夏天小學(xué)作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夏天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天小學(xué)作文1
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，大樹(shù)展開(kāi)“四肢”，灑下一片片綠蔭。
夏天來(lái)了，那可愛(ài)的小草穿上了碧綠的衣裳，為人們提供安然休息的座椅。
夏天來(lái)了，你若走到池塘邊，就會(huì )發(fā)現那朵朵荷花開(kāi)得正艷。這個(gè)害羞的小姑娘不好意思地露出自己那粉紅的'臉龐，便躲在荷葉中間，不肯到岸邊向人們炫耀自己。
瞧！鄉下的小朋友們，正在草叢里捉蛐蛐兒呢！可愛(ài)的小蛐蛐兒，在草叢中手舞足蹈，好像在對小朋友們說(shuō)：“把我帶走吧！把我帶走吧！看��！我多強壯！沒(méi)別的伙伴比得過(guò)我！”而那些小朋友們呢，就把它們給領(lǐng)回家，打算看一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跆拳道”表演。
那城市里的小朋友們呢？他們的活動(dòng)可多啦！看，有的在舔冰棍兒，有的在廣場(chǎng)上盡情地輪滑。還有的小朋友可真搞笑！在太陽(yáng)底下做免費的“日光浴，”很快變成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“非洲旅客�！�
夏天鄉下的夜晚，大人們搖著(zhù)蒲扇，坐在自家院子里納涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著(zhù)一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們在干嘛？哦，原來(lái)他們再捉螢火蟲(chóng)。
夏天城里的晚上，大人們在公園里、廣場(chǎng)上散步，拉家常跳舞……小朋友們更是玩得不亦樂(lè )乎。
夏天是炎熱的，夏天是有趣的，夏天是熱鬧的……我愛(ài)夏天！
夏天小學(xué)作文2
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累，還有人喜歡冬天的白雪一片，但我卻喜歡夏天的多姿多彩。
夏天在哪兒？夏天在水果里。夏天有桃子、西瓜、李子等。李子圓圓的，是綠色的，一口咬下去一股清爽的味道直達我的'肚子。我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)李子他好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起玩耍，快來(lái)呀！”突然媽媽說(shuō)：“你在干什么？”我才清醒過(guò)來(lái)原來(lái)沒(méi)有和李子對話(huà)。
我舅媽很喜歡吃李子，因為她姓“李”。我的舅媽還給我講了一個(gè)關(guān)于“李子”的故事。在古代，有一個(gè)姓“理”的人，不是“李子”的李，而是理睬的“理”。這個(gè)人有一次被敵人追他一直跑啊跑，他跑到一顆“李子”樹(shù)下，這時(shí)他又餓又渴，就摘下了樹(shù)上的“李子”吃。吃飽后他恢復了體力，就躲過(guò)了敵人的攻擊。后來(lái)他為了紀念這棵“李子”樹(shù)，就改姓為“李”。我在想姓“李”的人，以后他們還舍得吃李子嗎？
夏天在哪里？夏天在游泳池里。游泳池的水很清澈，在陽(yáng)光的爆曬一下變的火紅火紅的。孩子們在游泳池里玩排球、玩數字球，像一條條小魚(yú)在水里歡快的玩耍嬉戲。他們還排成一行，讓我想起了《小池》這首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我們就是一條條小魚(yú)，為了躲過(guò)鯊魚(yú)的進(jìn)攻。我們合在一起成了一條大魚(yú)把鯊魚(yú)嚇跑，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才知道我不是小魚(yú)，我是來(lái)游泳的。
