童話(huà)的作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文1
或許長(cháng)大了，就真的再沒(méi)童話(huà)了。彼時(shí)的心·，只是略有一點(diǎn)失落，我站在十七與十八歲時(shí)光交錯的邊界之巔，靜靜地，仰望星空。是��！再過(guò)一會(huì )兒我便會(huì )踏出青春的門(mén)檻，再也回不來(lái)。我將從新審視這個(gè)世界，感受它應有的本性，無(wú)情或冷漠，虛偽或虞詐，阿諛或奉承，蠻橫或霸道，惡心，黑幕或潛規則。。。。。。我會(huì )肩負一種責任的行囊，然后從一無(wú)所有開(kāi)始，向著(zhù)有指引我使命的方向前行。不過(guò)在此之前，先讓我好好地撫摸這滑過(guò)的十七年吧！盡情地留戀這段熟悉到痛徹心扉卻不再屬于我的人生……伊始
第一眼，睜開(kāi)的第一眼。在我的想象中，應該是一個(gè)面容蒼白憔悴的女人，在傻傻地不知所以卻會(huì )心地笑著(zhù)；激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面卻幸福地笑著(zhù)；疲憊地精疲力盡卻堅強地笑著(zhù)。隨后應該是一個(gè)激動(dòng)異常的男人的臉，如視珍寶般地看著(zhù)我，似要將我整個(gè)塞進(jìn)他的腦海里接著(zhù)又是許多的臉龐，只是都有著(zhù)一樣的表情——笑容�；蛟S我本應該哇哇大哭的，但大伯說(shuō)我剛生下來(lái)是不哭的，于是便被倒著(zhù)打了屁股我才咿咿呀呀地大叫，我的第一聲就這樣戲劇性地呼喚而出。只是，現在只能打趣地想象，卻無(wú)論如何也記不起來(lái)了！倒是記得曾一起唱過(guò)的童年……
童年
童年��！那真是最爛漫的時(shí)光了。我兒時(shí)的玩伴們，我們從跳房子到三個(gè)字，從躲 貓貓 到警察抓小偷，從爭零食到捉弄女生，從斗蟲(chóng)到捕蛇，從玩水到爬樹(shù)，玩的不亦樂(lè )乎。只是曾今的追逐打鬧因為跑得太快，藏得太隱蔽，現在已然無(wú)法追回或找到；曾經(jīng)的稚氣淘氣在當時(shí)太過(guò)認真，現在的認錯與原諒，記憶里的他們，也都聽(tīng)不見(jiàn)；曾今的蟲(chóng)和蛇都已經(jīng)逃走，曾經(jīng)的水和樹(shù)也都已經(jīng)改變，現在已然無(wú)法再辨認出它們的模樣。夕陽(yáng)般殉爛的回憶灑在老家身后淌淌的河面上，粼粼波光，亦反射著(zhù)零零碎碎無(wú)法拾起的微黃。如若黃昏的童年因為太過(guò)遙遠陳舊逝而不返，天真與無(wú)邪也因此而湮滅，那么，我們曾一起錯過(guò)的青春呢？青春
青春是被謄抄在校園里的若干年華，除了一直藏在我身后為我默默付出的父母，我最感謝的是授其所學(xué)，愛(ài)生如子的老師們，知識忘了我可以再學(xué)，當把您們忘了時(shí)我卻再也找不到您們了。您們在最卑微的角落做著(zhù)最偉大的貢獻，當您的學(xué)生成功了，而您卻依舊平凡著(zhù)，您們早已經(jīng)受過(guò)社會(huì )的不公，也教育著(zhù)我去學(xué)會(huì )去接受去適應。最向往的情誼是有難同當有福同享的義氣，兄弟呵！幾曾何時(shí)，我們坦誠相待。我們都不屑于因利而趨的小人，不屑于貪生怕死的孬種，不屑于忘恩負義的混 蛋，而且志趣相投地走到了一起，欣賞彼此重情重義的人格，并以此打破了金錢(qián)的枷鎖，相視而笑，結伴而行。我們不僅說(shuō)過(guò)，也都做到過(guò)！那些曾一起相互照顧、促膝把酒、引吭高歌的光輝歲月我們一定會(huì )記得，它永遠也流不走。彼之一生的熱血能因你們而涌動(dòng)，是我最大的痛快。最讓我不懂的是愛(ài)情，迄今為止，也就一個(gè)女孩兒讓我比她更像女孩，在得到了答復后，我曾答應過(guò)不再去打擾，卻又以她所說(shuō)的“朋友”給自己作為借口，在節日里祝福著(zhù)。情不知所以而起，故一往情深，對不起，女孩，我會(huì )試著(zhù)去忘記……青春太過(guò)青澀，是否就該這樣把它狠狠地錯過(guò)？
尾就算世界沒(méi)有童話(huà)，我也要用念想去構造�；蛟S我該改便些什么去正視，亦也該留下些什么去遐想，這一天即將逝去，十八歲快要到了么？我將勇敢地邁過(guò)它，并保持著(zhù)我應有的本色去面對這個(gè)世界，開(kāi)始這段陌生但屬于我的人生，但，童話(huà)依舊……
童話(huà)的作文2
超市的貨架深處，有兩瓶“農夫山泉”，早已被人遺忘，人們都偏愛(ài)味道豐富的飲料，沒(méi)有人會(huì )注意到“白開(kāi)水”，好不容易來(lái)了個(gè)喝白開(kāi)水的，人家偏偏挑的是“康師傅礦泉水”�！稗r夫山泉”們長(cháng)嘆：“天要亡我��！”
超市也注意到了這個(gè)問(wèn)題，為了防止積貨虧本，他們把“農夫山泉”的價(jià)格一降再降，終于，買(mǎi)“農夫山泉”的人絡(luò )繹不絕。超市工作人員見(jiàn)商機已到，迫不及待地購來(lái)多箱“農夫山泉”，每多出一個(gè)人買(mǎi)，就在貨架上多添一瓶。所有“農夫山泉”都躍躍欲試，唯獨這兩只瓶子仍然寂寞——沒(méi)有人看得到它們。
兩瓶“農夫山泉”依然保持信心十足，誰(shuí)精神渙散，另外一瓶就鼓勵它：“總有一天，我們也會(huì )一起被買(mǎi)走，我們只是等待伯樂(lè )的‘千里馬’�！�
這一天，烈日當頭，超市的冷氣柜還沒(méi)有開(kāi)放。顯然礦泉水才是最解渴的。兩瓶“農夫山泉”心潮澎湃：人生的轉折點(diǎn)要來(lái)了�？蛇^(guò)了大半天，隨著(zhù)工作人員的不斷補貨，它們倆還是沒(méi)有這個(gè)福氣被人買(mǎi)走。
甲瓶子等得不耐煩了：“怎么回事？等又有什么用？我們兩個(gè)怕是竹籃打水——一場(chǎng)空！”
乙瓶子忙穩定軍心：“別忙，一天還沒(méi)有過(guò)去呢！”
甲瓶子氣勢洶洶：“等等等，究竟什么時(shí)候才是出頭之日？我們倆只不過(guò)是充數的罷了！”
乙瓶子安慰道：“有一篇文章，說(shuō)李白、阮籍兩人去尋找幸福，最終還是樂(lè )觀(guān)者——李白勝了，別像阮籍那樣，悲觀(guān)終究一事無(wú)成�！�
甲瓶子漸漸平靜了下來(lái)，說(shuō)：“那我們再等等吧！”
兩個(gè)月過(guò)去了，依然如故，乙瓶子依然耐心地等待著(zhù)，它覺(jué)得等待購買(mǎi)的每天都是令“瓶”期待的。
甲瓶子按捺不住了：“事情根本不是你說(shuō)的那樣！”
乙瓶子仍然用老辦法安慰它：“不要當阮籍，學(xué)習李白的樂(lè )觀(guān)豁達！”
甲瓶子咆哮了：“不！不要再愚蠢地等待！不能再像李白那樣樂(lè )觀(guān)了！我一定要出去！”
乙瓶子嘆了口氣，它知道，甲，已經(jīng)“變質(zhì)”了。
第二天……
檢查局的人來(lái)了，他們把每一瓶水都拿去檢查，除了乙。甲得意洋洋地看著(zhù)它：“怎么樣？樂(lè )觀(guān)者，你輸了！”
