我當班長(cháng)的作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我當班長(cháng)的作文，希望能夠幫助到大家。
我當班長(cháng)的作文 篇1
假如我是班長(cháng)，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學(xué)自習課，因為兩個(gè)班只有一個(gè)數學(xué)我們親愛(ài)的老師，所以數學(xué)我們親愛(ài)的老師就來(lái)回為兩個(gè)班講課�？删褪窃谖覀冇H愛(ài)的老師離開(kāi)的空檔，同學(xué)們在班里就像沒(méi)有韁繩的野馬，放肆的說(shuō)著(zhù)、玩著(zhù)。這時(shí)，身為班長(cháng)的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來(lái)管理班級的紀律。首先，自己在管理時(shí)當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說(shuō)話(huà)同學(xué)的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數學(xué)方面的任務(wù)，讓他來(lái)完成，最后來(lái)檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學(xué)習環(huán)境學(xué)習，我想我們的成績(jì)也會(huì )不斷提升的。
當上了班長(cháng)以后，自己更應該為自己身邊的同學(xué)著(zhù)想。我們的'一天不可能都是快快樂(lè )樂(lè )的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長(cháng)的我應該及時(shí)去開(kāi)導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的笑聲，大家也會(huì )更加的眷愛(ài)我們的班級。
學(xué)習成績(jì)是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長(cháng)的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個(gè)班長(cháng)做好之后，自己管理的同學(xué)才能做的更好。所以自己應該在每一門(mén)學(xué)科上都應該來(lái)取得優(yōu)異的好成績(jì)，來(lái)作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著(zhù)我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長(cháng)雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級體，自己一定努力來(lái)做好這一切。
我當班長(cháng)的作文 篇2
親愛(ài)的老師好，同學(xué)們好，我要參加競選當班長(cháng)！
首先，我要介紹一下我的特長(cháng)：我愛(ài)學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的'好成績(jì)。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書(shū)。我聲樂(lè )也過(guò)了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長(cháng)還獎勵我二百元現金。我學(xué)了一年多拉丁舞了，現在會(huì )跳三個(gè)舞種。我作文寫(xiě)得也好，已經(jīng)學(xué)了快兩年的作文了，現在和二年級的同學(xué)一起上作文課。我的奧數也學(xué)到二年級的課程了，我最喜歡學(xué)奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績(jì)。
我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助同學(xué)，不和同學(xué)打仗。我有一個(gè)缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛(ài)的老師和同學(xué)們監督我。
我當上班長(cháng)后會(huì )全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，為班級爭榮譽(yù)，做好我們親愛(ài)的老師的小幫手，請我們親愛(ài)的老師給我一次鍛煉的機會(huì )，我有信心，我會(huì )當好班長(cháng)的！
我當班長(cháng)的作文 篇3
班長(cháng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(cháng)，大家猜猜我會(huì )怎樣做呢？假如我是班長(cháng)，身為班長(cháng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì )去嚴格要求自己，讓自己的表現去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級管得更加完美。
假如我是班長(cháng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應該管好我自己的學(xué)習，這樣我才會(huì )有資格去幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)；我應該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(cháng)，班長(cháng)處處都是最好的.，所以，我除了管紀律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級中的一切事，我都不會(huì )讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(cháng)！
雖然，現在我還不是班長(cháng)，但是我會(huì )努力去爭取機會(huì )，當上班長(cháng)，并且一個(gè)認真負責的好班長(cháng)！
我當班長(cháng)的作文 篇4
今天，我的夢(mèng)想是福建省泉州市德化縣龍勛中心小學(xué)5（2）的鄭萬(wàn)平當班長(cháng)。這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行了值班班長(cháng)制度，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
今天輪到我當班長(cháng)了。天一亮，我早早來(lái)到學(xué)校，心想：今天當班長(cháng)怎么辦？當我走進(jìn)教室時(shí)，那里沒(méi)有人。我趕緊放下書(shū)包，走到講臺上，戴上班長(cháng)的標志，像老師一樣看書(shū)，在教室里來(lái)回走著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)生們一個(gè)個(gè)來(lái)到教室，卻看到我一臉嚴肅。學(xué)生們很快認真地閱讀了中文書(shū)籍。為了讓學(xué)生讀得更認真，我想把認真讀的學(xué)生的.名字寫(xiě)在黑板上，以示表?yè)P。
我一整天都站在黑板前檢查課前紀律。時(shí)光飛逝。該上學(xué)了。班主任在日�？偨Y對話(huà)中表?yè)P了我。雖然當班長(cháng)很辛苦，但我暗暗想：別看了，我沒(méi)當過(guò)班長(cháng)。我真的很好。
我希望我能再次成為班長(cháng)。
我當班長(cháng)的作文 篇5
今天終于輪到我當值長(cháng)了。雖然我是班長(cháng)，但心里還是有特別的滋味。
