夏天的作文（匯編8篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夏天的作文8篇，歡迎大家分享。

夏天的作文 篇1

　　深圳從五月份開(kāi)始就進(jìn)入夏天了。夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地。人們都穿著(zhù)短袖，而我比大家穿得都短。特別怕熱的我，不上學(xué)時(shí)就上身打著(zhù)赤膊，因為這天氣太悶熱了。這種天氣最適合來(lái)幾根冰棍降溫。

　　有一天，我拿著(zhù)零花錢(qián)去小店買(mǎi)冰棍吃，一路上，我聽(tīng)到外面的`小鳥(niǎo)和知了躲在樹(shù)上“嘰嘰喳喳……”“知了知了……”地叫，好像在說(shuō)：“天啊，這鬼天氣太熱了，救命呀！”我家小狗趴在樹(shù)下吐舌頭，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)我恨你，我的舌頭都要熱壞了！回到家，我打開(kāi)冰棍包裝，“叭！”我還沒(méi)有吃，冰棍化了掉在地上�！鞍パ�！”我一聲大叫，浪費了我幾塊錢(qián)。

　　太熱了，我想，我還是跑到房間吹空調舒服。坐在房里，我突然看到窗戶(hù)外面有一只小鳥(niǎo)貼著(zhù)窗戶(hù)。我猜是有空調風(fēng)跑出去，它剛好飛過(guò)來(lái)感覺(jué)到了一絲絲涼風(fēng)，所以不走了。

　　在空調房里我寫(xiě)完作業(yè)，忽然我家小狗跑進(jìn)來(lái)，叫了幾聲又使勁對我搖尾巴，我就知道它是熱得想要洗冷水澡了，于是，我把水龍頭接上水管，對著(zhù)小狗身上沖洗。小狗舒服地趴在地板上，不停地甩身子，濺得我身上到處是水。我洗完打開(kāi)門(mén)出去，又一是陣熱氣，我可真想泡在冷水里。

　　太陽(yáng)老兄，你還不夠高興嗎？雖然你在過(guò)暑假而且還沒(méi)有作業(yè)，瘋狂地玩著(zhù)，但我希望你回家休息幾天，在家看看電視，讓東海龍王來(lái)下雨，地球媽媽都快熱得受不了了！

夏天的作文 篇2

　　老家的小河，雖然比不上城里公園里的水美，但在夏天卻是極其涼爽的好去處；夜晚，雖然比不上城里有空調那么涼爽，但是清涼的夜風(fēng)吹過(guò)，一天的疲乏伴著(zhù)蟲(chóng)鳴就消散了；還有那黃澄澄的枇杷，粉粉的桃子，都在夜深人靜的時(shí)候散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。

　　跟著(zhù)升起的太陽(yáng)來(lái)到小河邊，叮叮咚咚的流水聲，帶來(lái)一天的好心情。一大片綠綠的青苔長(cháng)在時(shí)高時(shí)低的石頭上，猶如一片密密的叢林。風(fēng)搖擺著(zhù)樹(shù)木。不時(shí)搖落幾片葉子掉進(jìn)小河，化作一只只小船漂向遠方。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，細碎的日影，好像誰(shuí)打翻了一地的金子。河中沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)，但是很涼快，把手放進(jìn)去還有點(diǎn)冷。

　　吃過(guò)午飯，走進(jìn)樹(shù)林，一個(gè)個(gè)枇杷掛在樹(shù)枝，連世界都變得明亮起來(lái)。摘幾個(gè)枇杷剝了皮放進(jìn)嘴里，一股甘甜立刻鉆進(jìn)你的心里。

　　晚上搬個(gè)小凳子放在院子里，遠遠傳來(lái)青蛙合唱團的合奏曲，還夾著(zhù)幾只蟋蟀的`歌聲。偶爾有一只螢火蟲(chóng)，提著(zhù)小燈籠從我面前不慌不忙的經(jīng)過(guò)，大概是約了朋友。仔細一看，夜色里燈籠一閃一閃，像天上的星星，越來(lái)越多，多美��！