乙微微一笑，它看見(jiàn)從外面進(jìn)來(lái)了個(gè)叫花子。他拿著(zhù)乞討來(lái)的一元錢(qián)，望望最后只需要5毛錢(qián)的“農夫山泉”——乙，笑了。
乙滿(mǎn)足的望著(zhù)被抽走的同胞們，忽然，它悲哀起來(lái)：變質(zhì)的甲等待它的是怎樣的結局呢？最終，甲被質(zhì)監局的專(zhuān)家們扔進(jìn)了垃圾桶。
甲無(wú)助地望著(zhù)乙。乙用意味深長(cháng)的眼神望著(zhù)它：“那篇文章說(shuō)，樂(lè )觀(guān)是披荊斬棘的一把刀；悲觀(guān)，則是阻道的石。你懂了嗎？“
精彩點(diǎn)評：蔣楠茜同學(xué)的這篇寓言小故事，真可謂是情節曲折、令人充滿(mǎn)意味��！小作者用她那豐富的想象力為我們導演了一場(chǎng)充滿(mǎn)張力的經(jīng)典佳片��！本文張弛有度，人物對話(huà)描寫(xiě)極為精彩，對人物神態(tài)、動(dòng)作的把握，用詞精準不失幽默！文章結尾戛然而止，給人回味的空間！有些情節的設置再?lài)烂苄┚透昧�！總的�?lái)說(shuō)，這是一篇值得贊美的文章！
童話(huà)的作文3
在又深又藍的海水中，住著(zhù)七個(gè)美麗的人魚(yú)，那是海底的七位公主，是海的精靈。七個(gè)精靈的宮殿的墻是用貝殼筑成的，屋頂是用珊瑚鋪成的，地面是綠色的青苔，細膩而光滑。在貝殼屋子里，擺著(zhù)七張海草編成的床，床上擺著(zhù)許多毛茸茸的玩物，那是什么，沒(méi)人知道。七位精靈擁有強大的法術(shù)，會(huì )呼風(fēng)喚雨，翻天覆地，她們手下是一群蝦兵蟹將，每位精靈在海底都擁有自己的地盤(pán)。
大姐的地盤(pán)是最好的，也是最大的，外形被大姐修剪成魚(yú)形，里面種滿(mǎn)了奇花異草，還流動(dòng)著(zhù)千奇百怪的魚(yú)。大姐除了施展魔法外，就在這塊地盤(pán)里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍。二姐和大姐不一樣，她不喜歡魚(yú)，她喜歡海里各種各樣的珊瑚。在她的珊瑚地盤(pán)里，有許多千奇百怪的被二姐移進(jìn)來(lái)的珊瑚：大的像小山，小的像貝殼；花的、白的、紅的、紫的，五顏六色，非常漂亮。二姐喜歡和幾個(gè)姐妹在珊瑚叢中玩捉迷藏。三姐和四姐是“靈犀一點(diǎn)，脈脈相通”。她們倆人不僅相貌頗為相似，而且連愛(ài)好也一樣，姐妹倆都喜歡水草，把長(cháng)長(cháng)的水草當飄帶玩，還用水草扎頭發(fā)，就連衣服也用水草做。五姐和六妹也是雙胞胎，兩人相貌無(wú)異，不仔細分辨還真分不出哪個(gè)是姐，哪個(gè)是妹呢！她們倆最喜歡貝殼，她們的地盤(pán)里擺的都是貝殼做的家具。最小的七妹可不喜歡海里的東西，她呀，渴望到陸地上去，陸地上一切新奇的東西都吸引著(zhù)她。她的地盤(pán)是一塊不規則的人形，而她自己則長(cháng)得美若天仙，比六個(gè)姐姐都漂亮，身后還長(cháng)著(zhù)一對薄如蟬翼的小翅膀，所以，六個(gè)姐姐都不認為她和自己是同一個(gè)母親生的。她在花壇里種上各種各樣的花，在邊上擺上各色貝殼，還用珊瑚把它們圍了起來(lái)，自己經(jīng)常坐在一塊橢圓形的大石頭上仰望天空。她會(huì )飛，在水里、在天上飛。于是，她經(jīng)常一個(gè)人飛出海面，去海邊的城堡上空望望。
海邊的城堡里，住著(zhù)一位英俊的王子，小七十分喜歡他。一次，小王子看見(jiàn)了在天上飛的小七，深深地愛(ài)上了她，于是他天天朝天上喊：“小七、小七……”每當小七聽(tīng)到王子的喊聲，她就會(huì )從天上飛到地面或從海里飛出來(lái)。有一次，王子把小七帶回了家，他的父王見(jiàn)了，也十分高興，于是舉辦了婚禮，讓他們生活在一起�？墒切∑叩拇蠼悴桓吲d了，她把小七叫回海里，鎖在海底的屋子里，自己則坐在海邊大巖石上等著(zhù)王子。王子以為是小七，把她抱回了家，但他感覺(jué)到了不一樣，于是問(wèn)她：“你的身上怎么有一股魚(yú)腥味？”“昨天和魚(yú)在一塊呆得太久了�！贝蠼慊卮��！澳悄愕哪樕显趺从行÷樽�？”“那是被小魚(yú)咬了幾口�！薄澳阍趺礇](méi)有以前漂亮了？”“老了��！”王子不再追問(wèn)了。
一天，趁大姐熟睡時(shí)，王子跑到海邊，輕聲呼喚：“小七……小七……”“嗯……我在海底小屋里……被大姐鎖住了……出不來(lái)！”從海底傳來(lái)的聲音是小七的，王子心痛了，于是把大姐全身用鐵鏈捆起來(lái)，送回了海底。第二天，小七回來(lái)了，飛回了城堡。他們夫妻快活地生活，一直到老。
童話(huà)的作文4
一類(lèi)是黑兔，一類(lèi)則是白兔。白兔是貴族，它們擁有寬闊的土地，美好的家園，成天吃大餐，可以說(shuō)要什么有什么。黑兔呢？剛好相反。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，一只叫飛飛的黑兔醒來(lái)，發(fā)現自己有了一件白衣服，“難道我變成白兔了？”飛飛自言自語(yǔ)。
飛飛知道，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，現在要干什么就可以干什么了。
飛飛走進(jìn)白兔們的家園。哇，一座座豪華的宮殿，金碧輝煌，閃閃發(fā)光。旁邊是花園，一朵朵高貴、優(yōu)雅的花多么漂亮啊�！芭�，游樂(lè )場(chǎng)在那兒！”飛飛叫起來(lái)。一樣樣有趣的`游戲，黑兔國從來(lái)沒(méi)有過(guò)。還有學(xué)堂……每個(gè)地方都是飛飛的夢(mèng)想。
飛飛便在白兔國住下來(lái)了，成天享受著(zhù)幸福的生活。但是，飛飛并不像白兔們那么驕傲，不愿意幫助黑兔國，飛飛是愿意的。
為了幫助黑兔國，飛飛勤奮好學(xué)，嚴格地要求自己，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，飛飛終于成為了知識淵博的兔子，并贏(yíng)得了白兔國所有兔子的信任。
不知不覺(jué)的，冬天一眨眼過(guò)去了，小溪又開(kāi)始流動(dòng)了，雪都融化了，柳樹(shù)也開(kāi)出了綠芽，春天來(lái)了。
飛飛身上的雪也
森林里的兔子們都是分為兩類(lèi)的，一類(lèi)是黑兔，一類(lèi)則是白兔。白兔是貴族，它們擁有寬闊的土地，美好的家園，成天吃大餐，可以說(shuō)要什么有什么。黑兔呢？剛好相反。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，一只叫飛飛的黑兔醒來(lái)，發(fā)現自己有了一件白衣服，“難道我變成白兔了？”飛飛自言自語(yǔ)。
飛飛知道，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，現在要干什么就可以干什么了。
