【精品】童話(huà)作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
又是周末，卷發(fā)姑娘在家里發(fā)現好多菱形的小海綿，她看著(zhù)小海綿想著(zhù)做些什么好呢……
有了，她拿出她的畫(huà)筆，她要給小海綿畫(huà)上好看的眼睛和嘴巴，還要在另外一面寫(xiě)上它的名字――“小海綿”。
不一會(huì )兒就完成了一個(gè)，放在哪里呢？
她在家里轉了一圈又一圈，放在哪里都不合適。她托著(zhù)腮，看著(zhù)窗外。門(mén)口有沙堆，路，小樹(shù)……小樹(shù)，對，放在樹(shù)葉上吧。卷發(fā)姑娘想到這就往外跑，“去哪兒呀？慢點(diǎn)跑�！眿寢屧诤竺娲舐暤睾爸�(zhù)。卷發(fā)姑娘打開(kāi)門(mén)跑到小樹(shù)那里，小樹(shù)上的葉子很密，剛好可以把小海綿放在上面。
大功告成，卷發(fā)姑娘很滿(mǎn)意自己選的地方。
有誰(shuí)在偷看？卷發(fā)姑娘感覺(jué)有人在往自己的方向看，她悄悄抬頭看看四周。不遠處有一個(gè)女人，她邊走邊回頭看。卷發(fā)姑娘有些害怕，她立刻往家里跑，關(guān)上門(mén)，才稍稍放下心來(lái)。
“糟了，我的小海綿�！本戆l(fā)姑娘想起來(lái)自己放的小海綿還在外面，可是她不敢出門(mén)，她偷偷地從門(mén)縫往外看，外面起風(fēng)了，路上沒(méi)有什么人，那個(gè)女人，好像也不在了。
等了一會(huì )，確定沒(méi)有人之后，她跑了出去，在小樹(shù)周?chē)教幙�，可是都沒(méi)有小海綿的影子，她很失落地走回家。
“小海綿應該被壞人偷走了吧�！彼睦锵�。
后來(lái)，她又做了很多小海綿，但她再也沒(méi)有把它們放在外面了。
童話(huà)作文 篇2
我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學(xué)生寫(xiě)《安徒生童話(huà)》的讀后感，是因為大腦神經(jīng)錯亂�！栋餐缴�(huà)》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著(zhù)名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節和這短短的一句話(huà)中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著(zhù)一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿(mǎn)著(zhù)希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會(huì )；我們應該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會(huì )像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當來(lái)到了外國語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(cháng)的數學(xué)卻在考試中一次次失利，數學(xué)課上的一遍遍出錯，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書(shū)筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語(yǔ)毀了。一次偶然的數學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(cháng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學(xué)們對我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話(huà)！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì )變成白天鵝！
丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話(huà)》，我會(huì )一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍天吧！
