小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇1
“兇手”
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著(zhù)。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團團圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì )開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類(lèi)貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴(lài)以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類(lèi)的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數著(zhù)人類(lèi)犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類(lèi)：要保護自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們人類(lèi)自己也會(huì )因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇2
今天，我看了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作�！栋餐缴�(huà)》是世界文學(xué)寶庫中
燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含著(zhù)作者的艱辛、智慧、熱情和希望�！栋餐缴�(huà)》能以豐富的想像、美麗的憧憬、
善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。里面有許多精彩的小故事：《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……
當我讀到“賣(mài)火柴的小女孩”的時(shí)候，我想：“相比與可伶的小女孩，我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護，有老師的細心教導，有同學(xué)的熱心的幫助，衣食不愁。有這么好的環(huán)境，有著(zhù)這么好的條件，我還有什么理由不去聽(tīng)老 師、爸爸、媽媽的話(huà)，好好學(xué)習呢？
讓我感動(dòng)是故事中的賣(mài)火柴的小女孩。賣(mài)火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無(wú)助，但是她那么堅強，她對美好的生活是那么憧憬，那么向往。一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿(mǎn)足，感受到幸福，覺(jué)得生活無(wú) 比快樂(lè )。
當我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷，只有一個(gè)破裂的屋頂遮著(zhù)頭，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了，但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來(lái)時(shí)。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事，但我知道社會(huì )上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過(guò)上幸福的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇3
火辣辣的夏天來(lái)了，天陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。
小狐貍擦了擦滿(mǎn)是汗水的額頭，不高興地說(shuō)：“哎，今天怎么這么熱！”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng)；小狗聽(tīng)了，也輕輕地為狐貍吹著(zhù)涼氣。
小狐貍感覺(jué)舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀！它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢？”大象笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢！”“在哪里？”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩�，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個(gè)模樣，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子！在我熱的時(shí)候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡，又舒服又涼快！”大象得意地說(shuō)。
小狐貍若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉向了小狗�！肮返艿�，那你是用什么辦法來(lái)散熱的呢？”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭！當我趕到炎熱時(shí)，我只需伸出舌頭，不停的吸入來(lái)那個(gè)氣，再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了！”小狐貍聽(tīng)了，很是羨慕，說(shuō)“你們的‘法寶’可真好！”大象它們兩個(gè)聽(tīng)了，不好意思的笑了。
他們三個(gè)約好了，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇4
手中翻著(zhù)丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話(huà)故事，每一段話(huà)，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著(zhù)一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的`。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著(zhù)腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣(mài)掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著(zhù)一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現的美麗愿望！
她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì )過(guò)高。我們現在有漂亮的衣服，有好的學(xué)習環(huán)境！但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達，科技先進(jìn)，這就是我們的生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜呢？
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì )的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè )的人。
好好珍惜我們現在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識，不辜負老師和家長(cháng)的期望，不枉費我現在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
小學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的作文400字 篇5
在一個(gè)童話(huà)世界里，住著(zhù)公雞，小鴨，小兔和松鼠。小兔長(cháng)著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵。小松鼠長(cháng)著(zhù)晶瑩透亮的眼睛，柔綿綿的尾巴。小鴨長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的腳，烏黑漆亮的眼睛。
在一個(gè)春光明媚的日子里，一天小兔找公雞說(shuō)：”我要搬新家了，你能不能幫我搬一下舊家俱？公雞大聲地說(shuō)：“不行！”小兔又說(shuō)：“求你了！”公雞還說(shuō)： “不行！”小兔只好無(wú)可奈何地走了。中午小鴨來(lái)找公雞說(shuō)：“我家小樹(shù)的肥料沒(méi)有了，能借給我一點(diǎn)嗎？”公雞說(shuō)：“給你了我怎麼辦？不行！“小鴨又說(shuō)：“求 你了！”公雞又說(shuō)：“不行！”
下午小松鼠隊公雞說(shuō)：“明天一早我就要上山區采果子了，你能叫我嗎？”公雞說(shuō)：“不行！”晚上刮起了龍卷風(fēng)，躲了起來(lái)。他的房子摔在了地上垮了。他的鄰居知道了，幫助他重新建了一幢，小公雞回來(lái)看見(jiàn)不好意思地低下頭臉也紅了。
一天夜里下了暴雨，雨怒吼著(zhù)，像冰雹。像水柱，好像無(wú)數小天使在吹奏。小公雞的屋頂上被雨打塌了雨下進(jìn)來(lái)了。
第二天，小公雞感冒了，忽然從屋頂上鉆出一條蛇，小公雞嚇得落荒而逃，于是看見(jiàn)了他的鄰居，他們齊心合力把蛇打死了。
小公雞把事實(shí)告訴了他們，他們幫小公雞把屋頂不好了。小公雞慚愧的臉又紅了。他想以后我知道該怎麼做了，鄰居之間就是朋友，應該互相幫助，俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰��！
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