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★校園清晨作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的校園清晨作文，歡迎大家分享。
校園清晨作文1
早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽(yáng)光還沒(méi)找到的角落。也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷�？粗�(zhù)還在酣睡的舍友，燈光又似充滿(mǎn)母性的纖手愛(ài)撫著(zhù)他們。每次起床，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。正對著(zhù)陽(yáng)臺的是從暗暗的天穹還沒(méi)有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見(jiàn)她如此瑩潤的樣子吧？
呼呼的狂風(fēng)在滿(mǎn)山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我帶的雪花膏，在路燈下瘋也似的沖下宿舍，好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書(shū)，好像一松手就會(huì )被刮到天邊去了。一路上，我也見(jiàn)到了許多早起的同學(xué)，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。我買(mǎi)了簡(jiǎn)單的早餐就也加入了一場(chǎng)關(guān)于溫暖的私奔......
搭著(zhù)單肩書(shū)包，疾走，書(shū)包在我身上前后顛簸。里面裝著(zhù)的是我精神的寄托：一本日記，一本小說(shuō)和幾包感冒藥。
他們有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋?xiě)选?/p>
但又有誰(shuí)能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀，一直帶著(zhù)我們追尋，追尋天穹里天使手中的未來(lái)。
來(lái)到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時(shí)太陽(yáng)才露出了靦腆的微紅。遠望天邊，一半紅暈，一半混沌。
想了想，我該開(kāi)始新的一天了，哲人說(shuō)過(guò)“只有永恒不變的日月，沒(méi)有永恒不變的今天”我也要活他個(gè)“燦爛輝煌”。
草兒，花兒在伸展，花兒悄悄地告訴小草，快看，是太陽(yáng)，不久，將日光傾城。
校園清晨作文2
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。隨著(zhù)早起的人們，我信步走到校門(mén)口。首先映入眼簾的是莊嚴的大門(mén)，門(mén)的旁邊是值勤生。他們個(gè)個(gè)身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門(mén)兩側。
走進(jìn)校園，兩座花壇顯得分外耀眼�；▔械幕斨�(zhù)露珠張開(kāi)了快樂(lè )的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類(lèi)繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無(wú)瑕，月季也在爭奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香帶著(zhù)神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來(lái)了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅持不住了，它們在微風(fēng)的伴奏下，也跳起舞來(lái)。它們一會(huì )兒身子貼地，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒舒展雙臂。它們是那么富有生機，多么像小朋友在跳舞嬉戲!
雖然樹(shù)木都被塑膠操場(chǎng)擠到了后邊，但它們仍然在郁郁蔥蔥地生長(cháng)。枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō):“早上好!早上好!”
操場(chǎng)旁邊巍然聳立著(zhù)我們的教學(xué)樓，樓內走廊的墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的獲獎作品。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，校園里好不熱鬧。同學(xué)們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著(zhù)耳朵大聲背書(shū)。老師們也夾著(zhù)書(shū)本匆匆地向教室走去。
啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫(huà)中游，你怎能不令我陶醉!
校園清晨作文3
“一天之計在于晨”，早晨，是一天的開(kāi)始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機勃勃。生地園內，茶花的花瓣經(jīng)過(guò)一夜的凝結，躺著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛(ài)的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛(ài)，它們在陽(yáng)光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機勃勃，更加充滿(mǎn)活力。嫩嫩的才從土里鉆出來(lái)的小草小花兒被這些調皮的小家伙壓得直不起腰來(lái)，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著(zhù)一顆，從草上溜了下來(lái)，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級已經(jīng)開(kāi)始上課，老師正在細致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們在打掃公共區，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書(shū)聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。新的一天，來(lái)了！
陽(yáng)光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著(zhù)燦爛的朝霞，校園的早晨無(wú)比美好。
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園！
校園清晨作文4
今早走出門(mén)，迎面就撲來(lái)一陣清風(fēng)，好涼爽的天氣啊，風(fēng)中含著(zhù)清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書(shū)包，坐在媽媽的自行車(chē)上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，上學(xué)去!
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，向我招手微笑，迎接我的到來(lái)。
向前走，是一座高五層的主教學(xué)樓，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，一天的校園生活在這里拉開(kāi)序幕!高大明亮的教學(xué)樓，你如一位德高望重充滿(mǎn)智慧的老人，每天張開(kāi)寬大的臂彎歡迎我們的到來(lái)。歲月悠悠，風(fēng)霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來(lái)送往一屆又一屆莘莘學(xué)子。希望在這里放飛，夢(mèng)想在這里起航!