夏天在哪里？夏天在小河里。小河里面的水清澈見(jiàn)底。我突然想起了一件事。一次我不懂事，不知道河里有多危險，我就去捉金魚(yú)。每一次都沒(méi)有捉住，它的眼睛也一直盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你來(lái)捉我呀！你捉不到我！”我心一急，竟然跑到河里去了，當我跳進(jìn)河里之后，我覺(jué)得很難受，我在水里“嗚嗚”的喊著(zhù)救命。我還奮力地往上游，總是游不上來(lái)還一直往下沉。這時(shí)我才知道自己有生命危險了，正好媽媽趕來(lái)了，媽媽不顧生命危險，把我從河里弄上來(lái)，在游泳的的過(guò)程中媽媽還被石頭劃傷了腳。
這件事之后，我一看見(jiàn)河水就感覺(jué)世界上是黑色的。樹(shù)木低著(zhù)頭，小花小草趴在地上，天上下起了暴雨。但是我通過(guò)這件事明白了，要遠離很深的河水。
夏天，我終于找到你了。你原來(lái)一直是一個(gè)奔放的，生長(cháng)的季節��！你一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
夏天小學(xué)作文3
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡雪花紛飛的冬天，而我喜歡的是——夏天，我愛(ài)夏天�！熬G樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇1院香�！毕奶�，植物生長(cháng)得特別旺盛。你看，樹(shù)木撐起了綠色的大傘，密密層層的枝葉擋住了炎熱的陽(yáng)光。蟬兒趴在樹(shù)干上，落在葉片上，攀在柳條上，盡情地高歌。南瓜、黃瓜、絲瓜的架子上爬滿(mǎn)了藤蔓，像搭起了1頂頂帳篷。瓜架上，1朵朵“喇叭花”趕熱鬧似的吹起了曲子。在樹(shù)下、瓜架下，風(fēng)兒淘氣地溜來(lái)溜去，給人們帶來(lái)了涼意。即使是中午，也有人坐在綠陰下聊天、下棋、休息。夏天，迎來(lái)了兩個(gè)月的`假期，我們哪能老實(shí)地呆在家里？頂著(zhù)烈日捕蟬、逮蜻蜓、捉螃蟹，比小狗狗還活潑，非累得滿(mǎn)頭大汗不可……
在風(fēng)的勁吹下，蠶豆花謝了，向人們獻上了小鐮刀似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，向人們獻上了葫蘆似的1蓬蓬種子；油菜花謝了，向人們獻上了密密的嫩莢……麥地換上了耀眼的淺黃新裝，每根麥稈齊刷刷地舉起了豐滿(mǎn)的穗兒，正等著(zhù)農民來(lái)收割呢，我愛(ài)夏天。愛(ài)搞惡作劇的孩子把麥穗折下來(lái)，把它放進(jìn)褲管里，然后不停抖動(dòng)褲管，麥穗就會(huì )像毛毛蟲(chóng)那樣往上爬，夠有意思吧�！胞滊S風(fēng)里熟，梅逐雨中黃�！鄙缴系臈蠲芬矟u漸成熟啦！微紅微紅的果子，已經(jīng)羞答答地探出頭來(lái)了。酸酸、甜甜的味兒隨著(zhù)枝葉的搖曳，飄入我的鼻孔，刺激我的胃口。心動(dòng)不如行動(dòng)，大家有的爬上了樹(shù)，有的仰著(zhù)頭等樹(shù)上的伙伴將“戰利品”扔下來(lái)。嚼著(zhù)楊梅，大家不禁皺起眉頭，扮起了鬼臉——楊梅好酸哪！
“清江1曲抱村流，長(cháng)夏江村事事幽�！贝迩f有1條清澈的小溪，我們稱(chēng)它為文武溪。到了夏天，這兒成了人們游泳、洗澡、洗衣服的好地方。傍晚，在夕陽(yáng)的照射下，河邊的沙灘，沙子閃著(zhù)金子般的光澤。光著(zhù)腳走在沙灘上，微熱的沙子不停地撓著(zhù)腳底，舒服極了。孩子們紛紛來(lái)到了小溪游泳、洗澡。膽子大的小男孩干脆光著(zhù)身子，像1只只小魚(yú)兒在水里鉆上鉆下，游來(lái)游去，飛濺起陣陣水花，嘩啦嘩啦地響，真是其樂(lè )無(wú)窮啊。
夏天，有說(shuō)不完的情趣，正等著(zhù)你去細細品味！
夏天小學(xué)作文4
當我們迎著(zhù)明媚的太陽(yáng)把萬(wàn)物復蘇的春天送走時(shí)，我們便又迎來(lái)了一個(gè)更加令人難以忘懷的季節——夏天。
夏天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。蟬不停的在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了——知了——”這不禁讓我們想起了《知了學(xué)飛》的故事來(lái)。
看！池塘里的`荷花都開(kāi)了，荷葉襯托著(zhù)荷花的美。荷花就好似是一位嬌滴滴的小姑娘，荷花坐在荷葉的上面，它們仿佛可以說(shuō)話(huà)，仿佛是在談戀愛(ài)似的。再往上看，地上就更有看頭嘍！前幾天，地上的小草是那樣的小巧玲瓏，而且草地上一朵花兒的蹤跡也沒(méi)有，可如今，小草們變成了一個(gè)個(gè)健壯的“士兵”，它們抬頭挺胸，頗有一般傲氣，似乎是在保護著(zhù)屬于它們自己的“公主”——花朵
