【熱門(mén)】清晨的作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的清晨的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清晨的作文 篇1

　　其實(shí)，清晨也是特別美的，不信等我慢慢給你介紹，你別著(zhù)急。

　　清晨，我起床了，可爸爸媽媽沒(méi)睡醒。我沒(méi)吵他們，自己去陽(yáng)臺欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺上，太陽(yáng)露出一半身子，笑瞇瞇地看著(zhù)人間。一朵云站在旁邊，跟太陽(yáng)一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)搖搖葉子，張開(kāi)了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上，仰起頭，好像跟我一樣，在看著(zhù)風(fēng)景。天空是深藍色的，好像天空還沒(méi)揭開(kāi)淺藍色的棉被。對面的樓層關(guān)起了房間的燈。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)開(kāi)心地展出了完美的笑臉。大樹(shù)的葉子舒展開(kāi)，對著(zhù)太陽(yáng)笑。小烏龜縮縮頭，好像說(shuō)：“太棒了！”天空變了，它翻開(kāi)自己的被子，發(fā)出了淺藍色的光芒。一戶(hù)戶(hù)家打開(kāi)那盞最想盛開(kāi)的小星星。

　　這時(shí)，我坐在沙發(fā)上。等待著(zhù)沉睡已久的爸爸媽媽醒來(lái)，他們吃驚的表情在說(shuō)：“你怎么這么早起床？”

清晨的作文 篇2

　　我醒來(lái)時(shí)是五點(diǎn)五十，六點(diǎn)的鬧鐘還沒(méi)有響起。最近感受到了初夏的氣息，每天醒來(lái)，天空已是一片澄亮了。清晨的風(fēng)吹進(jìn)窗子，涼涼的，裹挾著(zhù)露珠的清香。多謝這頂樓的房子，我每日都能盡情俯瞰這蓊郁的城市。

　　我下樓，正在電梯里。34歲的我和當年那個(gè)17歲的我沒(méi)什么兩樣——依舊是短短的發(fā)，素顏；仍在當年的那個(gè)高中，只不過(guò)當年的王老師如今成了我的同事。她是我的語(yǔ)文老師，那個(gè)當年提著(zhù)燈帶我穿過(guò)幽深隧道，走向那片光芒的人，如今我離她很近，近到兩人對面而坐。我依舊會(huì )與她對一個(gè)問(wèn)題爭論，遇到了難以決定的問(wèn)題也會(huì )探過(guò)頭去與她商量——比如說(shuō)一篇我“讀不懂”的作文。每當這時(shí)，她總會(huì )笑我道，“你那時(shí)候寫(xiě)的作文，比這孩子還莫名其妙！”她是我的語(yǔ)文老師，以前是，現在依然是。高中畢業(yè)后，我在北京讀了四年大學(xué)，是我最喜歡的中文專(zhuān)業(yè)，我高中時(shí)就愛(ài)看些《古代漢語(yǔ)》、《中國文學(xué)史》之類(lèi)的書(shū)，上了大學(xué)后興趣成了任務(wù)，每天沉浸在語(yǔ)文的海洋里，像是游進(jìn)海里的魚(yú)兒，我盡情地吮吸著(zhù)那些文字。于是意猶未盡地讀了研——潛進(jìn)了更深的海里，說(shuō)來(lái)有些自豪，那正是國家啟動(dòng)典籍整理計劃的時(shí)候，我跟著(zhù)導師一起參與，竟然考證出《柳河東集》里的幾處闕漏。后來(lái)也有留在北京的機會(huì )，我最終還是選擇回到這所高中，做個(gè)和她一樣的點(diǎn)燈之人——“強國一代”，我就是這一代，有責任為下一代點(diǎn)起明亮的知識之燈。