班長(cháng)，可是一班的頭！楊老師經(jīng)常用“領(lǐng)導”來(lái)對待班長(cháng)。當然，我要好好對待這個(gè)崇高偉大的職位，帶頭前進(jìn)。
第二天一早，我很早就來(lái)到學(xué)校，把我早看過(guò)的東西寫(xiě)在黑板上。檢查完小區衛生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著(zhù)零食，玩著(zhù)玩著(zhù)，睡著(zhù)……我只好站在講臺上，等著(zhù)同學(xué)們醒來(lái)�？墒�，他們不但對我視而不見(jiàn)，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺，一個(gè)個(gè)求他們�！皠e說(shuō)了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的'早讀課終于結束了。
第二節課后，是做眼保健操的時(shí)候了�？�，有人盯著(zhù)我；有人瞇起眼睛調侃我；有的還在玩紙飛機。我做什么都沒(méi)用。我很擔心檢查員要來(lái)。他看到這種情況，肯定會(huì )扣很多分�？弁攴�，他這一期選不到優(yōu)秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學(xué)的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動(dòng)幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學(xué)生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說(shuō)！苦！走回家，一路上，我回想，我平時(shí)也這么懶嗎？今天，我體會(huì )到了做“班長(cháng)”的難處。我明天會(huì )怎么表現？
我當班長(cháng)的作文 篇6
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著(zhù)一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長(cháng)。
她聰明好學(xué)，學(xué)習成績(jì)是班里數一數二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問(wèn)題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說(shuō)：“我愿意！”她耐心的.分析著(zhù)張解決每一個(gè)問(wèn)題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問(wèn)題�？吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級的能力超強。第三節課是自習課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書(shū)。起初，教室很安靜。下課沒(méi)多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開(kāi)始鬧事，整個(gè)教室一片混亂�！鞍察o！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來(lái)大喊，一臉嚴肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺(jué)回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì )幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因為老師讓我們做練習和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開(kāi)了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的身影從人群中閃了出來(lái)，快步向我們的副班長(cháng)周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著(zhù)她。當她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿(mǎn)頭大汗，但她沒(méi)有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂(lè )于助人的副班長(cháng)其實(shí)就是我。同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)小干部，成績(jì)很大。
我當班長(cháng)的作文 篇7
我想當班長(cháng)很久了，但是沒(méi)有競爭的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。有一天班會(huì )上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競爭班長(cháng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當班長(cháng)�！蔽铱汲龀煽�(jì)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課�！蔽也弊油Φ霉P直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級的'衛生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(cháng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看�！蔽铱觳脚艿浇淌议T(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著(zhù)嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著(zhù)急�！蔽艺f(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級談?wù)撁\。我們不能因為這件小事傷害我們的友誼！況且我們現在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對不起，我錯了。我不應該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對李說(shuō)：“不，你不是故意的�！蔽艺f(shuō)，“我要是知道錯了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵我：“當班長(cháng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì )做得更好�！蔽铱粗�(zhù)老師，會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我當班長(cháng)的作文 篇8
從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我就非常想當班長(cháng)。你瞧，班長(cháng)呂一男喊“立正”的.模樣，多神奇啊!前幾天，呂一男因為經(jīng)常在課堂上做小動(dòng)作，老師非常生氣，撤了他的職，讓我當上了班長(cháng)。我心里樂(lè )開(kāi)了花。
下午，我喊“立正”的聲音特別響亮，上課聽(tīng)講特別專(zhuān)心，舉手發(fā)言也特別積極，同學(xué)們都對我刮目相看�？墒强旆艑W(xué)的時(shí)候，我卻因為一頂小黃帽與同學(xué)吵了一架，老師說(shuō)我連自己都管不了，怎么能管好班級呢?這個(gè)班長(cháng)就別當了。
從當班長(cháng)到被撤職，我仔細算了一下，前后時(shí)間還不到三小時(shí)。我后悔極了!