夏天的夜晚就更加美妙了。在公園附近或者是公園里，到處都可以看見(jiàn)孩子們嬉戲的身影，就好像是一只只調皮的小貓一樣，躥上躥下。每當看見(jiàn)孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也好像又回到了三四歲的時(shí)候。在樹(shù)蔭下，乘涼的人們在快樂(lè )的交談著(zhù)；路邊大大小小的人正在悠閑地散步；廣場(chǎng)里的婦女隨著(zhù)節奏感極強的音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，一個(gè)個(gè)好似是正處于青春期的少女。
夏天的風(fēng)景是優(yōu)美的，是楚楚動(dòng)人的，是千姿百態(tài)的，讓我們忘記以前的憂(yōu)愁，重新一起來(lái)欣賞夏天帶給我們的五彩繽紛的心情；重新跟隨夏天的腳步，插上夢(mèng)幻的翅膀，在夏天的世界里盡情遨游吧！
夏天小學(xué)作文5
夏日炎炎，火傘高張，烈日當空的夏天，路上的行人都快要被煎成了肉餅，這時(shí)，最棒的享受非游泳莫屬了。游泳不但可以消暑，還可以強健體魄，成為百毒不侵的身體，真是夏天最棒的享受了。
放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池報到。當天一大清早，我趕緊叫醒全家，但是當時(shí)才四、五點(diǎn)而已，游泳池根本就還沒(méi)開(kāi)門(mén)，全家直盯著(zhù)門(mén)口的時(shí)鐘看， 滴答！滴答！秒針慢慢的移動(dòng)著(zhù)，好慢呀！等了老半天，門(mén)終于打開(kāi)了，我和哥哥迅速的沖進(jìn)去，換好泳褲，做完暖身操，便趕緊跳進(jìn)水里。哇！真是涼快又舒服極了！在游泳池，我會(huì )看到許多強壯的大哥哥像海豚一樣鉆來(lái)鉆去，如同在水中起舞一般，以迅雷不及掩耳的速度從游泳池的一端游到另一端，真是帥氣極了！接著(zhù)， 陸陸續續進(jìn)來(lái)了很多人，我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比賽，不知不覺(jué)中，游泳池已擠滿(mǎn)了人潮。
游完泳后，我和哥哥一起去玩滑水道。從蜿蜒的水道頂端俯沖下來(lái)，自己好像變成了一條蛇，在水管中竄來(lái)竄去，真是太刺激了！接著(zhù)，我們拿著(zhù)浮板到“漂漂河”，躺在上面做日光浴，太陽(yáng)照亮了整條河，波光粼粼實(shí)在是太美了，漂浮在水面上任由一波波的水從我身上滑過(guò)、手上溜過(guò)、腳上鉆過(guò)，真是一大享受��！忽 然，“嘩啦！”一聲，一陣急促的水流沖刷了過(guò)來(lái)，我們“翻板”了，原來(lái)“大海嘯”開(kāi)始了，一陣槍林彈雨的浪花打在我們身上，猶如鋼琴正在演奏激昂的`交響樂(lè ) 一般，跳躍的旋律、流瀉的音符，真美妙��！
玩了一整個(gè)早上，雖然在水中，但是我仍然感到汗流浹背，所以我們跑去泡冷泉。哇！好冰��！我趕緊跳了出來(lái)，刺骨的冷讓我通體舒暢精神抖擻，彷彿置身天堂一 樣。咦？那里怎么會(huì )有一個(gè)按鈕呢？我按了下去，突然，“唰！”的一聲，頭頂上的管子噴出了一道強而有力的水柱，打在我的背上，嚇了我一大跳，游泳池的 SPA區還五花八門(mén)處處玄機呢！
酷熱的暑假，當您被艷陽(yáng)逼的走投無(wú)路，頭昏昏、腦鈍鈍的時(shí)候，請跟著(zhù)我一起去游泳，保證您暑氣全消、快樂(lè )無(wú)比，游泳真是夏天最棒的享受��！
夏天小學(xué)作文6
快放暑假時(shí)，老師推薦給我們一個(gè)讀書(shū)目錄，要我們利用暑假找書(shū)目中的書(shū)認真讀一讀，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，還說(shuō)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后要參加全縣的閱讀比賽。老師一公布這消息，大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我。因為大家都知道我是班級里家里藏書(shū)最多的學(xué)生，也是班級里最?lèi)?ài)讀課外書(shū)的學(xué)生。學(xué)校的作文比賽、閱讀競賽，每次我都會(huì )得一等獎�，F在有這個(gè)機會(huì )，他們怎么會(huì )不羨慕加嫉妒呢？
