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有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字（精選18篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒(méi)有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個(gè)國家來(lái)旅游，她給國王帶來(lái)一只可愛(ài)的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了，就是用太陽(yáng)和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂(lè )意�？墒�，有一天晚上，小貓突然不見(jiàn)了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國王非常著(zhù)急，派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫(xiě)的：娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎黃金一萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是：別看年紀小，胡子可不少。
第二天一早，衛兵報告說(shuō)，有人帶小貓來(lái)領(lǐng)獎來(lái)了。國王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮�？墒且豢淳蜕盗搜�，原來(lái)，面前這只“別看年紀小，胡子可不少的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。
不行：第一張《尋貓布告》沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚。國王下令，馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回，布告上寫(xiě)著(zhù)：“記住，小貓的特點(diǎn)是‘大眼睛，會(huì )上樹(shù)，還會(huì )捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會(huì )兒，又有人帶著(zhù)小貓來(lái)領(lǐng)獎。國王一看，又錯了!這個(gè)“大眼睛，會(huì )上樹(shù)，還會(huì )捉老鼠的，原來(lái)是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒(méi)把貓的.特點(diǎn)說(shuō)唐楚。國王又下令，貼第三張!第三張布告是一幅畫(huà)。上面寫(xiě)著(zhù)：“瞧見(jiàn)了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來(lái)領(lǐng)獎了，他們抬來(lái)一個(gè)大鐵籠子，里面關(guān)著(zhù)的那只動(dòng)物和畫(huà)上的貓一模一樣，只是個(gè)頭兒要大幾十倍，腦門(mén)上還有一個(gè)“王”字。唉，又錯了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛(ài)的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然，窗外傳來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現在窗臺上，娜娜公主撲過(guò)去，緊緊地摟住小貓，快活地親呀，親呀……
國王在一旁拍著(zhù)腦瓜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點(diǎn)呀!
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 2
從前，森林里有只依賴(lài)性強的小白兔和愛(ài)做運動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚(yú)。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見(jiàn)了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)看見(jiàn)了食物就在眼前，它當然不會(huì )打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著(zhù)，鱷魚(yú)又故意把頭的'一部分出現在水面上，那小部分的頭遠看很像尖石，小白兔看見(jiàn)了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去�？墒�，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚(yú)頭上了，坐下來(lái)想舒口氣時(shí)，鱷魚(yú)就整個(gè)頭地出現在水面上。小白兔看見(jiàn)了鱷魚(yú)的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命��！救命��！”