我當班長(cháng)的作文 篇9
你知道我們班的班長(cháng)是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我！
其實(shí)我以前是副班長(cháng)，在這一學(xué)年班干部選拔的`時(shí)候，因為同學(xué)們的大力支持，我成功“干掉”連任兩屆的前任班長(cháng)，登上寶座，獲得了班長(cháng)這個(gè)稱(chēng)號。
從此我可以代替值日班長(cháng)管理全班所有同學(xué)，有幾次我甚至可以在老師上課有急事的時(shí)候代替老師管理班級，并給他們布置任務(wù)讓他們在上課時(shí)完成。在同學(xué)心中，我是一個(gè)平時(shí)很和氣，兇起來(lái)卻很兇的班長(cháng)。
我的壓力其實(shí)也非常大。有時(shí)候我做錯了事，同學(xué)去告老師，老師就會(huì )教育我一頓，說(shuō)我是班級的榜樣，要以身作則，還要……聽(tīng)得好暈。
我當上了班長(cháng)，不知是該喜還是該憂(yōu)��！
我當班長(cháng)的作文 篇10
從小到現在，雖然我只是小學(xué)二年級的學(xué)生，但是我有好多生活上難忘的經(jīng)驗。這些有因為不乖，被爸爸拿棍子打；也有練習跆拳道，打錯了招術(shù)，被教練罵；還有上次投稿作文得到佳作，升旗上臺領(lǐng)獎呢！
開(kāi)學(xué)不久，班上選干部，我第一次當選班長(cháng)。當時(shí)我好緊張，因為要站到講臺上管秩序。我很擔心做不好，也很怕同學(xué)不聽(tīng)我的.話(huà)。有時(shí)候忘記帶東西，同學(xué)認為我是班長(cháng)，沒(méi)做好榜樣，大家就一直取笑我，連老師也取笑我。我心里覺(jué)得很難過(guò)，所以我覺(jué)得當班長(cháng)真是一件不容易的事！
但是，現在我已經(jīng)不再怕當班長(cháng)了！因為老師說(shuō)我做得很好，班上還有其他同學(xué)會(huì )幫我。因此，我不再怕第一次的經(jīng)驗了！
我當班長(cháng)的作文 篇11
我是班長(cháng)，只為在無(wú)聲中照亮，溫暖同學(xué)們前行的路�！}記
班長(cháng)——同學(xué)心中的楷模
指尖在書(shū)頁(yè)間輕揚，辭藻在眼眸中滑動(dòng)，智慧在心神中醞釀，一人輕撫鏡框，陶醉在這氛圍中——一位八年級班長(cháng)引起了我的注意。她一頭黑發(fā)，一條馬尾，思緒隨書(shū)籍輕蕩�；顒�(dòng)開(kāi)始了，她上臺說(shuō)道：“班長(cháng)是同學(xué)們心中最優(yōu)秀的楷模，所以我們要嚴以律己，以身作則�！笔前�，班長(cháng)的職責，既是同學(xué)，也是老師，要樹(shù)立起最優(yōu)秀的榜樣，就必須讓最美好的品質(zhì)在身上展露無(wú)遺。
班長(cháng)——一份責任，一份擔當
“班長(cháng)不僅僅是一個(gè)名稱(chēng)，更不是一個(gè)炫耀的資本，而是一份責任，一份擔當……”
一位八年級班長(cháng)在論壇上提出，“因為班長(cháng)，是班級中最重要的一個(gè)零件，是不可或缺的。班長(cháng)必須要有一份組織能力，要有一顆奉獻的心�！蔽乙膊挥傻眯纳袊@，班長(cháng)的責任是多么重大！他就像一縷絲線(xiàn)，緊緊地將同學(xué)們連結在一起。
班長(cháng)——連接老師與同學(xué)間的.紐帶
面含微笑，眉毛微揚，一位八年級班長(cháng)說(shuō)：“其實(shí)我們這個(gè)職務(wù)，是老師的一個(gè)得力助手，更是同學(xué)們的一面‘鏡子�！嚅L(cháng)，是連接老師與同學(xué)間的紐帶，他所要具備的，有很多很多�！庇浀眠�有一位班長(cháng)說(shuō)：“做好班長(cháng)，首先要做到的，是要實(shí)事求是。其次，還要有一根‘良知標尺，’這樣才能在同學(xué)間立下威信�！卑嚅L(cháng)，是溝通老師與同學(xué)間就好的橋梁，這架橋梁，是極富意義，極其重要的，否則就會(huì )使老師與同學(xué)間出現隔閡，而班長(cháng)，則是負責打破這堵墻的。這次論壇，令我受益匪淺！
我是班長(cháng)，只為在默默里鼓舞，揚起同學(xué)們成功的帆。
我當班長(cháng)的作文 篇12
“我當上班長(cháng)了！”一路上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地向家奔去，真恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽。想著(zhù)媽媽那高興的模樣，我的步伐變得輕松起來(lái)；臉上的笑容變得更加燦爛；頭上扎的馬尾辮搖地更歡了；書(shū)包文具盒里的筆也互相握手，發(fā)出“鐺擋”聲，真像一首文具交響曲！
