【推薦】同桌作文500字（通用33篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文500字，歡迎大家分享。

　　同桌作文500字 篇1

　　我的同桌叫韓佳怡，她長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。她看起來(lái)挺可愛(ài)，就是脾氣有點(diǎn)兒暴躁�？墒�，我很感激她。

　　前幾天，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，讓組長(cháng)扣了一分。我滿(mǎn)不在乎地想：不就是一分嘛，一會(huì )兒就賺回來(lái)了。下課后，我像平常一樣，興奮地站起身，準備出教室�？墒且晦D身，韓佳怡在我后面，雙目圓睜，使勁兒瞪著(zhù)我�！罢堊屢蛔尠�，擋著(zhù)我干嘛？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。

　　韓佳怡紋絲不動(dòng)，一言不發(fā)，仍舊默默地瞪著(zhù)我。我隱隱約約感到一股暴力的氣息，知道自己“惹大禍” 了。果然，韓佳怡雙手合力，把我抓到了座位上，沖我吼著(zhù)：“快補作業(yè)……”我靠著(zhù)墻，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰(shuí)知，還沒(méi)等我坐到凳子上，同桌又開(kāi)始吼了：“上課不聽(tīng)講，作業(yè)不完成，下課還想玩，沒(méi)門(mén)！”她邊說(shuō)邊用手指掐著(zhù)我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什么同桌嘛，一點(diǎn)情面都不講�！彪S即，乖乖地坐下，掏出書(shū)，翻開(kāi)本，握著(zhù)筆，安安靜靜地寫(xiě)起了作業(yè)。

　　哎，我的同桌可真是一位超級暴力的女生��！不過(guò)，我還挺感激她，因為她的“暴力”，我的學(xué)習有了進(jìn)步。同桌，謝謝你嚴厲地督促我。以后的我，會(huì )痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。

　　同桌作文500字 篇2

　　我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。

　　她跟我作對的時(shí)候不是一個(gè)人，而是五六個(gè)人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場(chǎng)我正玩得高興，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。

　　回到教室她還這樣說(shuō)，我氣急敗壞對她怒吼一聲，說(shuō)道：“你別火上澆油，等著(zhù)瞧吧�！�

　　從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰斗，比如：如果她的書(shū)有點(diǎn)爛了，我便悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，讓風(fēng)把里面的頁(yè)數吹起來(lái)，看著(zhù)她追著(zhù)被風(fēng)吹起來(lái)的書(shū)頁(yè)，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫(xiě)字的時(shí)候，我便在她的凳子上亂抖，看見(jiàn)她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這么想。

　　一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書(shū)，突然感覺(jué)脖子好癢，回頭一看，原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我，我不待理她，繼續看書(shū)，她見(jiàn)一計未成就又想另一計，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點(diǎn)讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂(yōu)的安靜地看會(huì )書(shū)的時(shí)候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時(shí)下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

　　她就是這樣的頑皮，不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的，比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆，她主動(dòng)把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我�？赡苁俏覀兌歼�小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )不在吵鬧，共同進(jìn)步的。

　　同桌作文500字 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)月飛逝而過(guò)，我有幸有了一個(gè)好同桌。經(jīng)過(guò)了陌生、認識、熟悉的階段，我們成為了朋友。一個(gè)月很短，短到我還沒(méi)有認清全部同學(xué);一個(gè)月又很長(cháng)，足以讓我發(fā)現我的同桌——張某身上許多寶貴的品質(zhì)。

　　益友

　　張某為人很是大方，十分樂(lè )于助人，對來(lái)問(wèn)題的人更是來(lái)者不拒。不過(guò)，這并不是我要說(shuō)的重點(diǎn)。令我佩服的是他敢于直面自己的不足，在遇到自己不會(huì )的知識，可以坦言：我不會(huì )!這份率真在常人中并不多見(jiàn)。同桌每天樂(lè )呵呵的，像個(gè)“憨憨”!但是身上又有那么多閃光點(diǎn)，于是我總結了一個(gè)詞：大智若愚。最令我感動(dòng)的，卻是很久以前的一個(gè)語(yǔ)文早讀，要背《荷塘月色》。在周?chē)�一片“田田的葉子”中，我突然頭痛起來(lái)，硬撐了一會(huì )兒便伏在桌子上。張某卻遞過(guò)來(lái)一句暖心的問(wèn)候。即使那時(shí)我倆并未相悉，也頓感頭痛減輕了大半。

