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寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2021-03-23 10:58:20 寫(xiě)人 我要投稿

寫(xiě)人的作文集合15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)人的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)人的作文集合15篇

寫(xiě)人的作文1

  英雄?很多人對英雄這個(gè)字在心中已經(jīng)很模糊了,英雄?是什么呢?英雄者,擁有藐視一切之能力,傲視群雄之氣勢,世人對其不但敬畏,而且難以捉摸。古今中外,英雄如天上星群,多不勝數。然最為特別者,皆寥寥可數,而終極完美者則放眼望去皆無(wú),皆因沒(méi)人達到上述之要求,即使宇宙再大,皆無(wú)長(cháng)生不滅者。然若果有此人,皆生命之總和,方能達到長(cháng)盛不衰。

  受人一生尊敬的英雄比如董存瑞、劉胡蘭、邱少云、雷鋒。我記得雷鋒在施工任務(wù)中,雷鋒整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習,雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)‘‘有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習,我認為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習,會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這“釘子”精神,

  善于擠和鉆尊敬的人,言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者,他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說(shuō)到做到,表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛(ài)一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對自己政治上要求嚴格,自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。

  我們要學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人、認真學(xué)習、做正直的人、毫無(wú)自私自利之心的精神。

  偉人也有很多比如有我們的周恩來(lái)爺爺不就是很好的例子嗎?周恩來(lái)爺爺的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先,是追求真理,崇尚理想。周恩來(lái)少小求真之心極盛,目睹患難之中國,年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書(shū)的堅定信念。為了追求真理,雖幾經(jīng)反復,但毫不氣餒。

寫(xiě)人的作文2

  “放學(xué)啦!噢耶!”同學(xué)們歡呼著(zhù)沖出了教室。

  我更是高興得不得了,背上書(shū)包,說(shuō):“完成了一天的功課,讓我們盡情歡樂(lè )!”我剛跑到二樓,看見(jiàn)二樓“發(fā)大水”了,二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問(wèn)一個(gè)正在忙的小女孩說(shuō):“小妹妹,這里怎么那么多水呀?”女孩指著(zhù)一大堆的水對我說(shuō):“我們二樓不知哪里的水管漏水了,整個(gè)樓都是水,我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了,還有這么多……”我說(shuō):“那我來(lái)幫你們吧!多一個(gè)人就多一份力量!

  于是,我拿起掃帚開(kāi)始掃水。有的水都很聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)掃帚下樓,一波一波就像劃動(dòng)的小溪,還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌:嘩啦啦,嘩啦啦。有的很倔強,不愿意離開(kāi)自己已經(jīng)待了才10分鐘的家,死死賴(lài)在那里不走。還有的像調皮的孩子,一會(huì )兒躲到這兒,一會(huì )兒躲到那兒,讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒(méi)辦法的時(shí)候,倔強的水就跳起舞來(lái),調皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

  我靜靜地聽(tīng)著(zhù)水叮咚的聲音,感受他們的喜悅,可愛(ài)他們的調皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了,時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……

  嘩——嘩——大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢?不過(guò)這遠遠比不上江河,這是我們所有二樓漏出的水,全部都跳著(zhù)舞走進(jìn)了他們的新家。

  當我正準備離開(kāi)的時(shí)候,突然又發(fā)現了一些調皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話(huà)!

  我拿著(zhù)掃帚,很討好地“請”他們回家睡覺(jué)。誰(shuí)知他們吃軟不吃硬,居然像小魚(yú)一樣從我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起掃帚,使勁兒地掃走那些“調皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著(zhù)我,被我“捉拿歸案”了。

  滿(mǎn)頭大汗的我高興地沖出校門(mén),跑進(jìn)了媽媽的懷抱!敖裉煸趺闯鰜(lái)這么晚?”“我幫二樓的弟弟妹妹掃水去了!薄澳憧茨,弄得大汗淋漓的……”“媽媽?zhuān)阆鹊任医o你講講。我們……”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng),媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說(shuō):“我今天終于明白了,原來(lái)幫助別人這么快樂(lè )!

  今天,我明白了快樂(lè )的真諦:幫助別人,快樂(lè )自己!