我的房間有個(gè)大書(shū)櫥，墻角邊、寫(xiě)字臺上，堆著(zhù)一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色、豐富內容的圖書(shū)。也許你會(huì )問(wèn)，我為什么有這么多的書(shū)呢？這還得從我上一年級時(shí)說(shuō)起。剛上學(xué)，爸爸就笑著(zhù)對我說(shuō)：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )閱讀�！眲傞_(kāi)始，我還不怎么認字，只讀一些帶有注音的童話(huà)。雖然只是一則簡(jiǎn)單的故事，但是我的“魂”已經(jīng)被這些故事勾走了。書(shū)中的人開(kāi)心，我也跟著(zhù)他高興；書(shū)中的人悲傷，我也跟著(zhù)他難過(guò)。就是這些故事，使我產(chǎn)生了寫(xiě)讀書(shū)筆記的念頭。最初，所謂的讀書(shū)筆記其實(shí)就是五六個(gè)詞語(yǔ)、兩三個(gè)句子。但是這些看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)卻給我今后的寫(xiě)作道路鋪上了成功的墊腳石。
從三年級起，我就對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣�！读_蘭小語(yǔ)》、《繁星春水》、《白色的小貝殼》、《我的童年》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《歐也妮葛朗臺》、《假如給我三天光明》……都是我愛(ài)看的書(shū)。巴爾扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會(huì )到了童年的快樂(lè )；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到了生命的美麗……當然，像楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著(zhù)作，我更是愛(ài)不釋手的喲！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩。書(shū)很精彩，好詞佳句當然就多。所以我寫(xiě)的讀書(shū)筆記的內容就不僅僅是幾個(gè)詞句了，一下子就變得豐富起來(lái)。我又養成了摘抄背誦的習慣，這樣我的知識就越來(lái)越多了。
有了老師推薦的書(shū)目，我的閱讀更有目的性了。在瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的.《騎鵝歷險記》中，我認識了同齡人尼爾斯，在美國當代著(zhù)名散文家eb懷特《夏洛的網(wǎng)》中，我認識了可愛(ài)的蜘蛛夏洛、小豬威爾伯，在法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾《昆蟲(chóng)記》中我認識了許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，在曹文軒的《青銅葵花》中，我體會(huì )到了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅純真的感情，在梅子涵的《女兒的故事》中，我體會(huì )到了成長(cháng)的喜悅和苦惱……這個(gè)夏天，我與經(jīng)典再次親密接觸。
書(shū)是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一把鑰匙，它幫助你打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識的彼岸。閱讀吧！
夏天小學(xué)作文7
一到夏天大家都會(huì )聯(lián)想到雪糕，在這個(gè)夏天里，一般是不會(huì )熱的，不過(guò)熱起來(lái)要人命，我暑假里很少出去，一般都在家里，在家也躲不過(guò)炎熱，一般我一天吃三根雪糕，哦買(mǎi)噶，一天就三塊錢(qián)，錢(qián)啊!
