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精選懷念夏天作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的懷念夏天作文6篇,希望對大家有所幫助。
懷念夏天作文 篇1
我倚在墻邊,久久地凝望著(zhù)眼前這忙碌的背影。這背影,瘦弱,嬌小,與記憶中的那抹身影,慢慢重合成一個(gè)……那時(shí)的我尚小,總喜歡反之其行。仍記得,初夏的某個(gè)清晨,簡(jiǎn)單地洗漱過(guò)后,吃完早餐,正當我準備出門(mén)之際,來(lái)自母親的呼喚便在我耳畔縈繞,于是我不得不停下腳步,等了不一會(huì )兒,只見(jiàn)母親急切地跑過(guò)來(lái)手中還拿著(zhù)把精致的雨傘,她走到我身旁,急忙將傘遞塞入我手中,說(shuō)道:“天今天會(huì )下雨,你拿把傘,免得淋濕了!笨晌彝送炜,說(shuō):“這么大太陽(yáng),怎么會(huì )下雨呢!”再加上我性格執拗,趕忙將傘又推回母親手中,盡管母親在后面再怎么勸說(shuō),但我還是頭也不回的走了……
不得不說(shuō),“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過(guò)的可真快啊,轉眼間,離放學(xué)不遠了,剛一出校門(mén),忽然情形大變,烏云密布,我心想:怎么翻臉比翻書(shū)還快?一陣冷風(fēng)吹過(guò),雨點(diǎn)如瀑布般襲來(lái),此時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻,又時(shí)也感到幾分懊悔,是的,我后悔了,后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的勸說(shuō),唉,這可怎么辦呢?“望著(zhù)來(lái)來(lái)往住的人群,卻沒(méi)有一個(gè)我熟悉的面孔,算了,不管了,走吧!蔽倚闹心。
于是,我將書(shū)包頂在頭上,向家中跑去,忽然,一抹熟悉的身影穿梭在人海中,冥冥之中向我的方向奔來(lái),視線(xiàn)不知怎的就變模糊了,不知何時(shí),我竟感到一絲暖意襲來(lái),難著(zhù)是雨停了嗎?我抬頭望去,是一把充滿(mǎn)愛(ài)意的`雨傘替我擋住了風(fēng)雨,握在傘柄上的那只手雖布滿(mǎn)了老繭,但此刻我卻感覺(jué)它看起來(lái)格外地美麗,就這樣向上望去,映入眼簾的是那張經(jīng)過(guò)歲月的打磨與洗禮卻又不失愛(ài)意的臉。終于,這一刻,淚水再也繃不住了,混合著(zhù)幾滴雨水滑落下來(lái)……
那一刻,時(shí)間仿佛停止了,這個(gè)背影雖嬌小,瘦弱,卻又莫名地讓我心安!又是一年初夏,陽(yáng)光照進(jìn)屋子,灑滿(mǎn)了整個(gè)房間,同時(shí)也照進(jìn)了我的心中,我抬起頭,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)某個(gè)角落中的那把沾滿(mǎn)愛(ài)的雨傘,這一刻,我的目光緊緊地定格在它上面,心中突然一陣翻涌,腦海中又浮現出那個(gè)畫(huà)面……
懷念夏天作文 篇2
兩條平行的直線(xiàn),永久都不會(huì )相交,但它們互相相伴,延伸到天南地北。
——題記
沙漏倒轉,記載著(zhù)時(shí)刻的消逝。那些我曾以為永久都不會(huì )忘掉的夸姣韶光,就在這單調的日子里,少縱即逝、成為輕風(fēng)吹過(guò)的回想。
夏天的故事總是簡(jiǎn)單被人忘記,潮起潮落中的回想也在漸漸褪色……
