拖拉的小熊童話(huà)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的拖拉的小熊童話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小熊和小羊是同班同學(xué)。一天，兔子老師布置了六項家庭作業(yè)。放學(xué)后，小羊便立馬回到家里做作業(yè)，而小熊呢，卻在外面玩到六點(diǎn)半才回家。
回到家后，他沒(méi)有著(zhù)急做作業(yè)，而是一直磨蹭到晚上十點(diǎn)。實(shí)在太困了，小熊對爸爸說(shuō)：“爸爸，我明天早上我再寫(xiě)作業(yè)行嗎？今天太晚了，我眼睛都睜不開(kāi)了�！卑职謱�(shí)在沒(méi)有辦法，只好答應他了。
第二天一大早，爸爸叫小熊起床，他睡眼迷蒙地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì )兒嘛……”爸爸著(zhù)急地說(shuō)：“不行，你還沒(méi)完成作業(yè)呢！”小熊卻說(shuō)：“我去學(xué)校再寫(xiě)，我寫(xiě)得很快的�！逼唿c(diǎn)了，小熊才從床上爬起來(lái)，等到他跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。兔子老師正在檢查作業(yè)，當老師檢查到他的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的'作業(yè)呢？小熊�！毙⌒芡掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我昨天晚上玩得太晚了，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�！�
期末考試到了，小羊三科得了滿(mǎn)分。而小熊的成績(jì)卻慘不忍睹。從此，他下定決心要做一個(gè)勤奮的小熊，不再拖拉，努力把成績(jì)提上去。
這件事情過(guò)后，小熊再也不敢偷懶了，最后它變成了一只勤奮的小熊。
【拖拉的小熊童話(huà)作文】相關(guān)文章：
小熊童話(huà)作文05-21
小熊 童話(huà)作文04-13
小熊拔牙童話(huà)作文06-09
小熊請客童話(huà)作文05-19
小熊近視了童話(huà)作文05-28
聰明的小熊童話(huà)作文02-05
知錯就改的小熊童話(huà)作文01-04
小兔與小熊童話(huà)作文02-07