飛飛走進(jìn)白兔們的家園。哇，一座座豪華的宮殿，金碧輝煌，閃閃發(fā)光。旁邊是花園，一朵朵高貴、優(yōu)雅的花多么漂亮啊�！芭�，游樂(lè )場(chǎng)在那兒！”飛飛叫起來(lái)。一樣樣有趣的游戲，黑兔國從來(lái)沒(méi)有過(guò)。還有學(xué)堂……每個(gè)地方都是飛飛的夢(mèng)想。
飛飛便在白兔國住下來(lái)了，成天享受著(zhù)幸福的生活。但是，飛飛并不像白兔們那么驕傲，不愿意幫助黑兔國，飛飛是愿意的。
為了幫助黑兔國，飛飛勤奮好學(xué)，嚴格地要求自己，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，飛飛終于成為了知識淵博的兔子，并贏(yíng)得了白兔國所有兔子的信任。
不知不覺(jué)的，冬天一眨眼過(guò)去了，小溪又開(kāi)始流動(dòng)了，雪都融化了，柳樹(shù)也開(kāi)出了綠芽，春天來(lái)了。
飛飛身上的雪也自然融化了，它又變成黑兔子了。
第二天早晨，飛飛走出家門(mén)，白兔們看見(jiàn)飛飛竟然是一只黑兔，很生氣，紛紛推著(zhù)飛飛，讓它離開(kāi)這個(gè)白兔國。但飛飛沒(méi)有大叫，它只是平靜地告訴白兔們：“黑白并不重要，我們都是兔子的家族，應該和睦相處，團結友愛(ài)才對�！憋w飛的一番話(huà)讓白兔們聽(tīng)得心服口服。它們答應，把黑兔家族的兔子都請來(lái)。（這段黑兔的話(huà)說(shuō)服力太強了吧？）
自然融化了，它又變成黑兔子了。
第二天早晨，飛飛走出家門(mén)，白兔們看見(jiàn)飛飛竟然是一只黑兔，很生氣，紛紛推著(zhù)飛飛，讓它離開(kāi)這個(gè)白兔國。但飛飛沒(méi)有大叫，它只是平靜地告訴白兔們：“黑白并不重要，我們都是兔子的家族，應該和睦相處，團結友愛(ài)才對�！憋w飛的一番話(huà)讓白兔們聽(tīng)得心服口服。它們答應，把黑兔家族的兔子都請來(lái)。（這段黑兔的話(huà)說(shuō)服力太強了吧？）
童話(huà)的作文5
一轉身，“嗯，氣球，我想要氣球！”“好，來(lái)一個(gè)，大舅掏錢(qián)！”大舅媽沖著(zhù)大舅發(fā)威，我則抿著(zhù)嘴偷笑，挑了個(gè)心儀的氣球拿在手上。好奇怪的感覺(jué)，一個(gè)十七歲的女孩——遺忘好久的感覺(jué)，覺(jué)得自己像一個(gè)被寵壞的三歲小孩子。
舅媽拉著(zhù)我沖進(jìn)人群，我就這么順從地跟著(zhù)。記得應該是我主動(dòng)拉著(zhù)媽媽的，可眼前是舅媽拉著(zhù)我。不知從幾時(shí)起我早已習慣拉著(zhù)別人而不是別人拉我。有種被掏空的感覺(jué)�？粗�(zhù)人們臉上燦爛的笑容，一絲的傷感迅速溶解，就在元宵節這天晚上讓自己再做回孩子吧！
突然舅媽像發(fā)現新大陸似的對著(zhù)小吃攤問(wèn)我：“婷婷，要吃什么，大舅付錢(qián)！”我有點(diǎn)可憐起大舅來(lái)，不過(guò)還是抵擋不住誘惑：“臭豆腐�！薄昂�，來(lái)兩串臭豆腐�！本藡屆畹�，一把扯過(guò)大舅，“快，付錢(qián)！”看著(zhù)舅媽如孩子般天真的笑，我也被感染了。如果是爸媽在身邊，他們是決不會(huì )滿(mǎn)足我的，難道這就是親疏關(guān)系嗎？記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候很霸道，只要是想要的東西就會(huì )大聲的哭喊直到滿(mǎn)足為止，可是現在，我學(xué)會(huì )了忍。此時(shí)此刻，舅媽點(diǎn)燃了我骨子里的渴望。
隨著(zhù)人流的前進(jìn)，我們三人不時(shí)被擠散，鬧出不少笑話(huà)，第一次沒(méi)有拘束地露出可愛(ài)的小酒窩開(kāi)心地笑。好希望時(shí)間就此停留，心情就此保存，雖然我知道再好的東西存久了也會(huì )腐爛，但就讓我任性一回吧，為了自己不完整的青春。
在回去的路上，各式的燈充斥著(zhù)整條街，我以為舅媽不會(huì )買(mǎi)燈，因為爸媽從來(lái)不會(huì )往這邊多看一眼。出乎意料的，舅媽要我幫她找剛才看到一個(gè)人手中拿著(zhù)的蜘蛛燈，還說(shuō)：“我也喜歡買(mǎi)燈！”今夜舅媽帶給我太多的驚喜，我甚至有些招架不住�？墒且宦飞铣撕镒訜暨�是猴子燈，因為今年不是蜘蛛年。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟脖子上帶著(zhù)熒光棒串起來(lái)的項鏈，于是我再次開(kāi)口�！昂�，大舅快拿錢(qián)過(guò)來(lái)！”舅媽還是爽快地說(shuō)�？粗�(zhù)自己脖子上的“項鏈”，一種叫做感動(dòng)的東西油然而生。
的確，是舅媽幫我找回了那種迷失已久的感覺(jué)，就像忘卻了的童話(huà)一樣—我曾有過(guò)無(wú)愧于童話(huà)的純真年代，但那已是“很久很久以前的事了�！�
不知道是好是壞，現在的我一意孤行，冷漠得讓我自己都覺(jué)得可怕。飯桌上，我寧愿少講一句話(huà)，也不要說(shuō)錯一個(gè)字；朋友中，我寧愿做一個(gè)聽(tīng)眾，也不想成為廢話(huà)連篇的人。惜字如金，這不是我的本性，可是我依然堅持，有一個(gè)名詞叫做“任性”。我想說(shuō)，也許將來(lái)我會(huì )后悔，但現在我就是要說(shuō)“不”！
總是習慣于鎖上門(mén)，不管睡覺(jué)還是做作業(yè)，我在怕什么！怕一眼被人看透？我不知道，一股悲涼涌上心頭�？墒乾F在我不鎖門(mén)了，因為媽媽說(shuō)我在搞小動(dòng)作。我沒(méi)有反抗，可是睡覺(jué)的時(shí)候我依然鎖上，其實(shí)我只想擁有自己的空間，不奢求自由，只是空間而已！
拿著(zhù)氣球回到家，正如我所料，爸爸沖我說(shuō)：“你當自己還是三歲小孩子！”我干笑兩聲，走進(jìn)自己房間。在關(guān)門(mén)的一剎那，眼睛里似乎有條小魚(yú)在游動(dòng)，一滴晶瑩的淚珠滾落在手背上，我的手一顫—不是說(shuō)好十七歲不哭的嗎？
我不敢看童話(huà)，怕在它無(wú)限明艷的春光映照下，自己的四周變得陰暗，寒冷。因為這個(gè)年齡是不屬于童話(huà)的，雖然我依舊對它著(zhù)迷。我以為自己很堅強，但童話(huà)只是童話(huà)。
童話(huà)的作文6
獅子國王召開(kāi)了“森林全體公民大會(huì )”，動(dòng)物們紛紛聞?dòng)嵡皝?lái)參加。
這日，森林里十分熱鬧，宮殿里人山人海，天上飛的，地上跑的，水里游的，齊聚一堂。大家都在猜測，獅子國王為何如此興師動(dòng)眾呀？就在大家都心存疑惑，議論紛紛時(shí)，獅子國王開(kāi)口了。
“我親愛(ài)的子民們，今日召大家來(lái)，是要告訴大家一件非常重要的事：我們家園的土地在日益惡化，水資源也在日益減少。人類(lèi)為了自己的利益，私自在我們的土地上建立工廠(chǎng)、砍伐樹(shù)木。今日召大家來(lái)是想派一個(gè)代表去與人類(lèi)溝通，一起來(lái)愛(ài)護保衛我們的母親——地球，愿前去?”