　　我愛(ài)老家，更愛(ài)老家的夏天。

夏天的作文 篇3

　　一年一季的夏天來(lái)了，這是個(gè)熱鬧的季節。

　　春天時(shí)發(fā)出新芽的樹(shù)木，到了夏天就綠樹(shù)成蔭。它給人們帶來(lái)清新空氣，也給人們帶來(lái)陰涼。大人們圍在樹(shù)下閑談、彈吉他唱歌，小朋友們圍在樹(shù)下講故事、玩耍、看螞蟻搬家，熱鬧萬(wàn)分。

　　大清早，鳥(niǎo)兒們就在茂盛的樹(shù)叢中快樂(lè )地跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，像是在交流，又像是在開(kāi)大型演唱會(huì )，熱鬧極了，也壯觀(guān)極了。特別是那知了，是個(gè)唱歌能手，在樹(shù)枝上，知了知了唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一天過(guò)去，第二天還是同樣的歌聲，知了知了，歌聲不變。它去申請吉尼斯世界紀錄肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　夏天的小溪和池塘是小朋友們的最?lèi)?ài)。下午太陽(yáng)還沒(méi)下山，小朋友們就去洗澡玩樂(lè )。有會(huì )游泳的能手，有穿救生衣和游泳圈剛學(xué)的，都盡情地游，盡情地嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不斷。個(gè)個(gè)都像那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的魚(yú)兒，快樂(lè )的不得了。

　　夏天是農民伯伯豐收的季節。田野里，大家正在忙著(zhù)摘那又大又圓的西瓜，那一串串紫色的葡萄正忙著(zhù)裝進(jìn)籃，那一筐筐又香又甜的桃子和梨子正忙著(zhù)裝上車(chē)，到處是喜悅的'笑聲。

　　夏天是熱鬧的季節，夏天是喜悅的季節。

夏天的作文 篇4

　　我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，可我更愛(ài)生機盎然的夏天。

　　夏天在知了的鳴叫聲中來(lái)到了。天氣更炎熱了，同時(shí)樹(shù)木生長(cháng)得也更茂盛了！樹(shù)干越長(cháng)越粗，葉片層層疊疊，緊緊地簇擁著(zhù)，許多人在樹(shù)下乘涼，樹(shù)蔭下不時(shí)傳來(lái)陣陣孩子們的歡聲笑語(yǔ)。夏天是滿(mǎn)樹(shù)的綠蔭！

　　夏天，我們可以吃到香甜可口的.冰淇淋，有奶油味兒的、草莓味兒的、哈蜜瓜味兒的……五花八門(mén)，賣(mài)冰淇淋的老婆婆，忙得滿(mǎn)頭大汗；買(mǎi)冰淇淋的人，已經(jīng)排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。如果這時(shí)，你正吃著(zhù)冰淇淋在綠蔭下散步，那感覺(jué)一定很美妙。夏天是甜甜的奶油！

　　夏天的清晨，花草都帶著(zhù)小露珠，微風(fēng)吹過(guò)，把花的清香送到了四面八方。你看那向日葵，面向太陽(yáng)驕傲地揚起頭，好像在顯示自己的高大。蝴蝶在花叢中展示著(zhù)它們美麗的衣裙 ，而蜜蜂卻是不辭辛苦地傳播花粉采蜜忙。夏天是滿(mǎn)眼的美麗花朵！

　　我喜愛(ài)這多姿多彩,生機盎然的夏天。

夏天的作文 篇5

　　夏天是火熱的�；鹄崩钡奶�陽(yáng)雖然還未直照，但路上的沙士仿佛已經(jīng)被烤得炙熱難耐，酷熱在空氣里到處發(fā)揮著(zhù)盛夏的威力。地上的土塊被曬得滾燙滾燙，幾只蟋蟀像安了彈簧似的在上面蹦來(lái)蹦去。

　　夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著(zhù)臉，隨著(zhù)柔風(fēng)翩翩起舞。紅紅的西瓜瓤，像一塊紅瑪瑙。

　　夏天是快樂(lè )的，白天可以與小朋友玩耍，夜晚聽(tīng)蟋蟀斷斷續續地叫聲。

　　風(fēng)兒把樹(shù)葉刮得沙沙作響，像是與之交流夏天的美麗與神奇。

　　夏日的`天空是美麗的。白天，云淡風(fēng)輕，云姑娘穿看漂亮的衣裙，好像在歡迎我們來(lái)參觀(guān)天空。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星，在天空中發(fā)出微弱的光茫，月亮似乎在向我們微笑。牽牛星和織女星之間像有一座橋似的，好像讓他們早點(diǎn)相聚。