童話(huà)作文 篇3
頭和腳過(guò)去曾經(jīng)是很好的朋友，他們無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不說(shuō)�？墒�，最近頭和手成了朋友。
手對頭說(shuō)：“你看你那朋友腳，又臟又臭，生活在最低層。而你卻生活在最高層，要他又沒(méi)有用，干脆不要和他做朋友了�！鳖^起初聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得手有心要挑撥離間，所以對手說(shuō)：“不，我不會(huì )這么對我的朋友的�！钡鞘潞�，頭越想越覺(jué)得有腳這個(gè)朋友是一種悲哀。
于是，有一天頭對腳說(shuō)：“喂！腳兄，你整日整日生活在最底層，究竟有什么見(jiàn)聞呀？你看看我，只要一出門(mén)就可以看見(jiàn)藍天、白云、土地、小草、小花等，你不羨慕嗎？”腳生氣地說(shuō)：“不對，不對！”頭反駁道：“主人出門(mén)總是把我洗了又洗，生怕臟東西在臉上，而且還抹香香的擦臉油，要是頭發(fā)長(cháng)了就去理發(fā)店，剪一個(gè)新發(fā)型，又時(shí)髦又漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)，而你呢？又臟又臭，誰(shuí)都不愿理你，而且你也沒(méi)有什么見(jiàn)識，我真為有你這樣的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了。你以后也不必再和我說(shuō)話(huà)�！蹦_聽(tīng)了頭的這一席不堪入耳的話(huà)，傷心透了，他想想自己，“我從來(lái)也沒(méi)有騙過(guò)、侮辱過(guò)頭啊，可是今天頭怎么說(shuō)出這樣一番話(huà)呢？哎，算了吧！”說(shuō)完，腳就去睡覺(jué)了，可是他怎么都睡不著(zhù)，心中總是回憶起那幾句話(huà)。
終于，腳作出了一個(gè)決定，他決定以后再也不去支撐主人的那肥大的身軀和那自大、驕傲而又蠻不講理的頭了。就這樣，日復一日，年復一年，腳都沒(méi)有再挪動(dòng)半步，一直待在那黑暗又潮濕的小屋里，在那沒(méi)有陽(yáng)光的十幾年里，眼睛的視力下降了，大腦也因不再思考而萎縮了，這樣，頭變得又瞎又傻。再來(lái)說(shuō)說(shuō)手，他也因主人不移動(dòng)而整天無(wú)所事事，變成了笨拙的“爪子”，人的整個(gè)身體看起來(lái)沒(méi)有一絲活力，如同一具僵尸。
故事講到這兒就可以告一段落了，但是卻帶給了我許多思考。致使一個(gè)活生生的人得到如此下場(chǎng)，最終竟然是因為腳一雙又臭又不起眼的行走“工具”。這個(gè)結果可能是頭所沒(méi)有想到的。腳雖然不起眼，但他所起的作用是巨大的，所以，在現實(shí)生活中，我們要正確地看待一個(gè)人或一件事的價(jià)值，不要因他的渺小而作出錯誤的判斷。
童話(huà)作文 篇4
天朗氣清的一天，三只小兔：小黃、小灰和小白蹦蹦跳跳、高高興興地在森林里玩耍。
忽然，遠處傳來(lái)一陣咆哮聲，三只小兔扭頭一看，哇呀，原來(lái)是一只又高又壯的老虎，張著(zhù)血盆大口向小兔們撲過(guò)來(lái)。小兔們嚇壞了，撒腿就逃，可是，前面一條小河擋住了它們的去路。怎么辦呢?它們又轉身一看，大象伯伯正在河里洗澡。小兔們急忙向大象伯伯求救：“大象伯伯，那邊有一只兇猛的老虎在追我們，想吃掉我們。你能救救我們嗎?”大象伯伯馬上說(shuō)：“別害怕。你們從我的長(cháng)鼻子爬到我的背上，再從我的尾巴那里下去，就到了河對面了。老虎不會(huì )過(guò)河，它就抓不著(zhù)你們了!”
三只小兔很高興，按照大象伯伯說(shuō)的做了，一下子就到了河對面。老虎干著(zhù)急沒(méi)辦法，只好大失所望地離開(kāi)了。三只小兔得救了。他們趕忙想大象伯伯鞠躬道謝：“謝謝你，大象伯伯。你救了我們，你是我們的救命恩人。我們不會(huì )忘記你的。謝謝，謝謝!”大象伯伯說(shuō)：“別客氣小兔，誰(shuí)有困難，咱們就要幫助誰(shuí)。有福同享有難同當哦�！�
童話(huà)作文 篇5
一天，小兔子來(lái)森林玩耍，不小心迷路了。