眾動(dòng)物紛紛舉手，踴躍參加，都說(shuō)自己是最有資格前往的。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)，我本該在湛藍的天空翱翔，俯視世間萬(wàn)物，呼吸新鮮空氣，風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰，我盡情享受著(zhù)她帶來(lái)的激情�？扇缃�，我被霧霾遮蔽了雙眼，無(wú)法辨別回家的路。好在幾經(jīng)波折終于找到了家，卻發(fā)現我賴(lài)以生存的家，被人類(lèi)無(wú)情地毀了！我站在樹(shù)枝上哭泣。暴風(fēng)來(lái)時(shí)，卷起的塵沙，無(wú)情地摧殘著(zhù)我們，我再也感覺(jué)不到那昔日的英姿，所以我應前去。
這時(shí)小魚(yú)卻說(shuō)：“我是小魚(yú)。我本應在清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾的湖水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，盡情享受地球母親的愛(ài)，盡情享受這藍天白云的美。而如今的河水污穢不堪。連片的垃圾堆積如山，即使我們戴上防毒面具，即使我們打著(zhù)傘……也無(wú)濟于事。我們兄弟姐妹也抵御不住這骯臟的河水，最終含恨而死。我是唯一的幸存者，目睹了人類(lèi)一切的罪行，所以應當讓我前往！
這時(shí)樹(shù)伯伯含淚說(shuō)：“我是大樹(shù)，我本應享受陽(yáng)光帶給我的溫暖，汲取大地給予我的營(yíng)養，與鳥(niǎo)兒、松鼠一起歡樂(lè )歌唱。雨洗刷著(zhù)我身上的灰塵，風(fēng)帶來(lái)了我無(wú)限的希望，可當人類(lèi)前進(jìn)時(shí)一切都變了模樣，他們殺害我多少同伴，在我身上留下多少傷痕，這些成為我心上深深的烙印。泥土酸化讓我難以生存，空氣污濁讓我難以呼吸。雨不再和藹，而是無(wú)情地腐蝕著(zhù)我的身軀，人類(lèi)把我們變成生活所需品，對我們亂砍亂伐，所以我更應前往！
動(dòng)物和植物們都訴說(shuō)著(zhù)自己的苦與不幸，你一言我一語(yǔ)，最終獅子國王決定讓大家一起前往。
是��！人類(lèi)或許真的應該覺(jué)醒，反思一下自己。
還記得兒時(shí)的我們嬉戲于田野之間，躲避于樹(shù)后玩耍，累了便躺在草地休憩，有時(shí)還下河摸蝦，站在高山上呼吸新鮮空氣，仰望藍天白云，憧憬著(zhù)自己的美好未來(lái)�？僧斎祟�(lèi)被金錢(qián)、利益蒙蔽了心時(shí)，天不再碧藍如洗，土地不再疊翠流金，水也不再清澈如玉。隨之而來(lái)的是沙塵暴、土地荒漠化、水資源枯竭……
人類(lèi)呀，醒醒吧，為你們的子孫后代留下一片樂(lè )土，留下一片家園！
點(diǎn)評：文章擬人手法用得好，思維敏捷，構思也巧妙，很好！繼續加油。
童話(huà)的作文7
在一個(gè)名叫塔索特的城市里，發(fā)生了一件失蹤案：許多十來(lái)歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著(zhù)孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒(méi)了自由，一個(gè)個(gè)如同被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
一天，在學(xué)校了，幾個(gè)孩子圍在一起討論著(zhù)同學(xué)的失蹤。佩妮娜說(shuō)道：“同學(xué)們的失蹤很奇怪呀，怎么會(huì )這么多人失蹤呢？”
“就是呀，難道是被誰(shuí)捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說(shuō)著(zhù)。
“對了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂(lè )園，聽(tīng)說(shuō)在溜冰場(chǎng)旁邊有一個(gè)大冰庫，里面有著(zhù)厚厚的積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進(jìn)入大冰庫有兩道門(mén)，不過(guò)總是關(guān)著(zhù)的�！毕⒆铎`通的遜姆說(shuō)。
“挺奇怪的，不如我們進(jìn)大冰庫去看看吧！”熱愛(ài)冒險的德費思提議。
“不好吧，大冰庫外面有守門(mén)，在他們的總機房里有監控，戒備森嚴，雖然說(shuō)可能與失蹤案有關(guān)還是別去的好�！迸迥菽扔行┖ε�。
“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點(diǎn)在中心花園會(huì )合�！钡沦M思說(shuō)出了個(gè)大膽的想法。
“對呀，說(shuō)不定這和失蹤案真的有關(guān)呢！我贊同！”遜姆高興極了。
“我也贊同�！鄙愃妓饕粫�(huì )兒，說(shuō)道。
“你還去嗎？佩妮娜？”大家問(wèn)著(zhù)�！拔�"""想"""去�！�
佩妮娜斷斷續續用顫的聲音說(shuō)。
“那好，晚上見(jiàn)�！�
10點(diǎn)的中心花園很少有人路過(guò)。
有著(zhù)約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來(lái)，四個(gè)人都到了，他們就出發(fā)去了游樂(lè )園。當然嘍，聰明而謹慎的佩妮娜知道這次一定有危險，就帶了四份工具，用四個(gè)背包裝好，這些動(dòng)靜當然巧妙地躲過(guò)了父母。
四人來(lái)到游樂(lè )園大門(mén)口，見(jiàn)守門(mén)員打著(zhù)瞌睡，輕而易舉地翻過(guò)伸縮門(mén)。他們繞來(lái)繞去，左拐右拐，終于來(lái)到了滑冰場(chǎng)。接著(zhù)月光，他們看見(jiàn)大冰庫周?chē)�真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會(huì )被抓住，必須智取。佩妮娜出了個(gè)主意，讓運動(dòng)細胞發(fā)達、跑起來(lái)一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進(jìn)入冰庫，把大門(mén)鎖上四人會(huì )合。
冰庫出奇的冷，大家把佩妮娜準備的衣服穿上，開(kāi)始打量四周。冰庫里有許多孩子正在面無(wú)表情的玩耍，像機器人在機械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團解開(kāi)了，可是有一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾這他們，因為實(shí)踐計劃產(chǎn)生了太大的動(dòng)靜、看守用對講機匯報給了上司，上司馬上派人來(lái)調查。集中生智的他們模仿被控制的伙伴，也面無(wú)表情地混在人群里，蒙騙過(guò)了前來(lái)調查的人。
接著(zhù)，他們搜索孩子們被控制的系統。細心的莎麗發(fā)現每個(gè)人身上有著(zhù)一個(gè)紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺(jué)得這有可能就是控制的開(kāi)關(guān)，按一下按鈕，大家就有可能恢復正常。為了證實(shí)猜測，小冒險家們準備試一試。莎麗按下一個(gè)小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復了正常，并說(shuō)出自己的遭遇和為什么游樂(lè )場(chǎng)要把孩子捉來(lái)并控制讓他們玩耍的原因。
他們從小男孩口中得知，因為走到了大冰場(chǎng)旁邊，被捉住，放在一個(gè)滿(mǎn)屋子都是孩子的房間，并無(wú)意中知道他們要利用孩子的經(jīng)歷干壞事。