　　夏天的云是善變的。剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒就鳥(niǎo)云密布，大雨鋪天蓋地地落下米，真是“六月的天，孩子的臉一說(shuō)變就變”。

　　夏天真的是充滿(mǎn)神奇呀。

夏天的作文 篇6

　　“咳咳”陳老師捧了一大疊試卷，走進(jìn)教室，故意咳了一聲“我下面報一下考試成績(jì)”陳老師笑著(zhù)說(shuō)。但是同學(xué)們一個(gè)也笑不起來(lái)個(gè)個(gè)神情嚴肅，雙眼緊盯著(zhù)老師手中的試卷。

　　“丁檸95.5，崔楠95.5，黃維96······”“天呀”怎么個(gè)個(gè)都在95分以上呀？我可沒(méi)那么高的要求，我只希望自己能考90分以上就夠了，想媽媽也足夠了吧！以前我沒(méi)有幾次分數是9開(kāi)頭的，這次會(huì )不會(huì )還是七十幾，八十幾呀？我正想的出神呢，陳老師就報“姜燁93.5.”“啊93.5，怎么可能呢？原來(lái)的我都考中，良，我媽這回一定大大的獎賞！”我想象媽媽緊緊的抱住我，獎我一個(gè)大西瓜，還帶我去旅游······“丁銘97，顧新96.5，沈倩98，張玉98.5�！标惱蠋熢侥钤接辛�。我想“好多高分呀。我不只是個(gè)毛毛蟲(chóng)尾巴嗎？”原來(lái)坐的筆直的我身板越變越彎，最后變成了煮熟的.大龍蝦，我十分難過(guò)原來(lái)的大西瓜旅游肯定的泡湯了！但是一切都沒(méi)有想象中的那么遭反而十分樂(lè )觀(guān)“女兒，考了多少分？九——九十三----三點(diǎn)---點(diǎn)---五”我緊張的連說(shuō)話(huà)都結巴了�！芭�，你認為考的如何？”“不----不好�！薄澳蔷团�力，爭取下次考的好�！薄翱茨憧荚嚽笆�分認真，我準備帶你去寧波，普陀山，蘇州樂(lè )園三日游�！蔽翌D時(shí)心花怒放，心里像綻開(kāi)一萬(wàn)朵煙花。

　　哦，我一下子忘記以前分數帶給我的困擾。啊，分數，我愛(ài)你！

夏天的作文 篇7

　　轉眼又是一年畢業(yè)季，一場(chǎng)高考之后又是一群前程未卜各奔東西的少年，他們就是那年的我，他們就是曾經(jīng)的我們，他們就是我們所懷念的我們。

　　三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室； 三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西；

　　三年，每個(gè)人都在這成長(cháng)、蛻變；

　　三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；

　　三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了；

　　三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；

　　三年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未曾忘記；

　　三年，一哭一笑還印在腦海里。

　　我多么想一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己坐在高中教室里，風(fēng)扇吱吱呀呀地吹，老師還在講課。沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。我們三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了！

　　夏季是個(gè)辛勞的.季節，也是個(gè)浪漫的季節，它賺了多少人的汗水，而又騙了多少人的淚水。每日埋頭于書(shū)本之中，字里行間灑下了無(wú)數的汗水。有的人卻是名落孫山，當初灑下多少汗水，到頭來(lái)只能流下辛酸淚。人們都夢(mèng)想著(zhù)校園里單純的愛(ài)情，可又曾想過(guò)這單純的愛(ài)情是最沒(méi)結果的，能有多少人歷經(jīng)艱辛修成正果？幻想著(zhù)“解脫”帶著(zhù)自己的女神去畢業(yè)旅游，曾經(jīng)不敢說(shuō)出口的就等著(zhù)那天花前月下，校園的那條小路又見(jiàn)證了多少人在這從此陌路。

　　畢業(yè)季，離別季，分手季。沐浴在夏日的陽(yáng)光下回想著(zhù)曾經(jīng)的我，那個(gè)似水的青春就如黑白的影集成為那斑駁的記憶。

夏天的作文 篇8

　　學(xué)校就像花園，孕育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國花朵；班級就像溫室，培育著(zhù)無(wú)數含苞待放的花兒；老師就像園丁，小心翼翼地呵護著(zhù)祖國花朵；學(xué)生就像花朵，期待著(zhù)為祖國增添一點(diǎn)色彩。