　　我走在路上，六點(diǎn)多，街上的人還不多。從家走到學(xué)校只是步行十分鐘的距離罷了，會(huì )穿過(guò)一個(gè)有著(zhù)清淺湖泊的小公園，我剛剛走過(guò)小湖邊的長(cháng)凳，“大橘”就蹭了過(guò)來(lái)。這是小公園里最后一只流浪貓，兩年前南區新建了流浪動(dòng)物救助站，甫一建成，我便去“參觀(guān)”——不似我印象中擁擠潮濕的舊式的流浪動(dòng)物收容站，新站寬敞而干凈，工作人員耐心而和氣，還有專(zhuān)業(yè)的醫生和看起來(lái)跟醫院里的沒(méi)兩樣，只是略略小了些的醫療設備。我當時(shí)就跟同來(lái)的兩個(gè)“貓友”達成了共識：把小公園里的流浪貓都送到救助站來(lái)。而“大橘”是這兒的“土著(zhù)”，送去后精神萎靡，于是我又將他抱了回來(lái)。

　　我俯身給“大橘”順了順毛，隨后向前走去，他就跟著(zhù)我走。一直走到校門(mén)口，他熟稔地晃進(jìn)了門(mén)口的傳達室——他每天跟我上班，在傳達室等我，而傳達室的大爺為他提供三餐�！按箝佟备�著(zhù)我上班已經(jīng)有兩年了，起初是有些奇怪，我也因此得了個(gè)“貓老師”的雅號，而后來(lái)便成了一個(gè)熟悉的景觀(guān)了吧。

　　我上臺階——我上高中時(shí)沒(méi)有電梯，后來(lái)校園里一度籌劃安裝電梯，最終卻沒(méi)有——要響應環(huán)保的號召嘛！沒(méi)有每個(gè)人省下來(lái)的幾度電，哪來(lái)的這么藍的天？熟悉的臺階，走起來(lái)有回聲，此時(shí)學(xué)校里人也還不多。我有早到的習慣，六點(diǎn)二十到達辦公室，打開(kāi)飲水機，推開(kāi)窗，然后靜靜坐著(zhù)享受我自己的“晨讀”時(shí)間，或讀些《論語(yǔ)》、《老子》這樣的經(jīng)典，或是讀讀詩(shī)，遇見(jiàn)好句，整理整理，時(shí)不時(shí)跟學(xué)生分享一下，看他們一字一句抄寫(xiě)下來(lái)，那些筆記和整理也值得了。十七年前我總愛(ài)往這里跑，課間、自習、體育課，幾乎一有空就“賴(lài)”在語(yǔ)文辦公室不走，我的老師說(shuō)我是這里的“編外人員”，如今我案頭的《古漢語(yǔ)詞典》也像她的一樣翻出了褶皺和毛邊，不知不覺(jué)已成了這兒的“常駐人員”好幾年了。還有半小時(shí)那些孩子們就要來(lái)了，我例行地感到一絲緊張，翻開(kāi)昨晚寫(xiě)好的稿子又看了一遍——那些微微昂起的頭和一雙雙明亮而閃爍著(zhù)求知欲的眼睛，讓我不忍講錯，哪怕是一個(gè)讀音的差錯。又是講劉禹錫的《浪淘沙》之時(shí)，昨日周麓一如往常跑到辦公室，悄悄問(wèn)我，“老師，這篇課文，可以讓我講嗎？我喜歡劉哥哥很久了�！蔽依懔艘幌�，很快答應——怎么能拒絕這個(gè)愛(ài)著(zhù)文字的孩子，況且周麓正是那個(gè)十七年的我，我那時(shí)亦是這樣向她提出講柳宗元的《登柳州城樓》王老師不知何時(shí)走進(jìn)來(lái)的，坐在對面笑吟吟地望著(zhù)我，“咱們辦公室又來(lái)了新的編外人員了��！”沖著(zhù)在門(mén)口探頭的周麓努努嘴�！跋裎野�！”我對王老師一笑，“我去上課啦！”攬著(zhù)周麓的肩膀走向教室�！袄蠋�，我準備的不好······”她囁嚅著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系，我當時(shí)也是這么說(shuō)，好好講��！”

　　陽(yáng)光正從東面的窗子照進(jìn)來(lái)，落在我與她的臉上，落在我那本字跡密密麻麻，書(shū)皮修修補補卻視作珍寶的書(shū)上，金燦燦的，正如這個(gè)時(shí)代。

