精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
現在，人們?yōu)榱烁玫厣疃τ谧约旱墓ぷ�，人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。有些家庭的子女因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧親人。但我的舅舅不一樣，他放棄了和兒子在廣州的舒適生活，留在肇慶照顧外公。
舅舅是個(gè)非常孝順的人，外公雖然不是他的親生父親，但他似乎從未考慮過(guò)這一點(diǎn)，把外公當作親生父親一樣地看待，凡事都親歷親為，無(wú)微不至得照顧他。
外公由于腦中風(fēng)，常年臥病在床。到了冬天，背上的肉開(kāi)始變爛，隱約還有一股怪味，皮也開(kāi)始脫落，露出了爛肉，滲著(zhù)血水。光是看著(zhù)就覺(jué)得惡心了，但舅舅每天都用棉簽沾上藥水小心清洗爛肉，然后，撒上消炎止痛的藥粉。這多不容易��！
每天，舅舅像照顧孩子一般，給外公換尿布，清理床鋪、梳頭、洗口腔、穿衣?lián)Q褲，喂飯菜。晚上，勞累了一天的舅舅不是自顧自地急于休息，而是給外公拉上窗簾，給他喂藥、擦嘴，然后，幫他蓋好被子，壓好被角，再給他朗讀一寫(xiě)故事或說(shuō)會(huì )兒悄悄話(huà)。見(jiàn)外公已經(jīng)微微瞇上眼了，他才給外公放號蚊帳，靜靜地離開(kāi)。
舅舅從未抱怨過(guò)辛苦，他對外公的愛(ài)也未間斷過(guò)。不管是在白天還是黑夜，只要聽(tīng)到外公呻吟或叫喚一聲，馬上就過(guò)來(lái)察看了。有鄰居建議舅舅雇個(gè)保姆，他就不用這么累了。但舅舅說(shuō)，他做孩子時(shí)，外公年輕，照顧他�，F在，外公老了，他年輕，就輪到他照顧外公了。
是啊，如今的社會(huì )，由于工作繁忙，人們都有些忽視親情了。我作為晚輩，點(diǎn)滴看在心中，一定要向舅舅學(xué)習，學(xué)校他的孝順之心以及感恩之心。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
透著(zhù)光澤的櫥窗，我瞥見(jiàn)一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見(jiàn)物思原……
眺眼望去，無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內，邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著(zhù)腳丫子，氣急敗壞地抱怨著(zhù)。猛然見(jiàn)一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。
然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著(zhù)你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著(zhù)，那變便是常聞?dòng)诙摹跋扇苏啤�。望�?zhù)它們如此地傲然挺立，像哨兵似的，你那焦躁不滿(mǎn)的情緒又將是如何？應該足以讓你精神抖擻吧？
數量雖是不多，更是極常見(jiàn)，極易生長(cháng)的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱(chēng)為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著(zhù)“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護身符。有了它，外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著(zhù)酷暑和熱風(fēng)的考驗下，一次有一次保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著(zhù)，面對一切的坎坷，總是不屈不撓，對抗著(zhù)磨難。
它沒(méi)有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你認為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因為它授予我以面對磨難的堅強不屈，面對生活的知足。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負有心人”。
縱觀(guān)千百年來(lái)古今中外的著(zhù)名人物，都是寒窗苦讀，付出畢生的心血，才換來(lái)榮譽(yù)與美名。
大家也許知道，俄國著(zhù)名作家列夫.托爾斯泰大學(xué)時(shí)成績(jì)太差而被退學(xué)。如果換做我們，就一定會(huì )放棄學(xué)習，而托爾斯泰沒(méi)有放棄，堅持學(xué)習，用了比別人多十倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，練就了所謂的“功夫”，成為著(zhù)名的作家。
我國的大文學(xué)家也不遜色。漢代的司馬遷就是在苦難中寫(xiě)了《史記》。司馬遷為了完成父親臨終前的遺愿寫(xiě)一部史書(shū)，開(kāi)始創(chuàng )作《史記》，公元前99年，司馬遷為向匈奴投降的李陵辯護，被漢武帝打入大牢，受以“腐刑”，司馬遷曾想過(guò)自殺，可后來(lái)想到人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷依然活了下來(lái)，雖然痛苦到極點(diǎn)，但是他只有一個(gè)信念，那就是把《史記》完成。司馬遷在獄中忍辱負重，歷經(jīng)13年，創(chuàng )作出著(zhù)名的《史記》。
