初中作文：落葉
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，兩片干枯的黃葉孤零零的掛在樹(shù)上，他們已經(jīng)是最后的兩片了。聽(tīng)聽(tīng)他們對飄落后有什么感想吧！ “老兄，你落一想干什么呀？”
“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我準備旅行完后再回到這兒，給大樹(shù)媽媽做肥料” 一片葉子說(shuō)。另一片葉子說(shuō)：“切，干嘛要給她做肥料？”頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“唦唦”他們同時(shí)飄了下去。那片想旅行的落葉停在了地上，而另一片葉子，隨著(zhù)風(fēng)飄去，越飄越遠，在云霧中若隱若現，一會(huì )兒，消失了??
它飄著(zhù)飄著(zhù)，飄進(jìn)了我們的教室。這片葉子被我的同桌撿起來(lái)了。他拿過(guò)來(lái)，我們倆一起摸著(zhù)它，觀(guān)察它、聞著(zhù)它，還咬了一下。發(fā)現這片葉子手感光滑，兩片葉子鼓鼓的。有一點(diǎn)紅又帶一點(diǎn)土黃。主莖和葉莖分布得很整齊。味道有一點(diǎn)辛辣。下課后，我們便“放飛”了它？
葉子又飄走了，飄進(jìn)田野里。落在一只小鴨子的背上，趕鴨童用繩子一抽，鴨子跑了，樹(shù)葉“騎”在鴨背上，像“威風(fēng)凜凜的騎士”。一不小心，小鴨游進(jìn)湖里，落葉也落進(jìn)湖水里。
正好一群小螞蟻要過(guò)河，它們“坐”在葉子上，過(guò)了河。小螞蟻們把葉子放在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又飄走了。
不知飄了多久，那樹(shù)葉飄到了英國。落在英國的一片草地上，它和英國的樹(shù)葉交談起來(lái)�！澳銈冇穆淙~怎么都是綠的？”“因為我們一年四季都是綠色的，也給大樹(shù)媽媽更好的肥料”。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉又吹回了大樹(shù)媽媽的身邊，給它的人生畫(huà)了一個(gè)完美的句號??
落 葉
早上，我在操場(chǎng)上散步，在沙坑旁邊看到有一群人在踢樹(shù)枝，接著(zhù)就發(fā)現有一堆落葉。這些落葉的`形狀各不相同，有的像小雞蛋，有的像小金魚(yú)，有的像一葉扁舟，有的像皇冠，有的像鴨掌，還有的好似一團火??它們的顏色也各不相同：有綠色的、紅色的、金黃色的；有的葉子還不止一種顏色：
有的綠中帶黑，有的綠中帶黃，還有的紅中帶黑??
呼——呼，起風(fēng)了，風(fēng)好似洪水。那片像小金魚(yú)的葉子被“洪水”嚇得到處亂竄；那片像扁舟的葉子被“洪水”打得東倒西歪；那片像小雞蛋的葉子也被“洪水”沖走了；其他的落葉也被這陣風(fēng)紛紛吹走。 呼——呼，一陣風(fēng)又把落葉們吹回到了一起。其中“一團火”跟大家說(shuō)：“這里的人到處‘欺負’我們，咱們到另一個(gè)地方生活吧！”大家都同意了。
這一天，它們路過(guò)一條河，它們都沒(méi)法過(guò)河，正在發(fā)愁時(shí)，“扁舟”說(shuō)：“這樣吧，你們到我身上，我載你們過(guò)去吧！”眾葉只好如此。果然，“扁舟”把所有落葉都帶到對岸。
又一天，它們被電網(wǎng)擋住了去路，眾葉又不知如何是好，開(kāi)始發(fā)愁。這時(shí)，“一團火”又站了出來(lái)，說(shuō)：“你們什么發(fā)愁呀，發(fā)愁能把電網(wǎng)給變沒(méi)嗎？這樣，我來(lái)把電網(wǎng)打破�！北娙~一聽(tīng)，只能這樣，但又半信半疑。于是，“一團火”走到電網(wǎng)前，吸了一口氣，然后再用身體把電網(wǎng)燒了個(gè)大洞，眾葉分別通過(guò)電網(wǎng)。
后來(lái)，眾葉繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，“皇冠”一看，喲！這里怎么有一棟大樓呀？仔細一看，大樓上寫(xiě)了幾個(gè)字：落葉福利院。眾葉是皆大歡喜，走進(jìn)大樓后，里面的工作人員讓這些落葉分別在某棵樹(shù)上安居了。
你們知道嗎？一片樹(shù)葉就能吸收二氧化碳，能釋放氧氣，即使落下來(lái)后也能釋放營(yíng)養滋潤大地，直到死為止。這種鞠躬盡瘁、死而后已的精神是值得我們學(xué)習的。請大家千萬(wàn)別再傷害花草樹(shù)木了，它們都是我們大自然中不可缺少的生靈呀！
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