知道了原因和控制的開(kāi)關(guān)，他們一起每個(gè)孩子都恢復了正常，并再一次使用調虎離山集，救出了大家。
神秘失蹤的謎團解開(kāi)了，干壞事的人受到了應有的懲罰，四個(gè)解救的孩子的大英雄受到了表?yè)P和獎勵。
童話(huà)的作文8
好不容易盼到周末，湯姆急沖沖地拿出四驅車(chē)，準備好好玩一玩，當他安裝好四驅跑道時(shí)，突然發(fā)現，傻大個(gè)斯派克邁著(zhù)沉重的步伐，“不好啦！不好啦！呼呼！”他氣喘吁吁，腳步震得地都快裂了，上氣不接下氣，湯姆剛想問(wèn)，貓鎮的村民們都來(lái)了，掙扎聲涌了上來(lái)，黑色的旋風(fēng)像要吞噬了人們……
杰瑞從四驅車(chē)里冒出來(lái)，說(shuō)：“你這只死貓，會(huì )不會(huì )啟動(dòng)四驅車(chē)啊，你把黑暗旋風(fēng)霸爺給招來(lái)了，貓鎮就要陷入危險了！”“不可能，倒是你鉆在里邊干嘛，你想陷害我，門(mén)都沒(méi)有！”兩人正吵得不可開(kāi)交時(shí)，湯姆瞪大眼珠子，退后幾步，裝出可憐的摸樣：“霸爺，都是這只老鼠惹的禍，跟我們老百姓沒(méi)關(guān)系啊，都是他，他……居然想陷害我這好朋友��！”湯姆指著(zhù)杰瑞，淚水嘩嘩而下，杰瑞也火冒三丈，拉長(cháng)了胡須。霸爺摸著(zhù)胡須，大聲吼道：傷害了我兒子小黑，別想逃走，原來(lái)湯姆不讓小黑玩四驅車(chē)，而發(fā)怒了。但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了，龍卷風(fēng)將貓鎮的所有人都卷在了上空，都不見(jiàn)了。
可愛(ài)的泰菲哭了，來(lái)到了不認識的地方，卻被人押走了，來(lái)到了寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)知識競賽”的地方，突然，傻大個(gè)斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長(cháng)老頑童、詭計多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個(gè)方向押了出來(lái)，他們擁抱在一起，淚流滿(mǎn)面。
“數學(xué)小鎮第一屆數學(xué)比賽開(kāi)始了，獎品非常豐富，等著(zhù)你們來(lái)領(lǐng)取……”上臺的小姐以溫柔甜美的聲音，向我們講述了許許多多的獎品，杰瑞心想：“你這只病貓，我一定要贏(yíng)你！”比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是塞拉米，主持人問(wèn)他：“請問(wèn)，0。123123123是循環(huán)小數嗎？”“當然是啦，123123不是循環(huán)嗎？”女士又問(wèn)：“0。546872136956……呢？”“O(∩_∩)O哈哈~，難不倒我，有限小數！”場(chǎng)上一片笑聲……
“湯姆，請問(wèn)，比9/20大，但又小于49%的兩位小數有哪幾個(gè)呢？”
“這個(gè)……這個(gè)……恩——”整整過(guò)去了十分鐘，草稿紙就已經(jīng)有一大堆了，密密麻麻的計算過(guò)程，還是沒(méi)能算出來(lái)。他臉紅了，騷騷后腦勺。
她又問(wèn)：“那0.56791%化成小數呢？”湯姆看著(zhù)密密麻麻的計算過(guò)程，大聲喊著(zhù)：“啊，我要爆發(fā)了，都是我小時(shí)候不認真讀書(shū)，只知道貪玩，整天正經(jīng)事不做，就知道捉弄人家，就不會(huì )算不出來(lái)啦！”
杰瑞自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)幫他解答吧！把49%化成49/100，9/20化成一百分之幾，就是45/100，也就是0。45，49/100是0.49，當中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%，小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，去掉百分號，等于0.0056791。循環(huán)小數頭上是有帽子的，無(wú)限小數是算不出最后結果的！”下面掌聲熱烈，湯姆抱頭痛哭，杰瑞是最后的冠軍，拿到了許多許多獎品，分給了村民們，其中把兩輛最新最新的四驅車(chē)送給了湯姆，他感動(dòng)不已，守護使者把他們安全的護送到貓鎮，還把一些金幣交給了杰瑞，之后，小小的杰瑞可有名啦，買(mǎi)了許多許多學(xué)習教材，送給了大家，四驅車(chē)送給了小黑，一片歡聲笑語(yǔ)！
湯姆從此拼命地學(xué)習，尤其是數學(xué)，他得到了許多快樂(lè )、趣味的知識，和杰瑞是形影不離的好朋友！
童話(huà)的作文9
跳躍的陽(yáng)光調皮地打在肩上，心中充盈著(zhù)無(wú)比的幸福和單純的美好。卷卷殘云攜帶著(zhù)幾縷夕陽(yáng)，靜謐地獨居于天間，落花流水，悄然歲月，淡淡感動(dòng)，極致單純。風(fēng)安靜地席卷而來(lái)，哦，仿佛帶著(zhù)幾絲雨后初霽的花草芳香，把手中捧著(zhù)的本本童話(huà)翻開(kāi)來(lái)，一股熟悉而久遠的墨香霎時(shí)間彌漫，溜入我心中的那一方童年的凈土。
我為海的女兒感動(dòng)，那泡沫般的虛影幻境悄悄地落在我心間，盡管故事是虛幻的，但此情此景卻讓我腦海中升騰出一股莫名的幸福。我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)曾經(jīng)抱著(zhù)童話(huà)書(shū)整日不撒手的我，是那樣的清晰，那樣的美好。海的女兒也許早已賦予我一葉扁舟，承載著(zhù)我對勇氣、善良等美好事物的向往。她告訴我：成長(cháng)中并不一定是一帆風(fēng)順的，大大小小的挫折都要使我們在追夢(mèng)的路上披荊斬棘，跋山涉水，帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)愛(ài)，向夢(mèng)想高飛。
我為匹諾曹的蛻變驚喜，那長(cháng)長(cháng)短短的鼻子似乎被賦予了另一種含義，誠信的種子也許早已在我童年播種，常青藤般的在我心中安營(yíng)扎寨，纏繞我于誠信的綠意之間。誠信在我小時(shí)候是一個(gè)抽象的名詞，但卻在匹諾曹的鼻子上獲得了具體的概念。當現在再讀時(shí)，這里似乎不那么難理解，無(wú)疑作者是想通過(guò)匹諾曹告誡我們，只有善良和誠實(shí)，愛(ài)與希望才會(huì )使我們蛻變成另外一個(gè)真正的自己。
我為水孩子祝福，那正義、善良、慷慨無(wú)私和真誠等美好品質(zhì)在潛移默化地影響著(zhù)我們。而現在讀時(shí)，我不僅讀到這些美好的品質(zhì)，還隱約讀到了作者對當時(shí)教育方式的抨擊。一個(gè)人，必須經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的闖蕩，才能變的博聞廣識、勇敢堅強，在未來(lái)的道路上才會(huì )多一些經(jīng)驗，少一些捉摸不定的危險。
童話(huà)是一種最單純的文字，默默地帶來(lái)隱含的真理。小時(shí)候，它只是一個(gè)忠實(shí)的玩伴，但現在卻感到幾縷充實(shí)的感動(dòng)和暗藏的真理。盡管它的語(yǔ)言是淺顯的，但曲折離奇的情節卻使孩子們深深地吸引過(guò)去，擬人化的生動(dòng)描寫(xiě)使孩子們對美好的大自然有了另一層獨特的理解。
柔軟的童話(huà)世界使我陷身其中，不忍離去。颯颯的落葉在潮濕的空氣中打了一個(gè)旋兒，安靜的落在我腳下，隨著(zhù)無(wú)名的感動(dòng)已令我進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空——童年。有人說(shuō)，童話(huà)是一種只有小孩子才看的東西，但我不這樣認為，任何一個(gè)年齡的人對此有自己不同的看法和理解。孩子們會(huì )讀出主人公的變化，我們會(huì )讀出故事所折射出的真理，成年人們又會(huì )讀到故事的背景和故事情節的關(guān)系不同的經(jīng)歷，也帶給人不同的看法和感動(dòng)。
