寫(xiě)景的作文集合10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文1
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望!
寫(xiě)景的作文2
喜歡這樣的氣氛的。
雨啊!你悄悄地來(lái)，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著(zhù)什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的“鏡子”嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會(huì )說(shuō)話(huà)。
雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到湖邊，用她纖細的手指，輕輕地碰擊草芽?jì)旱牟萸o。一粒飽滿(mǎn)的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿(mǎn)的露珠從草莖上滾落下來(lái)。
啊!你是在留戀你走過(guò)的地方嗎?微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著(zhù)土壤，剛剛才冒出的草芽?jì)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手?zhù)。雨姑娘微笑著(zhù)，慢慢地，輕輕地走了。
就在這一天的黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張“臉”灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jì)荷狭糁?zhù)今天雨姑娘走過(guò)的痕跡。我移移腳步，在一株草芽?jì)旱拿媲�，用手指一彈，彈�?dòng)了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
寫(xiě)景的作文3
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”這是英國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，如今，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了。溫暖的春天也來(lái)了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧!春姑娘展開(kāi)了她那美麗的笑臉，于是，花開(kāi)了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥(niǎo)也迎著(zhù)春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓?zhuān)瑺幤娑菲G，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個(gè)美麗的大花壇。
在空中，鳥(niǎo)兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著(zhù)，就好像一個(gè)大樂(lè )團在歌唱似的。燕子穿著(zhù)他那黑色的燕尾服站在五線(xiàn)譜上指揮著(zhù)這個(gè)樂(lè )團，尖尖的小嘴還不時(shí)的動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：嘰嘰，沒(méi)有我樂(lè )團就癱瘓了!柳絮在空中飄著(zhù)，仿佛就在講述柳樹(shù)媽媽的慈愛(ài)，空中，地上，樹(shù)上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫(huà)。
春天真美!美得讓人癡迷，讓人沉醉……
寫(xiě)景的作文4
我們都愛(ài)自己的校園：他也許像一座美麗的花園，綠草如茵、花團錦簇。他也許只有幾座平房，幾棵老樹(shù)。但在那美麗可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡快的日子。
走近校園，映入眼簾的是一座美麗的花壇，各色的鮮花爭先恐后的開(kāi)放，在走近一點(diǎn)，我看見(jiàn)了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花兒，雖不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華貴，也不如百合花般出淤泥而不染，但他們卻以一份樸素淡雅，默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)校園，為校園增添了靈動(dòng)了色彩。他們在潤雨如酥的春天里爭芳斗艷，在烈日炎炎的春天里挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走進(jìn)校園，蒼翠欲滴的草坪上同學(xué)們在歡樂(lè )的玩耍，有的在踢足球、有的在跳繩、有的在捉迷藏……一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠絲絳般的柳絲隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如少女的舞裙在隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)上傳來(lái)孩童陣陣的歡笑聲，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
聽(tīng)，遠處傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲和老師孜孜不倦的教誨的聲音，老師的叮嚀時(shí)刻在耳邊回蕩從不敢忘記……這就是我美麗的校園，你們的呢?
寫(xiě)景的作文5
雨有時(shí)非常柔情，淅淅瀝瀝滋潤人的心田。但有時(shí)雨也很兇猛，噼里啪啦令人恐懼。
下雨了，天色灰蒙蒙的，烏云漸漸遮住了陽(yáng)光。螞蟻成群結隊的過(guò)馬路，搬行李，儲食物，忙得不可開(kāi)交。小鳥(niǎo)在頭頂飛著(zhù)，嘰嘰喳喳的叫，仿佛在對我說(shuō)：“云彩好密好重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，小朋友，你也回家吧!大雨要來(lái)了�！�
“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得小樹(shù)跳起了舞，吹得水面蕩起層層波紋，吹得人們睜不看眼睛。
頓時(shí)，天暗了下來(lái)，風(fēng)在空中肆虐著(zhù)，街上行人匆匆趕回家，小汽車(chē)都開(kāi)著(zhù)前燈，在雨霧中像小燈籠一樣。
“滴答——”下起了密密的大雨點(diǎn)，有的人用包遮著(zhù)頭，匆忙跑在馬路上。
“嘩——”雨下大了，那些調皮的小精靈打在身上，打在樹(shù)上，打在車(chē)上。雨越發(fā)大了，地面濕透了，雨猶如斷了線(xiàn)的珠子，啪啪的打在窗戶(hù)上，那聲音清脆、干凈。望著(zhù)雨中的世界，我腦海里不斷浮現出那些年媽媽的辛勞。
“轟隆——”一陣雷聲。過(guò)了一會(huì )，雨小了，我盼著(zhù)雨停，想一睹彩虹的風(fēng)采。終于盼到雨停了，可我并沒(méi)有見(jiàn)到神奇的彩虹。
雨后的世界充滿(mǎn)了雨的清香，世界萬(wàn)物被戲耍的煥然一新。欣賞著(zhù)雨后的世界，我心曠神怡，不知不覺(jué)中便沉醉了。
我愛(ài)這令人沉醉的雨，既兇猛又柔情的雨!
