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教室童話(huà)作文

時(shí)間:2021-03-23 10:07:19 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【熱門(mén)】教室童話(huà)作文四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的教室童話(huà)作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】教室童話(huà)作文四篇

教室童話(huà)作文 篇1

  美食精靈有奶油般的頭發(fā),柳葉似的眉毛,圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著(zhù)一身粉紅色的裙子,還有一對奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒,肚子圓的比皮球還大呢。

  美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”,飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室,教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著(zhù)美食精靈。突然,美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲,咦?哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢?美食精靈抬頭一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊,老師讓同學(xué)們帶好吃的,可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋,因為天氣太熱,那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈,把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的!”說(shuō)完了,美食精靈對準融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便變成了真的`冰淇淋。

  同學(xué)們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

教室童話(huà)作文 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室,喧鬧了一天的教室終于安靜了下來(lái)?墒遣灰粫(huì ),另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。

  “伙伴們,你們看我最近有什么變化嗎?”首先開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是桌子,“我以前穿的衣服臟兮兮的,看我現在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都會(huì )把我的臉擦得干干凈凈!绷硪粡堊雷右财炔患按恼f(shuō):“不僅我們變了,就連我的小主人也變得講衛生了。以前他可是有名的鼻涕大王,兩條像毛毛蟲(chóng)一樣的鼻涕整天耷拉著(zhù),而且成了班里的衛生委員,不僅自己講衛生,還檢查別的小朋友的衛生情況呢!”

  “是呀!”板凳說(shuō):“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了,瞧,我們被同學(xué)們擺放得多整齊!

  “這是學(xué)校養成教育的結果!币粋(gè)洪亮的聲音出現了,原來(lái)是年老的講桌,“從開(kāi)學(xué)到現在,老師每天都在教育小朋友要講衛生,懂禮貌,因為同學(xué)們變了,所以我們才能變呀!贝蠹衣(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭。

  議論聲一直持續著(zhù)……

  “吱呀”一聲,門(mén)被推開(kāi)了,教室里立刻恢復了平靜,就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

教室童話(huà)作文 篇3

  現在,有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字,導致學(xué)習下降。在24世紀,所有教室都改良過(guò)了,變成孩子們十分喜歡的超級教室了,現在讓我們去看看吧。

  來(lái)到24世紀,你會(huì )看到天空上飄著(zhù)許多形態(tài)各異的房子,那就是教室。這種教室可以海陸空三用,不過(guò)上課都在空中。

  要想進(jìn)入教室,只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對準教室門(mén)口的檢測器,教室就會(huì )把人“吸”進(jìn)去。

  進(jìn)入教室,你會(huì )發(fā)現教室其實(shí)是全透明的,從里面可以看到天空中的云朵,好像觸手可及,就像坐在空中。但從外面看不見(jiàn)里面,很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。

  教室頂上有一朵巨大的向日葵,那是美國加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物,它會(huì )發(fā)射出一種可以保護眼睛的、同時(shí)也很亮的光。

  上課時(shí),每張課桌上會(huì )跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會(huì )把老師的PPT和板書(shū)印在里面,而且還會(huì )有一層“護眼膜”。

  上課時(shí),老師只要把PPT放到主電腦里,每個(gè)人的屏幕就也會(huì )出現,老師如果想寫(xiě)板書(shū),只要拿一個(gè)專(zhuān)用錄字機對著(zhù)它說(shuō)要寫(xiě)的字就可以了,而字會(huì )自動(dòng)印在同學(xué)屏幕上。

  如果是上別的課,只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了,例如體育課,教室就會(huì )變成體育場(chǎng),但從外面看不出來(lái)。

  學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿(mǎn)太空蔬菜的房間,老師只要搞一些放入一個(gè)機器里,蔬菜就會(huì )被陽(yáng)光加工變成美味佳肴。并且機器每天都會(huì )保留一些陽(yáng)光,下雨天就也能做菜。

  未來(lái)的教室是不是很好呢,那就讓我們努力去創(chuàng )造吧。

教室童話(huà)作文 篇4

  天黑了,同學(xué)們都回家了,整個(gè)學(xué)校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來(lái)。原來(lái)在開(kāi)討論會(huì )!

  首先,黑板先說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“沒(méi)有我,同學(xué)們根本不能學(xué)習,所以,我的用處最大!!辈粚,粉筆站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)有我,黑板上根本沒(méi)有字,所以,我的用處才最大!边@時(shí),黑板擦不樂(lè )意了,它說(shuō):“要是沒(méi)有我,黑板就會(huì )變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語(yǔ)地爭吵著(zhù),這時(shí),掛在墻上的鐘表爺爺開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“我們是一個(gè)集體,每個(gè)人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團結友愛(ài),才能發(fā)揮更大的用處!

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