正在鍛煉的黑熊聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái)， 看見(jiàn)鱷魚(yú)正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒�，黑熊晚了一步，小白兔已經(jīng)被鱷魚(yú)吃掉了。
黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔，就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉過(guò)身去，冷冷地對鱷魚(yú)說(shuō)：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚(yú)輕蔑地笑了一笑說(shuō)：“我等著(zhù)你！”黑熊聽(tīng)鱷魚(yú)說(shuō)完就跑回家了，它跑到家打開(kāi)電視來(lái)解恨，正好這時(shí)，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見(jiàn)是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來(lái)，黑熊每天每夜地學(xué)。
已經(jīng)過(guò)了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚(yú)發(fā)出了挑戰，鱷魚(yú)毫不猶豫地答應了它?沒(méi)一會(huì )，黑熊把鱷魚(yú)打死了，鱷魚(yú)臨終前說(shuō)：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚(yú)含恨而終，黑熊把鱷魚(yú)打死了，為小白兔報了仇。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 3
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，看書(shū)不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書(shū)，我銘記老師的教誨，所以我現在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書(shū)《格林童話(huà)》
你說(shuō)我為什么喜歡《格林童話(huà)》呢？那是因為《格林童話(huà)》是有很多生動(dòng)的'寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì )終結一下，給我們表達了什么，如果你問(wèn)我哪個(gè)故事最吸引我，要我說(shuō)最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細往下看，聽(tīng)我慢慢的向你們道來(lái)。從前有一個(gè)孩子，因為從小死了父親，所以他的母親很疼愛(ài)他，甚至溺愛(ài)。有一天孩子看見(jiàn)一同學(xué)有一個(gè)好看的寫(xiě)字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫(xiě)字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒(méi)打他反而說(shuō)：“孩子你真棒！干得好，這塊寫(xiě)字板就是你的了�！彼麧u漸地膽子越來(lái)越大了，又一次他看見(jiàn)鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件，日子長(cháng)了孩子越來(lái)越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫，結果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場(chǎng)，母親來(lái)了，兒子說(shuō)要和母親說(shuō)幾句話(huà)，結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來(lái)，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的，兒子說(shuō)：“如果你第一次發(fā)現我的偷盜行為就及時(shí)的制止我，我不會(huì )落到今天的局面。
這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯誤要及時(shí)糾正否則會(huì )釀成更大的錯。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 4
火辣辣的夏天來(lái)了，天陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。