前幾天我實(shí)在不行了，下午就去了海邊，還沒(méi)到就聞見(jiàn)大海氣息，迎面而來(lái)，多么清爽，湛藍的大海，金黃的沙灘啊，我來(lái)了，坐在海邊，望著(zhù)那海天的交界處，再加上海風(fēng)的.撫摸多么清爽，我的心在浮躁中平靜了下來(lái)，再看那金黃色的沙灘，多漂亮，我好想下去游啊，我狠下心來(lái)，回家拿好裝備，大海我又來(lái)了，我一跳進(jìn)水里，好像很不歡迎我似的，一個(gè)大浪打來(lái)，媽媽呀，快跑，啊呀，還是被打倒了，我還沒(méi)游幾下，又來(lái)了，在下，我可聰明了，一下臥到水低，這浪如同天空中在太陽(yáng)那樣毒了，大海一次又一次的請我喝水，這次游泳我悟出個(gè)道理，深的地方水咸，淺的地方水淡，不過(guò)我還是喜歡在深的地方游。
夏天小學(xué)作文8
盛夏的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地上的一切。大地被曬得發(fā)燙，人們都熱得透不過(guò)氣來(lái)。
藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，茁壯挺拔的柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)枝條，風(fēng)也不知道躲到那里去了。走到哪里都是熱空氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫著(zhù)：“熱死了，熱死了……”
大街上的人們都穿著(zhù)短袖，無(wú)袖衫，戴著(zhù)帽子或拿著(zhù)扇子，為自己解熱。路邊的流浪狗都張著(zhù)嘴，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，一喘一喘的，仿佛也在說(shuō)：“天太熱了，天太熱了！”
這是夏天火辣的一面。
“六月的`天，孩子的臉—說(shuō)變就變�！眲偛胚�是紅日高照，暑氣逼人�？赊D眼間狂風(fēng)大作，塵土飛揚，天色一下子暗了下來(lái)。老柳樹(shù)的枝條被風(fēng)刮得來(lái)回甩動(dòng)，剛才拼命叫的知了現在也無(wú)聲無(wú)息了。
慢慢的，風(fēng)小了，天邊滾來(lái)陣陣雷聲。緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。整個(gè)世界籠罩在茫茫的大雨中。雨就這樣酣暢淋漓地下著(zhù)。
天色漸漸亮了起來(lái)，雨也漸漸小了。一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，帶給你新鮮的空氣和泥土的芳香，雨后得一切，煥發(fā)出勃勃生機。
這是夏天是涼爽的一面。
啊，夏天是多變的。一會(huì )兒熱辣辣的，一會(huì )兒涼涼的。
夏天小學(xué)作文9
從風(fēng)清氣爽的藍天浮出的第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片綠葉，從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹(shù)間翩躚，從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽(yáng)的炊煙里，夏就這樣踏著(zhù)重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來(lái)到，春風(fēng)春雨皆已去，花已千樹(shù)春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無(wú)力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在楊柳倒映的池塘邊，在草芽萌發(fā)的'原野上，脹紅了臉的夏天，熱鬧擾嚷，大踏步地走著(zhù)，推開(kāi)桃紅的門(mén)，柳綠的窗，潮水般的嘩然，淹沒(méi)了鶯啼鳥(niǎo)語(yǔ)，繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著(zhù)季節的熱望，無(wú)私無(wú)畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著(zhù)蔥翠的相思，碧綠的苔蘚仍舞動(dòng)著(zhù)光陰，飄逸在視野里的紅衣少女，她窈
窕的倩影凝結了物之靈氣，走起路來(lái)，身輕如燕。夏天是甜蜜的，夏天的雨極溫存，它滴在空中時(shí)，矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地；夏天的雨又纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的雨，溫情地撫過(guò)腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來(lái)臨的雨，正以時(shí)間的形式，