　　良師

　　是益友，更是良師，我的同桌教會(huì )了我許多好的學(xué)習習慣。他以身作則，督促我按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)鞏固復習，讓我學(xué)起來(lái)得心應手……

　　紙張終究有限，縱然心中有那么多的贊美之詞，也不能表達我對同桌的感謝，俗語(yǔ)說(shuō)，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一個(gè)這么好的同桌，真的很幸運，他的名字與《詩(shī)經(jīng)小雅》中的一篇相同，沒(méi)錯，就是——張璐明。

　　同桌作文500字 篇4

　　我的同位是個(gè)熱情大方的小“胖子”，為什么這樣評價(jià)他？

　　首先他對人熱情大方。有一回，我忘記帶鉛筆盒了，急得我滿(mǎn)頭大汗，上課總是要用的呀（一時(shí)間問(wèn)其他同學(xué)借是借不到的），沒(méi)辦法，只得向他借了，沒(méi)想到他很大方地把筆借給我用了一整天，哈哈，好開(kāi)心呀。

　　我的同桌很誠實(shí)。記得有一次我正協(xié)助老師管理班里紀律的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)在跟他說(shuō)話(huà)，我馬上把那位同學(xué)的名字登記了下來(lái)，過(guò)后我的同位告訴我不是那位同學(xué)主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)的，而是他先跟那位同學(xué)先說(shuō)話(huà)的，不關(guān)那位同學(xué)的事。通過(guò)這件小事，我覺(jué)得他很誠實(shí)。

　　不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就是經(jīng)常上課發(fā)呆，作業(yè)馬虎，有時(shí)還不注意衛生。比如午飯后經(jīng)常把桌子弄得臟兮兮的，還不主動(dòng)擦干凈（因為中午睡覺(jué)我要用到那桌子，對他勸說(shuō)無(wú)效，搞得我要幫他把桌子弄干凈），唉！有一次我實(shí)在忍不住了，就把這事跟班主任老師說(shuō)了，老師說(shuō)讓我睡他的專(zhuān)用“睡床”。啊哈哈，原來(lái)他那專(zhuān)用“睡床”睡上去可舒服啦，那天我睡得特別香！

　　我的同桌挺可愛(ài)的，他喜歡玩一些追逐嬉戲的游戲；嘴巴話(huà)也特別多，常常喜歡跟別人談天說(shuō)地……哈哈，別看他胖墩墩的樣子，他能畫(huà)出好漂亮的圖畫(huà)，編些好有趣的順口溜……

　　我的同位長(cháng)得很胖，瞧，他中午飯吃得多好呀，吃的都是老師們享用的好飯菜（我們的飯菜真的沒(méi)法跟他比，差多了），每次只要他的飯菜一來(lái)，幾乎所以的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，教室馬上嘩然：“好香的飯菜喲”，看得大家直流口水，羨慕死我們啦！

　　同桌作文500字 篇5

　　我上三年級了，老師說(shuō)今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒(méi)想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來(lái)的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個(gè)：一是我一直以來(lái)和王涵灜都在一個(gè)班級里上學(xué)，從一年級到三年級一直是;二是因為我和王涵灜是一墻之隔的鄰居。

　　記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時(shí)候要從一數到二十，數完后，我就開(kāi)始去找她，我找她時(shí)先是從教室開(kāi)始找起的，我把教室的每個(gè)角落、每個(gè)座位都仔仔細細的找了一遍，也沒(méi)有看見(jiàn)她的身影。后來(lái)我就去校園里的花壇邊找，也還是沒(méi)有她，最后，我看見(jiàn)王涵灜是在最后邊的一個(gè)花壇后邊藏著(zhù)呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒(méi)想到把她嚇了一大跳，但還是很開(kāi)心的，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開(kāi)心，因為我們是一起長(cháng)大的小伙伴吧!

