智慧童話(huà)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的智慧童話(huà)作文，歡迎大家分享。
智慧童話(huà)作文1
一天，它看見(jiàn)曾將自己這只“森林大王”頂傷過(guò)的那頭健壯的耕牛被一個(gè)農人吆喝著(zhù)耕地，很奇怪，便乘農人不在時(shí)，悄悄走過(guò)去接近耕牛，耕牛猛見(jiàn)“森林之王”走近吃了一驚，而后厲聲問(wèn)道：“干什么？”老虎說(shuō)：“我只是奇怪你不怕我，卻怕一個(gè)農人，甘愿被它驅使”，耕牛說(shuō)：“因為人類(lèi)有智慧�！薄爸腔�？”老虎納悶地說(shuō)：“‘智慧’是什么法寶這么厲害，連你都怕？”耕牛說(shuō)：“我也解釋不清，你還是去問(wèn)那農夫吧�！庇谑抢匣⑦呄蜣r夫走去邊念叨，今天我終于明白“蠢笨如�！钡囊馑剂�，這只傻牛連“智慧”是什么都不知道，卻害怕“智慧”！
農夫見(jiàn)一只威風(fēng)凜凜的老虎向自己走來(lái)，非常害怕，想逃跑是來(lái)不急了，農夫緊握手中的農具，警惕地看著(zhù)老虎，誰(shuí)知老虎走近農夫后，向農夫提出只是想看“智慧”。
“智慧？”農夫略一思考，不禁一陣暗笑，說(shuō)：“哎呀！
我把‘智慧’忘在家了，我去取，但是有一個(gè)條件�！鞭r夫故意不說(shuō)了，急于見(jiàn)“智慧”的老虎哪還管是什么條件忙說(shuō)：“行行，什么條件我都答應�！鞭r夫以最快的速度將老虎捆在了一棵大樹(shù)上，老虎急問(wèn)：“為什么？”，農夫說(shuō)：“我取‘智慧’時(shí)，你把我的牛吃了怎么辦？”老虎被捆緊后，農夫飛快地跑回村召集大家帶了一只十分大的鐵籠來(lái)捉老虎。老虎等了很長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)農夫回來(lái)，便決定今天不看“智慧”了，等到明天再看也不遲。它打算掙脫繩索，第二天再來(lái)看，可是繩子捆得太緊了，老虎幾次掙脫都沒(méi)有成功，反而弄得精疲力竭。
不久之后農夫帶著(zhù)大家來(lái)到老虎身邊，把精疲力竭的老虎扔進(jìn)了籠子中，只聽(tīng)“當”的一聲籠門(mén)關(guān)了，農夫對老虎說(shuō)：“這便是你想見(jiàn)的‘智慧’！
”還沒(méi)搞清楚怎么回事的老虎這才恍然大悟。
智慧童話(huà)作文2
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準備造一個(gè)小木屋。
他們來(lái)到了木材廠(chǎng)，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著(zhù)這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來(lái)他們倆一眼，不屑地說(shuō)：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費吹灰之力就可以把它運到目的地!”說(shuō)著(zhù)，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內心似乎受到了很大的打擊，心里是那么著(zhù)急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車(chē)輪，心想：我可以用我堅硬的鼻子拱著(zhù)木頭走啊!想著(zhù)就往前走了，不一會(huì )兒，就追上了小熊。
小猴看著(zhù)小熊和小豬離去的背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的`兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉過(guò)頭一看，看到了一條小溪，他機靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著(zhù)小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現小熊和小豬還沒(méi)來(lái)，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
智慧童話(huà)作文3
小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友，它們都有遠大的抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開(kāi)拓一片新天地。主意一定，它們就開(kāi)始做準備，它們采取分頭行動(dòng)的辦法，想看看誰(shuí)會(huì )先到達目的地。據說(shuō)，從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué)，沒(méi)有充分準備是不行的。
老鷹準備了四件東西：一個(gè)大包裹，里面裝滿(mǎn)半個(gè)月的口糧；一個(gè)大水壺，里面裝滿(mǎn)水；一只小木筏，是用來(lái)休息的；一個(gè)急救包，里面裝有各種藥品，用于不時(shí)之需。老鷹對這些東西很滿(mǎn)意，它覺(jué)得，這樣飛越太平洋會(huì )萬(wàn)無(wú)一失。
當老鷹背起這些東西試飛的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來(lái)，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著(zhù)這些東西卻飛不起來(lái)，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時(shí)，小鳥(niǎo)卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了，它就把樹(shù)枝放在海面上，站在樹(shù)枝上休息；餓了，就放下樹(shù)枝站在上面捉魚(yú)吃；困了，就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)如愿以?xún)數仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以?xún)數孬@得了一片新天地。
簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個(gè)道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠。
智慧童話(huà)作文4
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因為如果考得不好的話(huà)，有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì )失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(cháng)頸鹿老師還常表?yè)P它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上，笨狼背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了，第一門(mén)是考數學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒(méi)連接好，所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉��！不過(guò)，幸好數學(xué)對笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數學(xué)課，它都聽(tīng)得非常認真。這次，笨狼沒(méi)用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門(mén)是語(yǔ)文，語(yǔ)文對笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵��！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)，可是剛寫(xiě)筆就沒(méi)電了，沒(méi)辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報分數時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習與點(diǎn)滴積累。
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