馬路旁的草兒，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站著(zhù)；柳樹(shù)姑娘愿意向人們展示自己那婀娜多姿的身材就展示著(zhù)，不愿意展示就向湖里的魚(yú)兒哭訴著(zhù)自己的委屈；紅彤彤的太陽(yáng)愿意落下西山就馬上趕回自己的家，不愿意落下就掛在天上，向人們展出最后的光亮！這一切的一切，對現在的我看來(lái)都是美好的。在不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了家門(mén)口。噢！媽媽已經(jīng)在等我了！
“媽?zhuān)悴挛医裉鞛槭裁催@么高興？”我鉆到媽媽的懷里淘氣的說(shuō)。
“老師表?yè)P你了？”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。
“你再猜一猜嗎？不要小看我，我可是很厲害的！”我對媽媽剛才的表情和語(yǔ)調感到不滿(mǎn)。
“考試得了一百分？”媽媽還在做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我不耐煩地說(shuō)：“我當上班長(cháng)了！”媽媽聽(tīng)了很吃驚，但很快又恢復了平靜，她用懷疑的語(yǔ)調對我說(shuō)：“不會(huì )是在騙媽媽吧？”我很認真地告訴她這是真的。媽媽馬上放下手中的活，對我問(wèn)東問(wèn)西，我頓時(shí)感到好自豪，好驕傲。
班長(cháng)雖然很辛苦，但我認為這是值的！為同學(xué)服務(wù)是一種幸福，是一種快樂(lè )，是一種自身發(fā)展的需要，是班級的需要，是社會(huì )的需要。我做為班級的'班長(cháng)，我就要以身作則，加強自我管理，當好老師的助手，做好學(xué)校、班級、師生之間的溝通者和支持者。讓班級變的更為美好，讓同學(xué)之間更團結！
原來(lái)，我對班長(cháng)一詞覺(jué)的很陌生，而就在今天，我對班長(cháng)一詞又感到好熟悉。我相信在我與同學(xué)的努力下，班級一定會(huì )越變越好！
我當班長(cháng)的作文 篇13
忽然下起雨來(lái)。我們“精進(jìn)組”班委快速地穿過(guò)雨簾，直奔教室。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“養神”,開(kāi)始動(dòng)手出黑板報。
校園很靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”雨聲。自從班主任推行班委組閣，實(shí)行班干部值周輪流制后，我的內閣成員共8人，根據各人所長(cháng)擔任相應職務(wù)。除了負責班級日常事務(wù)外，出黑板報也是其中任務(wù)之一。因為各組間展開(kāi)競賽，我們組又是“第一炮”,因此大家不敢有一絲懈怠，決定利用雙休日出好黑板報。
有了當“美國總統”式的感覺(jué)，我當然全力以赴了。瞧，我已在指手劃腳了。叫這個(gè)選內容定主題，那個(gè)編輯設計；叫這個(gè)拿尺打底線(xiàn)，那個(gè)抄寫(xiě)美工。大家忙得不亦樂(lè )乎。
這不，我又像個(gè)“美工大師”，看記錄員剛把邊線(xiàn)畫(huà)好，我左看不滿(mǎn)意，右看時(shí)已把它改成了花邊；副班長(cháng)好好的圓形燈籠“底稿”,經(jīng)過(guò)我的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”竟成了一幅“釣魚(yú)圖”。
“元宵節嘛，氣氛應該熱鬧些�！蔽乙唤ㄗh，學(xué)習委員立即在右上角畫(huà)了兩個(gè)吉祥喜氣的燈籠；記錄員添上一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，雙手捂著(zhù)耳朵；在右下角，一只只鞭炮禮花在勞動(dòng)委員的'筆下升騰、跳躍。好美的感覺(jué)喲！
“這次大家到會(huì )準時(shí)，這期黑板報重點(diǎn)突出，主題鮮明，畫(huà)面生動(dòng)活潑。我對大家的工作非常滿(mǎn)意。希望大家齊心協(xié)力，把這個(gè)星期的工作做得更加出色�！贝蠹視�(huì )心地笑了。
雨下得還是很大，抬頭看看天空，心想：當班長(cháng)的感覺(jué)真好。
我當班長(cháng)的作文 篇14
我很早就想當班長(cháng)，可是沒(méi)有競爭的機會(huì )，這次機會(huì )終于來(lái)了，一天在班會(huì )課上，老師告訴我們：“我們在班中施行競爭班長(cháng)制度，只要你在這次考試中考進(jìn)前五名就可以輪流當班長(cháng) �！币淮慰荚嚦煽�(jì)下來(lái)，我竟然考了全班第一名。
