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夏天的作文（實(shí)用9篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的夏天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的作文 篇1
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。知了熱得不得了，一個(gè)勁兒的叫：“熱死了，熱死了”。
小朋友們當然也很熱，不過(guò)有空調和冰淇淋就不會(huì )那么熱了。夏天最解熱的項目當然是游泳啦，水如果很冷，那就可好了。因為冷水加上太陽(yáng)光的熱量就等于溫熱，在溫熱的水里游來(lái)游去，你想想看，那是很舒服的。
在我們這里是沒(méi)有荷花的，但是，我在去我外婆家的路上有荷花，在那一年里，我去過(guò)幾次，當時(shí)，一大片一大片的荷花和荷葉在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去……真是好看極了。
夜晚，你拿一個(gè)小矮凳，坐在美麗的夜空下，你一定會(huì )感到夏天是多么美好，因為早上很熱，所以晚上就一定很涼爽，在一個(gè)晴天的日子里，晚上也沒(méi)有下雨，那么，我相信，在夜晚的時(shí)候，你就一定會(huì )發(fā)現天上，下著(zhù)很多很多的'獅子座流星雨！
石首的夏天還有金黃的玉米，又大又紅的桃子，我愛(ài)我的故鄉，特別是愛(ài)故鄉的夏天。
夏天的作文 篇2
夏天，在大樹(shù)媽媽的懷抱里，讓大樹(shù)媽媽長(cháng)出茂密的枝葉，我們就能在樹(shù)下吃可口的西瓜，這樣的生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。夏天，我喜歡你。
夏天，在火熱的太陽(yáng)的中間，讓太陽(yáng)照著(zhù)大地，讓我們吃上各種口味的棒冰，太爽了！夏天，我喜歡你。
夏天，在美麗的荷花身上，荷花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出誘人的香味，飄啊飄啊飄，一直飄到了秋天姐姐的家里，把她家弄得香噴噴的，還是夏天哥哥的幫忙？夏天，我喜歡你。
夏天，在我家蟬的.肚子里，讓我家的蟬吱吱叫，讓他變成人見(jiàn)為愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的神蟬，那可不得了，謝謝有夏天哥哥的幫忙。夏天，我喜歡你。
夏天，在游泳池里，游泳池里那翻起的水花，就是小朋友在擁抱夏天，讓夏天充滿(mǎn)活力。夏天，我喜歡你。
夏天無(wú)處不在，我們愛(ài)夏天！
夏天的作文 篇3
夏天的雨，干脆，強勁;夏天的的雨，利落，爽快;夏天的的雨，生動(dòng)，豪爽;夏天的雨，毫不拖泥帶水;夏天的雨，像個(gè)男人!
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無(wú)所顧忌，來(lái)的猛烈，去的迅速。假如說(shuō)春天的雨是搖曳著(zhù)淺綠長(cháng)裙的清純少女，那么夏天的雨就是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動(dòng)魄中一諾千金。假如說(shuō)秋天的雨是“誰(shuí)憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長(cháng)發(fā)而仰天長(cháng)嘯于澤畔江河的`辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無(wú)情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來(lái)，似摧枯拉朽的千軍萬(wàn)馬凌空進(jìn)發(fā)。假如說(shuō)冬天的雨是給人們帶來(lái)的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬(wàn)里如虎”的粗豪男人給人帶來(lái)的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動(dòng)人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現著(zhù)堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著(zhù)苦痛佯裝著(zhù)干脆，經(jīng)受著(zhù)磨礪佯裝著(zhù)豁達，面帶著(zhù)微笑顯示著(zhù)生命的剛強。在他不堪重負的時(shí)候，有時(shí)會(huì )哭會(huì )笑，有時(shí)會(huì )吵會(huì )鬧，但在哭過(guò)笑過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)之后，又背負著(zhù)希望、疲憊和責任走向了熱情;在他無(wú)奈的時(shí)候有時(shí)只會(huì )悶頭抽煙，在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會(huì )躲起來(lái)喝酒，有時(shí)只會(huì )在無(wú)人的角落里哭泣，但在抽過(guò)喝過(guò)哭過(guò)之后，又裝出了一副英雄的形象來(lái)走向了強大。
他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿(mǎn)。他不會(huì )因為人們的企盼而提前，也不會(huì )因為人們體驗干燥而來(lái)晚。他總是率性而為，來(lái)去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對生命的熱愛(ài)。
假如說(shuō)春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無(wú)情，沒(méi)有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人!