　　還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現我的筆找不到了，估計是忘在家里了，這是我十分著(zhù)急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒(méi)有張嘴說(shuō)時(shí)，王涵灜好像看到我沒(méi)有筆，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了�！笨吹搅税�，我們是不是都能想到對方，幫助對方。

　　同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　同桌作文500字 篇6

　　“太好嘍！”我興奮地叫著(zhù)，為什么呢？因為我換同桌了，原來(lái)的同桌簡(jiǎn)直讓我叫苦不迭，今天我終于解放了。

　　本來(lái)以為會(huì )換一個(gè)好同桌，可是我的位置，不過(guò)是往后移了一位，這回的同桌我自以為會(huì )很好，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)同桌卻像只母老虎。我剛坐在椅子上，還沒(méi)坐穩，只感覺(jué)椅子一晃，接著(zhù)，“撲通！”我一下坐到了地上。我好不容易才站起來(lái)，對她大喊：“干什么？”“你的紙掉在地上了�！彼�說(shuō)。哎！紙掉在地上，也用不著(zhù)這樣玩我呀，氣死我了。這還不算，記得有一天，我帶了一個(gè)熱水氣球，她見(jiàn)了，就一把從我的手中奪過(guò)去，不，應該是搶過(guò)去，還差點(diǎn)把它捏爆，把我嚇得心砰砰跳，臉也冒出了冷汗。

　　一天上午，我們發(fā)現班級里流行著(zhù)一種時(shí)尚——分“三八線(xiàn)”，很多男女生同桌，都在桌子的中間畫(huà)了一條界線(xiàn)。大家一定覺(jué)得這樣界線(xiàn)分明，避免侵略，我也這么認為，于是桌子上也有了一條“三八線(xiàn)”。我的同桌上課不聽(tīng)課，也不看書(shū)，我把書(shū)借給她，她居然說(shuō)：“請你注意‘三八線(xiàn)’�！惫芬�呂洞賓——不識好人心，真叫人煩心。老師提問(wèn)到她，她不會(huì )回答，便用眼睛掃了掃我的書(shū)，結果答對了。下課后，我說(shuō)她過(guò)了“三八線(xiàn)”，她卻賴(lài)賬，真是冤家路窄，易結不易解。

　　看來(lái)，我永遠也逃不脫同桌之戰。

　　同桌作文500字 篇7

　　她以前是我的同桌，不能說(shuō)算是仇人，可也是對冤家，他跟我定了個(gè)規矩，不能超過(guò)三八線(xiàn)，誰(shuí)超線(xiàn)罰一塊錢(qián)。

　　我后來(lái)多次筆掉到她桌上，于是她就會(huì )在紙上寫(xiě)下欠條，我開(kāi)始惱羞成怒，我再也無(wú)法忍受這樣的“剝削”了。

　　到了后來(lái)，她變得更加猖獗了，借一次筆也要一塊錢(qián)，就連上課不認真聽(tīng)也要罰錢(qián)！我的小金庫仿佛有了一個(gè)漏洞，錢(qián)不斷地流失，害得我每次放學(xué)都不能吃零食了，只好變得節制。

　　當我跟她不再是同桌了以后，她把我的“罰款”還給了我，一共有一百多塊，我現在才發(fā)現他并非是真的拿走，并非貪財，我發(fā)現自己也在這種政策中，因為自己沒(méi)有吃零食而變瘦了，而那些丟三落四的習慣也沒(méi)有了。

　　后來(lái)我問(wèn)他：“你既然并不是想拿錢(qián)，那你想干什么？”她告訴我：“這樣可以培養一個(gè)人的修養和習慣。

　　我想這個(gè)答案也是我想告訴我自己的，告訴那個(gè)稚嫩的自己，告訴一個(gè)還未成熟的我……

　　當我看到他對新同桌的苛刻，而新同桌也是一樣的皺著(zhù)眉頭走到我面前說(shuō)：“哎，溫××你真么受得了他？你是怎么活下來(lái)的？”在他那滿(mǎn)臉憤怒的眼光中看到了當時(shí)我也是一臉的憤怒，我告訴他：“怎么活下來(lái)？需要我告訴你嗎？自己去找答案吧！”

　　我的同桌影響了我，她或許影響不了我的一生，她卻影響了我的習慣和修養，讓我不會(huì )如同以前一般粗魯。

　　他如同一盞燈，卻使我前進(jìn)的道路多了一絲光亮！

　　同桌作文500字 篇8

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　同桌作文500字 篇9

　　那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓練后，我發(fā)現她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤�已經(jīng)來(lái)不及了。我想，作業(yè)本沒(méi)帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區，而且離得很近，那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書(shū)包。

　　放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹(shù)上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷，我不得不把它們塞進(jìn)我的`衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開(kāi)足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒(méi)反應。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無(wú)絕人之路，一位阿姨幫我開(kāi)了門(mén)，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著(zhù)以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒(méi)人答應，原來(lái)王悅淇家是在503室。

