失落葉子六年級作文

　　炎炎的酷暑蘊藏了多少盛夏的果實(shí)，然而，最苦澀的那一枚卻屬于我。

　　當大學(xué)的門(mén)向我關(guān)閉的時(shí)候，我的心被籠罩在重重的黑幕之中。陰暗閉塞，透不過(guò)氣。當淚水干涸在我的眼中時(shí)，我也略微有點(diǎn)勇氣，“重頭再來(lái)�！�

　　我對以后的日子充滿(mǎn)艱辛與期待。我也不斷告訴自己，提醒自己，留下來(lái)并不是因為我不能飛翔，而是因為我能飛的更高更遠。

　　未知的尚未到來(lái)，失去的不再復返，我在夢(mèng)中期待著(zhù)出人頭地的那一天。

　　開(kāi)學(xué)了，我在這個(gè)理補一班。一個(gè)暑假好不容易才培養起來(lái)的雄心斗志一下子被消滅了一半，在第一次月考這樣的名次下，能夠實(shí)現我重飛的夢(mèng)想嗎？

　　我的心漸漸的往下沉去，但父母那雙焦灼的眼睛卻總閃現在我的眼前。不，我不能放棄！無(wú)論多么惡劣的條件都不能消磨我努力學(xué)習的決心！更不能磨滅我回報父母的決心！于是，我重新收拾信心。

　　命運是如此的捉弄人，這個(gè)班級是那么的陌生。坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，看著(zhù)這陌生的面孔，我的思緒似乎跨越了空間，回到以前了那個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)與歡笑的班級。好友坐在身旁正認真地聽(tīng)課，最喜歡的`老師正在滔滔不絕的講著(zhù)課，我聽(tīng)得入神隨著(zhù)一陣急促的下課鈴聲，我的思緒被拉回到現實(shí)之中。只看到老師走出教室的身影和身邊陌生同學(xué)之間的嬉戲打鬧。我不知他們是我眼中的陌生人，還是我是他們眼中的不速之客。

　　金秋就在我忙碌而又充實(shí)的埋頭苦學(xué)中匆匆的走來(lái)，伴隨著(zhù)瑟瑟寒風(fēng)緩緩而至。

　　每當走在校園的林蔭道上，我總會(huì )抬頭望望天空，一排排枝繁葉茂的梧桐相交遮蓋了蔚藍的天空，只漏下點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光映射在我的臉上。我想走了遠方的朋友，想到他們正漫步在大學(xué)校園的花圃和草叢之中。他們從天南海北給我打電話(huà)，寫(xiě)信，來(lái)安慰我。使我對大學(xué)的生活充滿(mǎn)了幻想與希望。

　　煩悶的情緒隨著(zhù)復讀的生活逐漸淡化，取而代之的是逐步增長(cháng)的信心。我怕考試，但也期待考試，因為只有考試才能讓我承受著(zhù)巨大的壓力而使我暗自下決心。這是唯一讓我欣慰和父母歡笑的途徑，也是唯一讓老師和同學(xué)關(guān)注我這個(gè)不速之客的方式。

　　沒(méi)有人知道我為學(xué)習的付出，每天早晨在父母的催促之下一千萬(wàn)個(gè)不愿意睜開(kāi)我那朦朧的眼睛。但還是從床上爬起

　　來(lái)，然后忽忽的上學(xué)接下來(lái)便是一整天繁重的學(xué)習任務(wù)�？粗�(zhù)身旁同學(xué)在課余時(shí)間盡情的打鬧，我不禁啞然失笑。曾經(jīng)在那高三三班教室里談笑風(fēng)生，如今的我只能在旁邊做一個(gè)孤獨的看客。高四與高三的經(jīng)歷不同，這也決定了內心所承受的迥然不同，他有父母與自己的期待，更有曾經(jīng)的嘆息與失落。

　　每天晚上回家已十點(diǎn)半，父親依然在學(xué)校門(mén)口等我。一路上，我和他默默的走著(zhù)，沒(méi)有一句話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)表情，因為我已經(jīng)太累太累了。內心的巨大壓力也使我沉默寡言，但父親總是不放心的問(wèn)我。

　　是不是發(fā)生什么事了？

　　是不是考試考差了？

　　是不是壓力太大了？

　　但我始終不斷搖頭，看到這樣，最后父親也沉默了。我從父親的眼中讀出了痛苦與無(wú)賴(lài)我心里也甚至產(chǎn)生了一絲莫名的失落與痛苦。父親應該感覺(jué)到我內心深處的壓力與艱辛。于是，他便開(kāi)始給我講在電視中看到的一些行行色色的故事，每件故事都是那么的生動(dòng)有趣。講著(zhù)講著(zhù)自己也就禁不住眉飛色舞手舞足蹈起來(lái)。但我依然埋頭默默的走路，臉上沒(méi)有任何的表情。父親看著(zhù)我沉默幾分鐘后，又恢復了歡笑，口若懸河的給我講另一個(gè)故事。

　　我的心在流淚！

　　我知道父親是想讓我高興，讓我不要產(chǎn)生壓力。他不愿意看到自己的兒子如此的生活，他想讓我快樂(lè )讓我輕松，我懂這些我都懂！我也想給他歡笑，那怕一絲的笑意也能讓他感覺(jué)到自己半天的成果沒(méi)有白費，也能讓他自己感到一絲的寬慰。但我笑不出，我真的笑不出！我心里承載了一天并預備承載一年的壓力，辛酸與勞累。讓我擠出笑意，我好恨，好恨自己。我又何嘗不知“兒女們的疼痛在父母身上是要加倍的�！蔽倚睦锟�，心里痛，但父母心里比我更苦更痛。但他們卻還要反過(guò)來(lái)安慰我。而臥，卻對他們的關(guān)愛(ài)表現出異常的冷漠！我好恨自己，但我依舊笑不出來(lái)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　每天在放學(xué)的時(shí)間我都會(huì )反復聽(tīng)那首曲子《kisstherain》。

　　只有這樣美妙而有深沉的曲子才能夠暫時(shí)平息我內心的孤獨與寂寞，更能夠勾起我對以往的回憶。以前的放學(xué)是那樣的嘻嘻灑灑，而現在的我感覺(jué)學(xué)校是那么的遙遠。我一個(gè)人坐在教室前的花叢中，除了那首曲子以外，沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)。

　　孤單！是的，孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。生活原來(lái)的開(kāi)始是陪伴，但我也漸漸地遺忘，當初是怎樣的有人陪伴。

　　葉子是不會(huì )飛翔的翅膀，翅膀是落在天邊的葉子，而我絕不是失落在地上的翅膀，更不是不會(huì )飛翔的葉子。我在期待來(lái)年重新的起飛，我會(huì )飛的更高。

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