寫(xiě)人的作文3

  居家學(xué)習期間,我學(xué)習完了的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )做一些運動(dòng),特別是中午和晚上。首先做的運動(dòng)肯定是體育老師布置的運動(dòng),當體育老師布置的運動(dòng)完成以后,才會(huì )做我自己想做的運動(dòng)。

  我常做的幾個(gè)運動(dòng),第一個(gè)就是跳繩。這項運動(dòng)可謂是一箭雙雕,既鍛煉了我的肺活量,又增加了我的腿部肌肉的力量。因此我有了個(gè)打算,把這項運動(dòng)納入以后的運動(dòng)計劃當中,這樣一來(lái)我越練越熟,我的腳部力量也就會(huì )越來(lái)越大,我的足球技術(shù)就會(huì )提升,我的肺活量也會(huì )提升,都是對足球運動(dòng)的一個(gè)莫大的幫助。

  第二個(gè)運動(dòng)就是平板支撐了。這項運動(dòng)的好處就是提高我們人體的最高耐力值,還鍛煉了手部力量,剛好我的手非常細,練一練手部力量也是對足球的幫助,這樣我就不會(huì )一撞就倒了,也增加了我的力量,還可以幫爸爸媽媽做事情。我相信我這樣一直練下去,早晚會(huì )強壯起來(lái)的!當我做完平板支撐后常常會(huì )腿痛,爸爸說(shuō)是因為乳酸堆積,害得我好幾天都走不了路,看來(lái),平板支撐這項運動(dòng)還是有缺點(diǎn)呀!

  第三個(gè)運動(dòng)也是我最喜歡的運動(dòng),那就是踢足球了。還好我家買(mǎi)了西瓜球和一個(gè)迷你球門(mén),這樣在家里即使這么小的地方也限制不了我踢足球的愛(ài)好了。在我踢的同時(shí),我踢著(zhù)踢著(zhù)就要被媽媽說(shuō)輕點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)我的腿部力量,經(jīng)過(guò)跳繩的練習和平板支撐的練習還真的變大了呀。雖然已經(jīng)這樣了,但是我踢足球仍然還有很多不足,比如說(shuō)像身體素質(zhì)呀,技術(shù)動(dòng)作呀,彈跳力呀都需要提高。

  我也懷揣著(zhù)一個(gè)踢足球的夢(mèng)想,我相信經(jīng)過(guò)自己刻苦的練習,我一定會(huì )實(shí)現我成為一名足球運動(dòng)員的夢(mèng)想的!

寫(xiě)人的作文4

  全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心!萏芈

  如果說(shuō)青春會(huì )逝去,愛(ài)情會(huì )枯萎,那么母愛(ài)會(huì )停止嗎?不,永遠不會(huì )。我的母親很平凡,但是,在平凡中,母親透著(zhù)一股非凡的氣息。

  在農村,一般夫妻結婚后,一年多就有了孩子,而我爸媽結婚后四年才有了我。為了生孩子,母親真是吃盡了苦,受盡了委屈。她和父親四處求神拜佛,求醫問(wèn)藥,可是,就是毫無(wú)生孩子的征兆。就連親戚四鄰也認為母親有病,不能生育。在父母那個(gè)年代的農村,女人不能生孩子是人們所不能容忍和接納的。因此,甚至有的親戚勸我父親跟我母親離婚。父親堅決的態(tài)度給了母親莫大的希望,因為她的善良。

  世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,在母親的呼喚下我來(lái)了,第二年我還有了妹妹,幸福的氣味蔓延在我家的每間屋子,也許真是母親的付出和祈禱,感動(dòng)了上天,得到了上天的恩賜。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)女人固然是脆弱的,但母親是堅強的。脆弱的她是一位被皮膚病折磨的患者,但是,在脆弱中,折射出母親的偉大和堅強。

  母親患有嚴重的銀屑病,這三十多年來(lái),每當春夏秋冬四季交接的時(shí)候,便是母親最難受的時(shí)期。尤其晚上的時(shí)候,半夜十一二點(diǎn),母親渾身癢的難受?墒,為了不打擾我們睡覺(jué),她就坐在沙發(fā)上撓。

  看著(zhù)母親這樣被病魔折磨,不能正常休息,渾身瘙癢,我真的很心疼,有時(shí)候,我真恨自己為什么不能分擔母親的痛苦,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。常年被病折磨的母親,頭發(fā)白了也少了;每次母親洗頭和梳頭的時(shí)候,都有不少的頭發(fā)掉落,而且身體也有些消瘦了。盡管遭受著(zhù)病痛,母親很依然樂(lè )觀(guān),也很辛勞,每天早出晚歸,忙完家里忙地里,為一家人忙碌著(zhù)。

  我長(cháng)大了,母親卻老了,遠在千里之外的我無(wú)時(shí)無(wú)刻都被您牽掛著(zhù),在這里,我不孤單,因為有您的愛(ài)伴我左右。

  母親,您是偉大的,您平凡卻不平庸,弱小卻不怯懦。作為您的兒子,我永遠以你為榮。

寫(xiě)人的作文5

  草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來(lái)的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管?chē)篮崾,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,平凡的小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來(lái)!