小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭，不高興地說(shuō)：“哎，今天怎么這么熱！”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng)；小狗聽(tīng)了，也輕輕地為狐貍吹著(zhù)涼氣。
小狐貍感覺(jué)舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀！它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢？”大象笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢！”“在哪里？”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩�，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子！在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快！”大象得意地說(shuō)。
小狐貍若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉向了小狗�！肮返艿�，那你是用什么辦法來(lái)散熱的呢？”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭！當我趕到炎熱時(shí)，我只需伸出舌頭，不停的.吸入來(lái)那個(gè)氣，再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了！”小狐貍聽(tīng)了，很是羨慕，說(shuō)“你們的‘法寶’可真好！”大象它們兩個(gè)聽(tīng)了，不好意思的笑了。
他們三個(gè)約好了，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 5
過(guò)了幾年以后，人類(lèi)又發(fā)現了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人，不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì )住滿(mǎn)了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行，我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著(zhù)馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(cháng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光�！澳銈儭銈�，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的'人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答�！罢�，我們想在太古宙移民�！薄疤昧�！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說(shuō)：“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn)，我去跟總部匯報一下�！绷硪粋�(gè)天狼星人說(shuō)。
我們和天狼星人參觀(guān)了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱(chēng)贊，并將情況一一報告了地球。
不一會(huì )，天狼星總部傳話(huà)來(lái)說(shuō)：“你好，經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類(lèi)來(lái)我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂(lè )星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類(lèi)終于成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著(zhù)金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往，讓人眼花繚亂……
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 6
從前,在一個(gè)清潔、干凈、衛生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友，都能和平相處，主人也非常喜歡它們。
可是，有一天，它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的：那天中午，主人夸獎了它們，：“這把椅子和這張桌子既好看又好用，看，它的‘腿’多細啊，就像一只梅花鹿的腿，又細又長(cháng)，多漂亮�？�，它的‘腰’多平整，多光滑有四條粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰，如果，再加上一條大象的長(cháng)鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵，甚至就是一只活生生的大象�！�
