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介紹同桌的作文

時(shí)間:2022-07-09 10:36:45 寫(xiě)人 我要投稿

有關(guān)介紹同桌的作文合集五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的介紹同桌的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)介紹同桌的作文合集五篇

介紹同桌的作文 篇1

  我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。

  我的同桌叫李江航?蓜e小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著(zhù)無(wú)止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱(chēng)呼他“小李子”。

  前幾天,我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本,最重點(diǎn)的當然是造句。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué):“你們在談?wù)撌裁茨?”那位同學(xué)邊笑邊對我說(shuō):“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門(mén)就被狗咬,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心,便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開(kāi)心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來(lái),簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。

  李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí),李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說(shuō):“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝。!”不一會(huì )兒,語(yǔ)文老師下達了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上!彼梢粋(gè)字都還沒(méi)動(dòng)過(guò),連忙拿起筆,驚慌失措地說(shuō):“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。

  有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢?

介紹同桌的作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)小胖子。他的臉圓圓的,臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。他有一雙瞇瞇眼和一張小小的嘴巴。他的身體胖胖的,像一個(gè)圓滿(mǎn)圓滿(mǎn)的肉球,又像一只大大的水桶。他的手就像包子一樣,肉鼓鼓的。

  我雖然老是欺負他,但是,他在學(xué)習上有困難的時(shí)候,我會(huì )幫助他的。他的嘴巴老是說(shuō)個(gè)不停。記得今天上午第三節課的時(shí)候,是寫(xiě)作文的時(shí)間,教室里很靜,只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音,但偶爾也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些人在竊竊私語(yǔ)。這些人里面就包括我的同桌。

  他呀,外表看來(lái)有點(diǎn)胖胖乎,但可靈活啦,上課時(shí),只要老師開(kāi)始講課了,他也開(kāi)始轉來(lái)轉去的,常常轉到后面去,跟別人說(shuō)話(huà),好幾次都被老師發(fā)現,受到過(guò)好多次批評,但還是死心不改,老要說(shuō)話(huà)。

  這不,今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微說(shuō)說(shuō)話(huà),見(jiàn)沒(méi)人看他,膽子就慢慢大起來(lái)了。他一會(huì )兒和前面的說(shuō)說(shuō),一會(huì )兒轉向后面說(shuō)說(shuō),聲音么也時(shí)高時(shí)低的。正在說(shuō)得起勁之時(shí),被班長(cháng)盯住了,他不注意班長(cháng),所以繼續說(shuō)話(huà)。班長(cháng)忍無(wú)可忍地說(shuō):“楊軼哲,你說(shuō)夠了沒(méi)有?今天是你的犯錯,你們第四組最后盛飯!”我們把埋怨的目光瞄向他,這時(shí)的他才知道是自己的錯,而羞愧得面紅耳赤,后悔不已。

  這就是我的同桌,一個(gè)又喜歡又討厭的男孩。

介紹同桌的作文 篇3

  我有一個(gè)同桌,他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛,一只不大的嘴巴,兩條濃濃的眉毛,一對有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵,構成了我的同桌,給人可愛(ài)的感覺(jué)。

  我的同桌學(xué)習不大好,所以我便開(kāi)始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩,可是,有時(shí)候他卻不一樣,因為當他的等級是及格的話(huà),他就不好意思問(wèn)了。

  記得二年級的時(shí)候 ,姚非凡的鉛筆盒沒(méi)有帶,他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午,我問(wèn)他要鉛筆和橡皮,誰(shuí)想到他找了好久也沒(méi)找到,所以我便生氣地說(shuō):“星期一你得賠我!”“噢!彼椭(zhù)頭說(shuō)。到了星期一,他果然把我那筆還給了我。我便對他說(shuō):“姚非凡,現在我把這枝筆送給你了,能有你這么信守承諾的同桌,我很高興!”這時(shí)他就咧開(kāi)嘴朝我笑笑。

