夏天作文精選(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天作文 篇1

　　花開(kāi)千里的春天過(guò)后，迎來(lái)了迷人的夏天，跟隨夏姑娘的步伐去看看那荷池，去瞧瞧荷池上的荷花……

　　心中不斷閃現著(zhù)“小荷才露尖尖角”、“映日荷花別樣紅”的意蘊，這些美妙的詩(shī)句在我的腦海里不斷涌現出來(lái)，那荷池，那荷花，那群小魚(yú)兒，還有那只呱呱叫的小青蛙。

　　沿著(zhù)荷池邊，我走啊，看��！池中長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗，在水面上昂首挺胸。那荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的嬌羞欲語(yǔ)；有的含苞欲放；有的在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地搖曳起來(lái)，翩翩起舞。一場(chǎng)雨后，荷葉好像一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女一般，飄然玉立在池塘中，美得讓人流連忘返。

　　突然，一群紅紗巾吸引了我，哈！是一群小魚(yú)兒，它們一會(huì )兒躍出水面，展開(kāi)自己最美的'一面，一會(huì )兒又游到荷梗邊，與我躲貓貓，一會(huì )兒又成群結隊地游下去、浮上來(lái)，朝我吐泡泡，讓人如癡如醉。

　　藍天，白云，荷池，一切是那么的生機勃勃，仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)迷人的夏天，愛(ài)那絢麗多彩的荷池，更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。

夏天作文 篇2

　　夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！

　　我們幾個(gè)孩子穿上背心、短褲，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找夏天。

　　夏天非常好客，熱情似火，光明正大，我們不用尋找。

　　小草已經(jīng)長(cháng)得很高了，在風(fēng)中自由自在地搖擺，那是夏天的舞姿吧？

　　枝頭上青色的果實(shí)一顆、二顆，那是夏天的眼睛吧？

　　茂密的'樹(shù)冠投下的綠蔭，那是夏天的圖畫(huà)吧？

　　奔騰的小溪嘩啦嘩啦，那是夏天的歌聲吧？

　　夏天來(lái)了！我們看到了他，我們聽(tīng)到了他，我們聞到了他，我們觸到了他。他在西瓜里紅著(zhù)臉，在滾滾雷聲中大聲吼，他在青蛙嘴里叫，在驕陽(yáng)中哈哈笑……

夏天作文 篇3

　　春夏秋冬四個(gè)季節里，我唯獨最喜歡夏天，因為在夏天的身上我發(fā)現了許多與眾不同的特點(diǎn)。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)是來(lái)形容初夏的，初夏是夏天的第一個(gè)月份，這時(shí)的天氣還不是很熱，甚至還會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)春天的氣息，而初夏的植物已經(jīng)隨著(zhù)春天植物的枯萎開(kāi)始展現自己。

　　“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！笔莵�(lái)形容仲夏的，仲夏是夏天的第二個(gè)月份，一些花已經(jīng)陸續開(kāi)始爭著(zhù)搶著(zhù)綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面。

　　“季夏中氣候，煩暑自此收�！笔莵�(lái)形容季夏的，季夏是夏天中的最后一個(gè)月份，可能大家還在回味夏天的炎熱時(shí)就要邁進(jìn)碩果累累的秋天了。

　　夏天是一個(gè)多變的季節，但夏天的夜空卻是如此的黑暗而又深邃，讓人猜不透夏天黑夜的心思，夏天的'夜空有時(shí)會(huì )出現幾顆閃閃發(fā)光的星星，尤其是那月亮和北極星總是會(huì )按時(shí)上崗，有了月亮和星星的陪伴，夏天的夜空才不會(huì )顯的那么孤獨。

　　夏天是一個(gè)多雨的季節，下過(guò)雨后的濕潤氣息帶給人一種愉悅的心情。走到河邊，聞一聞濕潤的空氣，你會(huì )發(fā)現河水因為有了雨水的參與而變得清澈了許多。河水里倒映著(zhù)河岸邊的房屋建筑，就好似一幅來(lái)自自然的畫(huà)卷。