夏天的作文 篇4
夏天，就像是一位獨具個(gè)性的少年。他輕輕地伸了個(gè)懶腰，嫩綠色的樹(shù)葉就瞬間變深了；荷花偷偷地從湖面上鉆出來(lái)，撐著(zhù)小小的花骨朵兒，好奇地望著(zhù)生機蓬勃的.大地；野花也伸一伸懶腰，做一做早操，在小草的襯托下，她們顯得更加美麗。
在這慢慢升溫的天氣里，奶茶哥哥當然是最高興的了。因為越來(lái)越多的人到他那里去買(mǎi)奶茶，生意異�；鸨�。當然嘴饞的我也是那眾多顧客中的一員。我欽佩奶茶哥哥嫻熟的操作動(dòng)作。他把各式各樣的調味粉都放在一個(gè)杯子里。只見(jiàn)他手腕一晃，搖起那杯子，動(dòng)作十分流暢，使人眼花繚亂�？茨滩韪绺缱瞿滩枵媸且环N享受！他真厲害！
喝著(zhù)奶茶哥哥親手做的香醇美味的奶茶，我無(wú)意間看到了奶茶哥哥額頭上的汗水。原來(lái)做每一樣工作都是那么辛苦吶！奶茶哥哥嘴角的笑容又告訴我了這一切都是值得的。他的辛勤勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè )！
夏天的作文 篇5
夏天來(lái)了，夏天在火辣辣的太陽(yáng)里；夏天在人們的扇子里；夏天在香甜的冰淇淋里；夏天的飄香的'荷花池里；夏天還在優(yōu)美的古詩(shī)。
“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人�！毕奶斓牡絹�(lái)，讓我們看不見(jiàn)金黃的迎春花，粉紅的桃花和雪白的梨花，可是我們不必嘆息，你看！那棵高大的綠樹(shù)，風(fēng)一吹，綠葉沙沙作響，仿佛在高興的歡唱，人們坐在大樹(shù)下納涼、談天說(shuō)地，一片陰涼籠罩著(zhù)他們。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北叹G的樹(shù)葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，小魚(yú)在中間穿梭。荷花的姿態(tài)可真多，有的花瓣才展開(kāi)兩三片；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。粉紅的荷花散出了淡淡的清香，猶如一個(gè)紅衣少女在中間翩翩起舞！
黃梅時(shí)節的雨可多了，人人都很煩，但青蛙一直在呱呱叫，仿佛在說(shuō)：“呱！下雨真快樂(lè )！下雨蟲(chóng)子多！”這真是“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！�
天上的云像一塊黑布，擋住我們的眼睛，什么也看不見(jiàn)了，白花花的雨點(diǎn)像珍珠亂蹦亂跳上了船，這真像詩(shī)中所寫(xiě)“黑云遮墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�
夏天的作文 篇6
渴望著(zhù)，希望著(zhù)，讓人歡樂(lè )的夏天末于來(lái)到了咱們身旁。
首先給夏姑娘報講的是雨姐姐，她俏皮地來(lái)到大地的每一個(gè)角降，把空中弄得烏煙瘴氣�？墒�，雨姐姐還嫌不玩夠，又濺濕了人們美麗的衣褲。興許是太使勁，人們擊了一個(gè)冷顫，雨姐姐不好心念地避啟了。為了彌補，她送給了人們一些新穎的空氣，又將周?chē)乃袆?dòng)物洗了一遍，它們的葉子變得更加蔥綠，花苞兒佳像也喝腳了，一下子變得精力充沛，挺直了身子。
啊，雨功地晴太陽(yáng)公私又微啼著(zhù)上崗了。他似乎分外熱忱，陽(yáng)光在高空上跳伏舞來(lái)迎去了無(wú)窮的暖和。
不知又過(guò)了多多天，夏天來(lái)的更顯明了。稀少的嫩葉越添旺盛起來(lái)，樹(shù)兒望起來(lái)是那么英武，它們惡像也背著(zhù)很沉的.免務(wù)。哦，本來(lái)夏姑娘分給樹(shù)木的義務(wù)就是送給我們陰涼，送給人們一片醒目標綠色。
花妹妹也不苦落伍，爭著(zhù)搶著(zhù)蜂擁到了夏姐姐的四周。婷婷玉破在路邊，草叢。紅的，紅的，紫的，粉的……紫千紅。這些還沒(méi)凋謝的花蕾怒訖了嘴，給夏姑娘顯示本人的不謙。
夏天像一個(gè)頑皮的孩子，玩著(zhù)，鬧著(zhù)。