走進(jìn)平坦寬廣的運動(dòng)場(chǎng)，橢圓形的塑膠跑道、長(cháng)方形的足球場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)一角的乒乓球臺，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂(lè )的海洋，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，充滿(mǎn)生機的奔跑著(zhù)，開(kāi)心蹦跳的玩耍著(zhù)，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹(shù)!你刻滿(mǎn)年輪高大粗壯的樹(shù)干，濃密的枝椏搖著(zhù)一片片綠色的樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，回復著(zhù)我的問(wèn)候。你好，小花!你像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，仰著(zhù)粉紅的小臉，天真的望著(zhù)我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們三五成群嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景!這就是我學(xué)習的校園，美麗又樸素!我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。五年的小學(xué)時(shí)光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情奔向教室，投入到新的學(xué)習中去!
校園清晨作文5
清晨的天空還泛著(zhù)魚(yú)肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。
剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來(lái)，梳洗著(zhù)我的身心，讓我神清氣爽。緊接著(zhù)就是那高大挺拔的黃桷樹(shù)映入我的眼簾，粗壯的樹(shù)干支撐著(zhù)大傘似的樹(shù)冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細的手指輕柔地撫摸著(zhù)它們的臉。生長(cháng)在最外面的樹(shù)葉，像大哥哥大姐姐那樣保護著(zhù)里面的嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長(cháng)大，長(cháng)成郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，給大樹(shù)媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著(zhù)操場(chǎng)向右走，我很快發(fā)現了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開(kāi)的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯，美不勝收。微風(fēng)吹來(lái)，三角梅的清香便撲面而來(lái)，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過(guò)操場(chǎng)，走上石梯，就來(lái)到了一個(gè)花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇里注滿(mǎn)了水，花壇邊緣栽種著(zhù)一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼�！岸�、�！睅讞l活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在水中熟練地穿來(lái)穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂(lè )的水花。水中央處理著(zhù)一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會(huì )從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來(lái)，學(xué)生也變得多起來(lái)，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛(ài)清晨的校園！”
校園清晨作文6
早晨，小鳥(niǎo)在校園的`枝頭歡唱，好像在歡迎新的一天的到來(lái)，枝葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，當第一顆露珠滴落時(shí)，滿(mǎn)校園都是小鳥(niǎo)的歡叫聲，喝著(zhù)透明可口的露水，小鳥(niǎo)的歌聲更加清脆動(dòng)聽(tīng)，就像在舉行一場(chǎng)清晨歌會(huì )。
當第二顆露珠落下，有了一點(diǎn)動(dòng)靜，原來(lái)是看門(mén)的大爺起床了，電動(dòng)門(mén)開(kāi)了；當第三顆露珠落下，在薄霧中可以看見(jiàn)兩三位同學(xué)的身影；當第四顆露珠落下時(shí)，校園里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們陸續走進(jìn)校園，五顏六色的衣服，給校園增添了生氣，從高處往下看，又像一朵朵彩色的小花點(diǎn)綴在大地上。
“鈴——鈴——”，上課了，操場(chǎng)上出現了幾個(gè)慌忙的身影，呀，原來(lái)是幾個(gè)遲到的同學(xué)，后面的值日生飛快地追了上來(lái)，好像電視劇中的貓捉老鼠的樣子。
早讀時(shí)間到了，校園里響起了一陣陣整齊而清楚的朗讀聲，如果，你是這里的老師，會(huì )從心里得意地想跟其他的老師說(shuō)，瞧，我教的那個(gè)班是多么有素質(zhì)，朗讀聲多么響亮動(dòng)聽(tīng)。
鋼琴音響起了，出操的時(shí)間到了，同學(xué)們整理好書(shū)本，出去排隊，安安靜靜的下樓�！伴_(kāi)始做操”，女教導主任說(shuō)，與此同時(shí)，音樂(lè )響起，同學(xué)們有規律的跳著(zhù)，比劃著(zhù)，那動(dòng)作真美，從高處看，同學(xué)們排成的形狀是一個(gè)巨大的糖果……
校園的早晨真美！你們校園的早晨美嗎？
校園清晨作文7
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著(zhù)許多同學(xué)的身影。
看！遠處的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過(guò)了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱(chēng)贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了！
聽(tīng)！多么美妙的琴聲啊，時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回；時(shí)而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山；時(shí)而歡快熱烈……哦，原來(lái)是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多么動(dòng)聽(tīng)啊，旁邊的樹(shù)木。鳥(niǎo)兒也仿佛被此感染了：柳樹(shù)婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰，隨風(fēng)起舞。鳥(niǎo)兒高聲歌唱……萬(wàn)物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學(xué)是多么專(zhuān)心致志��！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著(zhù)。小男孩蹲在地上，聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)里的每一段話(huà)，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時(shí)而雙眉緊皺，仿佛在思索著(zhù)什么；時(shí)而笑容滿(mǎn)面，仿佛在為主人公的好運而高興；時(shí)而憂(yōu)愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見(jiàn)底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚(yú)。小蝦也好像被同學(xué)的書(shū)聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書(shū)海之中。
