關(guān)于同桌的作文(集錦15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于同桌的作文1

　　我有一個(gè)“怪”同桌。脾氣怪，性格也怪。

　　他是一個(gè)“彌勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸張，面部表情就如戲劇里的演員，多種多樣。

　　看見(jiàn)或聽(tīng)到有趣搞笑的事，他輕的話(huà)笑上十幾分鐘，重的話(huà)兩眼一瞇，嘴一張，那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳，有時(shí)還會(huì )嚴重到“自殘”，用手使勁地拍打桌子。

　　他是一個(gè)搞怪王，捉弄對象是前桌女生。在便利貼上寫(xiě)上幾個(gè)字，眉字間透著(zhù)一股不懷好意的氣息，嘴角露出了壞人常有的“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失敗告終。唉——

　　他還是一個(gè)“長(cháng)臂猿”，一想到長(cháng)臂猿，我們就想到猴子的特性，黑黑的身子，長(cháng)長(cháng)的手臂，但是有一點(diǎn)要聲明，他可不是光著(zhù)屁股的。

　　他個(gè)子很高，手臂也出奇的長(cháng)。在一次體育課上，他做“前臥體前軀”的時(shí)候，很輕松，一點(diǎn)也不費力，那活動(dòng)仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰，屁股一翹，起來(lái)，蹲下，反復在做，引得同學(xué)哄堂大笑，此名稱(chēng)也由此而來(lái)。

　　但也就是他的“怪”，給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。你說(shuō)他是不是很“怪”？

關(guān)于同桌的作文2

　　我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。

　　她喜歡大眼睛，所以總是買(mǎi)雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買(mǎi)順眼皮貼的錢(qián)�！泵慨斶@時(shí)，我 就會(huì )回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”

　　我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽(tīng)，所以我總是吵著(zhù)要她唱歌給我聽(tīng)。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話(huà)、吃東西。有時(shí)候買(mǎi)的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！

　　每次上晚自習的時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開(kāi)始說(shuō)好這節自習課看書(shū)，下節自習課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y果就是，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就聊起來(lái)了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著(zhù)對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”

　　也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。

關(guān)于同桌的作文3

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。

　　同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫(xiě)老師布置的作業(yè)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍綠相間的，上面還印著(zhù)許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當我正仔細欣賞的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買(mǎi)的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì )責怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續寫(xiě)作業(yè)，但我心里還是七上八下的。

　　可是讓我擔心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著(zhù)：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒(méi)有勇氣承認錯誤。

　　雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我心里還是很內疚。同桌，我想對你說(shuō)：“對不起，你的鋼筆是我摔壞的，請你原諒我�！�

關(guān)于同桌的作文4

　　我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望。

　　我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習成績(jì)能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。

關(guān)于同桌的作文5

　　我的同桌是個(gè)回族——她是陳新。她十分的漂亮。她時(shí)刻都帶著(zhù)一個(gè)蓋頭，這是他們回追族的象征。蓋頭里裹著(zhù)一張胖嘟嘟的臉，可愛(ài)極了。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著(zhù)白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。

　　她不僅長(cháng)得美麗，還有一顆善良的心。還記得有那么一次，我因為上學(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話(huà)時(shí)間肯定不夠。正當我焦急萬(wàn)分的走來(lái)走去，使勁的跺著(zhù)腳的時(shí)候，陳新看見(jiàn)了我，“哎！范英妙你怎么了，看起來(lái)這么著(zhù)急？”陳新關(guān)切的問(wèn)。 “哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著(zhù)書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！标愋抡f(shuō)�！暗纫幌�，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著(zhù)：“太好了！”上課時(shí)，如果我們同樣用一種筆，那她總會(huì )讓著(zhù)我，讓我先用．而且那些筆都放的離我很近，離她遠，她總是怕我夠不著(zhù)，每次用完都特意的放在離我很近的地方，使我能夠方便些．

　　她總是那么的愛(ài)幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì )盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。

關(guān)于同桌的作文6

　　讀了童淑婷的《愛(ài)唱歌的鄰居》，我真為他感到高興，我的遭遇比他更慘啊，他一唱歌或喊一聲……唉，（小聲點(diǎn)他就在我旁邊），還是給你慢慢道來(lái)吧。

　　自從第一天入學(xué)起我就知道他的厲害，可這學(xué)期他和我同桌，我才領(lǐng)略到他真正的厲害。一次，我和他因小事?tīng)幊常ㄋ�平時(shí)一句不講，逼急了他所以與我大吵起來(lái)）他一發(fā)話(huà)，“紜蔽業(yè)奈木吆斜耍詼崩鮮Φ慕蔡緦耍5個(gè)字時(shí)黑板炸了，最后一字……我趕快用厚鐵（老師給我備用）擋住他的口，但也未免于一難。