  我漫步在小路上,看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的平凡的小草,陷入了沉思……

  也許,有很多人都把平凡的小草當成是弱小、無(wú)能的象征,認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認為,因為在我眼里的平凡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神!

  一到春天,平凡的小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地,為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的小草組合起來(lái),才讓人們看到了生命的偉大。

  當然,平凡的小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)——頑強不屈的精神。平凡的小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。

  暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而平凡的小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花樹(shù)都變了樣,只有平凡的小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光……正因為此,它們才對得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我想:在漫長(cháng)的人生旅途中,人人都會(huì )遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有平凡的小草的精神,絕望之云終會(huì )驅散,希望之花將會(huì )常開(kāi)。我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的平凡的小草,更不會(huì )忘記媽媽滿(mǎn)含期望的笑臉!

寫(xiě)人的作文6

  環(huán)衛工人梁冬暉以前,倘若有人問(wèn)我:“你以后打算從事哪種職業(yè)?”之類(lèi)話(huà),我必定回答道:“暫無(wú)打算,——不過(guò)絕不會(huì )干環(huán)衛這一行!”

  當然嘍,環(huán)衛這活,一年四季都是穿著(zhù)那套清一色制服,手中總離不開(kāi)那掃帚,起早貪黑,還要冒著(zhù)風(fēng)吹日曬雨淋。黑黝黝臉上總是布滿(mǎn)著(zhù)歲月滄桑。干了一整天也不過(guò)得到微薄收入。唉,這樣累活有誰(shuí)愿意去干呢?當然,我也確信有大部分廣州人贊成我這個(gè)想法。 這種想法,我一直都認為它是“牢不可破,堅不可摧”“定律”,直到那天 —— 那時(shí)我還在初中階段,每天上學(xué)或回家總是經(jīng)過(guò)那條街道。街道上有一個(gè)環(huán)衛工人,整天都在那崗位上掃地,因此,我早晚都會(huì )見(jiàn)到他。他約莫三十多歲吧,齊耳短發(fā),炯炯眼神,健碩身軀,而且穿著(zhù)簡(jiǎn)樸卻不失整潔。無(wú)論何時(shí),在他凈化下包干區總是不見(jiàn)一片殘葉和一絲雜塵,給人一種干凈得難以名狀感覺(jué)。 我,是應該感謝他,因為在他掃帚下,是一個(gè)仿如遠離城市煩囂與污雜街道。在那里閑步,心中也格外暢快。感謝他,只不過(guò)欲謝之言發(fā)于心里罷了。我不知道他姓甚名誰(shuí),更不知道他居住何處——當然,我不會(huì )無(wú)端地去問(wèn),他也不會(huì )無(wú)故告訴別人。

  我敢毫不夸張說(shuō),暫時(shí)我所見(jiàn)過(guò),經(jīng)過(guò)街道尚未有一條比那條街道更為整潔,或許這個(gè)原因,那條街道兩旁居民.店員.甚至過(guò)路人,都不忍隨意在街道上亂扔雜物——哪怕是一小片小紙屑。 看來(lái),這位環(huán)衛工人所凈化,不止是街道上雜物……

  后來(lái),我升上了高中,從此,我幾乎每有再走過(guò)那條街道。也不知是那一天,我再路過(guò)那條街道,卻發(fā)現遍地黃葉,還有一堆堆骯臟垃圾 。

  原來(lái),他已經(jīng)不在那里干活了,至于為什么——是調職?是下崗?是家里發(fā)生了事?還是…… 都無(wú)從知道,但我卻知道,那條街道已干凈不再,他重歸于城市煩囂與污染了。

  時(shí)值秋天,蕭瑟秋風(fēng)再次刮落一陣黃葉,我雖然身著(zhù)長(cháng)衣,卻也感到無(wú)限悲哀 看來(lái),那位環(huán)衛工人所凈化,不僅是街道上雜物。

