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介紹同桌的作文

時(shí)間:2022-06-19 18:29:44 寫(xiě)人 我要投稿

【實(shí)用】介紹同桌的作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的介紹同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】介紹同桌的作文3篇

介紹同桌的作文 篇1

  我上學(xué)以來(lái),和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個(gè)。先是郁冰清,后是宋明灝。二年級上學(xué)期,因為張老師想鼓勵我和馬一如兩人膽子大一點(diǎn),就把馬一如調來(lái)和我同桌,一直坐到二年級下學(xué)期結束后才分開(kāi),F在,王鈺琳又成了我的新同桌。

  回想前后幾位同桌的同學(xué),馬一如是最好的,她講話(huà)不多,但學(xué)習認真,成績(jì)較好,上課時(shí)也不和我搗亂,使我能專(zhuān)心聽(tīng)講。我有困難時(shí),她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習成績(jì)一般,而且有時(shí)會(huì )忘事,如語(yǔ)文課上會(huì )漏做作業(yè),美術(shù)課會(huì )忘記帶工具,但他的英語(yǔ)比較好,聽(tīng)說(shuō)他在英語(yǔ)興趣班上還考過(guò)一百分呢!所以我們推選他當英語(yǔ)四人小組長(cháng)。

  我覺(jué)得,我的同桌各有長(cháng)處和短處,我應該多看他們的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習他們的長(cháng)處,克服自己的短處,并和他們搞好團結,互相幫助,共同進(jìn)步。

介紹同桌的作文 篇2

  “明天你是否會(huì )記得,昨天你寫(xiě)的日記!背(zhù)這首《同桌的你》,我的思緒忽然飄到了小學(xué),看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四,是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷,是不是還記著(zhù)我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復習資料回家,但回家后連書(shū)包都沒(méi)動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒(méi)有。當大家都在伏筆答卷的時(shí)候,你可好,已經(jīng)不安分的在做“頭部運動(dòng)”了,可惜每個(gè)人防守都很?chē)烂,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著(zhù)“神密人”的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課,纏著(zhù)我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽(tīng)就會(huì )了。我感嘆道:“孺子可教也!彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說(shuō)“什么意思”我當場(chǎng)倒下。你雖說(shuō)和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見(jiàn)過(guò)你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對我說(shuō):我們永遠是好朋友,無(wú)論在哪里,都不能忘記對方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我永遠都不會(huì )忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實(shí)“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你!

介紹同桌的作文 篇3

  說(shuō)起我的同桌那可真是讓我哭笑不得,滿(mǎn)臉無(wú)奈啊!

  細長(cháng)的眉毛,十分明顯的雙眼皮,微挺的鼻子上架著(zhù)一副鏡片厚厚的近視眼鏡,又把他顯得多了一份書(shū)生氣質(zhì)。最明顯的則是那右臉旁的那塊胎記。

  他雖然是我們班剛來(lái)不久的插班生,反倒比我們這些原班生結識了更多的朋友。這自然源于他那無(wú)與倫比的.幽默,他的幽默不光是幾句冷冷的笑話(huà),更是動(dòng)作的結合。

  記得有一次他直接跑到了講臺上,看老師不在,當著(zhù)全班同學(xué)的面跳起了迪斯科最經(jīng)典的動(dòng)作,讓所有的人都忍俊不禁,之后又清了清嗓子又唱起了時(shí)下流行的《小蘋(píng)果》,尖銳的聲音伴隨著(zhù)矯健的舞步逗得全班哈哈大笑。

  枯燥的學(xué)習生活讓很多同學(xué)在上課時(shí)都愁眉苦臉,而他那前所未聞的笑聲又讓同學(xué)們舒展開(kāi)了那張愁苦的臉,記得那是一節數學(xué)課,老師見(jiàn)沒(méi)多少同學(xué)認真聽(tīng)講于是就布置了任務(wù)讓同學(xué)們完成。同學(xué)們都無(wú)奈的做著(zhù)作業(yè)。突然一個(gè)響亮的笑聲在耳邊響起,這笑聲和這氣氛完全不同,讓同學(xué)們舒展開(kāi)了皺皺巴巴的臉,因此他也沒(méi)少被老師批評。

  偶爾他也會(huì )不高興,但這是少數時(shí)候,沒(méi)過(guò)多久又會(huì )調整成原來(lái)的摸樣。

  這就是我的同桌,一個(gè)讓我以微笑面對生活的人!