我喜歡我班主任的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡我班主任的作文，歡迎大家分享。
她無(wú)私，善良，令人欽佩，致力于教育，是一個(gè)不求回報的老師。
—銘文
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習。那么，對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個(gè)老師都是那么善良。他們在我們的學(xué)習中總是很有說(shuō)服力，在工作中總是一絲不茍。老師的一生都獻給了我們無(wú)知的孩子和事業(yè)。
在我的校園學(xué)習生活中，有六位班主任，他們都給了我啟示，教會(huì )了我人生哲學(xué)。其中，我最喜歡的是我現在的班主任，田老師。
田老師二十多歲。她不高。她雖然不高，但走路說(shuō)話(huà)都很有活力，讓人總覺(jué)得她充滿(mǎn)活力。她那雙炯炯有神的眼睛似乎總能看穿我們的想法。田老師濃眉下有一雙溫柔的眼睛。她的衣服簡(jiǎn)單大方。田老師對待自己的作品總是嚴謹認真。給我印象最深的是她的笑容。田老師的微笑就像燦爛的陽(yáng)光，照耀在學(xué)生的臉上，溫暖在學(xué)生的心里；田老師的笑像花一樣香。我們在學(xué)校學(xué)習，就像在美麗的花園里洗澡。
田老師像對待自己的孩子一樣對待我們。她總是那么和藹可親。她平等地對待我們班的每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生。同學(xué)有困難，心里郁悶。田老師會(huì )像媽媽一樣和你說(shuō)話(huà)，讓你不愉快的事情一掃而光。
記得有一次，田老師讓我去辦公室，我突然覺(jué)得很急，心想：“我是不是又搞錯了？”我做錯什么了嗎？就在我走向辦公室的時(shí)候，我走著(zhù)走著(zhù)，回憶著(zhù)這一周我在學(xué)習或生活中的表現�？傆X(jué)得自己沒(méi)犯什么錯，就挺胸大步走向辦公室，走到辦公室門(mén)外。我先敲了兩下門(mén)，輕輕地走到班主任面前�？吹桨嘀魅蔚谋砬楹孟窈�?chē)烂C，然后心里又緊張起來(lái)。當時(shí)雙腿緊張地顫抖，不敢直視老師的眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，田老師開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)。她站起來(lái)給我搬了個(gè)凳子，讓我坐下來(lái)和老師交流。田老師問(wèn)了我三個(gè)最關(guān)心的話(huà)題：
田老師，她關(guān)心我們家！
老師問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題是你在家和父母相處的怎么樣？毅力我還是跟老師說(shuō)我一般。田老師聽(tīng)到“馬馬虎虎”這個(gè)詞時(shí)，似乎有些疑惑。我和老師解釋完我和家人的關(guān)系后，老師只是微微笑了笑。然后老師又開(kāi)始分析我和家人的關(guān)系。經(jīng)過(guò)分析，老師給我講了很多家長(cháng)的辛苦和敬業(yè)。老師的這番話(huà)讓我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的關(guān)心父母的辛苦和付出。雖然我覺(jué)得老師除了學(xué)習不需要問(wèn)更多的話(huà)題，但是我覺(jué)得不需要。相反，我認為老師關(guān)心我們，希望通過(guò)你和父母之間的和諧關(guān)系更好地了解你，這樣他們才能在生活中更好地幫助你。
田老師很關(guān)心我們的學(xué)習！
老師問(wèn)我的第二個(gè)問(wèn)題是，你在學(xué)習中遇到過(guò)困難嗎？我心情沉重地對老師說(shuō)：可以�？赡苁窃趯W(xué)習的路上沒(méi)有好的學(xué)習方法，所以在學(xué)習中遇到了各種挫折。我把學(xué)習中的一些缺點(diǎn)告訴了老師，老師耐心的教我學(xué)習中成功和失敗的意義。你在學(xué)習中得不到任何自由，只有在學(xué)習中獲得樂(lè )趣和快樂(lè )！樂(lè )趣是指老師在教學(xué)中給你帶來(lái)的樂(lè )趣。幸福就是你在學(xué)習生活中一天比一天獲得更多的知識，在知識的海洋中快樂(lè )的成長(cháng)！"失敗是成功之母。"只有當你一次又一次地經(jīng)歷失敗時(shí)，你才會(huì )有更多的經(jīng)驗，所以你才會(huì )在成功的道路上邁出新的一步。是的`，學(xué)習沒(méi)那么難。只要你有好的學(xué)習方法，能克服學(xué)習中的挫折，你在學(xué)習的道路上永遠是快樂(lè )的。
田老師很關(guān)心我們同學(xué)的相處！
老師問(wèn)我的第三個(gè)問(wèn)題是怎么和同學(xué)相處。我對答案很滿(mǎn)意：和同學(xué)相處的很好。雖然我和同學(xué)之間沒(méi)有矛盾，同學(xué)們也認可我在工作中的態(tài)度，但是老師還是給了我更多更好的意見(jiàn)，教我如何處理同學(xué)之間的溝通。教我如何讓同學(xué)對你的工作保持認可的態(tài)度。田老師的建議和意見(jiàn)給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生活中的相處取決于我們自己的態(tài)度和能否相處�！皯B(tài)度決定一切”。
其實(shí)我們所有的老師都是值得尊敬的。他們?yōu)槲覀兣ぷ�。然而，田老師是我永遠不會(huì )忘記的人。因為我在她身上看到了老師的神圣，責任和善良。
我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無(wú)邪的笑臉；每個(gè)老師都喜歡他的學(xué)生像餓了一樣努力學(xué)習。每個(gè)老師都喜歡用心聽(tīng)這些可愛(ài)的小家伙的聲音，每個(gè)老師都愛(ài)學(xué)生，都希望看到這些孩子早日成才，為國家做貢獻。他們都想看到可愛(ài)的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！他們都希望看到我們成為未來(lái)社會(huì )有用的人才。
古人云：“嚴師出高徒”。田老師每天在她的“農場(chǎng)”努力工作，總是希望她的幼苗比別人的更強壯。所以她不斷想辦法教育學(xué)生，努力達到“事半功倍”的效果。
老師，你就像花園里勤勞的園丁。我們就像嬌嫩翠綠的花朵。有你的澆灌，我們不會(huì )放棄，不會(huì )茁壯成長(cháng)，我們會(huì )成長(cháng)為美麗的花朵。
田老師是我們成長(cháng)的引路人。老師教會(huì )我們做事，教會(huì )我們做人，指引我們走上人生的道路。當我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì )不顧一切地為我們撐起風(fēng)帆；當我們遇到迷茫和困惑時(shí)，老師給我們指路；當我們?yōu)樽约旱某删透械津湴習r(shí)，老師會(huì )提示我們，但會(huì )繼續鼓勵我們前進(jìn)。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
那些給我們知識，引導我們成長(cháng)的老師，會(huì )成為學(xué)生生活中的階梯和品牌。
我愛(ài)我的班主任，因為她把一生都獻給了全人類(lèi)最美好的事業(yè)：教育。
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