　　我懷著(zhù)忐忑的心敲開(kāi)了門(mén)，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問(wèn)：“徐貝鼎，你怎么來(lái)了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽?zhuān)�說(shuō)：“王悅淇媽媽?zhuān)�王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過(guò)來(lái)了�！蓖鯋備繈寢尳舆^(guò)后連聲對我說(shuō)謝謝。我開(kāi)心極了。

　　雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺(jué)特別自豪。

　　同桌作文500字 篇10

　　每位同學(xué)都會(huì )有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì )有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來(lái)形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來(lái)形容才勉強合格。

　　她的名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

　　有一次，是在某一天的一節課上，我們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)楊老師那抑揚頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數學(xué)王國。而只有于軒好像沒(méi)被“感染”，她總想跟我說(shuō)話(huà)，但是無(wú)奈有老師看著(zhù)，她只好一如既往地開(kāi)始實(shí)行“說(shuō)話(huà)三步法”。

　　第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒(méi)理她；第二步：使勁！說(shuō)白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒(méi)理她；第三步：掐！就是直接開(kāi)始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì )感覺(jué)到要“死無(wú)葬身之地”了！迫于無(wú)奈我只好悄悄問(wèn)她：“什么事？”她竟然有的沒(méi)的，跟我聊了一節課。搞的我在這一節課里基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字。

　　下課了，她竟然也不肯放過(guò)我，一直把我當“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……

　　這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。

　　同桌作文500字 篇11

　　“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺(jué)，還可以形容有著(zhù)辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。

　　有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著(zhù)領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書(shū)夾后面的拓展閱讀，本想著(zhù)能瞞天過(guò)海，結果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著(zhù)我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

　　事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現我背的很流利，媽媽夸獎了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。

　　張恩澤在班里擔任紀律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對破壞紀律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級紀律良好的時(shí)候，她總會(huì )和其他女生一樣，做她們女生愛(ài)做的事，原來(lái)在她嚴厲的外表下，還有著(zhù)一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì )感覺(jué)又麻又辣，最后，就會(huì )有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　同桌作文500字 篇12

　　我后面有一對冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準有好戲看。

　　這節課是自然課，瞧他倆又打起來(lái)了。

　　邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦�！卑讞罨貞�：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開(kāi)了這場(chǎng)“戰爭”的帷幕。

　　一會(huì )兒“戰爭”就全面升級了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對打。一開(kāi)始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏(yíng)去了，可能挨打之后會(huì )學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結束第一回合。不過(guò)表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！

　　接著(zhù)的必殺絕招就是――三八線(xiàn)。所謂“三八線(xiàn)”，也就是兩個(gè)桌子中間的線(xiàn)，他們倆把兩張桌子拉開(kāi)，中間隔著(zhù)一條“河”，誰(shuí)要是不小心過(guò)了線(xiàn)，那對不起，誰(shuí)就是三八，而且更絕的是誰(shuí)的東西過(guò)了線(xiàn)，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開(kāi)始白楊大意了，筆袋越過(guò)了“國境”線(xiàn)，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過(guò)去，說(shuō)：“哇！這些東西都是我的了�！卑讞顒傄�去奪，邵振興又一把抓住了她的手說(shuō)：“過(guò)線(xiàn)了，剁去�！笨砂寻讞詈α藗�(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。

　　俗話(huà)說(shuō)：冤家宜解不宜結。但熱鬧我們還是很樂(lè )意看的嘛，所以說(shuō)，我們表面勸解，其實(shí)都盼著(zhù)呢。

　　同桌作文500字 篇13

　　在暑假，我終于盼到了美麗的金秋時(shí)節，我的新學(xué)年到了！我對現在的新同桌王嘉誠還是挺滿(mǎn)意的，他不像楊泓健那樣上課打鬧，說(shuō)自己是世界上最帥帥帥帥帥（在此省略n個(gè)帥）的大帥哥。惹得我忍不住回敬他說(shuō)：他是世界上最衰的大衰哥。

