我的晴天作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的晴天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的晴天作文1
有一種愛(ài)高闊得像蒼天，有一種愛(ài)細微得如流水，有一種愛(ài)如你每天見(jiàn)到同一張面孔般真實(shí)，還有一種愛(ài)像流云，像光影，像遠處的歌聲一樣飄渺不定。
父親對我的愛(ài)致密而溫暖，無(wú)聲地滲透到我生命中每一個(gè)晴天與雨天中。我一直以來(lái)都喜歡晴天而討厭雨天。因為一到雨天，從我家去學(xué)校的那條小巷便變得泥濘不堪，很難行走。當時(shí)我就讀的中學(xué)上學(xué)早，放學(xué)晚。每天基本上都是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”,父親怕我害怕，每天都按時(shí)接送我走完這條小巷。于是小巷的路況好壞直接影響著(zhù)我與父親的行程。
晴天時(shí)，我們的行走相當愉快，小巷凹凸不平的路上埋伏著(zhù)我無(wú)限的童趣。我總是一邊踢著(zhù)石子，一邊同父親聊天。父親是個(gè)非常幽默的人，對于我提出的問(wèn)題，總是有層出不窮的新想法來(lái)回答我。譬如我問(wèn)：“明天會(huì )是晴天嗎？”父親會(huì )說(shuō)：“那得看太陽(yáng)公公心情如何了�！庇袝r(shí)，我們會(huì )一起遙望漆黑蒼茫的天穹，天空中十有八九是繁星密布，活像一件尊貴無(wú)價(jià)的袈裟，將天地間萬(wàn)物貪婪地籠罩在它的包圍之下。
雨天時(shí)，可是有人歡喜有人憂(yōu)了。我理解雨水對于中國的.十多億農民來(lái)說(shuō)是好事，可對于我和父親來(lái)說(shuō)卻是有百害無(wú)一利了。淅淅瀝瀝的小雨打在門(mén)前的青石板上，打在泛白的紅瓦上，打在默默承受了幾千年艱辛與榮辱的泥土上。天鐵青著(zhù)臉，不給太陽(yáng)一絲露面的機會(huì )，只知道一刻不停地傾泄著(zhù)悲傷、凄清與哀怨。置身于這樣的環(huán)境中，我和父親只能互相攙扶，小心翼翼地走完這條老巷。
當時(shí)，每在雨天走盡這條泥濘的巷子，總是特別地激動(dòng)，可我卻沒(méi)有想過(guò)父親還要一個(gè)人孤單地在巷子里返回起點(diǎn)。
父親陪我在這條巷子里走過(guò)每一個(gè)晴天和雨天，走過(guò)了我的中學(xué)時(shí)期，走得我一天天成長(cháng)起來(lái)，走得他一天天鬢發(fā)斑白，走得整個(gè)巷子都印上了我與父親執著(zhù)的腳印。
而在這幾年中，每當我抱怨天公不作美時(shí)，父親總是笑而不語(yǔ)，他沒(méi)有埋怨過(guò)我一句，只是默默地付出再付出。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也能用來(lái)形容我的父親吧。
父親陪我走過(guò)生命中的晴天和雨天，我要陪父親走完他生命的全程。
我的晴天作文2
下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！老師的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，那充滿(mǎn)期待的眼神占據了我整個(gè)腦海�？晌铱诓糯_實(shí)不好，去參加的話(huà)……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著(zhù)眼前那如雪一般的墻壁，心里一團亂麻。轉眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來(lái)，我無(wú)心去理那烏云，繼續煩惱。去，還是不去？把握機會(huì )鍛煉自己，還是知難而退，把機會(huì )留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我感覺(jué)背后很暖，慢慢睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動(dòng)，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現在我面前的總是媽媽?zhuān)苍S這就是所謂的母女連心吧。我望著(zhù)媽媽那雙明眸，忘記了周?chē)囊磺�，直到媽媽那聲你怎么了！將我拉回現實(shí)。我支支吾吾的答道沒(méi)……沒(méi)事！也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現了些端倪，媽媽沒(méi)再問(wèn)什么，而是對我說(shuō)我給你講個(gè)故事吧……
故事的內容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的大提琴被人動(dòng)了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著(zhù)看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調》，也就是現在很有名的《G弦之歌》。
我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@故事有什么特別的嗎？媽媽說(shuō)：這個(gè)故事告訴我們：命運即使給了你一根琴弦，也應該演奏你人生的樂(lè )章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應該勇敢的面對。聽(tīng)完后，我感覺(jué)整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時(shí)的心如這天空一般萬(wàn)里無(wú)云。
我想媽媽便是我永遠的晴天，有媽媽在，就是晴天……
我的晴天作文3
日子快得像刮風(fēng)一樣，轉眼就迎來(lái)了初一年級第一學(xué)期的期中考試。這次考試雖然不能決定命運，但會(huì )涉及到班級的排名。雖然考試前媽媽就對我說(shuō)：考試就是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，它不代表一切。分數也不重要，重要的是你能通過(guò)考試發(fā)現自己的錯誤和疏漏，錯在哪里就在哪里下功夫！話(huà)雖如此，但我還是感覺(jué)到一些壓力。
每次考完試，我們或是心悅誠服地總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎樣，考試的前一晚我還是臨陣磨了磨槍。
考試當天，我走進(jìn)考場(chǎng)，同學(xué)們在座位上竊竊私語(yǔ)，看上去一點(diǎn)都不緊張。監考老師抱著(zhù)厚厚一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，感覺(jué)連發(fā)試卷的聲音都是那么的刺耳。拿到試卷兒的那一刻起，我就開(kāi)始屏蔽一切聲音，在試卷上策馬揚鞭！由于寫(xiě)字慢，我連抬頭悄悄觀(guān)望一下監考老師表情的時(shí)間都沒(méi)有。時(shí)間飛逝而過(guò)，馬上就到交卷的時(shí)間了，我的小心臟一陣狂跳，一點(diǎn)兒自信也沒(méi)有，覺(jué)得自己考得亂七八糟！
也不知道為什么，每次考試的時(shí)候，我的智商基本是處在休眠狀態(tài)。有時(shí)甚至答不完就到交卷的時(shí)間了。等考完試，試卷發(fā)到手上的時(shí)候，仔細看看那些做錯的題，卻又發(fā)現一部分明明是會(huì )做的�？吹皆嚲淼哪且豢�，恨不得戴上拳擊手套，把自己拉到院子里，打個(gè)鼻青臉腫，才解心頭之氣。一天半的考試結束了，我們繼續上課。本周五考試成績(jì)出來(lái)了，我迎來(lái)了從小學(xué)到初中最爛的一次成績(jì)。
當晚，媽媽把我叫到書(shū)房，沒(méi)有那傳說(shuō)中的火藥味，我們面對面地坐下來(lái)。我初中的冉寶兒怎么了？媽媽平靜地問(wèn)我。我不知如何做答，更不敢看媽媽的眼睛。這次長(cháng)談大概進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，我回到自己的房間，淚水不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)，坐在書(shū)桌前細想一下原因就是，該背的，我沒(méi)有背會(huì )，學(xué)過(guò)的又不扎實(shí)，然后又輕視了考試！
我初中的第一次期中考試，帶給我的一次晴天霹靂，它劈掉了我升入初中后漫不精心的學(xué)習態(tài)度，讓我學(xué)會(huì )了審視自己，知錯而改，我相信下次的考試我將會(huì )有不一樣的表現。
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