一幕幕童話(huà)，一幕幕真理。這些經(jīng)典的童話(huà)如串串珍珠般在記憶的銀河中燦然生光。再讀童話(huà)，留給我的不僅是哲理，還有背后隱藏著(zhù)的——我的童年。
落雨殘陽(yáng)，彎彎明月。似水般的童話(huà)就那么安詳的流入心間，逝去的歲月無(wú)聲無(wú)息的悄然回眸，如潮水般噴涌而來(lái)，攙雜著(zhù)單純，混合著(zhù)笑容，融合著(zhù)童話(huà)帶給我的悠悠感動(dòng)，攜帶著(zhù)童話(huà)世界的曼妙多姿，淡淡地滲透入血液，緩緩地凝固了心中的感動(dòng)與真誠。
一面風(fēng)景，一面真理。童話(huà)啊，你如流動(dòng)的細沙，帶我飄舞于那單純的童年。
童話(huà)的作文10
首屆廚房最美小姐大賽即將開(kāi)始啦！筷子兄弟們搭好了舞臺，鍋鏟瓢盆兄弟們敲起了樂(lè )曲，盤(pán)子先生們借著(zhù)月光甩起了追光燈，廣播里傳來(lái)了裁判員茶杯先生的聲音：“各位后廚的親友們，大家晚上好！我們的比賽馬上就要開(kāi)始了，請參賽選手們各就各位，請觀(guān)眾們在灶臺下方對號入座，文明觀(guān)看！”話(huà)音剛落，底下就傳來(lái)了大家激烈的掌聲。
后臺，來(lái)參加比賽的果蔬小姐們打扮得花枝招展。一旁，只見(jiàn)面團小姐靜靜地待在角落里�！澳銈兦�，面團這慘白的著(zhù)裝怎么能和我這艷紅的禮裙來(lái)比美？”番茄小姐嘲笑地輕聲呢喃�！笆茄�，你看它又矮又胖，渾身上下都是肥肉，和我站在一塊，簡(jiǎn)直是天壤之別�！备咛舻暮}卜小姐也高傲地附和道。她倆可是今晚的實(shí)力冠軍候選人呢。面團小姐將臉埋得更深了。
比賽開(kāi)始了！在聚光燈下選手們陸續登上了舞臺。馬上輪到美艷的番茄小姐了，“哎呀，我的翡翠發(fā)夾壞了，怎么辦，怎么辦？”番茄小姐突然著(zhù)急地大叫起來(lái)�！安缓昧�，不好了！我的發(fā)帶斷了，嗚嗚嗚，怎么辦呀？”胡蘿卜小姐的頭發(fā)像掛面一樣胡亂散開(kāi)，難過(guò)的哭泣起來(lái)。這時(shí)，面團小姐從隊伍末尾跑了過(guò)來(lái)，快速利落的從口袋了拽出兩個(gè)小面團，把一個(gè)壓扁粘在了番茄小姐的發(fā)夾上，然后粘在番茄小姐的頭頂。把另一個(gè)搓成了長(cháng)條，繞在胡蘿卜小姐的頭發(fā)上，呀！剛剛好！面團小姐還幫一臉沮喪的雞蛋小姐做了一雙鞋，這樣她就再也不用擔心碰碎腳了。
所有的選手都站上了舞臺，風(fēng)姿綽約，裁判們在激烈地討論著(zhù)，胡蘿卜小姐奪冠的呼聲此起彼伏。突然，一陣大風(fēng)狠狠地吹開(kāi)了窗戶(hù)，吹向舞臺。原本已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗的筷子兄弟們，猛地打了一個(gè)噴嚏“阿～～啾！”舞臺劇烈地搖晃起來(lái)，眼看就要塌了�！熬让 �！”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)面團小姐一個(gè)轉身，雙腳一登，躍下灶臺，長(cháng)大嘴巴，讓風(fēng)灌進(jìn)自己的肚子里。轉眼間，她的身體像氣球一樣膨脹了起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。噼哩嘩啦，一陣天旋地轉，舞臺上的所有人都摔了下來(lái)。雞蛋小姐顫抖地睜開(kāi)緊閉的雙眼，把自己上下左右全看了一遍，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：“天哪，我居然沒(méi)有碎！”“我也沒(méi)有！”“我們也沒(méi)有！”大家誰(shuí)都沒(méi)有受傷，因為她們都落在了面團小姐鼓起的像云朵般柔軟的身體上了。
“現在，我來(lái)宣布比賽的最終成績(jì)�！辈璞壬辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“外表的美麗讓人歡喜，但是，擁有一顆真誠善良和勇敢無(wú)私的心比外表的美麗更重要！本次比賽的第一名，是我們勇敢超能的面團小姐！”臺下響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。面團小姐靦腆的笑了！
童話(huà)的作文11
從前，一只小老鼠和一只小船是好朋友，經(jīng)常在一起玩。有一次，他倆在海邊玩得正起勁，突然，小船的媽媽急匆匆地叫它：“趕快準備要出海了�！毙〈酪啦簧岬貟吲d而去了。心想：“真是的，出什么海呀！”小船剛走，小老鼠的媽媽也氣沖沖地走過(guò)來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“你這貪玩的老鼠，還不趕快回家寫(xiě)作業(yè)，還在這玩，真是氣死我了�！闭f(shuō)完，拉住小老鼠的手，匆匆忙忙地把他拉回家。小老鼠想：“作業(yè)明天寫(xiě)也可以嗎，偏要今天寫(xiě)，哎！我和小船玩也不能玩，還要接受媽媽的嚴格管教。真是‘可憐’！”
有一天，小船和老鼠在一個(gè)寧靜的地方相會(huì )。小船一本正經(jīng)地說(shuō)：“我倆一天要做媽媽布置的許多事情，只有一點(diǎn)玩的時(shí)間，倒霉透了�！薄笆茄�，我們要怎么樣才能有自由自在地生活呢？”小老鼠氣憤而又難過(guò)地說(shuō)。
突然，小老鼠精神大振，好像想到了什么辦法�！按蟾�，我們可以離家出走呀，這不是自由嗎？”小老鼠高興的說(shuō)。
“那可不行，讓爸、媽到處找我，找不到會(huì )急死的�！毙〈R上接上來(lái)。
“大哥，既然要過(guò)自由自在的生活，那就不要顧慮那么多，寫(xiě)封信，就可以�！毙±鲜笳f(shuō)。
“對，我們現在就走了�！毙〈褡髌饋�(lái)了。
他們趕快回家，收拾了東西，在海邊相見(jiàn)。他們各自都寫(xiě)好信，騙媽媽說(shuō)：“我們在沙灘玩耍�！�
他們高興極了，他們不再受大人的約束了，可以自由自在地游玩了。
當他們的媽媽看到信時(shí)，急死了，又傷心，又氣憤。嘴上說(shuō)：“回來(lái)我一定打他一頓！”心里卻想：“孩子快回來(lái)吧！外面的世界很危險�！眿寢寕兯奶幈寂�，四處尋找。這兩個(gè)調皮的小家伙，他們倆怎么會(huì )知道呢？他們還在快樂(lè )地玩耍呢！
第二天早上，太陽(yáng)火辣辣的，照在他們身上。鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉唱歌了。他們起床后，第一件事，就是吃。他們不顧明天還有不有，一個(gè)勁地吃包里的干糧。他們邊吃邊想：不寫(xiě)作業(yè)，不用出海，沒(méi)人約束，多好呀！可是，他們的爸、媽垂頭喪氣，茶飯不思，坐臥不安，思念的是他們孩子呀！
時(shí)間過(guò)得真快，第一天過(guò)去了，第二天來(lái)臨了。老鼠和小船沒(méi)有干糧了，肚子“咕咕”地叫�！捌綍r(shí)，都是媽媽給我們東西吃，今天可不行了�！彼麄兿�。他們垂頭喪氣，不再快活。這下他們知道錯了，不該離家出走，才想到回去吧。
他們很快的到了家，主動(dòng)認錯。這是發(fā)自?xún)刃牡�，知道媽媽是為他們好。媽媽和藹可親地說(shuō)：“孩子，你們還沒(méi)有長(cháng)大，不明白我們對你們的心，我們大人這么做，都是對你們真誠的愛(ài)��！”說(shuō)完，甜甜地笑了。小老鼠和小船心里感到又高興又慚愧。
童話(huà)的作文12
從前，有一只小鴨在森林里玩耍，一不小心“咕咚”掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。