星期一到了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，鈴聲響了，老師說(shuō)：“上課�！蔽也弊油Φ弥敝钡�，大聲的喊：“起立！”顯得特別的神氣。我感覺(jué)同學(xué)們都向我投來(lái)了敬佩的`目光，心里美滋滋的，甭提多舒心了。
下課了。我就開(kāi)始檢查班級的衛生，哪不干凈，我就叫來(lái)值日生掃一掃，一切都很很順利的。中午，突然有一位同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“不好了！不好了呀！班長(cháng)，咱班有兩名同學(xué)在門(mén)口打起來(lái)了！你快去看看吧�！蔽绎w快地跑到教室門(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)面紅耳赤的犟起嘴來(lái)，聲音高八度。我趕緊跟一位同學(xué)上去勸架。
我首先解情況，我問(wèn)打架的李尚徐說(shuō)：“你為什么要打架��！”李尚徐同學(xué)說(shuō)：“他將我文具盒碰掉地上了，鋼筆都誰(shuí)壞了�！蔽遗u另一同學(xué)劉思水：“你怎么不加小心？”他說(shuō)：“我只不過(guò)想跟他鬧著(zhù)玩，沒(méi)想到他竟然急了�！蔽艺f(shuō)：本來(lái)看你們感情挺好的，今天就為這雞毛蒜皮的小事打起來(lái)，你們覺(jué)得值得嗎？我們聚在這一個(gè)班講的就是緣分，不能為了這點(diǎn)小事傷了大家的友誼��！
再說(shuō)我們現在是小學(xué)生應該遵守小學(xué)生守則，小學(xué)生守則其中就有一條同學(xué)之間應該和睦友好，不應該打架，你們說(shuō)是不是��！”劉思水說(shuō)：“對不起，是我錯了，我不應該給你開(kāi)這種玩笑。你的鋼筆尖我的爸爸會(huì )修，要不我拿回去讓他給修一修好嗎？”李尚徐說(shuō)：“不用了，你也不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“知道錯了就好！”
一天的班長(cháng)工作很快就結束了，放學(xué)后，我把一天的工作匯報給老師，老師拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我：“當班長(cháng)不僅有組織能力，還得有妥善處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，你今天做得不錯，我相信你下次做得更出色�！蔽彝�(zhù)老師會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我當班長(cháng)的作文 篇15
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感動(dòng) 。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地給他們說(shuō)道理。他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候 ，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，都能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”
我們的'關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，我應該當好班長(cháng)�！彼麄円哺吲d地叫道：“我們選對啰！”
兩年來(lái)，我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，走向成功與堅強。在未來(lái)的人生道路上，我會(huì )永遠記住夸贊的話(huà)，也會(huì )永遠記住批評的話(huà)，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你是班長(cháng)嗎？”
我當班長(cháng)的作文 篇16
今天終于輪到我當班長(cháng)了！雖然只是輪值班長(cháng)，但對于從沒(méi)嘗過(guò)“官”味而又官癮十足的我來(lái)說(shuō)，這真是令人激動(dòng)的事。班長(cháng)，可是一班之長(cháng)呀！戴老師還經(jīng)常用“領(lǐng)導”來(lái)稱(chēng)呼班長(cháng)呢！領(lǐng)導應起帶頭作用，我早早地趕到學(xué)校。領(lǐng)導應搞好管理工作，我在黑板上寫(xiě)清了早讀的內容。