　　六年的小學(xué)生活即將離我而去，三年的初中生活又將飛向何方？滑稽的男同學(xué)，文靜的女同學(xué)，可愛(ài)的老師這些，都讓我難以忘卻。

　　20xx年6月1日，我在六年（4）班度過(guò)了我最后一個(gè)兒童節。

　　這天早上，我們都早早的回到了學(xué)校。一路上，我聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)婉轉的歌聲，感受著(zhù)舒服的風(fēng)，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光�；氐浇淌�，我的同桌--小胖小跑到我面前，狡猾而又滑稽地說(shuō)：哎呦喂，尊敬的班長(cháng)大人，您可真早呀！我瞪了他一眼，邁著(zhù)豪爽的步子回到自己的座位。后來(lái)，他又不怕死的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：咦，班長(cháng)大人今天怎么了，怎么不使用暴力呢？難道昨天您家人帶您去醫院治好了您的暴力傾向了？我看了他那夸張樣兒，發(fā)現了他原來(lái)是一個(gè)十分欠揍、給點(diǎn)兒陽(yáng)光就燦爛的人！咳咳，你可別激怒我啊，今天本小姐心情好，不想跟你較勁！知道不？我裝出一副千金大小姐的樣子，飛揚跋扈地說(shuō)。接下來(lái)，小胖的舉動(dòng)讓我有一股想從三樓跳下去的沖動(dòng)：小胖大驚失色，嘴巴張得超大，驚訝地說(shuō)：不是吧！您也會(huì )有這么好脾氣的一天？這天可真美妙��！真想讓今天永遠不要過(guò)去！后來(lái)，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就追著(zhù)他打了起來(lái)。唉，不知道上了初中后，我能否找到像小胖那樣滑稽、可愛(ài)、欠揍的同桌呢

　　不一會(huì )兒，一群女同學(xué)緩緩地走過(guò)來(lái)我這兒，我很不解：她們不看書(shū)，來(lái)我這干嘛呢？她們走過(guò)來(lái)后，倩倩首先開(kāi)了口：晴晴，可以跟我們一起合影嗎？我爽快的說(shuō)：好��！咔嚓一聲，合影照好了，倩倩有禮貌地、輕輕的跟我說(shuō)了聲謝謝。之后她們又走到校園的各個(gè)地方照相。唉，不知道上了初中后，我能否找到像倩倩一樣文靜、溫柔、可愛(ài)、有禮貌的女同學(xué)呢

　　到了八點(diǎn)，我們班的班主任兼語(yǔ)文老師--肖老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都一本正經(jīng)地坐好，等待肖老師的發(fā)話(huà)。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，七彩的歌。同學(xué)們，今天是你們人生中最后一個(gè)‘六一’兒童節，請你們好好珍惜這24個(gè)小時(shí)，好不好？肖老師有些激動(dòng)地說(shuō)。好！同學(xué)們喊叫著(zhù)。接下來(lái)，大家自由活動(dòng)。肖老師說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，我俏皮地問(wèn)肖老師：語(yǔ)文老師，我們就要畢業(yè)了，您有什么表示呀？你別問(wèn)我，這可得問(wèn)你們了，如果你們考得好，到了畢業(yè)那天，我就請你們吃雪糕。要是考不好，你們就等著(zhù)吃‘藤條燜豬肉’吧！肖老師奸詐地說(shuō)。肖老師這風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)引得去我和站在旁邊的同學(xué)一陣哈哈大笑。唉，不知道上了初中后，我能否找到像肖老師一樣可愛(ài)、活潑、風(fēng)趣、平易近人的老師呢

　　讀書(shū)就像建房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是樓層，大學(xué)是頂樓，要想建起高樓大廈，就必須要打好地基。

　　六年的.過(guò)去了，我從一個(gè)一無(wú)所知的一年級學(xué)生逐漸成長(cháng)為一個(gè)即將要升入初中的畢業(yè)生。在老師的教導下，我學(xué)到了許多的知識；在同學(xué)的陪伴下，我懂得了友誼的含義；在家人的陪同下，我明白了親情的可貴。

　　我永遠也忘不了，這個(gè)美麗的夏天

　　湖北孝感安陸市實(shí)驗小學(xué)五年級：李卓爾

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