走著(zhù)走著(zhù)，小兔子看到了一只小驢在哭，小兔問(wèn)它：“小驢你為什么哭呢？”小驢傷心地說(shuō)：“因為我太年輕了，什么都拉不動(dòng)�！薄肮�，小驢你好笨啊，你竟然什么都不會(huì )做，你看我多美啊，哪里都是優(yōu)點(diǎn)，看看你，這不會(huì )那不會(huì )的，笨死了！”小驢旁邊有一只驕傲的孔雀，它插嘴說(shuō)。
“別這樣啦，我們還是和睦相處吧！”小驢說(shuō)�！昂湍老嗵�？別做夢(mèng)了！你不配和我玩！”孔雀驕傲的展開(kāi)翅膀說(shuō)�！澳阍趺茨苓@樣說(shuō)別人呢，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，雖然小驢有很多的短處，可它也有不少優(yōu)點(diǎn)呢！”小兔說(shuō)，“你也有很多長(cháng)處，可不是也有一些短處嗎？所以我們不能只看見(jiàn)別人的長(cháng)處而看不到別人的長(cháng)處哦！”孔雀聽(tīng)了小兔的話(huà)，慚愧地低下了頭，它向小驢道了歉。
從此小兔小驢和孔雀成了森林里最要好的朋友。
童話(huà)作文 篇6
我有一本厚厚的《安徒生爺爺的童話(huà)》，那里面有好多好多的`童話(huà)故事。什么《丑小鴨》啦，《賣(mài)火柴的小女孩》啦，都動(dòng)聽(tīng)極了。
小時(shí)候，我就喜歡坐在小矮凳上，用手托著(zhù)下巴，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)。有時(shí)候，我常會(huì )把這本伴我過(guò)了整個(gè)童年的《安徒生爺爺的故事》重新拿出來(lái)讀，一個(gè)故事，有時(shí)讀上兩三遍也不會(huì )感到厭倦，而且一次比一次有趣，回味無(wú)窮。
就拿《賣(mài)火柴的小女孩》來(lái)說(shuō)吧，當我讀完第一遍時(shí)，只知道小女孩因為家里窮，才出來(lái)賣(mài)火柴；當我讀完第二遍的時(shí)候，我的同情心不覺(jué)油然而生，我對那個(gè)小女孩產(chǎn)生了愛(ài)憐之情，真希望能去幫助幫助她；當我讀完第三遍的時(shí)候，我的眼淚模糊了我的眼睛，深深地感覺(jué)到，在舊俄時(shí)代，窮人的命運是多么的悲慘，同樣純潔無(wú)瑕的一個(gè)孩子，在富人的家庭里大年夜穿著(zhù)厚厚的衣服，吃著(zhù)噴香的燒鵝，是多么快樂(lè )呀！而窮人的孩子在大年夜里卻是赤著(zhù)雙腳，穿著(zhù)補了又補的舊裙子，大雪紛飛仍在沿街叫賣(mài)，以致凍死在地上。請想一想吧，這是多么的不公平呀！同樣的孩子，卻遭遇這樣不同的命運，這到底是為什么呢？
我喜歡讀這本童話(huà)故事，它給我增長(cháng)了不少知識，給我帶來(lái)了歡樂(lè )，有時(shí)也給我解除煩惱，把我引進(jìn)一個(gè)神奇而又美麗的世界，我像一只自由的小鳥(niǎo)在那里展翅飛翔……
童話(huà)作文 篇7
我有一個(gè)可愛(ài)的小布老虎，它是姥姥送給我的。小布老虎上身是用藍色和白色的蠟染布制成的。
小老虎有一個(gè)圓圓的，胖胖的頭。在頭上豎著(zhù)一對又圓又小的耳朵，好像在傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)惺裁绰曇簟?/p>
在小老虎的臉上還有一對圓溜溜的、炯炯有神的黑眼睛，仔細一瞧眼睛還是用黑寶石一般的珠子縫上去的呢！目光炯炯好像在觀(guān)察著(zhù)身邊的新情況，還真有森林之王身上的威風(fēng)。最有趣的地方是兩眼中間的鼻子，鼻子是用青色的布縫上去的，鼻子整體是圓錐形的，鼻頭特別大，它的下面是一張血盆大口，。嘴里有兩排尖尖的牙齒，就像要把什么動(dòng)物活吞了似的，嘴的兩邊長(cháng)了一些胡須。別忘了它還長(cháng)了尾巴呢！它的尾巴直直的豎立著(zhù)。如果我生氣的時(shí)候看到它，它好像在說(shuō)：“小主人是誰(shuí)讓你生氣了？快告訴我，讓我好好去教訓他�！边@時(shí)我就不生氣了，如果我高興的時(shí)候看到小老虎，它好像在對我說(shuō)：“小主人，你怎么只顧自己高興，我都餓了！”我不理睬它，心想餓著(zhù)吧，也該減減肥了。
小布老虎真是我學(xué)習和娛樂(lè )的好伙伴。
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