它們倆聽(tīng)見(jiàn)主人在夸獎自己，就很驕傲，桌子對椅子說(shuō)：“你看我，多厲害，有粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來(lái)就是為主人服務(wù)的�！保骸斑@可不見(jiàn)得�！币巫诱f(shuō)：“你看我細細長(cháng)長(cháng)的.腿，多美啊。你怎么能和我相提并論呢？”它們倆誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定，從此以后，再也不站在一起了。
又有一天晚上，主人要吃晚飯了�？墒�，問(wèn)題出現了，碗要放在桌子上，人要坐在椅子上，桌子和椅子現在分開(kāi)來(lái)站，你站在這邊，我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了，卻又吃不到飯。主人一氣之下，就把它們倆給扔到墻角邊，好好反醒。當時(shí)，在那里，它們是無(wú)依無(wú)靠，墻角邊正好有一個(gè)窗戶(hù)，那時(shí)是冬天，那天，主人忘了關(guān)窗，它們在墻角度過(guò)了一個(gè)寒冷的晚上。它們無(wú)依無(wú)靠，只好互相照顧，第二天，主人很餓，也很后悔當時(shí)把桌子和椅子扔到了墻角。兩個(gè)好朋友也和好了，：“朋友之間，有什么可吵的，我們都是為主人服務(wù)的，就應該互相幫助，和平相處，齊心協(xié)力，一起為主人服務(wù)�！边@是桌子和椅子反醒后說(shuō)的一句話(huà)。
它們又回到了自己原來(lái)的位置，繼續為主人服務(wù)，主人、桌子、椅子又過(guò)上了舒適、幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 7
早上，小貓咪咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(cháng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì )留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著(zhù)眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓咪咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(cháng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著(zhù)急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的`病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著(zhù)說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲！
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 8
藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，四周青翠的森林里，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在唱歌�！罢婷�！”小魚(yú)兒自言自語(yǔ)道�；剡^(guò)頭一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深處了�！昂�，真沒(méi)勁！每天玩一會(huì )兒就回家�！薄翱禳c(diǎn)!”大姐督促著(zhù)。沒(méi)方法，小魚(yú)兒只得隨姐姐回去了。
到了家里，小魚(yú)兒悶悶不樂(lè )，魚(yú)媽媽見(jiàn)了，趕忙問(wèn)道：“小魚(yú)兒，你怎么啦？”“我，我，”小魚(yú)兒想說(shuō)又不敢說(shuō)，魚(yú)媽媽忙勸道：“說(shuō)吧，孩子，沒(méi)關(guān)系的�！薄皨寢�?zhuān)刻煊芜@么一點(diǎn)，真沒(méi)意思，我想到遠處去看看，好嗎？”“那不行的！遠處有危急�！濒~(yú)媽媽阻擋道。
魚(yú)媽媽的阻擋，更加激起了小魚(yú)兒對外面世界的向往。其次天，小魚(yú)兒趁爸爸、媽媽還沒(méi)起床，就靜靜地溜了出來(lái)，預備到遠處見(jiàn)識一下。小魚(yú)兒歡快地游啊游，一路上遇到好多五顏六色的花。它觀(guān)察有兩朵紅、白的花漂亮極了!就像那花兒跑去，認真一看，原來(lái)是個(gè)塑料袋，看看四周，有棟大房子。于是小魚(yú)兒又游到“大房子”轟隆轟隆，不知名的機器消沉地大聲的叫著(zhù)，粗大的鐵鏈拉上拉下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚(yú)兒覺(jué)得自己的耳朵都快要震破了，抓緊離開(kāi)了這是非之地。
游啊游，小魚(yú)兒有點(diǎn)絕望了，不該不聽(tīng)媽媽的'勸說(shuō)，那么麻煩的跑來(lái)這里，家里多好，青青的溪水，透著(zhù)點(diǎn)甜味，而且沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。小魚(yú)兒還特殊想爸爸媽媽?zhuān)撬麄冊谏磉叾嗪冒�，尾巴上就不�?huì )長(cháng)小泡泡了。
