的。
在大家注視下，小馬一搖一擺的走上講臺，就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里猛然間響起了掌聲，那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止，小馬也為自己加油打氣，開(kāi)始講述她喜歡的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通話(huà)說(shuō)的也很棒。故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲中微笑著(zhù)走下講臺。
說(shuō)也奇怪，從這以后，小馬不再那么憂(yōu)郁，她和大家一起玩球、打游戲、排練節目。變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)朗女孩。
后來(lái)，小馬在給小熊的信中寫(xiě)到：我不會(huì )忘記那掌聲，掌聲給了我信心，我永遠感謝這掌聲。
童話(huà)作文300字 篇9
在一個(gè)大本鐘里，住著(zhù)三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(cháng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復一日，年復一年，因為他們兄弟之間的友好合作，給人們提供了準確的時(shí)間，帶來(lái)了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說(shuō)：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無(wú)視我的存在�！�
“就是就是，我也感同身受�！倍绺胶椭�(zhù)，三弟委屈地說(shuō)：”我們的職責不一樣嘛，我也無(wú)法改變人們的看法�！�
大哥一生氣停了下來(lái)，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過(guò)去了，兄弟三人看著(zhù)人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起�！麄冊娇丛浇辜�，越看越心慌，此刻才意識到自己都闖了大禍，才開(kāi)始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開(kāi)始運作起來(lái)了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復了原來(lái)和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
童話(huà)作文300字 篇10
美麗富饒的大森林里，動(dòng)物們安居樂(lè )業(yè)，和平共處，只有萬(wàn)獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心，因為它在小動(dòng)物們面前得罪了老虎。
一天，老虎出去覓食，遇見(jiàn)了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”
“要不咱們來(lái)比武，如果你贏(yíng)了，就可以吃掉我；如果你輸了，對不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說(shuō)。
“當然沒(méi)問(wèn)題！”老虎想也不想就說(shuō)。
比武開(kāi)始了。
老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對會(huì )是的手下敗將！
老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開(kāi)了，結果老虎撲了個(gè)空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個(gè)黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見(jiàn)勢不妙，想躲開(kāi)，可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。
這時(shí)，旁觀(guān)的青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒(méi)有被黃蜂叮！
而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動(dòng)物們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它。
后來(lái)，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國王。
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