關(guān)于“功夫”，著(zhù)名的還有編寫(xiě)《本草綱目》的李時(shí)珍，他為了完成《本草綱目》親自尋找各種草藥，不管毒性大不大，都要嘗試。他幾乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地。歷時(shí)29年編成了巨作《本草綱目》。
托爾斯泰、司馬遷、李時(shí)珍都是付出了心血，才換來(lái)了成功。
我們無(wú)論做什么事，什么職業(yè)都要下功夫，“三百六十行行行出狀元”。不論干什么，只要下工夫，用心去對待。就一定會(huì )成功。
當然，功夫并不是憑空產(chǎn)生的。有人說(shuō)“堅持就是勝利”。如果說(shuō)，這勝利屬于誰(shuí)，他只能屬于那些堅持的人，給那些下功夫的人，給那些用心對待的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
一個(gè)清晨，我剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒。我模模糊糊的聽(tīng)到了小水滴清脆的聲音，于是，我穿上衣服，把窗簾拉開(kāi)，哇！全操場(chǎng)都成了白色，銀裝素裹，而且還下著(zhù)鵝毛大雪，真是太美了，空氣也清新了很多。
于是，我跳下床，急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓，一下到樓底下，我一看，雪下的可真厚呀！好像有十厘米，于是，我抓起雪就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。
首先，我拿了一把雪，捏成球形，在地上滾呀滾呀，越滾越大，唉！終于滾好了雪人的腳，然后我又用剛才的方法滾了一個(gè)比雪人的腳稍微小了一點(diǎn)的圓球球，我把他們壘在了一起，大的在下，小的在上，然后我又兩顆綠豆當雪人的眼睛，用紅蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當雪人的嘴巴。我又把一個(gè)條掃帚插到雪人的左邊，又用一根稍微長(cháng)一點(diǎn)的樹(shù)枝當做另一只手，插在了右邊，又用幾顆小石子當雪人的紐扣，哇！我堆得雪人終于堆好啦，我看著(zhù)雪人，感覺(jué)還挺漂亮的，稀里就像抹了蜜一樣，但是我還是感覺(jué)有些不他對勁，于是，我給他起了一個(gè)名字叫：猛虎王。
我拿了一個(gè)盆子把它端了回家，一個(gè)星期后，我發(fā)現盆子里只剩下了一盆子的涼水，我心想：“它一定是融化了�！彪m然大融化了，但是，他深深地留在了我的心里。
今天終于下了今年的第一場(chǎng)雪，雖然沒(méi)有往年那么大，但是我仍然在雪地里玩的很開(kāi)心，空氣格外的清新媽媽說(shuō)這是個(gè)好兆頭，瑞雪兆豐年嗎！我希望我明年的學(xué)習水平能提高，耶！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
從小學(xué)做人這本書(shū)通過(guò)一些通俗易懂的故事，深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。
如在做人要有愛(ài)的情感一文中有這樣一段話(huà)：“如果一個(gè)人只愛(ài)自己，不愛(ài)別人，那就得不到別人的愛(ài)。人與人之間，只有發(fā)展愛(ài)的情感，建設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體，這世界才會(huì )變得更加美麗”。這段話(huà)告訴我們，只有愛(ài)別人，才會(huì )得到別人的愛(ài)。同樣道理，一個(gè)人只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你。要學(xué)會(huì )愛(ài)別人、尊重別人，也就是要學(xué)會(huì )理解人、體諒人。
在家庭生活里，我們要理解和體諒父母的艱辛和努力，要為他們分擔憂(yōu)愁與煩惱，使他們能更安心地工作，在學(xué)校我們同學(xué)之間也應該互相理解和體諒。比如我現在正在矯正牙齒，帶了鋼絲牙套（愛(ài)美之心人皆有之），同學(xué)們看見(jiàn)后，大部分同學(xué)都很關(guān)心問(wèn)我痛不痛，習不習慣？而也有個(gè)別同學(xué)就表現出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們，但我自從讀了這本書(shū)以后明白了一個(gè)道理：別人說(shuō)我是不對的，但我想要罵他們的這種想法更加不對。我們應該學(xué)會(huì )相互理解和尊重。
這本書(shū)給予我的啟發(fā)很大，尊重是互相的，你必須尊重別人，別人才會(huì )尊重你！這真是開(kāi)卷有益啊。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
美？什么是真正的美——美，不單單指外表美，皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛(ài)的心才是最重要的。普普通通的人有時(shí)并沒(méi)有做出什么高尚，人人皆知的事情，但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心，世界也會(huì )因這些人而變得高尚。