小鴨子被坑里的枯樹(shù)枝給弄傷了，翅膀那受了點(diǎn)傷，它感到很害怕�？墒切▲喿酉耄何铱刹荒苓@樣，我得想辦法救自己。它的眼睛骨碌骨碌轉了幾圈，它想自己爬上去。它深吸一口氣，鼓足了勁兒抬起自己扁扁的腳，拼命的往上走，可是這個(gè)坑太抖了，小鴨使出各種辦法也沒(méi)上去，它感到有些沮喪。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小鴨的肚子已經(jīng)餓得“咕咕咕”地唱起了空城計。它想：已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了，媽媽沒(méi)看到我回家，準得急壞了，這可怎么辦呀？要是爬不上去，等到天黑了碰到毒蛇猛獸，我一定會(huì )成為它們的盤(pán)中餐。嗚嗚嗚......我可不想那樣��！想著(zhù)想著(zhù)，小鴨失聲痛哭起來(lái)。小猴皮皮正拿著(zhù)猴媽媽送給它的“金箍棒”在附近玩耍，聽(tīng)到不遠處傳來(lái)一陣悲傷地哭泣聲，小猴想：怎么回事？難道有誰(shuí)遇到麻煩事了，我小猴一定要去看看，或許能幫上忙。想完，小猴閃電般的速度跑過(guò)去，看到翅膀上受了傷小鴨，正捂著(zhù)臉難過(guò)哭著(zhù)，小猴趕緊安慰道：“小鴨，小鴨別哭了，我是小猴皮皮，我可以幫你爬上來(lái)�！甭�(tīng)到小猴的話(huà)，小鴨轉悲為喜，它擦掉自己臉上的淚水說(shuō)：“謝謝你，小猴。你準備怎么幫我呢？”小猴聽(tīng)了，飛快的轉動(dòng)著(zhù)腦筋，忽然他看見(jiàn)自己手中的金箍棒，哈！有了，它伸出自己的金箍棒說(shuō)：“你抓著(zhù)，我把你拉上來(lái)�！毙▲喡�(tīng)了，張開(kāi)自己的翅膀想抓住金箍棒，可是它怎么抓也抓不牢，這個(gè)辦法行不通。小猴想了想說(shuō)：“小鴨，我去找我的好朋友小熊過(guò)來(lái)，它非常熱愛(ài)動(dòng)腦筋，或許會(huì )幫到你。別害怕，它家就在這附近�！闭f(shuō)完，小猴便提著(zhù)自己的金箍棒跑走了，沒(méi)一會(huì )兒，小猴便到了小熊家，向小熊說(shuō)明了情況。小熊聽(tīng)了，便對小猴說(shuō)：“小鴨會(huì )游泳，在我家那個(gè)桶帶著(zhù)，只要把坑里倒滿(mǎn)了水，小鴨就會(huì )浮上來(lái)，自己游上岸啦！”小猴聽(tīng)了，直豎起大拇指連連夸道：“小熊，你實(shí)在是太聰明了。我們拎著(zhù)桶趕緊走吧，小鴨要急死了！”很快，小猴和它的好朋友小熊一起過(guò)來(lái)了。它們去河邊打水，一桶一桶的往里面倒�？墒�，沒(méi)多久，小猴和小熊就累得趴在地上氣喘吁吁。這個(gè)坑可真大，還得打多少桶水才能把小鴨就上來(lái)��！
“砰砰砰”不遠處傳來(lái)沉重的腳步聲，循聲望去，哈哈！是大象叔叔，太好了，小熊的眼睛里閃現出一絲快樂(lè )，如果讓大象去小河邊用長(cháng)鼻子吸飽水，在噴灑在坑里，不要兩次小鴨就可以上來(lái)了。小熊立馬從地上爬起來(lái)，來(lái)到大象叔叔的身邊，跟它簡(jiǎn)單的說(shuō)了小鴨的事情，并請求它也來(lái)幫助小鴨。大象叔叔聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭表示很樂(lè )意幫忙。它來(lái)到小河邊，將長(cháng)長(cháng)的鼻子放進(jìn)去“嘩啦嘩啦”的，水被大象叔叔吸進(jìn)了鼻子，等吸飽了水，大象叔叔來(lái)到小鴨的旁邊將水全部噴灑進(jìn)坑里，很快小鴨便擺動(dòng)雙腿自己游上了岸。
小鴨得救后，激動(dòng)地熱淚盈眶。它說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們我可能會(huì )遇到危險，回不了家見(jiàn)不到我的鴨媽媽了，你們真是太善良了。謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺��！毙『锫?tīng)了，說(shuō)：“小鴨，能幫助你，我們也很高興。下次你玩耍的時(shí)候可要小心，不能大意，外面很危險的�！毙▲喡�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，森林里的這只小鴨再也不敢獨自在外面玩耍了。
童話(huà)的作文13
我很喜愛(ài)自家電腦桌面上的屏保：一條大道上，落滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹(shù)上的葉子是相同的色調，一片的金黃。只要一打開(kāi)屏幕，那片金黃就跳入我的眼簾，盯著(zhù)那條向遠方伸展的金黃大道，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)故事，一個(gè)來(lái)自秋天的故事，在這個(gè)故事里，有落寞的歌聲——來(lái)自海洋中飄雨的歌聲！
秋天里，夕陽(yáng)染紅了蔚藍的天。那個(gè)透明夏天里的藍色水美人，此刻已化身為美麗的異國公主，從遙遠的海的國度里踏浪而來(lái)。清亮的眼神是在尋找她的王子么？
發(fā)生在那個(gè)炎炎夏天里的愛(ài)情故事真的很美麗。藍色水美人是海浪中的一顆晶瑩透亮的露珠，白天靜靜的沉睡在海洋母親的懷里，在清澀的微風(fēng)里枕著(zhù)星星一樣絢爛的心事。當夜色籠罩在波光粼粼的海面上，露珠兒便幻化成了婀娜多姿的少女，披著(zhù)一身晶瑩的月光，頂著(zhù)綠色的水草婷婷地步出深藍的海中，在星光的點(diǎn)綴下跳著(zhù)迷人的舞步，如鳥(niǎo)兒翩躚。有月亮的日子，她總會(huì )坐在海邊，赤著(zhù)雙足輕輕戲水，披著(zhù)潔白的月光，眼睛里全是盈盈純凈的笑意。從沒(méi)有心事和煩惱的她，那時(shí)是多么的快樂(lè )��！
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一艘巨輪沉沒(méi)了，空氣中到處迷漫著(zhù)壓抑的冷清。水美人救起了落水的王子……清晨，水美人空靈的歌聲喚醒了昏迷中的王子，他被眼前仙境般神奇的景象所驚呆了，水美人正在湖中歡快地戲水。漆黑的長(cháng)發(fā)濺起朵朵晶瑩的浪花，淋濕了王子的眼睛，他愛(ài)上了水中輕盈曼妙的少女。虛驚過(guò)后，望著(zhù)英俊善良的王子，水美人純凈的笑了。月下，水美人為他獻上了美妙絕倫的歌聲，飄逸出塵的舞蹈。王子講明了自己的身份，表明了對水美人的愛(ài)慕之情。水美人只是無(wú)語(yǔ)的笑著(zhù)，眼睛里全是落寞與無(wú)奈。因為她不屬于人類(lèi)的世界！
天色漸亮時(shí)，水美人帶著(zhù)王子縱橫在浩瀚的海洋之中，到了出海的路口，他們依依作別。水美人眼里第一次流出了淚水，第一次對眼前的人有了不舍，但是她沒(méi)有跟隨心愛(ài)的人離開(kāi)，她不能離開(kāi)這片神奇的海水，正如王子不能離開(kāi)他的王宮在這碧藍的海里陪伴她終生。因為太陽(yáng)升起時(shí)，她就會(huì )幻化成一顆透明含羞的露珠，只有在夜晚來(lái)臨時(shí)才能顯露出她的如水美麗。離開(kāi)海水，她會(huì )枯萎。他們彼此相愛(ài)，卻無(wú)法相知相守……
秋的腳步踩得樹(shù)葉沙沙作響，海浪也變得更藍更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活，這里有屬于她的燦爛的夏天，卻沒(méi)有屬于她的幸福與愛(ài)情。她每日梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，也梳理著(zhù)長(cháng)長(cháng)的思念，一天天的憔悴下去，王子卻再也沒(méi)有出現。為了追尋王子的腳步，為了他們曾經(jīng)只燃燒過(guò)瞬間的愛(ài)情，她放棄了一切，毅然離開(kāi)滋養她生命和美麗的海水，化身為遙遠異國的公主，不遠千里去尋找她逝去的愛(ài)情與歡樂(lè )。哪怕只有一天！
日子在尋找中一天天的流逝，沒(méi)有海水的保護，沒(méi)有王子的消息，她的容顏在風(fēng)塵和憂(yōu)慮中漸漸失去了如水般的晶瑩和美麗，憔悴的神情掩蓋了原有的清新和脫俗。她成了一名姿色平庸的女子，但從她的眼神依然可以讀到純凈，因為那里有對未來(lái)美好的期待與憧憬。
她恢復了從前的清純與水一樣的美麗。