　　當時(shí)自選同桌的時(shí)候，黃宇軒第一個(gè)選的是王嘉誠，我的心里“噗噗”亂跳，我當然希望沒(méi)有人選我，因為我之前就想和黃宇軒一個(gè)小組了。逃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的“安檢”，終于，我等到了黃宇軒的那句話(huà)：“詹程程�！蔽倚睦锏囊粋�(gè)大石頭落地了，像一匹餓狼吃過(guò)飽飯那樣清爽，我興奮地跑過(guò)講臺，來(lái)到屋外，我激動(dòng)的無(wú)法自持。哈，我多年的夙愿終于實(shí)現了！雖然我和葉雨欣不在一個(gè)組里，但這不能阻止我們的友情，我們會(huì )像往常一樣非常要好。

　　回到了教室，我發(fā)現我們小組的成員有：黃宇軒、王嘉誠、蔣星儒和我�？傮w來(lái)說(shuō)，我們的小組實(shí)力還是很強的，一個(gè)優(yōu)秀的小組長(cháng)，三個(gè)一般的小組員。最重要的是，我們組沒(méi)有差生，都是好同學(xué)。經(jīng)過(guò)林老師的安排，我和王嘉誠同桌，黃宇軒和蔣星儒同桌，我還是坐在老位置，還是五組，什么都沒(méi)變，變的是我的組長(cháng)、同桌和后面的同學(xué)。

　　五年級的生活是多姿多彩的，也是我未解開(kāi)的神秘世界，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要做新的自己，過(guò)新的生活！

　　同桌作文500字 篇14

　　在我們這個(gè)人才輩出的五（2）班里，有一群調皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調皮，但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。

　　他叫“程帥”，但他一點(diǎn)兒也不“帥”，反而很“衰”。他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，有一個(gè)典型的平頭，看起來(lái)賊頭賊腦的。他有著(zhù)一張會(huì )變形的嘴，什么形狀他都做得出來(lái)。他最大的特點(diǎn)就數那副嗓子了，因為他不管美術(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽(tīng)，他又在唱了“愛(ài)恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候，就像在舞臺上表演似的，而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒(méi)有人理他，他自己也會(huì )給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛(ài)臭美。

　　一天，我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場(chǎng)五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著(zhù)氣，可我的同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺(jué)得好奇，就跟著(zhù)他進(jìn)了廁所。沒(méi)想到，我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說(shuō)，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。

　　雖然他那么那么自戀，但他做事很負責任。他是第十小組的語(yǔ)文組長(cháng)，每次收作業(yè)時(shí)，沒(méi)交作業(yè)的，就算是自己的兄弟，他也會(huì )如實(shí)上報給老師。大家都說(shuō)他有一顆大公無(wú)私的心。 這，就是我的同桌，一個(gè)很自戀，但做事又很負責的同學(xué)。

　　同桌作文500字 篇15

　　我是今年剛轉來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線(xiàn)，桌子線(xiàn)。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線(xiàn)碰到我的手因此字就會(huì )寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。

　　一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì )兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(cháng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

　　鈴。，終于上課了，老師嚴肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖�桌看看了發(fā)現原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴(lài)地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋?zhuān)�可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè )心里充滿(mǎn)了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對他說(shuō)：“對不起，請原諒我一時(shí)的糊涂。

　　我以為整整他，我心里會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。

　　同桌作文500字 篇16

　　他相貌平平，卻從不服輸；他成績(jì)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，他就是我的同窗好友。

　　雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸的精神。

　　記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開(kāi)始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因為當時(shí)他的成績(jì)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開(kāi)，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說(shuō)“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸的精神感到高興！

　　而他那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫(xiě)的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒(méi)有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺回來(lái)后她高興的對我說(shuō)“我真快樂(lè )！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會(huì )！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……

　　她的樂(lè )于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認真的寫(xiě)作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著(zhù)她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺(jué)得萬(wàn)分感激。

　　這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè )于助人的女孩。

　　同桌作文500字 篇17

　　星期五下午下課的時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事，準備看著(zhù)同桌和班上有名的小淘氣劉嘉龍比力氣，只見(jiàn)他們倆雙手抓著(zhù)對方的肩膀，頭頂著(zhù)頭，想要把對方扳到墻上去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小胖子易子皓不知從哪里沖了出來(lái)，把正在比賽的同桌和劉嘉龍嚇了一跳，差點(diǎn)摔了一跤。易子皓不管三七二十一沖上去就把我同桌的頭和腰按下去，同桌不服，使勁的抵抗，我的好朋友袁典見(jiàn)他們打得熱鬧，便也觀(guān)看起來(lái)。剛過(guò)一分鐘，易子皓就把同桌壓倒在自己的雙腿下，同桌使勁往前沖了一下，便把自己和易子皓摔了一個(gè)嘴啃泥。同桌坐在地上，一副可憐巴巴的樣子，站在現場(chǎng)的我和袁典同時(shí)發(fā)現了同桌臉上有淚珠，忙跑過(guò)去安慰他。袁典說(shuō)：“自古以來(lái)，男兒有淚不輕彈，你怎么能哭呢？”我連忙在旁邊附和：“是呀，是呀，不想讓別人笑話(huà)就別哭了�！蓖�桌聽(tīng)了我和袁典的話(huà)，果然立馬就不哭了，我回頭一望，想讓易子皓對我同桌道個(gè)歉，可是，教室早就沒(méi)有了他的蹤影。