漫過(guò)城市的背影。窗外的樹(shù)蔥蘢欲滴，遠方的景致逐漸淡泊。雨或細密，暗暗滋潤著(zhù)心境；或滂沱，裝點(diǎn)著(zhù)城市匆匆而過(guò)的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點(diǎn)，綴滿(mǎn)了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對話(huà)，落地一霎，卻悄無(wú)聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽(yáng)光下的凡塵，擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中，讓雨飄灑在身上，讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾；站在夏雨中，讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤，尋回一點(diǎn)寧靜，找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長(cháng)了，陽(yáng)光強烈了，日影呈現了另一種面容，那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線(xiàn)以滿(mǎn)腔的熱情擁抱汗水；湖泊里層層擴散的水紋以及岸邊滾動(dòng)的花影，他們是在追逐從指尖流過(guò)的楊柳風(fēng)，還是在奔向走遠的春天？久違的蟬聲喚醒了夏季，打開(kāi)太陽(yáng)的熱戀，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的氣概，夏天被寫(xiě)意成熱情生命的禮贊。
夏天小學(xué)作文10
風(fēng)，是如此暖意融融，像一個(gè)母親溫柔地撫摸著(zhù)人們的面頰，人們像一個(gè)小孩，依偎在母親的懷抱，輕輕享受著(zhù)母親的疼愛(ài)。
色，是那么的綠，經(jīng)過(guò)了秋的腐蝕，冬的風(fēng)化，春的`孕育，變得那樣嬌艷，那樣張揚，似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。
天，是那樣易變。白晝時(shí)的天是生機勃勃的，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力。太陽(yáng)是如此霸道，它釋放出所有的熱量，散發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，獨占整個(gè)天空。而夜晚的天，是安祥而又和諧的，月亮婆婆的嘴角掛著(zhù)恬靜的微笑，將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征，和蠻橫的太陽(yáng)比起來(lái)，要溫柔得多。星星圍著(zhù)月亮婆婆，聽(tīng)她繪聲繪色地講故事，它們聽(tīng)得那樣的開(kāi)心，時(shí)不時(shí)還眨眨眼睛。人們也愿意在這時(shí)入睡，因為這是一片祥和的天地。
雨，是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著(zhù)，閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布，傾盆大雨也隨之而來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在臉上，火辣辣地疼。潑在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，澆在沙漠里，植物在貪婪地吮吸雨的滋潤。但時(shí)間很短，不一會(huì )兒，就恢復了往日的平靜。
聲，是那樣繁雜。只要有池塘，就會(huì )有青蛙的干嚎；只要有大樹(shù)，就會(huì )有蟬的鳴叫；只要是夜晚的草叢，就會(huì )有螢火在閃爍。
啊，多姿多彩的夏天，我愛(ài)你！
夏天小學(xué)作文11
前兩天剛下過(guò)雨本應涼爽的，天氣卻像故意跟人們過(guò)不去似的格外燥熱。
不信你看，正午的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，它好像要把大自然所有的水份都蒸發(fā)掉，樹(shù)葉變得枯燥起來(lái)；小草的葉子也變得沒(méi)有了精神，聳拉著(zhù)腦袋；小狗伸著(zhù)舌頭在那兒喘著(zhù)粗氣，好像快要渴死了；就連咱們人類(lèi)也不得不向這燥熱的天氣低頭。人們在正午的時(shí)候誰(shuí)也不想出去跟太陽(yáng)較量，通常都會(huì )躲在空調屋里不肯出來(lái)，如果實(shí)在要出去，你會(huì )看到個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠就像不聽(tīng)話(huà)似的不停地往下掉，讓你無(wú)可奈何，促使你一辦完事又迫不及待地往空調屋里跑。
這么炎熱的夏天，可也不失它的'可愛(ài)，你看大海邊人們在那兒戲鬧著(zhù)追逐著(zhù)多么開(kāi)心��！再聽(tīng)一陣陣蟬聲多么動(dòng)聽(tīng)��！
我們這里四季分明，春天是百花盛開(kāi)的季節，夏天是激情洋溢的季節，秋天是豐收的季節，冬天是寒冷的季節，我愛(ài)每一天，所以我也愛(ài)這炎熱的夏天。
夏天小學(xué)作文12
