【精選】校園的清晨作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的清晨作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的清晨作文 篇1
該去上學(xué)了，吃過(guò)了早飯，爸爸帶著(zhù)我開(kāi)車(chē)駛向了學(xué)校。
下了車(chē)，我踏著(zhù)輕松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，走在操場(chǎng)上的人不多，我在操場(chǎng)上走著(zhù)，感覺(jué)操場(chǎng)是如此的廣闊。其他同學(xué)也陸陸續續地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背，你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天；有的把自己的雨傘當作寶劍，在操場(chǎng)上打鬧；有的好像有急事，像風(fēng)一般地飛奔向教室；還有的同學(xué)獨自一人悠閑地走在路上……
操場(chǎng)前教學(xué)樓里的燈光陸陸續續亮了起來(lái)。我懷著(zhù)對新的一天的期待，走向教室……
走過(guò)教室外走廊的時(shí)候，教室里就傳來(lái)了陣陣嘈雜的聲音。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面一片繁忙的景象：有些同學(xué)在座位上認真的閱讀著(zhù)，絲毫不受旁邊同學(xué)的干擾；有些同學(xué)聚在一快兒，你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天；有些班干部在幫老師做事；還有些同學(xué)賣(mài)力地做著(zhù)值日……
過(guò)了一會(huì )兒，英語(yǔ)老師來(lái)給我們默寫(xiě)英語(yǔ)了。但這時(shí)還有些同學(xué)沒(méi)做完值日，于是他們做得更賣(mài)力了，速度快了起來(lái)，好不容易在默寫(xiě)前做完了值日工作。還有一些來(lái)得晚的同學(xué)，干脆不愿意做值日了，我覺(jué)得這樣做很不好。既然是自己的責任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到學(xué)校。
我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。
校園的清晨作文 篇2
當我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶(hù)了�？焖傧词瓿�，背上重重的書(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，看門(mén)的老爺爺早就把大門(mén)打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著(zhù)淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠，當中生長(cháng)著(zhù)一些生命頑強的小草。學(xué)校進(jìn)門(mén)口是一棵老橙樹(shù)，樹(shù)上還接著(zhù)青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見(jiàn)低年級的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過(guò)去把他們叫了下來(lái)，狠狠的教訓了一頓。
校園里的同學(xué)們越來(lái)越多了，學(xué)校熱鬧起來(lái)，高年級的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀(guān)察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著(zhù)讀，仿佛在背書(shū)，根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早，也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現這位小男孩沒(méi)出現在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過(guò)國旗后，校長(cháng)走上戲臺，莊嚴地宣布獲得奧林匹克數學(xué)競賽金獎的選手是李東海。上臺領(lǐng)獎就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的`心卻靜不下來(lái)。
校園的清晨作文 篇3
今早走出門(mén)，迎面就撲來(lái)一陣清風(fēng)，好涼爽的天氣啊，風(fēng)中含著(zhù)清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書(shū)包，坐在媽媽的自行車(chē)上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，上學(xué)去!
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，向我招手微笑，迎接我的到來(lái)。
向前走，是一座高五層的主教學(xué)樓，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，一天的校園生活在這里拉開(kāi)序幕!高大明亮的教學(xué)樓，你如一位德高望重充滿(mǎn)智慧的老人，每天張開(kāi)寬大的臂彎歡迎我們的到來(lái)。歲月悠悠，風(fēng)霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來(lái)送往一屆又一屆莘莘學(xué)子。希望在這里放飛，夢(mèng)想在這里起航!
走進(jìn)平坦寬廣的運動(dòng)場(chǎng)，橢圓形的塑膠跑道、長(cháng)方形的足球場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)一角的乒乓球臺，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂(lè )的海洋，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，充滿(mǎn)生機的奔跑著(zhù)，開(kāi)心蹦跳的玩耍著(zhù)，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹(shù)!你刻滿(mǎn)年輪高大粗壯的樹(shù)干，濃密的枝椏搖著(zhù)一片片綠色的樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，回復著(zhù)我的問(wèn)候。你好，小花!你像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，仰著(zhù)粉紅的小臉，天真的望著(zhù)我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們三五成群嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景!這就是我學(xué)習的校園，美麗又樸素!我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。五年的小學(xué)時(shí)光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情奔向教室，投入到新的學(xué)習中去!
校園的清晨作文 篇4
每天早晨，學(xué)校門(mén)口的早點(diǎn)攤上總是擠滿(mǎn)了吃早點(diǎn)人群，有的站著(zhù)吃；有的蹲著(zhù)吃；有的坐著(zhù)吃，每個(gè)人都姿態(tài)各異。外面的早點(diǎn)攤上是多姿多彩的，學(xué)校里也是多姿多彩的，我們一起走進(jìn)學(xué)校去看看吧！
一踏進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)左側是個(gè)小賣(mài)部，里面有食品、毽子……在往里走就可以看見(jiàn)教學(xué)樓。教室里有朗朗的讀書(shū)聲，在讀書(shū)聲里也有一些嘰嘰喳喳的聲音，有的在講笑話(huà)，有的在往窗戶(hù)外看……
運動(dòng)場(chǎng)上有人在跳繩，旁邊的人在喊著(zhù)1、2、3……有人在踢毽，旁邊有人在叫著(zhù)1個(gè)、2個(gè)……有人在跑步，旁邊的人在叫喊著(zhù)1圈、2圈……學(xué)校中心有個(gè)大花壇，花壇是用許許多多的花和草鋪成的，有月季花、牡丹花、郁金香……。在這些花的中心有一塊用瓷磚鋪成的方形平臺，平臺的前方寫(xiě)著(zhù)“希望”兩個(gè)字。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
這就是我學(xué)校的早晨！
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