　　回到座位上，同桌讓我看看他的臉上是否有傷，我看了看他的臉，撲哧一聲笑起來(lái)，指著(zhù)他的臉說(shuō)：“易子皓給你弄的傷口真是恰到好處，活脫脫一海盜�！蓖�桌瞟了我一眼說(shuō)：“海盜就海盜，當海盜又沒(méi)有什么壞處，還能賺好多錢(qián)呢�！蔽衣�(tīng)了他這番話(huà)，很清楚的意識到他剛才對我的表現很不滿(mǎn)，我只好忍住笑，一個(gè)人默默地看起書(shū)來(lái)。

　　呵呵，我的同桌可跟別人的同桌不同，我的同桌可是“海盜”同桌！

　　同桌作文500字 篇18

　　記憶是個(gè)神奇的存在，當你回憶他是，你會(huì )發(fā)現它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。

　　那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著(zhù)頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請假去醫院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”

　　同桌請假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì )我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著(zhù)別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(cháng)的天空，飛滿(mǎn)我生命的旅程。

　　他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì )到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　同桌作文500字 篇19

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很?chē)烂C。他就是我的同桌王睦云。

　　我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒(méi)有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒(méi)有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著(zhù)腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現沒(méi)有人在看他，就馬上回到座位上，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。

　　還有一次，語(yǔ)文單元測試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分數，然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒(méi)有什么反應。再看他的時(shí)候，發(fā)現他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(cháng)叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛(ài)哭啊�！�

　　你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？

　　同桌作文500字 篇20

　　我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。

　　還記得二年級時(shí)，我剛轉進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開(kāi)了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著(zhù)桌上的一堆書(shū)本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說(shuō)：“你好，我叫周奕曈�！彼�好像看出了我的局促，笑著(zhù)說(shuō)：“我幫你收拾一下吧�！辈坏任一卮�，她就伸手整理起來(lái)�！翱�，左邊放大本的書(shū)，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書(shū)，拿書(shū)的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說(shuō)，一邊不停地忙碌著(zhù)。轉眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周?chē)�陌生的空氣也立刻變得溫馨了�?/p>

　　還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團糟，也忘記了做課前準備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去，幫我把下節課用的書(shū)拿出來(lái)，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準備，心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔心老師批評，等我上完課回來(lái)，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書(shū)靜靜地擺在左上角。是誰(shuí)幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”接著(zhù)，她又微笑著(zhù)和同學(xué)出去玩了。

　　雖然只是小事，但她曾經(jīng)說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”這句話(huà)永遠留在我心里。

　　同桌作文500字 篇21

　　提起同桌，你們肯定會(huì )有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒(méi)有人會(huì )和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。

　　丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫(xiě)作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(cháng)相甜美，成績(jì)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛(ài)。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會(huì )被她識破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì )擺出一副“我有后臺我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著(zhù)這首新《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺�的不錯嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊�！爸x謝夸獎！”話(huà)畢，我的神經(jīng)系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)徐琳正帶著(zhù)可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　同桌作文500字 篇22

　　李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，你們準以為她是個(gè)常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jì)像深圳六月的天，一會(huì )兒好一會(huì )兒壞。

　　說(shuō)她瘋，在三年級下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。

　　我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。

　　李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準欺負女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負男孩子這條法規嗎？

　　她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站��！”我也每次都回擊她說(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。�我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！

　　點(diǎn)評：一個(gè)活靈活現的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語(yǔ)言，個(gè)性化的動(dòng)作都特別出彩。

　　同桌作文500字 篇23

　　我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細嚼慢咽�！笨墒俏业耐�桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠遠勝過(guò)我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽(tīng)聽(tīng)！