清晨的作文 篇3

　　天蒙蒙亮，萬(wàn)物還未蘇醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)------啊，外面竟是一片白茫茫！隱隱約約有幾棟高樓的'輪廓，空中彌漫的白色煙霧將高樓擋住了，我的視線(xiàn)也模糊了------這是什么？是霧。

　　我最喜歡清晨的霧，背上書(shū)包，來(lái)到院內的石徑上，兩旁的冬青、無(wú)花果樹(shù)看起來(lái)都沒(méi)有那么清晰，葉片像下了一層白霜，濕漉漉的�？諝庵械乃畾鈸涿娑鴣�(lái)，人在其中，就像神仙一樣，飄飄欲仙。

　　清晨的霧時(shí)而濃時(shí)而淡、時(shí)而聚在一片時(shí)而分散開(kāi)來(lái)------只要仔細看，你會(huì )發(fā)現，霧在隨著(zhù)風(fēng)向“流動(dòng)”。

　　霧就像天真可愛(ài)的小精靈，它們淘氣的在空中嬉戲；有時(shí)卻更像是潔白的仙女，她們身穿白裙，白色的帶子隨風(fēng)飄動(dòng)，她們像是歌唱，又像是跳舞；有時(shí)也是浪花，那雪白的浪花一排排、一列列地撲向“岸邊”------

　　那么，霧是哪里來(lái)的呢？我在網(wǎng)上查到：當貼近地面的空氣受到冷空氣的影響或者水蒸氣的含量達到飽和程度時(shí)，空氣中懸浮的大量水滴就會(huì )凝結成白色的霧。

　　因為那一層層霧，汽車(chē)開(kāi)得很慢，有些車(chē)竟打開(kāi)了車(chē)燈；電動(dòng)車(chē)也“不甘示弱”，開(kāi)得連我們慢跑都追得上；一個(gè)個(gè)行人都像個(gè)青蛙，睜著(zhù)大眼睛，生怕看不清跟電線(xiàn)桿來(lái)個(gè)“擁抱”！整條街都模模糊糊，就像通往天堂的天路。

　　一絲陽(yáng)光照耀著(zhù)大地——太陽(yáng)出來(lái)了！可是------霧卻由雪白變成了淡紫，真是“日照香爐生紫煙”��！

清晨的作文 篇4

　　冬姑娘悄悄地接了秋姑娘的班，帶著(zhù)她給大自然的禮物，來(lái)到人間。霎時(shí)間，世界呈現出了一種特別的美。而在特別的美中，我卻尤愛(ài)清晨的美。

　　清晨的美是一種朦朧的美，到處白茫茫的一片，樹(shù)啊，房子啊都看不清了。遠遠望去霧與天是連在一起的。

　　清晨的美是一種嫻靜淡定的美。走在山腳的小路上，四周濃霧彌漫，遠處連綿起伏的青山在朦朧的青紗里靜默著(zhù)。山上一棵棵青松手牽著(zhù)手，穿著(zhù)一身樸素的外衣，挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不向嚴寒低頭。一條小河從山腳緩緩流過(guò)，你看這河水是那么碧綠透明，整條小河依偎在霧的懷抱中，靜靜地享受著(zhù)此時(shí)的舒適與安寧。

　　一忽兒的工夫，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿射云霧，清晨又呈現出另外一種美。太陽(yáng)公公探出了腦袋，周?chē)�的霧氣也開(kāi)始散開(kāi)，人們此時(shí)也都起來(lái)了，路上陸續可以遇見(jiàn)去公園晨練的老人。他們三個(gè)一群、五個(gè)一伙互相交談著(zhù)養身心得。此時(shí)的孩子們也背上了書(shū)包，踏上了希望之路。一路走來(lái)不時(shí)傳出爽朗的笑聲，久久回蕩。奶奶們則挎上菜籃，迎著(zhù)清晨露水洗刷過(guò)的草木的清香，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆而婉轉的曲調，為全家的健康奔向菜市。

　　初冬的清晨，雖然伴著(zhù)寒意，但卻讓人神清氣爽，充滿(mǎn)了情趣。我愛(ài)初冬的清晨！

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