精選冬天的童話(huà)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的冬天的童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的童話(huà)作文 篇1
如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容那里的冬天，童話(huà)并不為過(guò)，如果非要介紹那里的美，我只能說(shuō)那里是冬天的童話(huà)。
或許童話(huà)不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關(guān)注，不需影響，從北風(fēng)后的第一場(chǎng)雪，那童話(huà)的大幕便開(kāi)始拉開(kāi)，在茫茫的天地間，一場(chǎng)場(chǎng)飛揚的或大或小的雪，開(kāi)始鋪墊著(zhù)整個(gè)背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著(zhù)，鋪陳著(zhù)，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個(gè)身處其間的人在不知覺(jué)間走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，懵然間，你才發(fā)現自己已經(jīng)被包容進(jìn)一個(gè)銀裝素裹的環(huán)境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒(méi)在漫無(wú)邊際的雪原當中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個(gè)個(gè)白盔的武士，威武侍立，房檐下結著(zhù)長(cháng)長(cháng)冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽(yáng)光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車(chē)，將雪扔到車(chē)上，然后趕著(zhù)向村外走，車(chē)輪跟雪地接觸，發(fā)出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車(chē)的牛不時(shí)從鼻子里噴出一團團的白氣，隨后便拉長(cháng)脖子發(fā)出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤(pán)旋，竟振落了路邊楊樹(shù)上的簌簌積雪，讓人的脖子發(fā)出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業(yè)，躲過(guò)母親的視線(xiàn)，拖著(zhù)自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著(zhù)曲折的雪路，牽著(zhù)爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術(shù)好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協(xié)調十分關(guān)鍵，否則容易人養車(chē)翻。戴好手套，一個(gè)手握一個(gè)木棍，除了保持平衡，有時(shí)向前撐可以加速，向后別可以減速。準備好后，如果地勢平緩可以先推一陣做個(gè)加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿(mǎn)驚險和刺激的旅程就開(kāi)始了，爬犁順著(zhù)曲折的彎道開(kāi)始向下飛馳，耳邊生了風(fēng)，眼前的樹(shù)木、田野開(kāi)始迅速地撲到，再被甩到身后，整個(gè)爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線(xiàn)里慢慢地清晰起來(lái)，在別人眼里，如同一個(gè)從天上疾馳下來(lái)的精靈。帶著(zhù)飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著(zhù)，一邊還要控制好節奏，直道還好說(shuō)，遇到彎道則需要高超的技術(shù)。太快則容易翻車(chē)，太慢則容易被別人反超，那感覺(jué)類(lèi)似如今的F1，只不過(guò)雪地版的比試。技術(shù)好的時(shí)候，爬犁會(huì )漂移一段距離后繼續向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡(jiǎn)直是秒不可言的。爬犁會(huì )繼續向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫(huà)上記號，看誰(shuí)滑行的最遠，這個(gè)時(shí)候才能看出誰(shuí)是這次記錄的創(chuàng )造者。當然了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )服氣，大家會(huì )重新再來(lái)一次。當然也不是每次都這么順利，有時(shí)會(huì )因為控制的不得當，爬犁會(huì )因為轉彎太急，漂移幅度過(guò)大，便會(huì )滑出賽道，抑或是因為遇到木棍和鼓包失去平衡而沖進(jìn)路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒(méi)有人會(huì )受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續前行。有的時(shí)候，大家也會(huì )把彼此的爬犁連起來(lái)，然后往下滑，如同一條長(cháng)長(cháng)的游龍，蜿蜒盤(pán)桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會(huì )牽著(zhù)爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高�；丶业谝患戮褪前雅览绶藕�，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無(wú)比珍惜，平日里更是愛(ài)護有加。
當然了，樂(lè )趣不止這些，我們也會(huì )到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小蝦。有的穿著(zhù)自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動(dòng)，于是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉前進(jìn)。順著(zhù)冰封的小河往下游走，穿過(guò)灌木叢，越過(guò)小路，繼續向下，在落差大的地方，會(huì )形成一個(gè)階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最?lèi)?