精選寫(xiě)童話(huà)作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)童話(huà)作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
在一座美麗的山峰上，住著(zhù)一位頑皮的魔法小女巫，她十分調皮、任性，常常到城市、山村……濫用魔法，弄得人們心有余悸處處提防，可還是總被小女巫捉弄。這不，小女巫又用魔法在一個(gè)路人面前悄悄地變出了一個(gè)香蕉皮，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，那個(gè)行人就摔倒在地上了，小女巫卻笑得格外開(kāi)心。
漸漸地，小女巫濫用魔法做惡作劇的事傳到了專(zhuān)門(mén)管魔法女巫們的魔法女王耳中，女王大怒，對那個(gè)小女巫施了只有女王才能解除的魔法——避水魔法。被施了魔法的小女巫不得碰水，甚至不能喝水，一旦碰水，小女巫一天之內不能使用魔法。如泡水超過(guò)十分鐘，那么水女巫將終生不得使用魔法。小女巫很難過(guò)，因為夏天她再也不能和伙伴們一起游泳、嬉水了;冬天她再也不能和伙伴們打雪仗、堆雪人了(雪會(huì )融化成水)……可小女巫還是可以做惡作劇，想到了這兒，她又高興起來(lái)了�！昂俸�，真不知今個(gè)兒是哪個(gè)倒霉蛋被我撞上了?”小巫邊想邊興沖沖地跑出了家門(mén)。她跑到了小河邊，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正開(kāi)心地在跳繩，頓時(shí)，心生一計，揮舞魔杖，念著(zhù)咒語(yǔ)：“阿拉巴嗆，噢法尼呀�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲大叫，一個(gè)小姑娘摔在了地上。原來(lái)是小女巫用魔法讓小姑娘那在半空的繩子停了一秒，結果繩子把小姑娘絆倒了�？粗�(zhù)小姑娘的狼狽樣，小女巫哈哈大笑起來(lái)�！皳渫ā薄熬让�!救命啊!快來(lái)人呀!快救救我!”小女巫還沒(méi)笑完就掉進(jìn)了河里。那個(gè)摔倒的小姑娘卻不顧疼痛，飛忙跑過(guò)去救小女巫。她挑了一根結實(shí)的樹(shù)藤丟入河里，大聲地說(shuō)：“快抓住!”等小女巫抓住藤條后，小姑娘用力把樹(shù)藤往岸邊拉，不到十分鐘，小女巫得救了。她想：“那個(gè)小姑娘能不計前嫌的來(lái)救我，是多么寬容、和善啊!而我卻一味地愚弄人家，是多么得不應該啊!”
從此以后，小女巫再也沒(méi)有濫用魔法，還經(jīng)常幫助他人，因此得到了魔法女王的原諒，為她解除了避水魔法。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
從前鳳凰是世界上最丑的鳥(niǎo)。它身上的毛灰灰的，眼睛小小的，別的鳥(niǎo)都不喜歡它。
有一天它去找小鳥(niǎo)玩，小鳥(niǎo)們卻說(shuō)：“嘰嘰，珍珍，嘰嘰，你真是太丑了!”小鳥(niǎo)的媽 媽對小鳥(niǎo)們說(shuō)：“嘰，孩子們不要，嘰，不要和，嘰，這個(gè)小丑八怪，嘰，玩，否則它會(huì )，嘰，把你們帶壞的，嘰！”珍珍聽(tīng)了傷心的說(shuō)：“那我就不打擾你們了�！�
它又去找小鴨們玩，小鴨們卻說(shuō)：“噶，我們不要和你玩，噶，不要和你玩！”這是鴨媽 媽出來(lái)了驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的小丑八怪？快走開(kāi)，噶！”珍珍傷心極了，她飛到了一顆大樹(shù)上哭，突然樹(shù)被一陣光染成了七彩的，珍珍被它吸引了。它每天都來(lái)這里給樹(shù)澆水、除蟲(chóng)、唱歌……就這樣在一個(gè)晚上奇跡發(fā)生了，一個(gè)樹(shù)神出現了，樹(shù)看到它說(shuō)：“樹(shù)神你來(lái)了！”樹(shù)神說(shuō)：“噓……小點(diǎn)聲。我看到珍珍非常認真的照顧你，所以要給它一點(diǎn)獎勵……
珍珍一早起來(lái)梳頭，它一看鏡子說(shuō)：“��！這是我嗎？”只見(jiàn)珍珍長(cháng)出七彩的羽毛，全身還散發(fā)出耀眼的光芒。它決定把這個(gè)好消息告訴樹(shù)。走在路上別的鳥(niǎo)兒看到她這七彩的羽毛不禁對她俯首參拜。樹(shù)說(shuō)：“這些光輝是樹(shù)神給你的，它說(shuō)一個(gè)心地善良的鳥(niǎo)應該得到美麗的回報。
從此鳳凰成了“百鳥(niǎo)之王”。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
手和腳的故事
手和腳本來(lái)是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒(méi)做一點(diǎn)好的`表現給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說(shuō)；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著(zhù)你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有我，你就是再靈活也沒(méi)有用的！”