“抓緊游吧，我得找到回家的路�！毙◆~(yú)兒忍著(zhù)癢和痛分奮力向家游去。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 9
很久很久以前，廣闊無(wú)垠的大海里生存著(zhù)種類(lèi)繁多的生物：有聰明伶俐的海獅，有活潑可愛(ài)的海豚，還有憨態(tài)可掬的海象和不緊不慢的海龜等，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在海洋這個(gè)大家庭中�？墒请S著(zhù)社會(huì )科技的進(jìn)步，它們賴(lài)以生存的環(huán)境正在發(fā)生著(zhù)變化……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕降自趺戳�？”小海龜撕心裂肺呼喊�?zhù)自己的媽媽�？墒呛｝攱寢屴抢�(zhù)頭像是睡著(zhù)了一樣，沒(méi)有回答，無(wú)助的小海龜望著(zhù)周?chē)｝敿易宓拈L(cháng)輩們，德高望重海龜大長(cháng)佬非常氣憤的說(shuō)：“我們的'族人最近為何接二連三的死去，這是怎么一回事？”長(cháng)輩們也齊聲說(shuō)：我們一定要找到真兇！“。這時(shí)素有海洋中的福爾摩斯之稱(chēng)的神探—小精靈出現了。
小精靈有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，藍色眼睛上戴著(zhù)一副大大的眼鏡。小精靈在海龜媽媽身邊踱來(lái)踱去，若有所思的說(shuō)：“我必須先給她照x光，才能確定死因�！边@一照讓周?chē)娜舜蟪砸惑@，原來(lái)胃里有八十條塑料袋。精靈們在海底發(fā)現了大量塑料袋，遠看它們像一些食物，小精靈這才查明海龜媽媽的死因—海龜吃了大量人們廢棄在大海中的塑料袋，然而這些東西又不能消化，導致海龜媽媽被活活撐死。小精靈給奄奄一息的海龜嘴里都滴了一滴晶瑩的露珠，頓時(shí)，海龜滿(mǎn)血復活過(guò)來(lái)，比生病前還要充滿(mǎn)活力。精靈清了清嗓子，鄭重地告誡其它所有海底的生物一定要擦亮眼睛，遠離海洋垃圾。
這一樁案件雖然破了，但小精靈卻陷入了沉思：人類(lèi)還在持續污染著(zhù)我們的海洋家園，如何才能阻止他們破壞我們家園呢？
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 10
從前，有一位非�？蓯�(ài)的小公主，她的名字叫蘇蘇。她個(gè)子高高瘦瘦的，有一張瓜子臉，臉上長(cháng)著(zhù)一對又黑又亮的眼睛，小巧的鼻子和紅潤的嘴巴，最引人注目的就是她那一頭長(cháng)發(fā)了，足足有一米多長(cháng)，放下來(lái)都能垂到地上了。
小公主的身體不好，總是生病，所以只能待在皇宮里，想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次，她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門(mén)，心想：“奇怪，我以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”于是她好奇地走上前去，把門(mén)推開(kāi)了。
哇！里面竟然是個(gè)巨大的花園，就像一個(gè)小森林一樣。森林里開(kāi)滿(mǎn)了花朵，成群結隊的.蜜蜂和蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)。往深處走去，還有許多小動(dòng)物，有兔子、松鼠、小鳥(niǎo)、小鹿……但是小公主覺(jué)得很奇怪，為什么這些都沒(méi)有顏色呢？
她繼續往前走，突然看到了一座噴泉，更奇怪的是這個(gè)噴泉居然有許多的顏色，紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣�；仡^一看，那些沒(méi)有顏色的花朵和動(dòng)物就像失去了靈魂，她想：“我得給它們上點(diǎn)顏色才行�！焙鋈混`光一閃，有了，她可以把噴泉的水給它們澆上，想著(zhù)這些，小公主馬上就行動(dòng)起來(lái)，當她把水灑向花時(shí)，那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服，小動(dòng)物們也都活躍起來(lái)，圍著(zhù)她轉著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)。
天色漸漸暗了下來(lái)，小公主不得不回去了，她依依不舍地跟動(dòng)物們告別，跟它們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)地方只有我知道，我明天還來(lái)找你們玩�！本瓦@樣，小公主有了她自己的秘密花園，每天也都會(huì )過(guò)來(lái)這里愉快地玩耍。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 11