夸姣是一個(gè)痛苦的詞,遙不行及的夢(mèng),永久更是一個(gè)我不敢苛求的東西,它們都離我好遠好遠。曾經(jīng)在我幼稚地以為我現已得到了夸姣、具有了夸姣的時(shí)分,它卻又離我而去。留下的僅僅殘存的回想碎片。在尋求夸姣的過(guò)程中,失掉的總比得到的多。
全部事物的開(kāi)端總是夸姣的,沒(méi)有結局的神話(huà)是悲痛的,咱們都在尋求沒(méi)有結尾的永久,在他人編制的謊話(huà)里淪亡,支付的一切變成了銘肌鏤骨的詐騙。人,在生長(cháng)與失掉中壓抑地生長(cháng)。
這個(gè)夏天,天空很淡,沒(méi)有多少云彩。
開(kāi)得很旺盛的夏天植物,散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。夏天的夢(mèng),也開(kāi)端延伸滋長(cháng)。我寫(xiě)著(zhù),一部部爛俗的電視劇本。我編著(zhù),一個(gè)個(gè)荒誕的一人對白,我花許多心思去續寫(xiě)故事的結局,可沒(méi)有一個(gè)是對的。我猖狂地笑,笑自己的愚昧無(wú)知。
航子說(shuō),沒(méi)有人挑選遺棄我,是我自己挑選蛻化自己。
是嗎?現在的我只想停下來(lái)歇息,僅此而已。
一向期盼一次孤單的游覽,沒(méi)有陪同,跟著(zhù)時(shí)刻的列車(chē)四處奔走。前方是一片不知道的國際,我甘愿迷失方向,也不肯回到原點(diǎn)。我巴望改動(dòng)日子,巴望具有自己的天堂。所以,我開(kāi)端夢(mèng)想,沒(méi)有腦筋地夢(mèng)想,以致于分不清實(shí)在的'自己。
這個(gè)夏日,仍舊搜索小四、落落。
落落說(shuō),在離夏天最遠的當地,十年的歲月讓人發(fā)現,除了回想外,什么也不能永久。
是的,每時(shí)每刻,咱們都在上演著(zhù)不同的故事,但故事總是會(huì )有結局,無(wú)論是完美的仍是殘損的,咱們都只能靠零星的回想來(lái)回想各自的過(guò)往。
這樣的夏天、這樣的時(shí)節,咱們開(kāi)端傾訴牽掛……
懷念夏天作文 篇3
我所期待的夏天是怎樣的?
風(fēng)扇在轉動(dòng),吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)。老師在講課,粉筆在黑板上吱吱地響。聽(tīng)一上午的課,同桌疲倦地趴在課桌上努力睜著(zhù)眼皮。我看著(zhù)熾熱的陽(yáng)光透過(guò)教室玻璃打進(jìn)來(lái)的樣子,還有那明晃晃的水杯。這是我們在學(xué)校里夏天最幸福的樣子。
短袖短褲涼鞋,商場(chǎng)出租車(chē)猛開(kāi)的冷空調。下午七點(diǎn)的白晝,每一個(gè)擦身而過(guò)的`人身上都帶著(zhù)水氣彌漫的沐浴露,花露水味兒。暖陽(yáng)余暉浸染的傍晚,地是燙的風(fēng)卻是涼的。這專(zhuān)屬于夏天的特征,也是夏天最迷人的地方。
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜,和朋友肩膀挨著(zhù)肩膀,坐在公園的長(cháng)椅上,喝著(zhù)清涼的汽水,談?wù)撝?zhù)夏天里發(fā)生的那些趣事。蚊子在我們身邊打轉,在微弱的光線(xiàn)下睜大了眼睛打蚊子也倒是十分有情趣。微風(fēng)吹過(guò)每一片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,皎潔的月光像涼水把我們洗了又洗。水果店里買(mǎi)來(lái)切半的西光,與朋友們拿著(zhù)勺子挖了一勺又一勺,清甜的香味,在我們嘴里滿(mǎn)是幸福與滿(mǎn)足。
回到家,開(kāi)起冷氣,打開(kāi)電視,在冰涼的涼席上打幾個(gè)滾。窗外書(shū)樹(shù)上蟬鳴陣陣,我在舒適的空調被里,進(jìn)入夏夜甜蜜的夢(mèng)鄉。這是我能夠想象到,夏天最美好的樣子。
懷念夏天作文 篇4