　　和她做老對兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見(jiàn)同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒(méi)了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩。她的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì )便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙大口吃飯，但我還沒(méi)來(lái)得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(cháng)時(shí)間。當我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

　　不過(guò)，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

　　那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過(guò)我的本，遲疑了數秒后，大笑地對我說(shuō)：“你太笨了，這都不會(huì )？你看，這道題……”同桌

　　巧舌如簧，一連說(shuō)了好幾種解題方法，聽(tīng)得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識，厲害！

　　怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

　　同桌作文500字 篇24

　　我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)，每到下午第一節課，我都能聽(tīng)到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個(gè)大睡蟲(chóng)就是我的同桌——繆揚。

　　又是一個(gè)一個(gè)炎熱，嘈鬧的下午。樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無(wú)力的話(huà)語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著(zhù)老師，有的同學(xué)則端端正正坐著(zhù)，兩眼炯炯有神的望著(zhù)老師。

　　再看向我的同桌繆揚，只見(jiàn)他無(wú)力的趴在桌子上，，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉�？姄P抽動(dòng)了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì )兒，我再把視線(xiàn)望向繆揚，啊!只見(jiàn)他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了�？姄P的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個(gè)身，咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽(tīng)課，你倒好，在這兒睡覺(jué)，舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害!我又使勁踹了一下他的凳子，天哪!繆揚居然還是沒(méi)有醒。但是，輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對不起你!最后，我的同桌被老師嚴厲地批評了一頓。悲啊!

　　哎!我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲(chóng)啊!

　　同桌作文500字 篇25

　　我的同桌,是一個(gè)自來(lái)卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長(cháng),皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。

　　有一次，我在操場(chǎng)上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的跳繩和他的空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來(lái)仔細查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著(zhù)空竹，兩只手交替著(zhù)，“呀！這兩還真是難舍難分��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)我的卷發(fā)同桌也蹲下來(lái)研究起來(lái)，一會(huì )說(shuō)向上，一會(huì )說(shuō)轉圈，一會(huì )又說(shuō)向后繞，最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣，終于分開(kāi)了。我站起來(lái)紅著(zhù)臉說(shuō)“對不起”。他一邊縷著(zhù)自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒(méi)那么小氣”。我們聊了起來(lái)，因為這是大課間，我閑得無(wú)聊，卷發(fā)同桌也沒(méi)事干，突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來(lái)幾個(gè)同學(xué)，我和一個(gè)女生拉著(zhù)繩，一旁站著(zhù)兩個(gè)人手中拿著(zhù)空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個(gè)女生使勁一拉，空竹就飛起來(lái)了，一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　我的同桌非常大氣，我喜歡這個(gè)同桌。

　　指導老師：陜西省西安市新維思培訓中心張瑤

　　同桌作文500字 篇26

　　他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌。

　　自從我和他成為同桌后，就發(fā)現他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來(lái)那樣一本正經(jīng)。

　　那是一節數學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會(huì )�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì )的題目�！蔽医舆^(guò)題目就大笑起來(lái)，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì )兒，便對他說(shuō)：“你把眼珠挖出來(lái)再把題看仔細點(diǎn)吧！把數字都給抄錯了！”

　　他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì )兒，我便聽(tīng)見(jiàn)驚天動(dòng)地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！

　　就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見(jiàn)。

　　我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，我都畫(huà)好一半了，他才決定好，誰(shuí)知這時(shí)他又畫(huà)錯了，“我的橡皮擦呢？”他轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你有沒(méi)有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現橡皮就在他桌上，“噢，原來(lái)橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(cháng)嘆。

　　這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細心點(diǎn)，就不會(huì )因為馬虎吃虧了。

　　同桌作文500字 篇27

　　我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話(huà)，先看看我的標準吧。

　　我的同桌應該是文雅的，現在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì )被追著(zhù)打，追得男生無(wú)處可躲。這還算正常，女生打不過(guò)的，就會(huì )叫來(lái)一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場(chǎng)面真叫壯觀(guān)，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過(guò)去幫忙�？梢�(jiàn)，女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的。

　　我想要的同桌是大大方方的，不會(huì )斤斤計較，不會(huì )因為一點(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過(guò)了三八線(xiàn)，我現在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì )計較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì )大方地借給我，還不跟我計較，不像現在的同桌，一毛不拔。當然，同桌碰到什么困難，我也會(huì )伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì )成為親密的好朋友。