夏天像一位溫順的母疏，喚醒一片姹紫嫣紅。
夏天更像一枝神奇的魔術(shù)棒替世間發(fā)明這更多美的奇觀(guān)。
夏天的作文 篇7
我們都有一個(gè)為自己遮風(fēng)擋雨的家，而家也有一個(gè)避風(fēng)港——故鄉。我故鄉的特色，當然少不了那令人陶醉的夏。
我故鄉的美景一定會(huì )令你流連忘返�？茨侨巳�，一眼望去，人山人海，街上的人們都摩肩接踵。人們的臉上，只能看見(jiàn)喜悅與激動(dòng)的面容。我的故鄉叫“芙蓉城”，我的家又在“芙蓉城”的“桂城”里，每到夏天，芙蓉與桂花競相開(kāi)放，好一幅百花爭艷的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，來(lái)到我的故鄉就一定要來(lái)桂湖。桂湖大門(mén)旁的大柱上整整齊齊的排列著(zhù)�？缛氪箝T(mén)，你會(huì )發(fā)現，有一片湖，湖上的荷花都已經(jīng)開(kāi)放，花上還有少許的露珠，一顆顆晶瑩剔透，使荷花閃耀了起來(lái)，就像穿上了一身薄薄的鉆石水衣，不愧是“出淤泥而不染”。真是別有一番風(fēng)趣��！有時(shí)，水上還會(huì )有魚(yú)兒躍出，濺出一朵水花，有些魚(yú)兒卻懶洋洋的，躺在荷葉下，曬著(zhù)這獨特的日光浴。如果想在湖中體驗一下這盛夏那剛與柔之間的氣息，還可以劃著(zhù)小槳，坐著(zhù)小船在湖中享受幾番大自然的熱情款待。不時(shí)，還會(huì )有淡淡的桂花香飄入你的鼻中。這時(shí)，你能感覺(jué)到，這秋的清爽與春的活力混合而成的夏的金黃是多么迷人�；▋呵呷诵钠�，魚(yú)兒銀鱗雀躍，一幅幅充滿(mǎn)回憶的畫(huà)印入腦中，坐著(zhù)船兒會(huì )讓你一帆風(fēng)順。夏天正與你嬉戲呢！看，大自然把我故鄉的夏裝飾得如詩(shī)如畫(huà)，怎么不讓人陶醉呢？
來(lái)到大街上，銀杏還是一片似翡翠的綠，走到寶光寺旁，你會(huì )發(fā)現一座塔，這座塔就叫“舍利塔”。全塔共有銅、石、玉等質(zhì)料雕造的佛像一百四十尊，塔中存放舍利子13粒，因此更是佛教著(zhù)名古跡之一。此塔有十三層，每層四面刻佛像，四角懸銅鈴，從第六層向西傾斜，明顯能感覺(jué)到一種別致動(dòng)感的美。這座塔的名字叫做東方斜塔，又名舍利塔。人們都是莊重嚴肅的走過(guò)它，這座塔是舉世無(wú)雙的，都能與比薩斜塔相媲美了。夏天的塔成天都被人們圍著(zhù)，大家都急忙往下跪，塔上的油光被陽(yáng)光反映了出來(lái)，還發(fā)出一種沁人心脾的香味。來(lái)到羅漢堂，五百多個(gè)羅漢有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的嬉皮笑臉，有的和顏悅色……都有個(gè)的特點(diǎn)。但唯有兩個(gè)羅漢不同，他們不著(zhù)僧裝，不拿法器，而頭戴風(fēng)帽，肩披錦氅，身穿龍袍，馬蹄袖外半露的雙手閑放膝間，安然端坐。他們身材、面貌和胡須極為相似，看得出二者有很近的血緣關(guān)系。所不同處，前者的臉上有許多麻子。經(jīng)了解，這是清朝皇帝康熙和乾隆的真容塑像�？滴跤啄暌殉鲞^(guò)天花，臉上有麻子者就是康熙。把皇帝當作羅漢供奉，是為了報答皇恩，佛教就說(shuō)他們分別是五百羅漢中第二百九十五位阇夜多尊者和第三百六十位直福德尊者轉世的。夏天，他們就像活了一般，栩栩如生，看似沒(méi)動(dòng)，卻又有佛力在靜中動(dòng)蕩。夏天的寶光寺有著(zhù)獨特的風(fēng)韻。
總而言之，統而言之。我故鄉的夏是唯美的，每一個(gè)來(lái)到我故鄉的人，都會(huì )體驗到那人生中的'樂(lè )趣，享受到大自然的精美作品。
必讀：名師寫(xiě)作手法介紹
在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問(wèn)表達方式、寫(xiě)作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問(wèn)此答彼，怎樣區別它們呢？
表達方式，是指寫(xiě)文章時(shí)所采用的反映社會(huì )生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明。