寫(xiě)人的作文7

  我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹(shù)卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,不由人不油然而生敬意。

  我每次看到松樹(shù),想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

  我想,所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應該就是要求人的甚少,而給予人的卻甚多的風(fēng)格;所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

  每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應該像松樹(shù)一樣,不管在怎樣惡劣的環(huán)境下,都能茁壯地生長(cháng),頑強地工作,永不被困難嚇倒,永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應該具有松樹(shù)那樣的崇高品質(zhì),人們需要我們做什么,我們就去做什么,只要是為了人民的利益,粉身碎骨,赴湯蹈火,也在所不惜,而且毫無(wú)怨言,永遠渾身洋溢著(zhù)革命的樂(lè )觀(guān)主義的精神。

  具有這種共產(chǎn)主義風(fēng)格的人是很多的。在革命艱苦的年代里,在白色恐怖的日子里,多少人不管環(huán)境的惡劣和情況的險惡,為了人民的幸福,他們忍受了多少的艱難困苦,做了多少有意義的工作呵!他們貢獻出所有的精力,甚至最寶貴的生命。就是在他們臨犧牲的一剎那間,他們想的不是自己,而是人民和祖國甚至全世界的將來(lái)。然而,他們要求于人的是什么呢?什么也沒(méi)有。這不由得使我們想起松樹(shù)的崇高的風(fēng)格!

  目前,在社會(huì )主義革命和社會(huì )主義建設的日子里,多少人不顧個(gè)人的得失,不顧個(gè)人的辛勞,夜以繼日,廢寢忘食,為加速我們的革命和建設而不知疲倦地苦干著(zhù)。在他們的意念中,一切都是為了把社會(huì )主義革命進(jìn)行到底,為了迅速改變我國“一窮二白”的面貌,為了使人民的生活過(guò)得更好。這又不由得使我們想起松樹(shù)的崇高的風(fēng)格。

  具有這種風(fēng)格的人是越來(lái)越多了。這樣的人越多,我們的革命和建設也就會(huì )越快。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅強的意志和崇高的品質(zhì);我希望每個(gè)人都成為具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

寫(xiě)人的作文8

  我們說(shuō)到環(huán)衛工人就能聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲,左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是嚴寒酷暑,一年四季如果你留意的話(huà),每次在馬路邊、街道上都能看到他們的身影,就因為有了這些辛勤的勞動(dòng)者,我們的城市、我們的家園才能這么的.整齊、干凈。環(huán)衛工人作文,描寫(xiě)環(huán)衛工人的作文

  但是,有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負擔,還不斷的亂扔垃圾,造成了環(huán)衛工人的工作量大大增加。

  不久前我看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子把喝完的可樂(lè )瓶隨手一扔,就像是理所當然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間,當時(shí)環(huán)衛工人看到了,馬上向瓶子走去。突然一輛小汽車(chē)飛駛而來(lái),環(huán)衛工人差點(diǎn)被撞飛了。車(chē)里的伺機還對他罵個(gè)不停,環(huán)衛工人的表情只是一臉的無(wú)奈。

  每每中午時(shí)分,戶(hù)外驕陽(yáng)似火,大家都在家里吹著(zhù)空調,吃西瓜,誰(shuí)也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅守著(zhù)自己的崗位,看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的,渾身上下全都濕了,就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。因為他們的幸苦勞動(dòng),我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個(gè)休息的地方,讓他們避一避酷暑;我們要倡議一下商場(chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛工人留一些片刻歇息的地方,讓他們在酷暑難耐的夏天還能感受到一絲涼意。

  環(huán)衛工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家尊重的,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),地球上會(huì )變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園,我們都要愛(ài)護保護它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動(dòng)作,從自己做起,從小事做起,大家和環(huán)衛工人一起來(lái)保護好我們的家園!

寫(xiě)人的作文9

  走過(guò)街頭,?匆(jiàn)環(huán)衛工人在彎腰清掃路面,他們很普通,做著(zhù)很平凡的事,很少得到人們的關(guān)注。勞動(dòng)節來(lái)臨,我們學(xué)通社小記者要去采訪(fǎng)環(huán)衛工人,了解他們的工作。

  我們先在報社培訓中心集中,為采訪(fǎng)環(huán)衛工人做準備。經(jīng)過(guò)層層選拔,我當上了副組長(cháng)。還有組長(cháng)、“小話(huà)筒”、“小畫(huà)筆”。我們做好了五顏六色的賀卡,準備送給環(huán)衛工人!靶≡(huà)筒”也在我的安排下準備好了要采訪(fǎng)的問(wèn)題,一切準備就緒,我們要出發(fā)啦!