什么季節才可以和游泳池在一起呢？那當然是夏天啦，因為從六月一開(kāi)始天氣就漸漸變熱，如果一進(jìn)游泳池便會(huì )立刻涼爽起來(lái)。
我印象最深刻的是我一到夏天就會(huì )去游泳池，也會(huì )和冰棍離不開(kāi)。每一年夏天我都會(huì )去一兩次游泳池，那個(gè)感覺(jué)真叫一個(gè)心曠神怡。但是美中不足的是不可以泡太久。
夏天就是這么的爽快，這么的火辣辣，這么的陰晴不定。夏天的天空總是變幻莫測，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，就像娃娃臉一樣，說(shuō)變就變。
雖然在游泳池游泳很爽，但是我覺(jué)得在夏天里最讓人記住的是綠油油的小森林。在城市里感覺(jué)的只是炎熱，可是如果在小森林里的話(huà)，就會(huì )感到身處仙境一般。
當我躺在充滿(mǎn)草香的草叢之中時(shí)，仰望天空，見(jiàn)到了一道道刺眼的陽(yáng)光照射在綠葉之間的'縫隙之處。再加上徐徐微風(fēng)的吹動(dòng)，樹(shù)影婆娑，那個(gè)樣子真是奇妙��！
樹(shù)大好乘涼，所以說(shuō)種樹(shù)的好處除了乘涼之外，還可以?xún)艋諝�。我對夏天的喜�?ài)不是一般的，不僅僅是因為它的好玩之處，還有它可以放松我們的心情。
夏天你沒(méi)春天那么生機勃勃，也沒(méi)有秋天那么瓜果飄香，更沒(méi)有冬天那么冰冷安靜，但是你連接著(zhù)美麗的四季，我也愛(ài)你，可愛(ài)的夏天。
夏天小學(xué)作文13
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
七月，湛藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了一般，也消失地無(wú)影無(wú)蹤。
清晨，本該是漂浮著(zhù)新鮮空氣，充滿(mǎn)神秘感的，可是到了夏天，一切都化為烏有。太陽(yáng)像火一樣烤在人身上，外面的花、草、樹(shù)木的葉子都耷拉下來(lái)了。樹(shù)上的知了大聲叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”天越是熱，知了的叫聲就越大。
中午，更是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌地將魔爪伸向人間�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一只巨大的火爐罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。茁壯挺拔的老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)枝條，碧綠的葉子卷曲著(zhù)，風(fēng)也不知躲到哪里去了，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)朵朵白云，她們有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著(zhù)的銀白色浪花；有的幾層重疊著(zhù)，像層巒迭嶂的遠山。人們也躲在家里不出來(lái)，又怕曬黑了，又怕中暑了，在家里開(kāi)著(zhù)空調，吹著(zhù)涼風(fēng)，可愜意了。
黃昏十分，垂柳輕柔地揮著(zhù)手，送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)，天空做好了夢(mèng)的綠色襁褓，等待著(zhù)第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空中悄然隱去，暖風(fēng)來(lái)回地在每一個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著(zhù)夜的來(lái)臨。人們也在這個(gè)時(shí)候出來(lái)透透氣，深藍的天空，又仿佛有幾顆星在閃爍。
到了夜晚，才稍微有了一絲涼風(fēng)。星星也一顆顆的'冒了出來(lái)，一顆，兩顆，三顆······我趴在窗戶(hù)邊抬頭仰望星空，只見(jiàn)天空像平靜的海面，湛藍、靜謐。月亮就像玉盤(pán)，它周?chē)男切蔷拖耔偳对谔炜罩械膶毷�，閃爍著(zhù)光芒，就像頑皮的孩子在眨眼睛。
每年暑假的結束，就意味著(zhù)又一個(gè)夏天的逝去。每當這時(shí)，我都會(huì )感到一種深深的憂(yōu)傷。這種憂(yōu)傷，不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的忙碌生活，也不是因為開(kāi)學(xué)后將會(huì )有的巨大壓力，而是因為我感到自己又長(cháng)大了一歲，又必須要成熟一些，那種在媽媽?xiě)牙锶鰦�、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話(huà)的日子會(huì )越來(lái)越少，小時(shí)候純真的快樂(lè )將會(huì )一去不復返。每想到這些，我就會(huì )有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結尾。