記敘文主要以記敘和描寫(xiě)為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論；說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫(xiě)；議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。
寫(xiě)作方法，也叫表現手法，是指在文學(xué)創(chuàng )作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹(shù)挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農民，采用的是象征的寫(xiě)作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語(yǔ)言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫(xiě)作內容而言，寫(xiě)作方法（表現手法）是就文學(xué)作品寫(xiě)作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因為角度不同，說(shuō)法也就有一定差異，對此，應注意區分。
夏天的作文 篇8
我家窗外有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)木有六、七層樓那么高，那里是我的樂(lè )園。
夏天到了，樹(shù)林綠樹(shù)成蔭，它為我們提供一份清涼，周?chē)拇笕诵『⒃诿β盗艘惶旌蠖枷矚g在樹(shù)林里乘涼，我們小孩子最喜歡夏天的樹(shù)林了，我們在樹(shù)上捉知了，收集蟬蛻，晚上還可以在草叢里捉蟈蟈和螢火蟲(chóng)。
窗外的'樹(shù)林給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )！
夏天的作文 篇9
夏天到了，夜晚的時(shí)候，知了總是在樹(shù)上“知了-知了”不停的叫著(zhù)。
到了早上，我會(huì )早早的起床，來(lái)到田里看一下可愛(ài)的小蝌蚪。還記得我第1次去看小蝌蚪的時(shí)候，他們看起來(lái)黑不溜秋的'，像一個(gè)個(gè)小逗號一樣，圓圓的身軀拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。第2次的時(shí)候我就觀(guān)察到，小蝌蚪們已經(jīng)長(cháng)出了兩條后腿，而且尾巴也變短了。我第3次再去看他們的時(shí)候，它們又長(cháng)出了兩條前腿，再到后面小蝌蚪的尾巴也不見(jiàn)了，它們已經(jīng)不是我上次見(jiàn)到的蝌蚪了，它們已經(jīng)成為了真正的青蛙�？粗�(zhù)它們如此驚人的生長(cháng)速度，我真想對他們說(shuō)：“你們長(cháng)得可真快呀！”
到了夏天，我就可以吃到我最喜歡的一種水果了，它就是又大又甜的西瓜。每到夏天，我的奶奶都會(huì )去水果店買(mǎi)一個(gè)非常非常大的西瓜給我們大家一起分享。奶奶會(huì )先用一把大刀，把西瓜對半切開(kāi)，通紅的西瓜瓤就展現在我們眼前，一看就特別好吃，奶奶又趕緊把西瓜分成一小半一小半，然后再把西瓜分給我們大家一起吃。一拿到西瓜我就迫不及待地塞進(jìn)了嘴里，三下五除二就吃完了，吃完還忍不住贊嘆：“真是太好吃了，我還要吃�！蹦棠搪�(tīng)了，心滿(mǎn)意足地對我笑了。
我們一家正其樂(lè )融融的吃著(zhù)西瓜，“轟隆隆”天上突然打雷了，緊接著(zhù)又下起了雨，雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的下了起來(lái)，這天變得可真快呀。好了，今天就聊到這里吧。最后我想對夏天說(shuō)：“夏天你真是個(gè)美麗的季節，我愛(ài)你夏天�！�
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