ài)的，墊著(zhù)個(gè)木板、石片，就能可以往下劃了，由于不好把握方向，于是我們打著(zhù)轉往下滑，于是天地便一起旋轉起來(lái)，等到了不轉的時(shí)候，基本是站都站不穩了，有的時(shí)候，我們連木板都不坐，不肖一會(huì )，屁股上便結了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順著(zhù)冰河繼續向下，就是著(zhù)名的松花江了，此時(shí)的松花江已經(jīng)完全被冰封了，都厚達一米多，形成了一個(gè)天然的旱冰場(chǎng)，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說(shuō)的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆著(zhù)厚厚的雪，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)光，逼視得的你無(wú)法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現蒼勁深沉。風(fēng)大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時(shí)會(huì )產(chǎn)生擔心，偏偏從遠處慢慢傳來(lái)一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺(jué)那聲音仿佛從很遠的地方直接奔到腳下，初次經(jīng)歷的人，不由地會(huì )膽怯，想拔腿往回跑，其實(shí)那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車(chē)在上面行走都沒(méi)有問(wèn)題的。寬闊的江面上會(huì )有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)冰窟窿把網(wǎng)下到冰下的江水里，那時(shí)候感覺(jué)那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達不到的效果，你還可以通過(guò)寬闊的冰封看見(jiàn)寶石般的顏色和質(zhì)地，那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著(zhù)岸邊走，運氣好的話(huà)，你會(huì )遇到冰洞，里面是冰的世界，你無(wú)法形容你的感受，那簡(jiǎn)直就是一座天然的水晶宮。沿著(zhù)小路繼續走，你會(huì )走進(jìn)北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門(mén)、小傘、雪堡，高高的樹(shù)木則形成了高大雪塔，除了松樹(shù)，你還會(huì )看到碧綠地冬青，上面結著(zhù)各色果實(shí)，才下來(lái)煮水泡手腳，可以驅凍傷。這時(shí)，你不必感到寂寞，雪地上有各種動(dòng)物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時(shí)傳來(lái)風(fēng)吹樹(shù)木的嘎吱聲，老人們說(shuō)那是樹(shù)木獨有的語(yǔ)言，叨木冠子（就是啄木鳥(niǎo)）發(fā)出有節奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒(méi)膝的雪很快將你包裹著(zhù)，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會(huì )留下人形，還會(huì )沾掉衣服上的灰塵，不必擔心迷路，因為周?chē)男÷房倳?huì )曲徑通幽、柳暗花明。運氣好的時(shí)候，你會(huì )搭上進(jìn)山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺(jué)，等你倦了，見(jiàn)到裊裊炊煙，那證明你到家了。那里有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米面做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃著(zhù)幽幽的冷光，仿佛訴說(shuō)著(zhù)很多故事------
冬天的童話(huà)，童話(huà)的冬天，就那樣靜靜地藏在那里，如果你想去，我很樂(lè )意告訴你，只是你去的時(shí)候不要吵醒它------
冬天的童話(huà)作文 篇2
要是有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節；而在我的眼里，冬天是一個(gè)美麗而又神奇的童話(huà)世界。
我每一年、每一天都期盼著(zhù)能為無(wú)邊無(wú)際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進(jìn)入這個(gè)“童話(huà)世界”。終于有一天 ，我進(jìn)入了這個(gè)美麗的
童話(huà)世界。
“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著(zhù)鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽(yáng)也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉著(zhù)自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見(jiàn)的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛(ài)；霜花沒(méi)有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著(zhù)單調的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花。只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫(huà)�？�，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹(shù)林”：各種各樣的“樹(shù)木”蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫(huà)呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說(shuō)過(guò)來(lái)了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
我愛(ài)你！
冬天的童話(huà)作文 篇3
每到冬天，人們都會(huì )不自覺(jué)地想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)幻想的節日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節。
記得每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)衲晔フQ老人會(huì )來(lái)嗎？
會(huì )的，一定會(huì )的，他會(huì )把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節你一醒來(lái)就會(huì )看到拉！
我要小汽車(chē)，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！
好好，都有！圣誕老人都會(huì )滿(mǎn)足你的。媽媽總是這么說(shuō)。