  我們穿過(guò)一條又一條馬路,在時(shí)代廣場(chǎng)門(mén)口,終于看到一位環(huán)衛工人正彎著(zhù)腰收垃圾。我們一擁而上,說(shuō)明了來(lái)意。環(huán)衛工人很樂(lè )意,小記者們一個(gè)個(gè)忙著(zhù)問(wèn)這問(wèn)那:“環(huán)衛大叔,您好!你們每天工作幾個(gè)小時(shí)?累不累?”“您打掃的這一帶垃圾多不多?”“人們的環(huán)保意識怎么樣?”“您對隨手亂扔垃圾有什么看法?”“您工作很辛苦,您希望我們作為市民怎么配合您的工作?”……我們提的問(wèn)題各式各樣,環(huán)衛工人笑呵呵的,一一為我們解答:“我們干活一天有9個(gè)小時(shí),不累的。垃圾雖然有點(diǎn)多,但為了城市的環(huán)境,為了人民的健康,我們還是喜歡這個(gè)工作的。人們的環(huán)保意識還不錯,但還是會(huì )出現亂扔垃圾的現象,沒(méi)關(guān)系,我們還是會(huì )打掃干凈的。我當個(gè)環(huán)衛工人覺(jué)得很快樂(lè ),因為能為人民服務(wù),為人民服務(wù)是快樂(lè )的!蔽冶凰f(shuō)的話(huà)深深地感動(dòng)了,其實(shí)他們干這活是很累的,可是嘴上卻說(shuō)不累,是因為他們熱愛(ài)自己的工作,他們善良而樸實(shí)。即使在假日,他們也沒(méi)休息,還在默默無(wú)聞地清掃垃圾,保護城市環(huán)境。我突然覺(jué)得他們很偉大。我們送上了賀卡,為他們祝福!

  接下來(lái),我們來(lái)到電影城,看到一位環(huán)衛工人正在刮墻上的垃圾廣告。有些人亂貼小廣告,這里一張那里一張,破環(huán)了城市的環(huán)境,成為“城市牛皮癬”。貼廣告的人輕輕松松一貼就行了,可是清理起來(lái)就麻煩了。環(huán)衛工人先要用藥水擦,然后用刮刀吃力地刮起來(lái)。如果刮太重,會(huì )在墻上留下痕跡,刮太輕了又會(huì )刮不掉。他們天天和藥水接觸,對他們的身體健康還有影響呢!我們也為她送上一張賀卡,祝她勞動(dòng)節快樂(lè )!

  環(huán)衛工人,他們平凡而偉大,是他們?yōu)槌鞘性鎏砉獠,是他們的辛苦勞?dòng)換來(lái)我們城市的整潔。他們雖然很平凡,卻做著(zhù)偉大的事,感謝他們……

寫(xiě)人的作文10

  在這個(gè)世界上,我們無(wú)法找到完美,任何事物都存在著(zhù)缺陷,但是每個(gè)人又都有他閃光的一面。對此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會(huì )使人淪于平庸。我們的內心都渴望優(yōu)秀,但事實(shí)上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時(shí),欣賞別人,就是以人之長(cháng)補己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?

  欣賞別人,首先要學(xué)會(huì )自知。古人言:“人貴有自知之明!币馑际侨艘獙ψ约悍浅A私,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標,只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對待別人,正確地欣賞別人。

  欣賞別人,更要學(xué)會(huì )寬容!伴_(kāi)口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的寬容。反之,西楚霸王項羽在各個(gè)方面都比劉邦高一籌,但項羽不如劉邦惜才、識才,最終使自己落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛” 人才無(wú)枝可棲也屬正常。所以說(shuō),寬容是至關(guān)重要的。雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?

  欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因為他知道人各有所長(cháng),也明白成事不易。學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人會(huì )讓你受益無(wú)窮!毙蕾p別人,不僅僅是美德,更是一種修養和境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動(dòng)力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎。

  學(xué)會(huì )欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個(gè)人,會(huì )使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無(wú)法代替的。在欣賞別人的同時(shí),這個(gè)世界在我們眼中也會(huì )變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂(yōu)愁,多一分舒心,少一點(diǎn)煩惱,多一分快樂(lè )……

寫(xiě)人的作文11

  眨眼間,我上了四年級。我的語(yǔ)文老師是帥氣十足的小伙子,高個(gè)子,高鼻梁,烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛,不胖不瘦剛剛好。

  語(yǔ)文老師嚴肅,有時(shí)候很搞笑,真是招架不住。記得有這么一回,上語(yǔ)文課時(shí),有很多同學(xué)都在玩,語(yǔ)文老師發(fā)現后馬上沉下臉來(lái),一言不發(fā)。同學(xué)們馬上安靜下來(lái),意識到情況不妙,心里想老師一定會(huì )臭罵一頓!皝(lái)到學(xué)校不讀書(shū),不如回家種紅薯!崩蠋熢(huà)剛說(shuō)完,全班就哈哈大笑起來(lái),連平日里不愛(ài)笑的同學(xué),也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

  有一次快期中考試了,老師叫同學(xué)們抓緊復習,給我們講重點(diǎn)、講難點(diǎn)。到了考試時(shí),同學(xué)們埋頭做試卷。幾天后,老師對我們說(shuō):“雖然試卷還沒(méi)發(fā),但早就知道你們的成績(jì)很差,罰雙倍作業(yè)!蔽覀兊睦蠋熯真嚴厲。

  其實(shí),語(yǔ)文老師很關(guān)心我們的學(xué)習。記得一次上語(yǔ)文課時(shí),學(xué)了一篇很長(cháng)的課文,內容又很重要,老師說(shuō):“不懂的同學(xué)請舉手!睅讉(gè)不會(huì )的同學(xué)舉起了手,老師看了說(shuō):“下課以后請你們一起到辦公室來(lái),我給你們再講一次!毕抡n以后,那些不懂的同學(xué)到了老師辦公室,語(yǔ)文老師一點(diǎn)一滴地講,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。同學(xué)們臉上帶著(zhù)感謝依依不舍地離開(kāi)了老師辦公室。

  語(yǔ)文老師,我們對您說(shuō):“您辛苦了!

  點(diǎn)評:陳璐瑤小朋友剛進(jìn)四年級,28分鐘一揮而就,難能可貴。本文結構完整,層次分明!袄蠋熢(huà)剛說(shuō)完,全班就哈哈大笑起來(lái),連平日里不愛(ài)笑的同學(xué),也跟著(zhù)笑了起來(lái)!毙∽髡哂^(guān)察仔細,描寫(xiě)很到位,“語(yǔ)文老師的形象”活靈活現,真可謂“平中見(jiàn)奇”!

寫(xiě)人的作文12

  在你身邊,有沒(méi)有這樣的人呢。

  不知道在什么時(shí)候遇見(jiàn)的,不知在何時(shí)相識,彼此或多或少的知道對方一些事情,有空時(shí)想起來(lái),跟他說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,換換彼此的心情與近來(lái)的見(jiàn)聞,沒(méi)空時(shí)可能會(huì )收到對方的一條短信,內容可能只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,或是很多年不曾聽(tīng)見(jiàn)的[生日快樂(lè )];蛟S你都不知道對方是怎么知道你埋在內心深處的生日的,可是對方就是給你了許許多多的小驚喜,就是這么突如其來(lái)。

  你可能多次受過(guò)挫折,想到過(guò)一些不好的結局,心里的壓抑已經(jīng)再次快要沖破搖搖欲墜的屏障,沖出來(lái),使你發(fā)狂。你需要傾訴。

  這時(shí)候,我們就會(huì )突然想起那個(gè)人,那個(gè)基本不需要我們去想念的人,那個(gè)從來(lái)都不會(huì )有任何壞消息的人,就像是空氣,在你快要窒息的時(shí)候,拯救你,他在你身邊,你很需要他,卻又感受不到他的存在。

  他就像你的救命稻草,看著(zhù)那么遙遠卻又觸手可及;他就像是你身邊圍繞的其中的人之一,看著(zhù)那么平凡卻又那么特殊。他就是那么不可思議。

  他的電話(huà)號一直都靜靜的躺在你的手機通訊錄里,你曾多少次清空通訊錄里多余的號碼,當翻到他的號碼時(shí),按下的指尖停住了,你看著(zhù)他的名字,回憶涌上來(lái),你不知道他的來(lái)歷,不知道他的身世,你甚至連標在這里的備注都不知道是不是他的真名?伤麉s了解你那么多,那么多。