太陽(yáng)要落山了，小猴捧著(zhù)一個(gè)大西瓜，從姥姥家回家。走熱了，正準備吃，意外的事情發(fā)生了，從旁邊的竹林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。
小猴眼睛一轉，心想：“狐貍生來(lái)就很狡猾，這一次不知道他優(yōu)惠耍什么花招，我可得小心一點(diǎn)！”狐貍剛看到西瓜，口水霎時(shí)從口中流瀉下來(lái)，而狗熊呢？不用說(shuō)，他也流口水了，簡(jiǎn)直可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。
狐貍腦筋一轉，一個(gè)狡猾的鬼點(diǎn)子頓時(shí)涌上了它的'心頭，只見(jiàn)狐貍可憐巴巴對對小猴說(shuō)：“猴老弟，我們口渴了，把你的這個(gè)西瓜給我們吃吧，我們來(lái)日會(huì )報答你的！”小猴心里清楚，狐貍做過(guò)許多的壞事，但是，如果我不把西瓜給狐貍的話(huà)，狐貍會(huì )傷害我的。但是小猴畢竟獲得過(guò)“超級杯”足智多謀大獎賽的冠軍，只用了僅僅0.111111111秒，小猴便想出了一個(gè)兩全其美的辦法，來(lái)制一制狐貍。狐貍原以為小猴會(huì )中計，可是，令狐里沒(méi)有想到的是，小猴竟然爽快的答應了。只見(jiàn)小猴抱著(zhù)西瓜飛奔而去，一眨眼的工夫，小猴便跑回來(lái)了，只見(jiàn)小猴的左手里拿著(zhù)一個(gè)西瓜，右手里也拿著(zhù)一個(gè)西瓜。突然，狐貍和狗熊同時(shí)奔向小猴右手里的那個(gè)西瓜，小猴呢？不慌不忙，把右手里的那個(gè)金屬“西瓜”，讓狐貍和狗熊去搶?zhuān)『镒约簠s一蹦一跳，揚長(cháng)而去了。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 12
自從烏鴉三次上了狐貍的當后，他吸取了教訓。第一次是因為聽(tīng)狐貍的奉承話(huà)而受騙；第二次是因為狐貍破口大罵而受騙；第三次是因為狐貍請求原諒而受騙。他決定不再相信狐貍的話(huà)了。于是，他告訴了他的兒子，他的兒子有告訴了他的孫子，就是這樣一代一代地相傳了下去。相傳了九代后，有一只聰明地烏鴉，他也聽(tīng)了老烏鴉當年三次受騙的事。于是，他決定捉弄一下狐貍。
有一天，這只聰明的烏鴉在小道上找了一個(gè)到大大的布袋，準備去找馬蜂。他來(lái)到一棵樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩。他拍了拍翅膀，飛到樹(shù)上，用布袋一蓋，就把馬蜂窩裝進(jìn)了袋子里。他叼著(zhù)袋子，飛到當年老烏鴉當年受騙的那棵樹(shù)上，等待著(zhù)狐貍地到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，狐貍笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)烏鴉嘴上叼著(zhù)一個(gè)布袋，以為是什么好東西。于是，他笑瞇瞇地對烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的羽毛真漂亮呀！而且還很柔軟呢！”烏鴉瞟了他一眼，沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的歌喉真好，我非常欣賞你的歌，你能唱一首歌給我聽(tīng)嗎？”烏鴉也沒(méi)有回答。狐貍見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的'。他破口大罵：“你們這些臭烏鴉，以為會(huì )飛就了不起嗎？別人叫你唱一首歌給他聽(tīng)，你又不肯，真是太小氣了�！睘貘f聽(tīng)后，裝成非常生氣的樣子，說(shuō)：“該死的狐貍�！边@時(shí)候，烏鴉嘴上的袋子掉了下去。狐貍撿起袋子，急忙跑回洞里。他一打開(kāi)袋子，成群的馬蜂一齊向狐貍撲來(lái)，蜇得狐貍從洞里滾了出來(lái)。
烏鴉看到狐貍這個(gè)樣子，得意洋洋地飛走了。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 13
有那樣一本百讀不厭的書(shū)，在你情緒心煩的情況下，閱讀文章它，就會(huì )使你馬上樂(lè )觀(guān)，它的姓名叫《秘密花園》。念完了這本書(shū)，我的內心遭受了挺大的震撼人心。
這本書(shū)講的是霍亂拋棄了性格古怪的瑪麗，她只能在住在美國姑姑克蘭語(yǔ)的西莊美女生活。而克蘭文老先生由于難過(guò)老婆的離逝，越來(lái)越憂(yōu)郁怪異。在他的莊園里，有上百間被封禁的屋子，有十年不能人進(jìn)到的秘密花園。出乎意料的是，瑪麗在知更鳥(niǎo)的協(xié)助下找到了這個(gè)秘密庭院的入口和鑰匙，聽(tīng)到神秘的哭聲吸引著(zhù)她去尋找莊園的奧秘�，旣愒诘隙鞯膮f(xié)助下使荒廢的'花園充滿(mǎn)活力。沒(méi)多久，被覺(jué)得離死很近的莊園小主人艾文斯也報名參加了進(jìn)去。大超自然力量更改了一切，長(cháng)期籠罩著(zhù)在陰影之下的歷史悠久莊園以及主人家也一同得到了新生兒。