　　上音樂(lè )課，同學(xué)們都只能用鐵擋住耳朵，等他唱完才放下，一次，他唱《少年先鋒隊隊歌》，一扯嗓子，簡(jiǎn)直能讓大山崩塌，火山爆發(fā)，就連千里外的聾子也能聽(tīng)見(jiàn)。估計印度洋大海嘯十有八九就是上音樂(lè )課的他造成的。

　　“有錯必改”，他也在漸漸改掉壞毛病，成果也非常不錯。我相信這幾年全世界肯定安全啦！假如有壞人，或壞國，只管找我，我叫他發(fā)一字，那些壞蛋、壞幫、壞官、壞國全部洗心革面。

關(guān)于同桌的作文7

　　她，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學(xué)生。

　　一到下課的時(shí)候，她特別活躍，和同學(xué)們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點(diǎn)都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她�？墒且坏缴险n的時(shí)候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)。用她的話(huà)說(shuō)就是，玩就玩個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因為她的學(xué)習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績(jì)。

　　她不但學(xué)習好品德也好。

　　有一次，放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，走著(zhù)走著(zhù)她看見(jiàn)水管沒(méi)關(guān)，她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“不用了，總會(huì )有人關(guān)的”可她說(shuō)：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒(méi)有了水，我們會(huì )生存在這個(gè)世界上嗎？”這時(shí)我才明白水是多么重要��！于是，我們一起回去把水管關(guān)了。

　　今后我也要學(xué)習李小婉的這種良好的學(xué)習習慣，和美好的品德。

關(guān)于同桌的作文8

　　一起學(xué)習，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà)，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡，下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動(dòng)物！

　　說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數學(xué)課，老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善�偏在這時(shí)，我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下，但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有��！第二天數學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯誤的原因，他卻說(shuō)了錯題的序號，老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起倪源松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的'吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。

關(guān)于同桌的作文9

　　今天韓瀧珅教了我一個(gè)搞笑的跳繩游戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著(zhù)繩子的一頭，他拿著(zhù)另一頭圍著(zhù)我轉，將繩子把我繞起來(lái)。

　　繞完后，他讓我松掉手里的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉了起來(lái)，轉得頭暈，差點(diǎn)摔倒了。

　　但是這個(gè)游戲太好玩了，每節課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺(jué)得很好玩。

　　我想起來(lái)韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩(shī)，名叫“春曉”——春眠不覺(jué)曉，處處蚊子叮。夜來(lái)龍卷風(fēng)，看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……

　　還有一件事是那時(shí)語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí)，韓瀧珅水喝多了，結果上課時(shí)想去小便，但是是語(yǔ)文公開(kāi)課，他又不敢舉手和老師說(shuō)，只能憋著(zhù)。

　　他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時(shí)，馬老師聽(tīng)到他的哭聲

　　我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒(méi)影了。

　　他真是個(gè)可愛(ài)又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。

關(guān)于同桌的作文10

　　我的同桌是個(gè)女孩子，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。

　　她有不少好習慣，其中有一個(gè)就是樂(lè )于助人。

　　有一次，老師要我們做練習，我沒(méi)有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái)，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開(kāi)始教我最后我終于搞明白了

　　一會(huì )兒我就把老師留的練習做完了，可我的同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來(lái)。

　　她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，黑板上面需要布置，老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙呢

　　同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間，都沒(méi)有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當我們都睡醒了回到課室時(shí)

　　她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護著(zhù)她的勞動(dòng)成果。

　　我的同桌雖然現在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

關(guān)于同桌的作文11

　　我們班有一個(gè)女生，所有男生都不想和她同桌。誰(shuí)要跟她坐，算是倒霉了，因為總會(huì )惹出麻煩。她就是我們班的小j。

　　這個(gè)學(xué)期我算是倒大霉了，竟然又跟小j同桌。我跟她坐過(guò)四個(gè)學(xué)期，那種“待遇”我非常清楚——她經(jīng)常會(huì )帶些惡心的東西到學(xué)校玩，我這個(gè)同桌自然就成了第一個(gè)受害者；生氣時(shí)，她會(huì )發(fā)出幾百分貝的噪音，我的耳朵就常常遭罪；每次她惹是生非，結果總是讓我“有難同當”……