一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時(shí)間吧！
校園清晨作文8
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著(zhù)懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話(huà)說(shuō)：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，就是這樣，當你面向陽(yáng)光，面帶微笑，心底里會(huì )油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓你覺(jué)得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著(zhù)校園晨跑，因為清晨的校園，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿(mǎn)希望的，朝氣蓬勃的感覺(jué)。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹(shù)木都在排著(zhù)隊向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀(guān)眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開(kāi)放，它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開(kāi)始。
不信你看，那門(mén)口的警衛叔叔也早已準備就緒，開(kāi)始了一天的工作，即使不是很忙碌，卻也要盡職盡責，守好自己的崗位。在這個(gè)世界上，總是有人比你更努力，比你更加勤奮。有句話(huà)說(shuō)，難過(guò)的事不是你沒(méi)有別人優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還在努力，這樣的差距，是要付出多少才可以追趕的上的呢？
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因為它們帶給我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì )做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
校園清晨作文9
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們校園是美的，如同一副畫(huà)卷呈現在你的眼前。
清晨的校園是熱鬧的。同學(xué)們在校門(mén)口排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍走進(jìn)校園，路上的車(chē)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，如同一條長(cháng)龍在山上盤(pán)繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校園是靜謐的，太陽(yáng)冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個(gè)校園變得更加雄偉。這時(shí)，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，仿佛在開(kāi)展選美比賽呢!
清晨的校園是充滿(mǎn)書(shū)聲的，生機的，同學(xué)們陸陸續續的走進(jìn)班級，這書(shū)包一放下，立馬拿出一本語(yǔ)文書(shū)，齊聲朗讀，即使在很遠的地方也能聽(tīng)到。早來(lái)的已經(jīng)拿著(zhù)工具到自己的包干區，認真的掃起來(lái)，一絲不茍，過(guò)不了幾分鐘，這個(gè)校園頓時(shí)換上新的一面，還有一些同學(xué)拿著(zhù)噴水壺，給校園的花草樹(shù)木，不讓他們枯萎，充滿(mǎn)生機。
清晨的校園是充滿(mǎn)活力的。同學(xué)們有序地來(lái)到了操場(chǎng)，認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )響起，他們彎彎腰。動(dòng)作，十分整齊。
清晨的校園是熱鬧的，生機勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫(huà)。
校園清晨作文10
我和校園朝夕相伴，親愛(ài)的校園總是和我在一起！
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光輕柔地把我從夢(mèng)中叫醒。我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地走向陽(yáng)臺，運動(dòng)隊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始訓練。墻角的山茶花睡了一覺(jué)，臉更紅了，映襯在翠綠的葉子上，我禁不住贊嘆起來(lái)：多美��！心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗。天空呈現出淺藍色，可能因為太早的緣故吧？空中還留著(zhù)星星的痕跡，月亮也還沒(méi)有下去，依然高高地掛在天上呢！
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢地爬上山頭，金燦燦的陽(yáng)光增添了一抹新的希望。我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)，準備晨練�！班帧崩蠋煹纳诼曧憦卦葡�，我們就踏著(zhù)輕快的腳步，奔跑起來(lái)�！�1——1——1、2、1……”你聽(tīng)，“踏踏”的腳步聲，多么像一首歡快的曲子，踩出我們心里的鼓點(diǎn)。
該吃早飯了，我的肚子早就咕咕叫了。在去餐廳的路上，一路的花香洗去了同學(xué)們運動(dòng)后的汗味兒和些許疲倦。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐了下來(lái)，喝湯的喝湯，吃餅的吃餅，大家都井然有序。學(xué)校的早餐營(yíng)養可口，足以讓我們好好地“對付”上午的課程。
吃完早餐，我們慢慢走回教室。一路上，大家有說(shuō)有笑。我呢，總愛(ài)趁此機會(huì )看看天上的云朵呀，朝霞的；也喜歡聞聞路上的青草味兒和花香；有時(shí)我還會(huì )忍不住撿起一片花瓣仔細觀(guān)察觀(guān)察，欣賞完了就帶回教室做成標本；有時(shí)也喜歡蹲下來(lái)，找尋一兩個(gè)剛剛萌發(fā)的綠芽，這些小小的生命總會(huì )帶給我無(wú)窮的驚喜。
像潮水，輕輕地擁進(jìn)教室，打開(kāi)抽屜，掏出書(shū)本，想著(zhù)那些快樂(lè )的文字都可以跳進(jìn)我的腦�！且豢�，我發(fā)現整座校園，在清晨醒來(lái)！
五彩斑斕的一天猶如畫(huà)卷，在我眼前緩緩展開(kāi)！