寫(xiě)景的作文6
遠處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著(zhù)秀麗的家鄉。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著(zhù)一個(gè)神秘國度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹(shù)屹立著(zhù)，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著(zhù)，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````
天又被染料染成了深藍色，是那樣的靜穆�？蓲煸谔焐夏情W閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴肅。它們在天上觀(guān)察著(zhù)人們，眼睛頻頻閃動(dòng)；它那“睫毛”舞動(dòng)著(zhù)，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹(shù)卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈的聲音；聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與樹(shù)相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽(tīng)，就像在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)大自然悠遠神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉、跳躍，如此靈動(dòng)！明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見(jiàn)識到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈！
寫(xiě)景的作文7
一提起海，我的腦海里就會(huì )浮現碧波萬(wàn)頃、橫無(wú)際涯的雄偉壯觀(guān)。前幾天，我終于有幸見(jiàn)到了大海！
老師家在大海邊，我隨老師一家，來(lái)此度假。早上打開(kāi)窗子，大海就展現在我眼前。我一個(gè)人來(lái)到海邊，凝望著(zhù)被濃濃的霧氣籠罩的大海。舉目望去，只是那么灰藍的一片，分不清哪是山，哪是海。海風(fēng)伴著(zhù)滾滾浪濤向我撲來(lái)，涼絲絲的，舒服極了。一丈多高的雪浪花，猛烈地拍打著(zhù)礁石，發(fā)出轟鳴的、松濤般的巨響，氣勢磅礴！從大海中，透露著(zhù)一股剛毅、頑強的氣質(zhì)，是生命的象征！
大海就像娃娃，喜怒無(wú)常。剛才還是陰沉沉的，轉眼間就放晴了。一個(gè)彤紅的影子隱隱約約地出現了，四周的霧漸漸散去，大海蕩漾起了一層層橘紅色，太陽(yáng)升起來(lái)了。大海變得溫柔了，被這四周的清晰景色馴服了。人們都從自家的小院里走了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸呼吸新鮮空氣，滿(mǎn)意地笑了。展現在我面前的是一幅生氣勃勃的新景象－充滿(mǎn)著(zhù)活力，蘊藏著(zhù)力量。
日漸西落，夕陽(yáng)的余輝撒遍了整個(gè)大海。翹首遠望，群山綿延起伏，大海一望無(wú)際，從近到遠，由灰而紅，和諧地合為一體，粼粼發(fā)光，象一位少女，露出一種文靜、端莊的美。
我被這夢(mèng)幻般的美妙風(fēng)光陶醉了，我的'整個(gè)心靈都被大海占去了，太美妙了。
寫(xiě)景的作文8
我住在香謝里東苑，那是一處有花有草有樹(shù)的大家園，全小區覆蓋了綠毯子。常讓人心曠神怡，就叫它綠天堂。
“啊!“一切如此讓人驚訝，讓人發(fā)出贊美的聲音。綠天堂里有：桑樹(shù)、竹子、黃桷樹(shù)…就連我最喜歡的柳樹(shù)都來(lái)到“小區綠樹(shù)排行榜”上了�，F在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹(shù)和黃桷樹(shù)。
我先說(shuō)竹子，竹子有十來(lái)株，是翠綠的，站得很直�？雌饋�(lái)像一群士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細一看，它的葉子上有什么東西，摸一摸，呀!一點(diǎn)也不舒服，真粗糙!我去問(wèn)舅媽?zhuān)藡屨f(shuō)：“葉子表面長(cháng)滿(mǎn)了細毛，有時(shí)覺(jué)得像小刺，但不是刺�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。每當下過(guò)雨后，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來(lái)，淋著(zhù)很舒服。
二號選手上場(chǎng)!咚咚咚咚―!黃桷樹(shù)大爺來(lái)到了現場(chǎng)。黃角樹(shù)是一個(gè)“超大號”，不用看年輪，就說(shuō)它是老年人了，又高又壯。樹(shù)葉很大，是竹葉的5倍。其實(shí)仔細觀(guān)察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。綠油油的，看著(zhù)很舒服，熱的時(shí)候可躲在樹(shù)陰下，那可是乘涼的好地方!
寫(xiě)景的作文9
四月的雨，悄無(wú)聲息的下著(zhù)。
安靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，看著(zhù)它下落。它們唱著(zhù)歌，飛舞著(zhù)。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著(zhù)，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿(mǎn)梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著(zhù)青灰的石板路，洗涮著(zhù)鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來(lái)的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì )有撐傘的人走過(guò)，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫(huà)，聽(tīng)這首詩(shī)。
一顆浮躁的心，漸漸平靜。
這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X(jué)得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會(huì )洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著(zhù)清脆的雨聲，融為一體。
我想著(zhù)飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無(wú)絕的詩(shī)。
它輕悄悄的，不驚擾任何人。
這四月的雨，還在悄無(wú)聲息的下著(zhù)。
寫(xiě)景的作文10
清晨，我來(lái)到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門(mén)，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著(zhù)向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現在我眼前，已有好多人坐在那附近觀(guān)賞著(zhù)這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開(kāi)的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著(zhù)幾個(gè)當秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著(zhù)，他們有的聊著(zhù)天，有的捧著(zhù)本書(shū)專(zhuān)心致志地看著(zhù)，還有的……一直往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚(yú)兒吐著(zhù)水泡，水面上擴散出一道道水紋。遠處的亭子里，人們在那里休息，乘涼……
這美妙的公園，真讓我流連往返！
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