手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊跺著(zhù)腳邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫�！�
腳也繼續爭辯著(zhù)。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負。
不久，他們的主人參加一場(chǎng)激烈的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會(huì )跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該為這一些小事而吵架，你們應該同心協(xié)力，做好自己的責任�！彼麄z聽(tīng)了之后，想了一會(huì )兒，便馬上向對方認錯便道歉。
在復賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂(yōu)解難，辛勤工作，為主人創(chuàng )造了美好的生活。
從前有一只蜜蜂，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(cháng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。
一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著(zhù)采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著(zhù)采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f(shuō)完，他又忙著(zhù)采蜜去了。
轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒(méi)有儲存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動(dòng)，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著(zhù)甜甜的蜂蜜呢。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
天氣很晴朗，小魔法師輕輕敲擊小房子：“小小門(mén)打開(kāi)，寶貝飄出來(lái)�！毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。
小魔法師告訴嘟嘟熊：“這是一雙會(huì )飛的鞋子，穿上它你就可以像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空�！�
嘟嘟熊穿上鞋子，兩只鞋子拖著(zhù)他，輕輕的飛到了樹(shù)頂。嘟嘟熊摘下樹(shù)上的大紅棗，扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說(shuō)："好棒的飛鞋呀！"
嘟嘟熊飛上了藍天，和小鳥(niǎo)們一起飛行。樹(shù)上的小猴淘淘羨慕的說(shuō)："好棒的飛鞋呀！"
晚上，嘟嘟熊脫下鞋子，正要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，他在房間里找了又找，一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有�？伤惶傻酱采�，小鳥(niǎo)的叫聲又想起來(lái)，這是怎么回事呢？
嘟嘟熊早晨醒來(lái)，吃驚的發(fā)現鞋子自己跑到窗戶(hù)上去了。陽(yáng)光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是兩只大鳥(niǎo)的影子。
鞋子怎么跑到窗戶(hù)上去了？影子怎么會(huì )是大鳥(niǎo)的影子呢？
嘟嘟熊跑去問(wèn)魔法師。小魔法師告訴他：這雙鞋子是兩只白天鵝變的，他們中了魔法，于是變成了這種樣子。
嘟嘟熊說(shuō)："兩只天鵝多可憐��！"
小魔法師說(shuō)："只要拿下這兩條鞋帶，解除了魔法，天鵝就可以飛走了，但是你會(huì )永遠失去神奇的飛鞋！"
嘟嘟熊想了想說(shuō)："我寧愿失去飛鞋，也要救天鵝！"
他把鞋帶解開(kāi)，拿了下了，兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。
兩只白天鵝飛上了天空，大聲說(shuō)："謝謝你，嘟嘟熊。"
小動(dòng)物們看見(jiàn)了，都熱烈鼓掌。
這時(shí)小魔法師突然變成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鵝，解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝�！�
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