  他的短信一直都沒(méi)刪,可能會(huì )被你放在最顯眼的地方。點(diǎn)開(kāi)它,標題欄后面刺目的顯示了三位數字的短信數目。你一條一條翻過(guò),都沒(méi)發(fā)現自己已經(jīng)跟他聊了這么多,聊得這么透徹心扉。

  他就像是你的知音,他就像是你的未來(lái)。

  這時(shí)候,你會(huì )懷著(zhù)一種慚愧的心理,點(diǎn)開(kāi)他的電話(huà)號碼,撥過(guò)去。也許現在是深夜,也許對方正忙。不過(guò)不會(huì )過(guò)多久,你就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音,干凈真誠,讓人聯(lián)想到電話(huà)那頭的溫暖的臉龐,帶著(zhù)好看的微笑。

  “我在等待這一天!

寫(xiě)人的作文13

  列奧納多·達芬奇(1452-1519)意大利文藝復興時(shí)期畫(huà)家,科學(xué)家,人類(lèi)智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮,因此取名叫芬奇,5歲時(shí)能憑記憶在沙灘上畫(huà)出母親的肖像,同時(shí)還能即席作詞譜曲,自己伴奏自己歌唱,引得在場(chǎng)的人贊嘆不已!蹲詈蟮耐聿汀肥鞘澜缱钪(zhù)名的宗教畫(huà),《蒙娜麗莎》則為世界上最著(zhù)名,最偉大的肖像畫(huà)。這兩件譽(yù)滿(mǎn)全球的作品使達·芬奇的名字永垂青史。達·芬奇獨特的藝術(shù)語(yǔ)言是運用明暗法創(chuàng )造平面形象的立體感。他曾說(shuō)過(guò):“繪畫(huà)的最大奇跡,就是使平的畫(huà)面呈現出凹凸感!

  達芬奇的家庭非常富有,幼時(shí)的達芬奇是在良好的知識環(huán)境下健康成長(cháng)起來(lái)的。到了來(lái)該入學(xué)的年齡,父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統的教育,達芬奇聰穎好學(xué),對任何事都很感興趣,從不以老師講授的課程為滿(mǎn)足,尤其對數學(xué)有濃厚的興趣,常常提出一些疑難問(wèn)題,使老師瞠目結舌,十分窘迫,在音樂(lè )方面,達芬奇善吹笛子,能創(chuàng )作,不僅作詞,還會(huì )作曲,又有一副好嗓子,能自彈自唱,在為米蘭公爵演奏豎琴時(shí),還自制樂(lè )器,表演完全超出了其他樂(lè )師,一時(shí)轟動(dòng)米蘭。

  達芬奇體格健壯,愛(ài)好各種體育活動(dòng),善訓馬,曾力挽狂奔之馬。在辯論中,能使最強的對手甘拜下風(fēng),他左右手均能書(shū)寫(xiě)作畫(huà),他的許多手稿都是左手自右而反寫(xiě)出來(lái)的,后人只有借助鏡子反射出來(lái)才能辨認。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇作文為我們介紹了意大利著(zhù)名的畫(huà)家列奧納多·達芬奇,介紹了他的代表作品,他的出身背景和成長(cháng)經(jīng)歷,以及他的愛(ài)好和特長(cháng)。此作文敘述順序沒(méi)有安排好,應該注意條理。

寫(xiě)人的作文14

  我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級,每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀,最厲害的一面。下面我先介紹幾位“牛人”給你們看看。

  同學(xué)們,正在向我們走來(lái)的是古箏天王和古箏天后,讓我們一起回顧他們的“血淚史”。噔噔噔,厚重的古箏樂(lè )響起,仿佛一道閃電劃過(guò)天空,馬蹄聲接踵而來(lái),士兵的吶喊聲震耳欲聾,威震天地。一場(chǎng)惡戰即將展開(kāi),殺——將士們開(kāi)始了殊死搏斗,為國為家拼盡最后一絲力氣……噌噌噌,又是一道閃電劃過(guò)天空,伴隨著(zhù)轟鳴的雷聲,大雨傾盆而下,戰場(chǎng)的廝殺場(chǎng)面更加血腥、混亂……,不知過(guò)了多久,雨漸漸小了,廝殺聲漸漸遠去,天空中競出現了彩虹!這是我們班高大帥氣的古箏王子的精彩演奏,振奮人心吧。如果你想休息一下緊繃的神經(jīng),那就來(lái)欣賞一下我們天后的演奏吧,一股沁人心脾的花香襲來(lái),順著(zhù)清香前行,數十步后,看到一位貌若天仙的女子,拂動(dòng)著(zhù)那柔美的水袖,收放自如,袖里藏著(zhù)梅花瓣,不時(shí)撒向天空,芳香撲鼻,那位仙子還不時(shí)側身摘采梅花,返身再拋灑向大地,婀娜多姿,美不勝收。怎么樣,此時(shí)的你在這樣的樂(lè )聲中是不是已然醉了?