有一次，我在報紙上看到這樣一件令人很感動(dòng)的事情。有位農民工來(lái)城里買(mǎi)雞蛋賺錢(qián)，他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有與家人團聚了，因為家里經(jīng)濟條件不行，想多賺點(diǎn)錢(qián)過(guò)年回家給家里買(mǎi)點(diǎn)禮物。于是他就很賣(mài)力，大熱天背了一籮筐的雞蛋來(lái)到車(chē)來(lái)車(chē)往的公路上賣(mài)，誰(shuí)知雞蛋沒(méi)賣(mài)出去一個(gè)，太陽(yáng)都把自己曬得夠嗆，一看沒(méi)人買(mǎi)，隨機應變，又走了好幾公里的路，來(lái)縣城里賣(mài)雞蛋。沒(méi)想到剛放下籮筐找了一片空地來(lái)擺攤，沒(méi)想到攤兒還沒(méi)擺好就有幾個(gè)人要買(mǎi)了，農民趕緊忙著(zhù)付錢(qián)找錢(qián)，但誰(shuí)又能料到就在這付錢(qián)找錢(qián)得當兒，一輛剎不住輪子的自行車(chē)直直的朝自己碰了過(guò)來(lái)。農民趕緊閃，沒(méi)想到車(chē)還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了，雞蛋到處亂滾，也不知道撞碎了沒(méi)，農民瞬間不知所措，趕緊盲目的準備撿雞蛋，突然眼前感人的一幕出現了——賣(mài)菜的阿姨停下了手中的毛線(xiàn)活兒、停車(chē)的司機趕緊停下了車(chē)、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看��！大家都在幫他那！真是人多力量大，不一會(huì )兒就撿完啦，農民點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，除了碎的那幾個(gè)，其他的一個(gè)也沒(méi)少��！激動(dòng)的他流下來(lái)他那不曾留過(guò)的淚花……
勤勞的農民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報，就在這些人身上展現的淋漓盡致！看啊，高尚的`人處處可見(jiàn)，只要我們用心觀(guān)察，用心發(fā)現，也許高尚的人就在你身邊。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來(lái)我最難忘的是一位在公交車(chē)上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和媽媽坐公交車(chē)回姥姥家。那天很熱，車(chē)上的人很多，熱得我們滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰(shuí)給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒(méi)人起來(lái)讓座。當時(shí)我想：怎么這么半天都沒(méi)人讓座呀！過(guò)一會(huì )兒，有一位叔叔慢慢站了起來(lái)，他說(shuō)：“大媽您坐這里吧�！蹦俏焕夏棠绦χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車(chē)了，我忽然發(fā)現剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車(chē)。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車(chē)呀仔細一看那位叔叔正扶著(zhù)扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應該看全面。這才不會(huì )枉下定論。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
一個(gè)金發(fā)男孩身子一抖變成了烏鴉！這誰(shuí)也不信。但這個(gè)學(xué)期，我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫(xiě)的這一本有趣的小說(shuō)《人鴉》
這本書(shū)寫(xiě)了：普通男孩：瑞夏德與烏鴉：朗多爾夫一念咒語(yǔ)交換了角色，本人為生活無(wú)趣的瑞夏德經(jīng)過(guò)當烏鴉后的種種磨難和快樂(lè )，就又想變回以前的自己了。于是，它去找白烏鴉：拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。
讀完后，我沉思了片刻：瑞夏德雖然在當烏鴉的一段時(shí)間里，得到了同伴的信任，但卻還是最后要變回人。應該是覺(jué)得當初自己是多么自由的緣故吧！是啊，人類(lèi)有規則、法律，為什么動(dòng)物就一定自由呢？就說(shuō)烏鴉類(lèi)好了，它們不是也是有首領(lǐng)、也有規則的嗎我甚至想問(wèn)書(shū)中的瑞夏德：難道你就“一定”要有一次當烏鴉的經(jīng)歷，才后悔，才知道當一個(gè)人是多么好��！這也肯定是一只烏鴉（指朗多爾夫）想變成人的理由。
我也換位思考了一下：或許，我是瑞夏德，我變成烏鴉后，也會(huì )覺(jué)得以前是多么幸福，有爸爸的叮囑、媽媽的關(guān)愛(ài)。而現在，沒(méi)有了一切原本自己的東西……或許，我是朗多爾夫，有每天親自送上來(lái)的美味飯菜，不用去每天親自尋找食物；有和”小伙伴”快樂(lè )的踢足球,不用去艱苦的站崗放哨,也會(huì )對人類(lèi)生活“依依不舍”吧！
一本小說(shuō)令我明白了無(wú)邊的道理！
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