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描寫(xiě)夏天作文

時(shí)間:2023-05-19 11:27:43 夏天 我要投稿

描寫(xiě)夏天作文合集五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)夏天作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)夏天作文合集五篇

描寫(xiě)夏天作文 篇1

  夏天漸漸地來(lái)到了我們的身邊,火辣辣的太陽(yáng)照在我們的身上,叫人心煩極了!小樹(shù)長(cháng)高了,葉子也茂盛了,花朵也盛開(kāi)了,柳樹(shù)的枝條長(cháng)了,猶如小姑娘披散著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。

  知了在樹(shù)上不停地唱歌,那聲音如我嗓子啞的時(shí)候發(fā)出的聲音。下雨時(shí),雨點(diǎn)掉在水池里發(fā)出“吧哩吧哩”的`聲音,似乎在說(shuō):“我終于飛起來(lái)了!

  夏天西瓜成熟了甜甜的,還可以吃冷飲,非常好吃。

  前幾個(gè)星期花香味傳遍每個(gè)地方,真是令人陶醉呀,總覺(jué)得身邊有臭臭的味道,這是什么發(fā)出的味道呢?應該是臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的。

  爸爸的車(chē)被太陽(yáng)曬了一天,熱乎乎的,根本不能坐,玩了一天,出了一身的汗,衣服潮潮的。

  夏天真是我們小孩子的游樂(lè )園。


描寫(xiě)夏天作文 篇2

  世界上有無(wú)數的自然景象,我就愛(ài)那夏天的雨。夏雨來(lái)得急,去得快。剛剛還是晴空萬(wàn)里,一下子就烏云密布、電閃雷鳴了,一陣電閃雷鳴后,雨隨風(fēng)而來(lái)。它以無(wú)窮的力量抽打著(zhù)大地,也卷走了烈日灼熱的氣息,同時(shí)拂去也卷走了樹(shù)上、屋頂、地上的塵埃。小路上的石坑被灌滿(mǎn)了雨,街面上水珠彈跳四濺。

  雨在時(shí)緊時(shí)慢地下著(zhù),一會(huì )兒排山倒海,一會(huì )兒一瀉千里,就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳,樂(lè )而忘憂(yōu),快而忘形,想與風(fēng)雨搏擊一番,還不禁讓我想起了以前上幼兒園的時(shí)候,爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來(lái),只要是下雨天,就千叮嚀、萬(wàn)囑咐:“不要玩水呀……”

  在雨中心不在焉的我不小心一個(gè)跟頭,肘和膝蓋都擦破了,雨淋得傷口隱隱作痛,我趕緊爬起來(lái)躲到屋檐下。此時(shí)我領(lǐng)悟到經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)世面的人生哲理:遭遇困難和挫折時(shí)是自立自強還是等待救援?這場(chǎng)雨給了我一個(gè)完美的`答案:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”

  這就是夏天的雨,它沒(méi)有春雨的細柔;沒(méi)有秋風(fēng)中豐收的喜悅;沒(méi)有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀(guān)。但是它讓人們懂得一些道理,它讓莊稼經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(cháng)!我喜愛(ài)這夏天的雨!

描寫(xiě)夏天作文 篇3

  一年四季中,每一個(gè)季節都有獨特的聲音,其中我最喜歡夏天的聲音,因為夏天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的,是豐富多彩的。

  夏天的聲音是“知了、知了、知了······”,無(wú)數的.知了音樂(lè )家在這快樂(lè )的一天唱著(zhù)快樂(lè )的、屬于自己的歌曲,這聲音傳遍世界的每個(gè)角落,叫人感覺(jué)夏天的主旋律就是——知了,知了······

  夏天的聲音是小孩子們玩水時(shí)的“嘻嘻哈哈”聲,大家你潑我,我潑你,玩的不亦樂(lè )乎,滿(mǎn)溪的嘻嘻哈哈,滿(mǎn)溪水的快快樂(lè )樂(lè )……

  夏天的聲音是一陣陣的雷聲和雨聲。雷公唱著(zhù)低沉的男高音,雨婆婆吟著(zhù)輕快地小曲,雷公公與雨婆婆的二重唱吸引我駐足傾聽(tīng)……

  夏天的聲音是人們吃夜宵的熱鬧聲。大家一邊享受著(zhù)夏天的夜的清涼,一邊吃著(zhù)小炒、喝著(zhù)飲料,樹(shù)上的幾只知了也來(lái)助興歌唱,在這么美妙的境界中,人們怎能不“唱”呢?