只是，她不再歌唱，不再翩翩起舞，也不再快樂(lè )。
那個(gè)夏天的愛(ài)情故事，深深埋藏在了她飄雨的心底。
畢竟，秋天里不是每一個(gè)童話(huà)都是美麗的。
童話(huà)的作文14
童話(huà)總是吟唱著(zhù)美好，但認真聆聽(tīng)的，只有天真無(wú)邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開(kāi)。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著(zhù)手機，小孩松開(kāi)了按著(zhù)開(kāi)門(mén)按鈕的手指，向我露出一個(gè)微笑，“不客氣！”我回他一個(gè)微笑，然后站直身子，等待著(zhù)樓層的到達。
電梯緩緩的上升，我目視著(zhù)前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著(zhù)。我疑惑的望過(guò)去，��！兩只蝸牛在他手上蠕動(dòng)著(zhù)，一大一小，在他的手掌心中扭動(dòng)。
“啊，好惡心！你什么時(shí)候抓的？”她母親也正巧望過(guò)來(lái)，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅�，有些委屈巴巴的說(shuō)。
“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著(zhù)干嘛？”說(shuō)罷，她向一旁挪了兩步，視線(xiàn)又回到了手機上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒(méi)有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細地盯著(zhù)蝸牛，看著(zhù)它不斷地蠕動(dòng)著(zhù)。
我也盯著(zhù)他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話(huà)有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開(kāi)始掙扎，圓圓的殼隨之來(lái)回挪動(dòng)，另一只小的本在他手掌上畫(huà)出一道道“印跡”，一見(jiàn)著(zhù)大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過(guò)來(lái)，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著(zhù)這兩只蝸牛，不僅感覺(jué)有些好笑。
小孩卻沒(méi)有笑，他專(zhuān)注地看著(zhù)蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽?zhuān)@和我昨天看到的故事好像欸，你說(shuō)這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽?zhuān) ?/p>
“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。
我看著(zhù)小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說(shuō)：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說(shuō)的童話(huà)一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線(xiàn)的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己，他張口問(wèn)我；“所以說(shuō)童話(huà)都是真的嗎？”
“�！蔽业臉菍拥搅�，走出電梯，我聽(tīng)見(jiàn)我張口回答了他：“是的”。
童話(huà)是真的吧，我也這么詢(xún)問(wèn)自己，只不過(guò)雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí)，是看不到童話(huà)的。最美好的事，只會(huì )被童話(huà)里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著(zhù)某一天，當我正在圖書(shū)館內尋找我想要的書(shū)時(shí)，一本童話(huà)映入我眼簾，封面上畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)小孩，和他手掌中，緩緩蠕動(dòng)著(zhù)的兩只蝸牛。
童話(huà)的作文15
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事總有一些準則可供我們處世時(shí)把握讓你的思想更深刻些你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中用心感受和體味生活寫(xiě)出更加感人的好文章。
3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(cháng)但只要你努力執著(zhù)地往前走成功的桂冠必將屬于你。
4. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5. 關(guān)心生活關(guān)注社會(huì )并不是成年人的特權。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)在你的心中不僅裝盛著(zhù)童真和書(shū)本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì )的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫(xiě)很突出結尾的議論升華了文章的主題。
6. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。
7. 關(guān)于生命脆弱的話(huà)題我們在平時(shí)似乎已聽(tīng)了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛(ài)這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。
9. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
10. …切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山觀(guān)海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。
14. 清秀脫俗的字跡透脫著(zhù)你的聰明智慧穩中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
15. 精心的構思深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(cháng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(cháng)望你能努力思索不斷創(chuàng )新。
16. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
17. 語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
18. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
19. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。
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