檢查完清潔區的衛生，我回到教室，眼前的一切讓我大吃一驚：同學(xué)們都懶洋洋的，有的在慢騰騰地整理書(shū)包，有的'在與后面的同學(xué)悠閑地聊天。我站在講臺上，等著(zhù)大家醒悟，可他們視而不見(jiàn)，根本沒(méi)有感覺(jué)我的存在。我氣沖沖地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)很有分量的字：“今天輪值班長(cháng)：朱文瑩�！蔽覄倢�(xiě)完，“烏鴉嘴”秦志坤就叫了起來(lái)：“我們都知道，班主任昨天就宣布了�！笨墒�，大部分同學(xué)還是那副懶散的樣子。我簡(jiǎn)直受不了了。怎么辦？我只得走下講臺，挨個(gè)兒哀求：“坐好吧！”“別講話(huà)了！”“快讀書(shū)吧！”“幫幫忙呀，給個(gè)面子！”真是的，好像書(shū)是給我讀的。
課間與兩操更是讓我大傷腦筋，我覺(jué)得我快崩潰了。終于挨到了放學(xué)，我已經(jīng)懶得組織他們搞衛生了，自己動(dòng)手打掃起教室來(lái)。嘿，吳小蔚主動(dòng)幫我打掃起來(lái)，我向她投去感激的目光。她為什么會(huì )幫我？奧。明天她是輪值班長(cháng)！我帶著(zhù)難言的滋味，向家里走去。一路上，我在想：我平時(shí)也想大家那樣懶散嗎？今天體會(huì )了當“班長(cháng)”的苦衷，明天我會(huì )怎樣表現呢？
我當班長(cháng)的作文 篇17
這個(gè)周我是班長(cháng)。
上個(gè)禮拜六，我就想好了整治猴孩子們的辦法。想要制服他們，必須耍點(diǎn)花招才行，因為我們班的調皮鬼可多呢。不然，我這個(gè)班長(cháng)肯定撤職，今后就沒(méi)有耍威風(fēng)的時(shí)候了。
星期一，我從雞尾上揪下一枝雞毛，塞在書(shū)包里，迫不及待的奔往學(xué)校。
首先，我瞄準洋蔥，他可是名副其實(shí)的廢話(huà)大王，整天瞎叨叨，十句話(huà)中有九句是廢話(huà)。瞧他，又打開(kāi)話(huà)匣子了。
我插著(zhù)腰，哼著(zhù)調，擺弄著(zhù)雞毛，悄悄的來(lái)到洋蔥背后，猛的捂住他的眼睛。他以為是那幫鐵哥們，倔強的把手一摔，瀟灑的轉過(guò)身，揉揉眼睛，一看是我，嚇的`撲通一下掉在地上，臉色都變青了�？嗫喟笞屛曳胚^(guò)他，他今后再也不敢了。我蹲下來(lái)，假腔腔地說(shuō)：“好啊，可就是不知道你這句話(huà)說(shuō)了幾遍，還有沒(méi)有用�！瘪R上，我拿著(zhù)雞毛，直戳他的脖子，笑的他上氣不接下氣。不管他怎么說(shuō)，我也不停止。
他沒(méi)轍了，拽著(zhù)我說(shuō)：“女俠饒命女俠饒命，正所謂大人不記小人過(guò)，只要女俠停止一切，你讓我干什么我就干什么！”我抽回手得意地說(shuō)：“那你以后在課堂上還敢再說(shuō)話(huà)嗎？”“不敢了，不敢了，再也不敢了！”他拍拍身上的泥土大聲的說(shuō)，以為這樣就逃過(guò)這一劫，我偏要糾纏到底�！叭绻阕龅搅�，那我就一定重賞你，可你要是做不到，你還得和雞毛親熱，那滋味可不好受。你明白嗎？！”“你都這樣反反復復的說(shuō)了幾十遍了，當然明白。就算剛才不明白現在也明白了，何況已經(jīng)明白。如果不明白，大不了再犯這樣的錯，你再說(shuō)幾遍，不過(guò)那還是不明白�；蛘邔�(xiě)個(gè)條子時(shí)刻提醒著(zhù)我。不行啊，要是條子掉了，那咋辦。要不立塊匾，可我要是走了，它會(huì )不會(huì )跟去呢？要不你時(shí)刻提醒我，這樣會(huì )不會(huì )有失你班長(cháng)的形象呢？這樣，上課的時(shí)候我用膠布把嘴粘住，不行呀，一張嘴，膠布就掉了。我知道該怎么辦了，這樣……”“好了，閉嘴�；匚�！”如果還讓他說(shuō)下去，那恐怕三天三夜也說(shuō)不完。
一天下來(lái)了，還不錯�？赡切┖锖⒆觽兠魈炜隙ò巡弊訃饋�(lái)，這可是我整治他們的重要地方。不行，我還得想辦法，順利完成任務(wù)。
我當班長(cháng)的作文 篇18
說(shuō)起班長(cháng)，你們一定有所耳聞吧！作為班長(cháng)必須品學(xué)兼優(yōu)，體育也要不錯哦，但想當好班長(cháng)卻不是件容易的事，這次我可當了回班長(cháng)。