　　夏天比其他的季節都要炎熱，在這么熱的天氣里，我們可以靜下心來(lái)去到外面欣賞夏天的景色，走到池塘邊你會(huì )看到許多的荷花，空氣里也滿(mǎn)是荷花的香味。抬頭看向天空，你會(huì )發(fā)現天空要比其他季節藍很多，云彩在藍藍的天空的襯托下顯得潔白無(wú)瑕。

　　春夏秋冬四個(gè)季節里，我唯獨最喜歡夏天，如果用人的一生來(lái)表示四個(gè)季節的話(huà)，那么夏天就是人的青年時(shí)期，因為夏天是最有熱情的季節。這樣的夏天難道不值得我們去細細品讀嗎？

夏天作文 篇4

　　那年夏天，是個(gè)告別的時(shí)期，天氣炎熱卻陣陣心酸。

　　——題記

　　我獨自一人，漫步于那熟悉的操揚，綠草如茵，夏風(fēng)如歌，也擋不住心眼里的那一點(diǎn)愁傷和一絲不舍。過(guò)了這夏天，也許，就沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，再回來(lái)嬉戲一場(chǎng)了……

　　專(zhuān)屬于夏日的荷花，孤傲地掛在天上的烈日，每夜亂唱的小青蛙，都將見(jiàn)證并陪伴著(zhù)我們去告別，然后再去走入下一個(gè)階段，那年夏天，掛在臉上的不知道是汗水，還是淚水。

　　滿(mǎn)桌的.試卷，不管不顧，盡情地派發(fā)著(zhù)同學(xué)錄，一面手中握筆，奮筆疾書(shū)，一面發(fā)收著(zhù)自己精心準備的同學(xué)錄。一張張薄紙，絢染了青春的色彩；一筆筆墨痕，詮釋了友誼的深刻；一張張笑臉，代表了童年的稚嫩。

　　晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一束余暉，蟬鳴相伴著(zhù)最后一聲蛙叫。我們默默地站著(zhù)，目光游離在那若即若離的記憶大門(mén)之上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說(shuō)：“別難過(guò)，我已體驗過(guò)了那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有過(guò)……”

　　靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，這是第幾次聽(tīng)見(jiàn)了？記得小時(shí)候是多么盼望著(zhù)下課鈴聲響起，盼望像鳥(niǎo)兒一樣，沖出教室，張開(kāi)翅膀，在那蔚藍的天空中翱翔，無(wú)拘無(wú)束，對于時(shí)間，總是閑它跑得太慢，恨不得時(shí)間一下子就過(guò)去了！現在，希望時(shí)間慢點(diǎn)，時(shí)間卻又一次不聽(tīng)話(huà)了。

　　至夏，很美好，卻少不了那幾滴最真誠的淚。

　　不敢在這即將分別的時(shí)期去大哭一場(chǎng)，總是憋在心中，自己一個(gè)人靜靜地望著(zhù)畢業(yè)照，白天時(shí)還強裝笑臉，嬉戲玩鬧，可當無(wú)人的時(shí)候，再去想想那些年發(fā)生的事，總會(huì )落下幾滴晶瑩的淚珠，與星輝共存。

　　我們走吧！

　　不知在什么時(shí)候，對學(xué)校有了那么深厚的感情，不舍卻，無(wú)能為力了。

　　告別的勇氣，太難太難了！曾想過(guò)太多太多的話(huà)，曾認為會(huì )談到深夜，曾幻想過(guò)多少的告別場(chǎng)面。如今，千言萬(wàn)語(yǔ)，也就化作了三個(gè)字：“再見(jiàn)吧！”也許，我們也真心地希望能再見(jiàn)吧！必竟，太多美好，太多經(jīng)歷，都是我，我們共同面對的！

　　那年夏天，我們才明白，成長(cháng)必須學(xué)會(huì )放手與告別，心系便可……

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