　　當我聽(tīng)到要跟小j坐的時(shí)候，全身無(wú)力，整個(gè)人耷拉在那，連拎在手里的包都變得沉甸甸的，人站也站不牢了。我一搖一晃地走到了新座位上。小j卻對此毫無(wú)覺(jué)察，還跟別人談話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑。當我和小j被點(diǎn)到坐同桌時(shí)，全班都發(fā)出“喔——”的叫聲，尤其是那些學(xué)習好的男生算是大大松了一口氣，因為他們不用與小j同桌了。

　　我坐在座位上，整個(gè)人無(wú)精打采，幾乎要趴在桌子上。每個(gè)跟小j坐的人都會(huì )這樣。前桌同學(xué)對我說(shuō)：“看來(lái)你還是逃不過(guò)小j的魔爪��！”我又想，老師每次排好座位都還會(huì )個(gè)別調整，也許可以換回來(lái)�？晌业攘撕镁�，老師還是沒(méi)有換的意思。于是，我更加傷心了，放學(xué)時(shí)連路都走不動(dòng)了，差不多想趴在地上爬回家了。

　　就這樣，為與j同桌我傷心了一整天。

關(guān)于同桌的作文12

　　“同桌”是一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)稱(chēng)呼，是一種回憶……

　　你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂(lè )的一部分。在這六年里面，你會(huì )被人欺負，也會(huì )把人欺負，你現在想起來(lái)，嘴角總是翹起的。我做過(guò)最長(cháng)時(shí)間的同桌也就是現在這個(gè)同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學(xué)習上不懂，他也會(huì )教我，很有耐心的教。他就是——童皓。

　　說(shuō)我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個(gè)小瘋狂，一下課，跟著(zhù)何凱杰他們狂奔；他也是個(gè)讀書(shū)狂，每次我先做，他總是能超過(guò)我，比我做的還快。他給我們將笑話(huà)，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時(shí)，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。

　　這六年的時(shí)光，我們在那張課桌上的書(shū)和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現在，可能會(huì )覺(jué)得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關(guān)同桌的作文

關(guān)于同桌的作文13

　　在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習成績(jì)在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂(lè )于助人。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！

　　還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著(zhù)涼了，得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"

　　我聽(tīng)完后，對他說(shuō):"對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。

　　我的同桌真好!我相信你也會(huì )有同感吧！

關(guān)于同桌的作文14

　　我的同桌，有點(diǎn)嚴肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。

　　我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來(lái)不錯，但在成長(cháng)的路上，艾改變了她的性格，對兒時(shí)的她來(lái)說(shuō)，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球，第一次應對壓抑的她，無(wú)意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。哦，她開(kāi)始變了，變得不再開(kāi)朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過(guò)，艾那瞬間的背叛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨著(zhù)她，她無(wú)法承受，她的性情開(kāi)始變得孤辟，在她的眼里，天長(cháng)地久，�？菔癄�的誓言，本來(lái)的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說(shuō)又笑，只可是是逢場(chǎng)作戲，她覺(jué)得沒(méi)有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒(méi)有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一向是一張撲克臉，讓人無(wú)法決定她的喜怒哀樂(lè )，原先活潑可愛(ài)，善良的我，一向試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會(huì )她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會(huì )了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰(shuí)為她開(kāi)啟。

　　我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

關(guān)于同桌的作文15

　　我的同桌是我最好的朋友（之一），她學(xué)習成績(jì)好、鬼點(diǎn)子多，大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉，梳著(zhù)齊齊的劉海，扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她還經(jīng)常換各種各樣的漂亮衣服、鞋子，古靈精怪的。對了，她就是我們熟悉的蔣佳妮同學(xué)——紙紙。

　　紙紙的性格，就是善解人意、又可愛(ài)、喜歡耍賴(lài)皮的女孩，還有公主�。ㄗ詰僮宰鞫嗲�+自以為是）呢！紙紙是我一年級就認識的，調皮、善良，一副乖巧的摸樣。

　　一次，紙紙英語(yǔ)考試錯了兩個(gè)不該錯的地方，同桌互批，所以我就在她的卷子上打了兩個(gè)xx。結果，我100分，紙紙98分，然后，她就半裝可憐半賣(mài)萌的表情撅著(zhù)嘴巴對我說(shuō)：“哼，阿丟你太狠心啦！我在你的卷子上打了100個(gè)鉤鉤，你才在我的卷子上打了98個(gè)鉤鉤外加兩個(gè)叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。當然，沒(méi)過(guò)多久，她就好啦！

　　紙紙就是個(gè)古靈精怪的女孩子，我可喜歡和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一種感覺(jué)：天塌下來(lái)，也不怕！

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