那個(gè)夏天很熱,氣溫在33和35度之間持續了近一個(gè)月。
在一個(gè)火傘高張的下午,我們陸續來(lái)到班。由于天氣太熱,我們都愿意玩水,把水龍頭打開(kāi),在嘩嘩的流水聲下,我們有的拿瓶子裝滿(mǎn)水往腳上倒,有的拿氣球裝滿(mǎn)水,當水氣球玩,我們有各種花樣玩。但不知道哪個(gè)淘氣包把老師的粉筆盒弄濕,沒(méi)辦法寫(xiě)字了。老師發(fā)現后生氣的問(wèn):“是誰(shuí)干的?”我們沒(méi)有一個(gè)人承認。這時(shí),班級里個(gè)子最高的一個(gè)女孩把一根粉筆送給了老師,我們的上半節課就這樣上完了。
課間休息的時(shí)候,我們班的大眼睛男生李威翰哥哥對老師說(shuō):“老師,天太熱了,我去買(mǎi)根冰棒行嗎?”老師說(shuō):“不行,這天太熱了,你這么跑出去,會(huì )中暑的!倍钔哺绺绮涣T休,他油嘴滑舌地說(shuō):“親愛(ài)的美女老師,這么熱的天,我這小體格子怎么能承受得了呢?我有自行車(chē),馬上就回來(lái),你就讓我去吧!”老師沒(méi)辦法,就讓他去了。十分種后,李威翰哥哥還沒(méi)有回來(lái),我們都很著(zhù)急老師也急的團團轉:“這李威翰怎么還沒(méi)有回來(lái)?”就在這時(shí)李威翰哥哥回來(lái)了,李威翰哥哥滿(mǎn)頭大汗如同去河里洗了個(gè)澡,老師這才長(cháng)出了一口氣。但我發(fā)現李威翰哥哥手里拿的并不是什么冰棒而是一盒雪白的粉筆。李威翰哥哥對老師說(shuō):”老師給你的.!崩蠋熃舆^(guò)那盒粉筆,同時(shí)也伸出雙手把李威翰摟在懷里,老師非常的感動(dòng),不停地說(shuō):“謝謝你,謝謝你孩子……”我們發(fā)現有淚光在老師的眼眶里閃耀。這時(shí),不知是誰(shuí)帶頭為李威翰哥哥鼓起了掌,頓時(shí),班級里掌聲雷這時(shí),不知是誰(shuí)帶頭為李威翰哥哥鼓起了掌,頓時(shí),班級里掌聲雷動(dòng),這掌聲是送給李威翰哥哥的,也是送給我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的整體。
我們的班是充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)了友誼的班級:下雨天帶雨傘的同學(xué)會(huì )和沒(méi)帶傘的同學(xué)一起走,倆人同撐一把傘。天熱時(shí),有的同學(xué)會(huì )掏出自己的零花錢(qián)為全班同學(xué)買(mǎi)來(lái)冰棒,為我們消除炎熱,為我們帶來(lái)涼爽和快樂(lè )。還有的同學(xué)會(huì )在我們上課前把書(shū)桌里的垃圾收拾干凈,把地上的廢紙撿起來(lái),給我們一個(gè)美好潔凈的環(huán)境。
時(shí)光荏苒,很快夏天過(guò)去了,可我懷念那個(gè)夏天,因為那個(gè)夏天發(fā)生了那盒粉筆的事,那個(gè)夏天教會(huì )我關(guān)愛(ài),教會(huì )我知識,那個(gè)夏天讓我感動(dòng),留給我溫暖。然而,歲月無(wú)情,夏天走了,秋天來(lái)臨,站在秋天的風(fēng)中看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的落葉,我懷念那個(gè)夏天……
懷念夏天作文 篇5
夏天是美麗的。白天,你若去公園,可以看到樹(shù)木蓬勃、綠草勁長(cháng)、百花盛開(kāi)、爭奇斗艷,美的多彩多姿。夜晚,你凝目仰望,在高遠的星空里,或許可以見(jiàn)到清亮的星星和充滿(mǎn)迷幻的銀河,美的沉靜、神秘。