  接下來(lái)請將我們的視線(xiàn)從余音繞梁的音樂(lè )會(huì )轉向熱鬧非凡的操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景,你看,一分鐘跳繩“預備開(kāi)始”,一聲令下,我們班的跳繩達人開(kāi)跳了,不,應該是起飛了,1234……舌頭好象不太夠用,30秒過(guò)去了,120下,乖乖!大家不由發(fā)出了驚呼,剩最后10秒,加油!加油!挺!,同學(xué)們都快隨著(zhù)他一起飛起來(lái)了,3,2,1時(shí)間到,恭喜我們的的跳繩達人,一舉奪魁,創(chuàng )紀錄的240下!輪著(zhù)我們的跑步達人出場(chǎng)了,400米賽跑,我們班這位達人,隨著(zhù)發(fā)令槍聲一響,身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了,邁著(zhù)他的長(cháng)腿,甩開(kāi)了所有人,一路領(lǐng)先,到終點(diǎn)啦!1分51秒!汗流浹背地拿下了這個(gè)項目的桂冠。真牛!

  我以上介紹的達人分別是黃奧林,楊昕妮,林欣毅和陳磊,你們猜著(zhù)了嗎?我們班的達人還有很多很多,下次有機會(huì )再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

寫(xiě)人的作文15

  大家都公認張巖松是我們班的小能人,老師和同學(xué)們常常贊揚他:“真聰明!”

  張巖松的數學(xué)在班上算頂呱呱的。有一次,數學(xué)老師出了一道應用題,只有一個(gè)已知條件,這可把同學(xué)們給難住了,全班鴉雀無(wú)聲,你看看我,我望望你。突然,張巖松同學(xué)把手舉起來(lái)了。老師叫他回答,張巖松從容地站起來(lái),流利地說(shuō)出了這一道題的算式。

  老師一聽(tīng),笑著(zhù)說(shuō):“是正確的,能否再簡(jiǎn)單一些,用簡(jiǎn)便方法列式!贝蠹衣(tīng)了一愣,又開(kāi)始去想了。過(guò)了一會(huì )兒,張巖松又一次舉起了手,全班70雙眼睛都望著(zhù)他。張巖松還是胸有成竹地站起來(lái),說(shuō)出了自己的想法和算式。這次的算式果然比上次要簡(jiǎn)單得多。老師好像故意為難他說(shuō):“你再想想,還可以掉一個(gè)數!比嗤瑢W(xué)都呆了!斑要簡(jiǎn)便?”一個(gè)同學(xué)脫口說(shuō)出來(lái)了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,過(guò)了一會(huì )兒,張巖松再次站起來(lái)說(shuō)出了算式。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!想得不錯。同學(xué)們,如果每個(gè)同學(xué)都像張巖松一樣動(dòng)腦筋,我就不會(huì )發(fā)愁了,我們班數學(xué)平均可在90分以上!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,用敬佩的目光看著(zhù)張巖松。張巖松臉一紅,吐吐舌頭,摸了摸頭,謙虛地笑了。

  張巖松不僅數學(xué)好,而且還樂(lè )于助人。

  有一次,老師讓張巖松那組同學(xué)留下來(lái)做幾道題目,張巖松第一個(gè)做完。他組內的楊偉不會(huì )做,張巖松關(guān)心地問(wèn):“你會(huì )嗎?”楊偉滿(mǎn)臉通紅地說(shuō):“不會(huì )!睆垘r松說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你分析!弊詈髼顐ミ@道題也會(huì )做了。

  我以后也要學(xué)習張巖松那種刻苦鉆研的精神。俗話(huà)說(shuō):功夫不負有心人。我們只要有決心,肯動(dòng)腦筋,做什么事都能成功。

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