哦，生機勃勃、催人奮發(fā)的夏��！我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意！
夏天小學(xué)作文14
再見(jiàn)了，夏天。盡管夏天不是我最鐘愛(ài)的季節，但對夏天總有那么一點(diǎn)眷戀，對夏天的離去，總有那么一點(diǎn)舍不得
夏天確實(shí)是一個(gè)好季節，雖然她沒(méi)有春天的生機勃勃，沒(méi)有秋天的碩果累累，也沒(méi)有冬天的漫天雪花，但她卻有著(zhù)自己的風(fēng)格，有著(zhù)她的熱情。
夏天的早晨，燦爛的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上、身上，向人們打著(zhù)招呼。讓每個(gè)人都能感受日光浴的快樂(lè )。在太陽(yáng)的照射下，同學(xué)們做著(zhù)早操，太陽(yáng)像在對我們笑，告誡我們要好好做操，鍛煉身體，才能有更好的'體魄去認真學(xué)習。
夏天的中午，太陽(yáng)更熱烈了，沒(méi)有了早晨撫摸著(zhù)每個(gè)人的溫柔，但它也別具一格。中午的太陽(yáng)最熱情，它要讓所有人感受到它的熱情，每個(gè)人的汗水便是感受到它熱情的見(jiàn)證。人們穿著(zhù)最酷最炫的T恤、短褲或迷你裙，手上拿著(zhù)扇子、雪糕或冰棍，這真是大街上的奇觀(guān)，幾乎沒(méi)有一個(gè)人例外。太陽(yáng)是公平的，每個(gè)人都會(huì )感受到它的無(wú)比熱情。
夏天的夜晚，有的是星空的美麗。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是一張黑地毯上鑲嵌著(zhù)的一顆顆閃亮的寶石。靜靜的夜里，人們都睡了，有的是被扇子催著(zhù)入眠，有的是被空調喚著(zhù)入睡。夜里那樣的靜，聽(tīng)到的只有蟬和青蛙的歌聲，知了，知了呱、呱，像是匯成了一首夏夜催眠曲，那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)！
夏天要離去了，迎來(lái)的將是金色的秋，但是，夏天依舊會(huì )回來(lái)的！
夏天小學(xué)作文15
“真難熬呀！”班里的同學(xué)又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“咱這班里要是有臺空調該多好！”說(shuō)話(huà)間，烈日仍在天上發(fā)威，釋放自己的能量，強烈的陽(yáng)光帶著(zhù)近四十度的高溫炙烤著(zhù)大地，以往所向披靡的狂風(fēng)也被這酷熱制服了，實(shí)在喘不過(guò)氣，只得逃到別的城市去了。窗外，連一聲蟬鳴也沒(méi)有，大概它們也在這烈日下昏迷了。我們的教室像一個(gè)溫室，更像一個(gè)蒸籠。
“老師，溫室快把我們這些‘蔬菜’催熟了！”不知誰(shuí)喊了一句，同學(xué)們立刻一呼百應：“就是，這比蓋了十九條泡過(guò)熱水的棉被還難熬哩！”
老師安慰了我們一番，又繼續講她的課。這時(shí)我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)干脆把頭埋進(jìn)書(shū)里打起了瞌睡。我也早已是汗流浹背，汗珠一滴一滴地流到我的`臉上和身上，使我感到很癢。忽然，一聲驚叫把大家從昏昏欲睡中驚醒，怎么回事？我們一起朝著(zhù)聲音發(fā)出的方向、扭頭一看，原來(lái)――
M君流鼻血了�？墒抢蠋煵⒉惑@慌，大聲發(fā)布命令：“Y君（M君的同桌），你給M君找一些衛生紙。M君，你去衛生間用涼水拍
拍頭就沒(méi)事了。這點(diǎn)小事大家不必大驚小怪�！盡君“咚咚咚”跑出了教室，同學(xué)們又趁機開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)了。
“安靜！”老師厲聲喝道，“誰(shuí)沒(méi)流過(guò)鼻血？有什么可說(shuō)的？”說(shuō)完，老師清了清嗓子，繼續講他的課。真是辛勤的園丁��！小樹(shù)都被熱暈了，可園丁仞在盡他的職責。大家沒(méi)有因為剛才的事而忘掉炎熱，反而有更多的同學(xué)大呼“太熱了，要中暑了�！睅缀跛械耐瑢W(xué)都爬到了桌子上。
“怎么回事？離下課……”老師話(huà)還未說(shuō)完，L君突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我同桌W君中暑了！”大家不約而同地把目光投向W君。只見(jiàn)他雙手抱著(zhù)頭，大叫“哇哇！”老師大步流星地走過(guò)去，摸了摸他的頭，就讓L君快把他攙扶到學(xué)校醫務(wù)處。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)因“溫室效應”導致的事故，同學(xué)們都不肯呆在教室啦！就在他們要造反時(shí)，下課鈴響了……
從那以后，同學(xué)們上課都會(huì )帶衛生紙，就怕發(fā)生這樣的事�！敖o教室里安上空調吧！”這是我們共同的心聲。
幸好夏天有暑假，要不然，我們就會(huì )成了蒸籠里的包子，烤箱里的雞――熟啦！
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