于是，懷著(zhù)一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì )說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì )發(fā)現上面貼著(zhù)各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。
但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著(zhù)一條縫。
真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝��！爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對我那深沉的愛(ài)。
現在我仍盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話(huà)。
冬天的童話(huà)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩兒。我喜歡冬天。冬天可是個(gè)演繹的季節。
秋姑娘前腳剛走，冬哥哥后腳就悄悄地來(lái)了。
樹(shù)梢上，葉寶寶離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，去獨自闖蕩世界了。草地上，冬哥哥給綠綠的小草染上了金黃色的頭發(fā)。大部分的野花都淍謝了，不過(guò)，仍有一些頑強的小花，掛在枝頭，在冬風(fēng)中向人們展現著(zhù)自己美麗的笑臉。公園里，臘梅已經(jīng)鼓起了一個(gè)個(gè)的花骨朵。摸一摸，嫩嫩的，圓圓的，像嬰兒的臉蛋兒。
大雁呢？小燕子呢？它們都到哪兒去了？它們早就帶著(zhù)寶寶們飛到了南方溫暖的家。小密蜂可會(huì )享受呢，它們躲在蜂巢里，睡在自己的小床上，喝著(zhù)香甜的蜂蜜呢！
早上起來(lái)，我看見(jiàn)我家的窗玻璃上，開(kāi)出了一朵朵千奇百怪的花。爸爸告訴我，那叫冰花。那些冰花，有的像一個(gè)個(gè)六角星。有的像一枚枚透明的徽章。晶瑩剔透，無(wú)與倫比。我恨不能摘下一朵，戴在我的頭上，發(fā)梢上，美麗我冬天的夢(mèng)。
我期盼著(zhù)一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪。雪后的樹(shù)上，堆積著(zhù)一層厚厚的雪花。那是調皮的雪娃娃給樹(shù)媽媽編織的一頂毛茸茸的白帽子。雪娃娃還會(huì )給屋頂鋪上一層白紗。最奇妙的是，雪娃娃送給了池塘一個(gè)溜冰場(chǎng)。你看，小朋友們在上面溜得多開(kāi)心��！下雪后，我還可以和小伙伴們一塊兒堆雪人，打雪仗。我還想用我的小刀，刻出心中最美的冰雕。
我愛(ài)冬天，這與童話(huà)一樣美麗的冬天。
冬天的童話(huà)作文 篇5
奇跡喜歡在夜里生長(cháng)，當人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話(huà)可以生長(cháng)，雪便是現實(shí)中的童話(huà)；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng )造了雪的童話(huà)。紛紛揚揚的雪花在夢(mèng)幻與現實(shí)的交錯中疊影，以?xún)?yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè )章。蟄伏在體內那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒(méi)有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著(zhù)女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統定義為冷漠的季節，充滿(mǎn)生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著(zhù)人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話(huà)！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng )造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對女兒說(shuō)，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細著(zhù)著(zhù)地上的雪：“是哦�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市�！薄把┱鎮ゴ�，我也喜歡有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著(zhù)純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最?lèi)?ài)的人！
下雪的日子，總會(huì )想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞�！把┗h，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ�(zhù)歌聲，踏著(zhù)星星鋪成的道路前進(jìn)�！皫易�，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒�，去俯瞰生命的奇跡�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心�！把┨焓�，雪天使，愿望就快要實(shí)現。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆�，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì )無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì )讓內心深處的愿望實(shí)現，只要在寒冷的雪夜中，順著(zhù)那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著(zhù)冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的.希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執著(zhù)、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續帶著(zhù)夢(mèng)想上路！
冬天的童話(huà)作文 篇6
在這悠閑的日子里，我想起了那美麗的冬天。我眼里冬天是象征著(zhù)雪花漫漫的季節，如果沒(méi)有，那將失去冬天的意義。
在房門(mén)里也少不了幻想，因為我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我對世界充滿(mǎn)好奇與想像。我在想：我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會(huì )拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會(huì )拿掃把給他們裝飾雪人模樣。多快樂(lè )呵，一起堆雪人，打雪仗。只見(jiàn)雪球一個(gè)一個(gè)的堆我的腳下，我防守著(zhù)球門(mén)，不讓對手來(lái)?yè)屛业那�。我使勁往對面扔了幾個(gè)，“哈哈！扔到了一頭‘豬’��！”我對哥哥喊道。