早晨，我左手捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，右手持著(zhù)一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過(guò)道里走來(lái)走去，邊讀書(shū)，邊管理紀律。當我給一個(gè)讀書(shū)認真的同學(xué)打上勾時(shí)，旁邊的同學(xué)不服氣了，他們撅著(zhù)嘴，從嘴里還擠出幾句：“為什么只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽(tīng)了一片同學(xué)們的反抗聲，我只好無(wú)奈地給他們也打上了勾勾，這下教室里才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時(shí)，陳老師不在，教室里一片亂哄哄，大多數同學(xué)們都像一只只蒼蠅似的在說(shuō)話(huà)。于是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧嘩。有幾個(gè)不僅不聽(tīng)，反而罵我多管閑事。于是我只好記下他們的名字，并且告誡他們：停止講話(huà)就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經(jīng)過(guò)了一天的管理，我終于體會(huì )到了做班長(cháng)的`辛苦，原來(lái)班長(cháng)也不是那么好當的。我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
我當班長(cháng)的作文 篇19
今天終于輪到我當班長(cháng)了，我可是吸取了以前他們當班長(cháng)的教訓，今天肯定沒(méi)問(wèn)題。
第一節課剛開(kāi)始打鈴，我的.嘴里就一直念叨著(zhù)：“起立、起立、起立……”黃老師喊道：“上課！”“起立”我緊跟著(zhù)后面喊。我這次喊的聲音很大，覺(jué)得自己應該做的不錯。
第一節到第四節都沒(méi)什么問(wèn)題，主要就是在中午。班上的聲音太吵了，任老師怎么管都不行，我突然想到個(gè)辦法，可以看看哪組表現不好，然后扣他們每組的星數，我拿起黑板擦壓在小組競賽旁邊，教室就突然安靜起來(lái)，什么聲音也沒(méi)有了。
今天很快就過(guò)去了，我還在留戀我當班長(cháng)時(shí)的高興。
我當班長(cháng)的作文 篇20
“班長(cháng)是——陸暢！”新一屆班長(cháng)選出來(lái)了，是我。我當時(shí)非常高興本以為當上了“大官”就能高枕無(wú)憂(yōu)了，可沒(méi)想到，那煩惱也接踵而來(lái)。
第一節課是英語(yǔ)，叮叮�！险n了�！澳銈儼嗾l(shuí)是班長(cháng)呀！”英語(yǔ)老師沖我們吼著(zhù)，其他同學(xué)的眼光一起投向我，我慢慢的站了起來(lái)“你是什么班長(cháng)呀，不知道英語(yǔ)課要用本呀，想不想當了，不想當就撤職！”我努力忍著(zhù)，才沒(méi)讓我的眼淚涌出來(lái)“坐下！”
不光這件事，還有一次英語(yǔ)老師讓我們抄一大堆單詞，我想偷懶，可是一想起老師說(shuō)班長(cháng)要起帶頭作用我就不敢偷懶了。其實(shí)誰(shuí)都知道，就算我寫(xiě)的比老師還好，也沒(méi)人被我帶動(dòng)，他們還是該寫(xiě)多亂寫(xiě)多亂。
還有，每次上完課間操都要整隊，這時(shí)候麻煩就來(lái)了，男生不好好排隊我就說(shuō)他兩句，可女生就不一樣了，如果我說(shuō)女生兩句，我們班的'“緋聞”非得巨增，全是關(guān)于我的壞話(huà)，而我呢，只能忍！
唉……沒(méi)當班長(cháng)的時(shí)候夢(mèng)寐以求想當個(gè)“大官”，可是當了“大官”以后我多想當一個(gè)“平民百姓”呀！我真是呀！
我當班長(cháng)的作文 篇21
今天，我們班終于選班長(cháng)了，不過(guò)不是大家選舉而是老師選拔，我當班長(cháng)了。都三年級下學(xué)期了，老師這么晚才選班干部，而且一下子選了10個(gè)班長(cháng)。我是10個(gè)班長(cháng)當中的一個(gè)。
下午最后一節課，老師開(kāi)始選班干部。第一項就是選班長(cháng)。老師說(shuō)為了讓同學(xué)們都有機會(huì )得到鍛煉，咱們班的班長(cháng)我要選10個(gè)。當時(shí)一聽(tīng)說(shuō)10個(gè)班長(cháng)，我感到很驚訝，這不是一個(gè)班長(cháng)班嗎，再加上其他的班干部快成一個(gè)排了嗎，不過(guò)我還是很想當班長(cháng)。老師點(diǎn)第一個(gè)名字不是我，我的心里就像打鼓似的'“砰砰”地跳，臉上覺(jué)得熱呼呼的，也不知道當時(shí)自己的是什么樣的表情，就怕自己選不上。誰(shuí)知老師第四個(gè)就點(diǎn)到我了，我噌的一下子就站了起來(lái)。坐下來(lái)以后，自己心想，當班長(cháng)就是為大家服務(wù)的，我一定得改掉自己的一些毛病，當個(gè)好班長(cháng)。我們班的班長(cháng)是值班式的，我和另一個(gè)班長(cháng)是每個(gè)星期四的當值班長(cháng)，就是那一天的班長(cháng)。管他那些了，好好干就是了。
