【精華】酷熱夏天的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的酷熱夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

酷熱夏天的作文 篇1

　　炎熱的夏天到了，老大老大的`太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在天上，瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)幾朵潔白的云彩。知了在大樹(shù)上不停地叫著(zhù)，樹(shù)木被曬得精疲力盡，懶洋洋地站在那兒。

　　夏天是孩子們的季節，我最喜歡它，因為在夏天，我可以去游泳。我可以在水面上歡快地打著(zhù)水、我想像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游來(lái)游去�，F在我只能游五、六米，今年我一定能游得更遠。

　　我喜歡夏天，我愛(ài)夏天的水!

酷熱夏天的作文 篇2

　　夏日，熾熱的太陽(yáng)把我們曬得頭昏眼花、四肢發(fā)軟，站都站不直，站都站不穩，簡(jiǎn)直是酷刑！

　　夏天里的冰，扮演著(zhù)重要的人物，它是避暑的救星，人們對它愛(ài)不釋手；夏天里的蟬，像圣誕樹(shù)上的裝飾品，假如沒(méi)有它的裝點(diǎn)，夏天就顯得特別單調；夏天里的涼氣，像位厲害的醫生，本來(lái)被曬得四肢發(fā)軟的我，一走進(jìn)涼氣房，又變得生龍活虎了；夏天里的蓮花像細巧心愛(ài)的小仙女，她幫我把心中的愁?lèi)炓痪W(wǎng)打盡，讓我“快樂(lè )似神仙”！

　　這幾年，因為地球暖化得很快，所以本年夏天也就特別熱；同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“本年的暑假你計劃怎樣過(guò)呢？”成果我答復：“首要，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后玩一玩電腦，還有買(mǎi)夏日限定的'冰淇淋來(lái)吃！”同學(xué)居然說(shuō)：“這種事隨時(shí)都能夠做吧！”聽(tīng)同學(xué)這么一說(shuō)，我才知道，所謂暑假，就代表著(zhù)一個(gè)月以上的自由時(shí)間，也就表明，能夠使用這個(gè)好機會(huì )來(lái)做一些事。

　　當暑假完畢的時(shí)候你會(huì )變成一個(gè)什么樣的人呢？趁著(zhù)暑假，充實(shí)自己的內涵修養。聽(tīng)完同學(xué)這番話(huà)，我肯定肯定要在這時(shí)節里生長(cháng)，這個(gè)時(shí)節也就是我最喜歡的時(shí)節，那就是熱情洋溢，熱情如火的──夏天。

酷熱夏天的作文 篇3

　　在一個(gè)夏天的半夜，火辣辣的太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，大地被曬得發(fā)燙，萬(wàn)物佳象都被覆蓋住了，使己喘不外氣去。

　　走還俗門(mén)，我發(fā)明街邊有一棵老樹(shù)毫無(wú)活力，仿佛立刻就要逝世了。樹(shù)上掛謙淺黃色的葉子，皆擊著(zhù)舒惡象一個(gè)個(gè)犯了過(guò)錯的孩子，低著(zhù)頭。風(fēng)也不知道躲哪了，到處都是這么熱。

　　爾在樹(shù)下臥著(zhù)，望睹一位紅領(lǐng)蒼蒼的老爺爺，身上衣著(zhù)紅色的'欠袖，左手撼著(zhù)扇子，一下交著(zhù)一下一直地替本人扇風(fēng)。老爺爺的身旁趴著(zhù)一只大黃狗，弛著(zhù)嘴伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，呼吸直喘好像在說(shuō)：“實(shí)是太暖了，太熱了�！�

　　遙處，家野戶(hù)戶(hù)在干午飯，一條條直線(xiàn)似的炊煙升上天空，瞅不沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。這個(gè)時(shí)候，我真想跳入河面，暢快地洗個(gè)涼水澡。

　　唉，這個(gè)夏無(wú)邪是太熱了 。

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