金馬童話(huà)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的金馬童話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從前，有一位賢明的國王，準備把王位讓給他的三個(gè)兒子。
有一天，國王對三個(gè)兒子說(shuō)：“你們當中有一個(gè)如果能找到稀有的金馬，我就把王位讓給找到金馬的'人。
大兒子先出發(fā)了，他心里想：這個(gè)世界上哪會(huì )有什么金馬呀，我得想個(gè)辦法。于是，他請金匠雕出了一只金馬。他帶著(zhù)金馬到國王身邊，國王騎它，它一動(dòng)不動(dòng)。于是就請二兒子去找金馬。
二兒子心里想：這個(gè)世界上有金馬才怪，我得想個(gè)辦法。于是他從馬棚里牽出一只馬，便在它身上全涂滿(mǎn)了金油漆，然后帶去見(jiàn)國王。國王有一天給馬洗澡時(shí)，油漆脫落了，變成了只普通的馬，于是又派小兒子去找。
小兒子上路了，不知往哪里走才會(huì )找到金馬。他走了三天三夜，都沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲，途中遇見(jiàn)了位老人，老人說(shuō)：“小伙子，你是不是再找金馬呀�！毙鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。老人又說(shuō)：“你只要在我的花園里干上五天的活，我就會(huì )給你一千個(gè)銀幣，并告訴你金馬的下落�！毙鹤哟饝�。第五天到了，老人給她了一千銀幣，并對他說(shuō)：“你往前走一百米，會(huì )看見(jiàn)一只狐貍，他會(huì )告訴你金馬的下落�！毙鹤又x過(guò)老人后，就出發(fā)了。
小兒子來(lái)到洞穴里，問(wèn)狐貍：“金馬在哪里？”狐貍說(shuō)：“你向前一百米，看見(jiàn)一個(gè)城堡，金馬就在國王的馬棚里�！毙鹤觼�(lái)到城堡，那時(shí)，城堡里的人都在睡覺(jué)，小兒子輕身慢步地把金馬牽到狐貍身邊。狐貍說(shuō)：“我為你做了這么多，你應該為我做一件事，向前走一千米，那有一座城堡，那有一位公主，在她臉上親一個(gè)吻，然后把她帶來(lái)�！毙鹤哟饝�，到城堡后，小兒子看見(jiàn)，除了公主，所有的人都出外旅游了。他跑進(jìn)臥室里，看見(jiàn)公主躺在床上，連忙過(guò)去親了一個(gè)吻，然后把她帶到狐貍身邊，狐貍又說(shuō)：“然后吧你的寶劍在一個(gè)亭子上揮舞三下�！毙鹤诱兆隽�。狐貍變成了位英俊的王子，這位王子就是公主多年失蹤的哥哥，他們又團聚了。
小兒子和他們告別后，又返回了王國，把金馬獻給國王。于是，國王就把王讓給了他。
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