描寫(xiě)碩項湖作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)碩項湖作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)碩項湖作文1
我愛(ài)我美麗的故鄉——蘇北的璀璨明珠——灌南。然而，最令我流連忘返返的，是家鄉的碩項湖。
近期，在我家鄉的村外，興建了一個(gè)好大好大的碩項湖。
站在湖邊，一種無(wú)與倫比的震撼感會(huì )油然而生�！按汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，襯一碧萬(wàn)頃”范仲淹名篇《岳陽(yáng)樓記》中的景象會(huì )頓時(shí)浮現在你的眼前。
沿著(zhù)湖邊蜿蜒小路，可以踽踽獨行。寬闊的湖面會(huì )不時(shí)地飛過(guò)幾只海鷗，海鷗的翅膀輕輕地掠過(guò)湖面，撩起一朵朵的水花；高大挺拔的樹(shù)木環(huán)抱湖面，鮮嫩美麗的小花簇擁在一起，青翠欲滴的小草生機勃勃。湖邊奇形怪狀的礁石更映村了碩項湖的美麗。而她的美，更凸現了她是在政府領(lǐng)導下，興辦的一項的惠民工程。
我漫步湖邊，凝視著(zhù)那平靜的湖面，心底的思潮卻再也難以平靜。我的思緒飛到了那遙遠的年代，我想到了歷史上兩位著(zhù)名的人物，那就是建造都江堰的李冰父子。幾千年來(lái)，都江堰造福于人民。而家鄉這個(gè)用于農田灌溉、滿(mǎn)足城鎮人民生活用水的碩項湖，必將好像都江堰那樣，千秋萬(wàn)代，惠澤于人民。
我的家鄉是美麗的，她正如省市縣電視臺報道的那樣：她不僅有造福人民的碩項湖，還有那馳名天下的“開(kāi)壇十里香”的湯溝美酒，更有著(zhù)《西游記》里所描寫(xiě)的帶著(zhù)神秘色彩的二郎神廟，及灌河入�？谔幟匀说娜粘鲲L(fēng)光……
朋友，我的故鄉是美麗的。若能邀你來(lái)到我的故鄉，一定請你到碩項湖畔去走一走，看一看。
描寫(xiě)碩項湖作文2
冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？
雖然，這是個(gè)寒氣逼人的星期天，但我仍敵不過(guò)碩項湖的嫵媚，纏著(zhù)要媽媽帶我去見(jiàn)識一下她的美。
誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有色彩？瞧，碩項湖的頭頂上那飄著(zhù)朵朵白云的湛藍的`天空，不正如一塊洗過(guò)的藍綢子嗎？放眼遠眺，連綿不斷的草坡在藍天的映襯下，顯得格外秀美典雅。
那千嬌百媚的湖形，讓人浮想聯(lián)翩。清清的湖水，不帶一絲漣漪，潔凈無(wú)瑕，不仔細看，還真以為是一塊光彩照人的藍寶石呢！湖邊的草地上，擠滿(mǎn)了五彩繽紛的耐寒的小野花，正頂著(zhù)酷寒迎風(fēng)傲放呢，仿佛在一條灰黃的絲綢上繡上了各色璀璨的繁星。
誰(shuí)說(shuō)冬天只有蕭條、冷清？聽(tīng)，“快來(lái)呀，追我呀……：”遠遠地，我就聽(tīng)到小朋友的嬉鬧聲。走進(jìn)碩項湖，嬉鬧聲不絕于耳。我心頭一熱，趕緊讓媽媽停下車(chē)，自己快速朝聲源處跑去，我看到了喜多和我一樣有雅興的大孩子、小孩子在湖邊奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，我開(kāi)心的、呆呆的看著(zhù)他們，有一些小朋友從草坡頂上往下滾，邊滾邊大聲“哈哈哈”地大笑著(zhù)，我忍不住也沖進(jìn)他們的隊伍，和他們一樣盡情地喊著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)……：
沿著(zhù)綿延彎曲的湖邊小路，身旁不時(shí)走過(guò)一對對年輕的戀人，他們相互依偎著(zhù)，顯得情意濃濃；漫步的路人愜意的走在宛若仙境的碩項湖邊。
不經(jīng)意中，耳畔似乎傳來(lái)詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩……
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