遲鈍的同桌作文

　　有一種人，神經(jīng)傳導速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個(gè)這樣的人。

　　一次自習課，我閑的無(wú)聊，左看看，右看看，發(fā)現很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒(méi)反應。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動(dòng)的樣子，我真懷疑他的.全身肌肉都快硬化了。要不是他時(shí)而做出思考問(wèn)題的樣子，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對準他的腳背狠狠的踩了一下，只聽(tīng)到一聲悶響，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！在班上，同學(xué)們都愛(ài)捉弄他。班級發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級勞動(dòng)，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書(shū)包扔廢紙，或者在他要坐下時(shí)把板凳抽走......諸如此類(lèi)的惡作劇天天在他身上上演，可一點(diǎn)也沒(méi)影響到他。他還是那樣微笑著(zhù)，木訥著(zhù)。

　　不行，我得跟老師說(shuō)說(shuō)，調調座位，免得受他的傳染�？晌矣植桓�。別看我們總欺負他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )、自然......每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學(xué)校頒獎大會(huì )上，沒(méi)有他不露臉的！無(wú)論哪位老師見(jiàn)了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！

　　唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調了吧！