  我的同桌是一個(gè)比較守信用的人,所以我愿意在學(xué)習上幫助他,成為我的好朋友。

介紹同桌的作文 篇4

  從小學(xué)到初中,在我的同桌里,有活潑的,有內涵的,有深沉的`,也有機靈淘氣的。其中,最令我難以忘懷的當屬那“傾國傾城,貌美無(wú)雙”的滕家偉了。

  說(shuō)到滕家偉,長(cháng)得血氣陽(yáng)剛,性格卻潛在著(zhù)女性的陰柔嬌媚,因此,大家都夸張地叫他“騰MM”。

  嘿!可別小看滕家偉,他的成績(jì)可在我們班屬于中上流階段!鞍!才瞧,剛發(fā)下考試卷,我同桌這會(huì )兒又在小聲嘀咕抱怨了呢:兩條柳眉擰在一塊,嘟著(zhù)那微動(dòng)的小嘴。一雙桃花眼緊盯著(zhù)試卷上那鮮紅的“94”分。哎……我說(shuō)同桌啊同桌,這次科學(xué)那么難,能夠考上九十分就已經(jīng)不錯了,可見(jiàn)你這上進(jìn)心可真足的啊。

  ……

  “劉XX!你死定了!”聽(tīng)到這聲憤怒的嬌呵,我就知道我們班的劉某人看來(lái)又要大事不妙了!鞍““,偉哥我錯了……”哈,看見(jiàn)同桌拿起了扣分冊,劉某人的心就緊了,立刻向同桌賠禮道歉起來(lái),還一改往日“騰MM”的稱(chēng)呼,叫起了“偉哥”,惹得我們一旁的人忍俊不禁。其實(shí)啊同桌他是刀子嘴豆腐心,每當看到劉某這么起勁地向他賠罪,哎,害的于心不忍的同桌每次都放了他一馬…

  “哎,同桌,這道題是不是這樣啊……”“這么笨!呼!你算錯了!”……嗨!遠處,又傳來(lái)了我和同桌的嬉笑打鬧聲……

介紹同桌的作文 篇5

  我有一個(gè)同桌,她叫王慧琳,她有一個(gè)怪脾氣。

  有一次,我的桌子濕了向她借一張餐巾紙,她借了。大家肯定會(huì )說(shuō)這很正常,對,這是很正常,但這只是一開(kāi)始,結果就不是這樣子了。到了第二天中午,我的桌子又濕了,我向她借一張餐巾紙,可她不借,我說(shuō):“你昨天還好好的,今天怎么就變成這樣倆? 360度大旋轉啊!” 你猜她怎么說(shuō),她說(shuō):“怎么的,我的餐巾紙由我,我的心情不好,不借!”我只好苦苦哀求她,她還是不借,無(wú)論怎么樣,她都不借!袄蠋焷(lái)了,老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們一邊叫一邊跑回自己的位置上,由于同學(xué)們的通風(fēng)報信,我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻,說(shuō):“著(zhù)是最后一次問(wèn)你,你借不借?”她說(shuō):“好吧!由于這次緊急關(guān)頭,就再借你一次吧!”我立馬感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)有人向我送出了救援之手,說(shuō):“謝謝!“我馬上擦起我的桌子,王慧琳說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,舉手之勞一件!蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁,舉手之勞一件?這明明是我苦苦哀求的,還舉手之勞呢! 害不害羞?“

  她還是有善良的一面。有一次,數學(xué)課要用藍筆和紅筆,我有紅筆,但沒(méi)有藍筆,所以她就主動(dòng)給我一支藍筆,說(shuō):“給你!蔽艺f(shuō):“哎呀!原來(lái)你也有善良的一面啊!“

  美術(shù)課上,我沒(méi)帶顏料,所以畫(huà)不來(lái),這場(chǎng)顏料的危機,也是她幫我化解的。

  你說(shuō)說(shuō),她的脾氣怪不怪,一下借,一下又不借。

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