讀過(guò)這本書(shū)，我禁不住想，如果我是瑪麗，因為我會(huì )厭煩全部的人，由于在這個(gè)家中里，我的爸爸整日不回家，而我的媽媽總是每日去報名參加各式各樣的晚會(huì )，并不在意我存在，生活在那樣的家中里，有誰(shuí)不容易覺(jué)得孤獨寂寞，有誰(shuí)不容易越來(lái)越性格內向呢？
碰到挫敗，大家應當像瑪麗那般，微笑面對。只能開(kāi)朗，積極主動(dòng)，才會(huì )開(kāi)心。一樣的境況，心理狀態(tài)不一樣，人生的路軌也會(huì )不一樣。微笑面對人生，就會(huì )信心開(kāi)朗地擊敗艱難困苦，要是有著(zhù)奮發(fā)向上的心理狀態(tài)，就會(huì )笑著(zhù)迎來(lái)開(kāi)心快樂(lè )的明日！
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 14
對于“童話(huà)”這個(gè)字眼，大家應該都不陌生。
一本童話(huà)書(shū)，也許就會(huì )成為我們整個(gè)童年的標志性物品，整個(gè)童年也就在拿著(zhù)它翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去中度過(guò)了。
《賣(mài)火柴的小女孩》嗯，現在想到這個(gè)故事，總覺(jué)得好笑。記得第一次聽(tīng)奶奶給我講這個(gè)故事時(shí)，我當場(chǎng)哇哇大哭，如今怎么看這個(gè)故事都覺(jué)得也就那個(gè)味兒。
其實(shí)，童話(huà)故事不但給我帶來(lái)了樂(lè )趣，同時(shí)也讓我勇敢地面對生活，沖過(guò)無(wú)數困難。
如果，我被人陷害了，我就會(huì )想到要去報復他。但是，當我想到《白雪公主》時(shí)，我就會(huì )認為，反正壞人最終會(huì )得到報應，就像惡心皇后一樣，最最終會(huì )得到相應的懲罰。
如果，我在生活上遇到困難時(shí)，我就會(huì )失去信心。但是，當我想到《丑小鴨》時(shí)，我就會(huì )認為，在我與丑小鴨之間比較，丑小鴨的`生活困難，多出了我好幾倍，也大出了我好幾倍，可它沒(méi)有失去信心，仍向自己的理想前進(jìn)，所以我要比它更加堅強。
就是這樣，“童話(huà)”帶領(lǐng)著(zhù)我一步步腳踏實(shí)地地走向未來(lái)，走向那個(gè)等著(zhù)我的光明大地。我愛(ài)“童話(huà)”，雖說(shuō)我的年齡是完全應該拋棄“童話(huà)”的時(shí)候了，但我做不到，因為失去它，我的人生道路上就會(huì )失去指路明燈，相反還會(huì )多出不少拌腳石，也許一不小心就會(huì )掉入深淵，從此失去一切。
“童話(huà)”是我們童年的“記憶”，也是我們如今的某種“靠山”。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 15
刺猬渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺。每當它與對手爭斗時(shí)，對手常常被它的尖刺刺中，痛苦不堪，這樣，便以刺猬的勝利而告終。
大象是動(dòng)物世界的大力士，沒(méi)有誰(shuí)敢招惹它。刺猬想，如果我能戰勝大象，不就說(shuō)明我天下無(wú)敵了嗎？于是它便向大象提出了挑戰。大象心想，刺猬有何本領(lǐng)，竟然敢向我挑戰。于是，大象決定迎戰。
有一天，大象與刺猬在森林里相遇了。大象看著(zhù)刺猬長(cháng)得那樣小，根本不把它當回事。心想，我一腳把你踏扁了算了。于是，大象抬起它那只大腳猛地向刺猬踏去。只聽(tīng)哎喲一聲，大象把它的腳又抬了起來(lái)，只見(jiàn)刺猬的`尖刺已經(jīng)深深地扎入了大象的腳心，大象痛苦地直喊叫。更令大象尷尬的是，刺猬已經(jīng)牢牢的附在它的腳上，它的腳只能抬著(zhù)，不敢落地。它只得低頭向刺猬認輸。
大象被刺猬打敗了的消息很快就在動(dòng)物世界中傳開(kāi)了。從此，刺猬在動(dòng)物世界中名聲大振，大家遇到它，都躲得遠遠的。
有一天，刺猬與一群螞蟻發(fā)生了沖突。刺猬對螞蟻說(shuō)：“你們知道我是誰(shuí)嗎？”螞蟻說(shuō)：“我們不知道你是誰(shuí)�！贝题f(shuō)：“我是動(dòng)物世界中最厲害的動(dòng)物，曾經(jīng)戰勝過(guò)大象�！蔽浵伈⒉毁I(mǎi)它的賬，紛紛向它發(fā)起了進(jìn)攻。
刺猬趕緊將它的尖刺豎起來(lái)。但是，它很快就發(fā)現，它的尖刺對螞蟻一點(diǎn)用也沒(méi)有。上百只螞蟻把它的尖刺當成了梯子，很容易地找到了它的皮肉，然后狠狠地咬，刺猬痛得嗷嗷直叫，只好向螞蟻認輸。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 16
從前，有一只海龜只能在海里生活，不可以上岸，一上岸，就會(huì )被太陽(yáng)光曬傷，所以它只能生活在海洋里。
雖然生活得平凡又快樂(lè )，可是有一件事一直苦惱著(zhù)海龜。它是海洋里游得最慢的生物，它每天都會(huì )自言自語(yǔ)道：“為什么？為什么我是海里最慢的生物，我要加速！我要沖刺——！”海龜做夢(mèng)都想感受激情與速度。