夏天是熱烈的。你若來(lái)到海邊,那里也許正游人如織,藍藍的天空下是藍藍的'海水。金色的沙灘上,到處是穿了各色泳衣的人群,你的熱情會(huì )因此被點(diǎn)燃。你可以光腳走在熱熱的沙灘上;或打一把陽(yáng)傘三五成群地坐在沙灘上看;蜷e談;如果你有興致的話(huà),還可以約幾個(gè)親友到海中暢游,讓全身的熱情充分釋放。你也可以到鄉村去,坐在夏日空曠的場(chǎng)院里,聽(tīng)蟬聲、蛙聲此起彼伏,在喧鬧中讓自己充實(shí)。
夏天是豐富的。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),夏天正是太陽(yáng)最豐盛的時(shí)候。玉米拔節,瓜果飄香,魚(yú)蝦肥滿(mǎn)。夏季的一切都在生長(cháng),處處呈現出生動(dòng)、多彩的景象。
夏天是清新的。悶熱至極,一場(chǎng)大雨陡然而降,倏爾又云開(kāi)日出,天空如洗過(guò)一般,高高的,藍藍的。幾朵白云,如羊似絮,正緩緩游動(dòng)著(zhù)!扒屣L(fēng)醒病骨,快雨破煩心”,空氣里到處都彌漫著(zhù)清涼。運氣好的話(huà),你還可以見(jiàn)到一練彩虹,紛呈著(zhù)七色,讓你驚奇,令你沉醉。
夏天是隨意的。走著(zhù)、坐著(zhù),吃著(zhù)雪糕,喝著(zhù)扎啤,穿著(zhù)自己喜歡的輕快衣衫,在清風(fēng)飄撫下,盡展著(zhù)瀟灑的風(fēng)采。
自然,夏天也有干旱難耐、暴雨成災的時(shí)候,甚至會(huì )危及生命。但世間萬(wàn)物都有兩面,完美的事物或許從來(lái)沒(méi)有,何必獨獨對夏天求全責備呢?
夏天是熱烈美麗的、是豐富清新的、是隨意瀟灑的。這樣的夏天,不值得一愛(ài)嗎?
懷念夏天作文 篇6
驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)遠離,衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣,代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手,依次撫過(guò)那一條條收進(jìn)小閣樓的連衣裙,這次的夏日公主夢(mèng),已悄悄流逝而去,無(wú)法再次重溫。
夏天,是多么熱情,又是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)多少歡笑的季節!秋天,卻著(zhù)急的跟隨著(zhù)夏天的腳步,邁進(jìn)了我們的生活,夏天沒(méi)吃完的冰激凌,依然冰凍在冰箱。若有若無(wú)的甜味,從鼻尖一飄而過(guò),似乎還在召喚著(zhù)我們。
夏天,蛙鳴給我唱歌,知了給我伴奏,那陣陣美妙的天籟呀,走了,只留下“呼呼”刮過(guò)的寒風(fēng),帶來(lái)不和諧的夜曲。
我對夏天的思念,對夏天的渴望,對夏天的幻想。夏天,我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨,歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)藍天大地;夏天,我抱著(zhù)大西瓜,在空調房里,狼吞虎咽,“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽,也很快就走了。冬天,寒冷的'北風(fēng)不停地吹,吹掉了行人的帽子,吹走了我還沒(méi)過(guò)夠的暑假。
時(shí)間爺爺,您走慢點(diǎn),讓我再在暑假開(kāi)心快樂(lè )的玩兒吧!那暑假,將成為我記憶中的一份子,我不會(huì )忘記,我那美好的暑假,美好的夏天!
夏姑娘,你的步子再輕一點(diǎn)、再小一點(diǎn),讓我繼續在炎炎的太陽(yáng)下陶醉吧。
夏,我對你的懷念……
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