放學(xué)了，姥姥來(lái)接我，我第一時(shí)間就把我當班長(cháng)了的好消息告訴了姥姥。姥姥高興極了，期望我能當一個(gè)好班長(cháng)。我對姥姥說(shuō)：“放心吧，我一定能干好。當班長(cháng)看似很難，但我想只要一心為同學(xué)們服務(wù)，認真、誠實(shí)地待他們，就一定會(huì )成為一個(gè)好班長(cháng)，您說(shuō)是嗎？”姥姥很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還和我擊了一下掌。
我當班長(cháng)的作文 篇22
今天是我當班長(cháng)的第十天，今天我又出錯誤了。
語(yǔ)文課上，我們親愛(ài)的老師捧著(zhù)教科書(shū)，精神抖擻地走進(jìn)教室。只見(jiàn)她走到講臺前，把教科書(shū)放在一旁，嚴肅地說(shuō)了聲：“上課�！蔽液翢o(wú)反應，直到同桌拍我一下，我才把“起立”脫口而出。一切進(jìn)行順利后，我輕輕地舒了一口氣，如釋重負……課上完了，我們親愛(ài)的老師說(shuō)：“拿出課堂作業(yè)本�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄鞍パ�，我忘了�！蔽逸p聲嘀咕道�！扒窈�，下次別忘了�！边@句話(huà)從我們親愛(ài)的'老師嘴里“跳了出來(lái)”�！班��！蔽液π叩丶t著(zhù)臉。
唉，原來(lái)班長(cháng)是不好當的，當班長(cháng)也很累，也很苦一不小心，就會(huì )出錯誤！
我當班長(cháng)的作文 篇23
假如我是班長(cháng)，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學(xué)自習課，因為兩個(gè)班只有一個(gè)數學(xué)我們親愛(ài)的老師，所以數學(xué)我們親愛(ài)的老師就來(lái)回為兩個(gè)班講課�？删褪窃谖覀冇H愛(ài)的老師離開(kāi)的空檔，同學(xué)們在班里就像沒(méi)有韁繩的野馬，放肆的說(shuō)著(zhù)、玩著(zhù)。這時(shí)，身為班長(cháng)的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來(lái)管理班級的'紀律。首先，自己在管理時(shí)當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說(shuō)話(huà)同學(xué)的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數學(xué)方面的任務(wù)，讓他來(lái)完成，最后來(lái)檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學(xué)習環(huán)境學(xué)習，我想我們的成績(jì)也會(huì )不斷提升的。
當上了班長(cháng)以后，自己更應該為自己身邊的同學(xué)著(zhù)想。我們的一天不可能都是快快樂(lè )樂(lè )的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長(cháng)的我應該及時(shí)去開(kāi)導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的笑聲，大家也會(huì )更加的眷愛(ài)我們的班級。
學(xué)習成績(jì)是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長(cháng)的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個(gè)班長(cháng)做好之后，自己管理的同學(xué)才能做的更好。所以自己應該在每一門(mén)學(xué)科上都應該來(lái)取得優(yōu)異的好成績(jì)，來(lái)作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著(zhù)我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長(cháng)雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級體，自己一定努力來(lái)做好這一切。
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