這個(gè)問(wèn)題困擾了海龜整整1年。終于，他的腦袋開(kāi)竅了。有一種生物，游得非�？�，它會(huì )發(fā)出“咿啊——咿啊——”的.聲音，很可愛(ài)，它是誰(shuí)呢，它就是海豚。
于是，有一天海龜到海豚家里，懇求海豚幫忙，讓它感受一下快速度。
“什么？不行！這太危險了！”海豚矢口否認，”“我自己游都要小心，別說(shuō)帶上你了”“求你了，就一次吧”“不行！”海龜再三懇求，海豚只能答應了海龜，“太好了！”海龜歡呼著(zhù)。
海豚與海龜潛上海面，海龜捉著(zhù)海豚的尾巴，只見(jiàn)海豚身體往后縮，準備發(fā)射。一條“路人魚(yú)”在邊上數數：“3、2、1，出發(fā)！海豚的身體如離弦之箭一樣發(fā)射了出去。
“太快了！慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”海龜對前面的海豚大喊，可是，前面的海豚因為速度太快了，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
“啊——”因為尾巴劇烈的擺動(dòng)，海龜掉了下去，這個(gè)畫(huà)面被海底攝像頭拍到了，海底醫院立刻出動(dòng)救援。
可是，海龜還是與世長(cháng)辭了�？尚Φ暮｝�，做事不考慮后果的下場(chǎng)。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 17
在藍藍的海洋里有一位海精靈，她是一名著(zhù)名的小偵探，破過(guò)很多離奇的案子，當然她也會(huì )魔法，那位海精靈叫吉利亞。
突然一天清晨，當海澡還沒(méi)有睜開(kāi)熟睡的眼睛，海豚克羅斯開(kāi)的珠寶店被偷了一顆美麗的天然海珍珠！克羅斯急急忙忙地給吉利亞發(fā)了一條消息，請她過(guò)來(lái)破案！
吉利亞來(lái)了，她一進(jìn)店，一切就和往常一樣，只是大門(mén)破了一個(gè)洞，寶石在左展臺，玉石在右展臺……。但就是店中央的玻璃柜里的海珍珠不見(jiàn)了。她就開(kāi)始發(fā)出“誰(shuí)在克羅斯的店里見(jiàn)到過(guò)小偷？”的告示，就在這時(shí)，一只海龜看到了告示就對吉利亞說(shuō)：我叫特威爾，大約在零晨時(shí)，我出來(lái)運動(dòng)經(jīng)過(guò)珠寶店時(shí)，我看到有一個(gè)黑黑的`比我大一點(diǎn)的身影從珠寶店里穿過(guò)從我的身旁游遠了。聽(tīng)了這點(diǎn)線(xiàn)索，吉利亞推測“小偷”肯定是中形魚(yú)類(lèi)，又游得快，在她腦海中出現了箭魚(yú)、小虎鯊還有大河豚，因為他們三個(gè)經(jīng)常偷東西，真是本性難改！
吉利亞又從克羅斯那里的攝像頭上看到了一個(gè)黑黑的長(cháng)身體的魚(yú)把門(mén)弄了洞，他從洞里游進(jìn)珠寶店，用尖尖的東西弄破了裝著(zhù)海珍珠的玻璃罩，然后裝進(jìn)袋子里，最后又像閃電似的飛游出去。這景像讓吉利亞弄明白是誰(shuí)，但以防證據不全面，她用魔法來(lái)分析空氣中有什么樣小偷的味道，只見(jiàn)一道淺藍色閃光一閃而去，吉利亞胸有成竹的就往箭魚(yú)的老巢！
一進(jìn)箭魚(yú)的家門(mén)，只見(jiàn)箭魚(yú)來(lái)布恩正在想著(zhù)怎么拍賣(mài)那顆海珍珠呢。海珍珠奇案不攻自破，海精靈手一揮，變成了一個(gè)大石頭凍結了箭魚(yú)以示懲戒。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文500字 18
這天上午，小精靈離開(kāi)了家到海上去游玩。
小精靈家里富裕，所以他的船是用鉆石和象牙構制而成。那鉆石閃閃發(fā)亮，猶如幾千億顆星星正在宇宙閃爍。正在精靈滿(mǎn)心歡喜構思如何玩個(gè)痛快時(shí)，晴朗的天空突然變得烏云密布，暴風(fēng)雨來(lái)了！小精靈慌忙把狼皮傘給打開(kāi)，暴風(fēng)把精致的小船給吹到了一座無(wú)人島嶼上了。此時(shí)，天已經(jīng)晴了。小精靈坐在空蕩蕩的無(wú)人島嶼上，不知如何是好了，他使出吃奶的勁大聲叫喊：“有沒(méi)有人��！“……
小精靈并不慌張，因為精靈對這周?chē)?一切開(kāi)始感到好奇，于是開(kāi)始在島上閑逛起來(lái)�！斑�，前面那龐然大物是什么？“精靈走近一看，原來(lái)是一條渾身蔚藍色的海豚擱淺在了沙灘上，奄奄一息。小精靈想了想，海豚肯定是遇到了什么災害，自己不能見(jiàn)死不救。
緊接著(zhù)，小精靈靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他把那艘船開(kāi)了過(guò)來(lái)，為了救活海豚，他也顧不得心疼他的法寶了。他拔下一個(gè)象牙，一邊揮動(dòng)著(zhù)一邊嘴里唸著(zhù)咒語(yǔ)，象牙就冒出了一股青煙，然后變成了一只大大的手，托起海豚緩緩地滑進(jìn)深水里，海豚進(jìn)入海洋立馬生機勃勃起來(lái)，歡快地在海洋里舞蹈，一會(huì )兒游到跟前，一會(huì )兒飛馳到遠方，一會(huì )兒躍出海面，一會(huì )兒潛入海底。為了感謝小精靈，海豚便把他搭在背上，送他回家了。
從此，小精靈和海豚成了最好的朋友，天天幸福開(kāi)心！
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