我的班主任三年級優(yōu)秀作文

　　我的班主任作文一

　　莫老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常有愛(ài)心和有耐心的老師。她對我們可好了，就像一位母親對孩子一樣的關(guān)心著(zhù)我們。

　　她有一雙咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子筆直筆直的，顯得很神氣；嘴巴紅潤潤的，看起來(lái)很健康；一頭卷發(fā)披在肩上，美極了!平時(shí)，莫老師最喜歡穿高跟鞋了。走起路來(lái)時(shí)，高跟鞋總發(fā)出“滴答滴答”的響聲。同學(xué)們只要一聽(tīng)到這聲音，便知道是誰(shuí)走過(guò)來(lái)了。

　　莫老師對每一位同學(xué)都很有耐心。有一次，一個(gè)同學(xué)把飯打潑了一地，同學(xué)們都以為莫老師會(huì )罵她，可是，莫老師卻輕言慢語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)哦！拿把拖把掃一掃就好了�！闭f(shuō)完，她還用手拍拍同學(xué)的肩膀，叫她安心吃飯。在學(xué)習上，莫老師對我們的學(xué)習更是關(guān)心。她每次輔導同學(xué)做作業(yè)，總是很有耐心的給同學(xué)們解題，直到都弄清楚為止。

　　莫老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。有一次放晚學(xué)，天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到媽媽來(lái)接，心里非常的著(zhù)急。這時(shí)，莫老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要著(zhù)急，有老師陪你呢�！本瓦@樣，莫老師一直默默地陪著(zhù)我等著(zhù)媽媽的到來(lái)。

　　我喜歡我的班主任——莫老師！

　　點(diǎn)評：“她對我們可好了，像一位母親對孩子一樣的關(guān)心著(zhù)我們”有這樣的老師真好，希望你別忘了老師的'恩情哦！全文語(yǔ)言表達清楚，內容真實(shí)，主題鮮明，文中選舉的例子雖簡(jiǎn)單卻也能體現老師對學(xué)生的愛(ài)心。人物外貌描寫(xiě)得好！

　　我的班主任作文二

　　教師節快到了，在這個(gè)教師的節日里，我想拿起筆，用文字來(lái)表達我對我的班主任賈老師的感激和敬意。我的班主任賈老師已經(jīng)在崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭了，他把自己所有的精力都無(wú)私地獻給了教育事業(yè)。

　　我們的賈老師，他四方臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得智慧而明亮。賈老師特別慈祥，對學(xué)生總是像慈母一樣關(guān)心。記得有一次下課了，老師處理一些材料，有一位同學(xué)突然肚子疼得厲害。老師立刻放下手里的東西，走到同學(xué)前面把他扶到對面門(mén)衛的臥室，又燒了一個(gè)熱水袋放到了那個(gè)學(xué)生的肚子上說(shuō)：“別害怕可能是著(zhù)涼了一會(huì )就好了，”老是這樣的問(wèn)候像母親跟孩子一樣，讓那位生病的同學(xué)和周?chē)�的學(xué)生都很感動(dòng)。

　　賈老師不僅慈祥、和藹，而且對工作對學(xué)習，總是認真負責，一絲不茍。還記得有一次，老師重感冒發(fā)燒39°，但是他仍然不肯休息，堅持給我們上課。我們發(fā)現，老師的臉燒得通紅，嗓子都啞了。腿都有點(diǎn)抖，他們好像站不穩的樣子，但他依然給我們上課，直到放學(xué)他才去診所打針。賈老師就是這樣認真負責。她教我們的幾年里，從來(lái)沒(méi)請過(guò)一次假，從來(lái)沒(méi)耽誤一節課。

　　老師，是你用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用知識的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，你為開(kāi)花結果的成就忙碌著(zhù)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您的精神寫(xiě)照，��！老師！你的精神永記我心！

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