最喜歡冬天下雪時(shí)的情景。鵝毛般地雪紛紛揚揚落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面，仿佛成了童話(huà)里美麗的水晶宮殿！
冬天的童話(huà)作文 篇7
那是一個(gè)寒冷的冬天，小豬與小兔的父母都去了很遠的地方……
小豬去森林里玩，撞見(jiàn)了正在散步的小兔，兩人互相傾訴自己的苦惱。在那之后，它們成了形影不離的伙伴。小豬睡前，小兔給他講故事，小兔無(wú)聊了，小豬陪它玩……
有一次，小豬無(wú)意間知道了下個(gè)星期六是小兔的生日，正巧，小豬也在那天生日。就這樣，兩人忙活著(zhù)對方的生日，卻都不知道對方也在為自己準備禮物。
小豬知道兔子愛(ài)吃胡蘿卜，又聽(tīng)說(shuō)在高高的山上，有一種特別好吃的胡蘿卜，便去摘取。他跑到山腳下，使勁一跳，可是身體太重了，并沒(méi)跳多高。它只能一步一步往上爬，突然“刺啦”一聲，山上長(cháng)滿(mǎn)刺的樹(shù)枝劃破了小豬嫩嫩的皮膚。但是為了讓小兔能吃到蘿卜，它不怕！終于，他爬上了山頂，摘到了水靈靈的大蘿卜。
小兔也正籌備小豬的生日，它想：小豬身上沒(méi)有長(cháng)毛，冬天一定會(huì )冷的，我要送給它一條圍巾。小兔聽(tīng)說(shuō)：有一種蠶吐得絲特別厚。于是它來(lái)到了蠶家，請求蠶送給它一些絲。蠶不樂(lè )意了：“我們一家總共就這么一點(diǎn)絲，怎么能給你呢，除非……你拔一些毛給我，否則，休想！”小兔只好忍痛拔了些身上的毛給蠶，蠶終于送了它一條圍巾。
兩人的生日到了，外面下起了大雪，寒冷無(wú)比，可它們都還在回家的路途中。路上，它倆遇見(jiàn)了對方，看著(zhù)傷痕累累的對方拿出了自己費盡心思準備的禮物，不禁淚流滿(mǎn)面。雖然不停地說(shuō)著(zhù)一些責怪對方的話(huà)——“干嘛要準備禮物？看你都成什么樣了！”，但心里卻非常感動(dòng)。
這個(gè)夜晚，外面雖冷，但它們卻覺(jué)得無(wú)比溫暖，因為它們的心是連在一起的。
冬天的童話(huà)作文 篇8
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話(huà)，隨著(zhù)雪，迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹(shù)木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著(zhù)，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡沉到被冰封的河底等待著(zhù)冰雪消融的那一刻的到來(lái)；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，用可愛(ài)的黃色的小喙清理著(zhù)斑斕的羽毛，沖著(zhù)躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著(zhù)氣泡的綠茵茵的藻類(lèi)賣(mài)弄著(zhù)自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著(zhù)冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè )。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽(yáng)臺上，邊曬著(zhù)太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮得動(dòng)物們不得不呆在家里，它會(huì )使一些人耐不住寒冷而感冒，它會(huì )領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會(huì )感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著(zhù)冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫(xiě)了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話(huà)中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話(huà)，承接著(zhù)兩個(gè)季節，送走過(guò)去了的一季，但留下了記憶；承接著(zhù)兩個(gè)年頭，迎來(lái)新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽(tīng)著(zhù)冬天的美麗童話(huà)。
冬天的童話(huà)作文 篇9
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪廓。
沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！
“媽媽?zhuān)摇煤ε履憧旎貋?lái)�！币粋�(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的�！比绻呛眯娜司蜁�(huì )說(shuō)：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧�！闭斅啡苏劦梅浅Ｍ稒C的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了…。。
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光......
冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，使你會(huì )迷上它的……
冬天的童話(huà)作文 篇10
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛(ài)冬的儲藏，愛(ài)那銀裝素裹的童話(huà)世界。
冬天是個(gè)迷人的季節，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著(zhù)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。
冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒，他穿著(zhù)白色的衣服，戴著(zhù)白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說(shuō)：你們到地面玩去，轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來(lái)觀(guān)賞這美麗的雪景，只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著(zhù)飄下來(lái)，雪花落在了樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長(cháng)長(cháng)的白色飄帶。
��！我愛(ài)這雪白浪漫的韻味，更愛(ài)冬天收藏的季節。
三年級:xxx
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