　　我想要同桌在學(xué)習上優(yōu)秀。上了五年級，題目越來(lái)越難，常常會(huì )碰到很難的奧數題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習一定會(huì )有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì )兒玩玩學(xué)習用品，一會(huì )兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，那我會(huì )非常感激的！

　　你覺(jué)得班級里有我適合的女同桌嗎？

　　同桌作文500字 篇28

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(cháng)的，可以和你站在一起的好伙伴�；丶覍χ�(zhù)電視收看娛樂(lè )頻道，陪著(zhù)可樂(lè )薯條，偶爾還會(huì )傻笑。再看看手機，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因為什么，我也記不清了，打著(zhù)打著(zhù)被老師看見(jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�(zhù)我和我同桌。

　　周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始�！币婚_(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì )的工夫跑著(zhù)跑著(zhù)就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓�，我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著(zhù)跑著(zhù)我就崴了腳，我同桌二話(huà)不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

　　同桌作文500字 篇29

　　色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這五年中，我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡。說(shuō)起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰斗”。

　　有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著(zhù)我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫(xiě)作業(yè)，萬(wàn)一我寫(xiě)錯了怎么辦？”李宣璇又再“河東獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地搖晃著(zhù)，猶如地震一般。我趕緊向她道歉�？墒撬�不領(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對我說(shuō)：“一個(gè)對不起就完事了？過(guò)來(lái)，讓我打你一巴掌�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)頭上燃起了熊熊大火，生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。

　　還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們練習讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì )，就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì )讀那個(gè)單詞，我就跟她說(shuō)：“這個(gè)的單詞，我也不會(huì )讀�！睕](méi)想到，她認為我故意不告訴她。于是，她使用獨門(mén)絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過(guò)我。

　　看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　同桌作文500字 篇30

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我有了新的書(shū)本，有了新的目標，當然也有了新同桌。

　　知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然，開(kāi)學(xué)第三天，我們就迎來(lái)殘酷的排座位。

　　我和葉芊彤當了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開(kāi)，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門(mén)外。按身高來(lái)算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說(shuō)：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當的配合她說(shuō)可能吧，心想：說(shuō)不定我們還能分到一起呢！想歸想，結果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神，她說(shuō)的是對的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。

　　最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑�年級時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開(kāi)，其實(shí)是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠的朋友。

　　同桌作文500字 篇31

　　如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經(jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

　　一年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì )到了同學(xué)之間應相互幫助，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。

　　二年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極學(xué)習的男生。我跟他在一起，學(xué)習你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，我的成績(jì)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。

　　三年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jì)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì )了獨立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì )他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。

　　四年級時(shí)，我的同桌是一們成績(jì)一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。

　　世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長(cháng)補短。吃得苦中苦，方為人上人。

　　同桌作文500字 篇32

　　我的同桌，平時(shí)看起來(lái)柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機。

　　教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿(mǎn)了濃濃的火藥味……一個(gè)擦過(guò)鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點(diǎn)燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來(lái)了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來(lái)臨的節奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個(gè)字來(lái)形容——慘！

　　雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過(guò)去，又扔給鄒銳，像耍猴似的拋來(lái)拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個(gè)箭步上去搶�？蓛扇伺浜夏�契，讓我無(wú)從下手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同桌一把抓住金奕言，俗話(huà)說(shuō)“暴力解決一切問(wèn)題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！

　　同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂(lè )于助人的。有一次，施楊露問(wèn)作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對著(zhù)作業(yè)本“埋頭苦干”沒(méi)有時(shí)間搭理她，同桌聽(tīng)到了，立刻轉過(guò)身告訴施楊露。上課時(shí)，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現了橡皮，并拾起還給了我。

　　你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？對，就是她——陳春延，愿她每天好心情！

　　同桌作文500字 篇33

　　我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調皮，愛(ài)逗人笑，愛(ài)搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著(zhù)黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話(huà)的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數學(xué)課上，教數學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛��！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話(huà)便引得周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

　　他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數學(xué)課，他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì )兒學(xué)豬叫；一會(huì )兒講笑話(huà)；一會(huì )兒猜謎語(yǔ)；一會(huì )兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著(zhù)他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤�不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì )有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì )影響老師講課，同學(xué)聽(tīng)講。因為他的表演會(huì )使老師停下講課，觀(guān)察誰(shuí)不認真聽(tīng)講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢？

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