  夏天的聲音就像一曲無(wú)字的歌謠,值得你細細品味!

描寫(xiě)夏天作文 篇4

  夏日,是否就只有烈日當頭,行人汗流浹背?是否就只有一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨的積水成災?夏日,是否就給我們留下了這樣刻板的印象?

  當黑夜未盡時(shí),橙紅的的日頭露出自己柔軟的一面,與地平線(xiàn)上方的魚(yú)肚白,漸變著(zhù),一同撫摸著(zhù)波光粼粼的湖面,全新的曙光熱情地歡迎每一張全新的面孔,每一個(gè)燦爛的生命。清晨清涼的微風(fēng),一邊為早起的人們送去絲絲涼爽,一邊叫醒了許許多多沉睡的`“芬芳”。

  荷花有意躲著(zhù)你似的,久久地等待,它卻背過(guò)身去偷笑,只留下一個(gè)潤澤的花苞。背過(guò)身去踱幾步,它就大方地展示自己優(yōu)美的身段,“出淤泥而不染”,每一瓣花瓣,都像被碧水仔細洗過(guò)似的,嫩得能掐出水來(lái)。它收起了小姑娘的頑皮,愈開(kāi)愈勇,一朵、兩朵,一簇一片,寬大的荷塘儼然成了姑娘們的舞臺。

  雨也時(shí)常來(lái)湊熱鬧,總是猝不及防地下一場(chǎng),一個(gè)接一個(gè)豆大的水珠,像坐著(zhù)滑梯,一會(huì )兒功夫,就擁滿(mǎn)了地面,有的性急,幾個(gè)抱在一起,如一串晶瑩剔透的珍珠,到了人間,又左搖右晃地找新的“游樂(lè )場(chǎng)”去了。一場(chǎng)過(guò)后世界像接受了神圣的洗禮,空氣里混著(zhù)清新的土氣,和著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的水氣,走遍了每一個(gè)角落。草尖上,樹(shù)葉上,路面上,飽滿(mǎn)的雨珠,爭先鉆進(jìn)土地里,仿佛用不多時(shí),沉甸甸的果實(shí)已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭了。孩子們踩著(zhù)水花,笑著(zhù),鬧著(zhù),與天邊懸掛的彩虹,一起繪出了夏雨圖。

描寫(xiě)夏天作文 篇5

  今年暑假,我們全家去了烏蘭布統大草原游玩了七天。

  到了那里的第2天的早上,我早早地起了床,其實(shí)是被凍醒了的。在杭州,光坐著(zhù)就滿(mǎn)頭大汗,在這里,穿兩件衣服還有一些涼。

  昨天,的林場(chǎng)像一幅畫(huà),今天的草原像極了仙境。綠綠的草原上飄著(zhù)一層薄霧,隱隱約約看見(jiàn)彩色的野花,忽然遠處跑來(lái)幾匹馬,我懷疑它們是天馬。我們按照指路標的指標,看到了“將軍泡子”。大家聽(tīng)到這個(gè)地名一定感到很好奇,“泡子”是蒙古語(yǔ),是湖泊的意思,“將軍泡子”是紀念清朝佟國綱大將軍的現在可是一個(gè)騎馬觀(guān)光的好地方。然后我們去的是紅山軍馬場(chǎng),那兒的風(fēng)景也很美,一大片一大片的野花,成為了一片花的海洋。我們騎上了馬準備出發(fā),不過(guò)騎上馬還真是一件不容易的事,首先,因為個(gè)子的原因,我跨不到馬背上。

  其次,腳一定要踩在馬鐓里,不然就會(huì )在馬上左右搖擺,說(shuō)不定還會(huì )掉下來(lái)呢。在馬走的`過(guò)程中,還要隨著(zhù)馬的步伐用腰勁,要是一直板著(zhù)腰,會(huì )硌得屁股疼,幸虧我在家玩過(guò)呼啦圈,懂得如何運用腰勁。我們騎著(zhù)馬在大草原上行車(chē),路過(guò)水洼時(shí),馬兒就會(huì )彎下脖子去大口地喝水,還不時(shí)地低頭吃草,牽馬的阿姨拉起韁繩,馬兒就吃不著(zhù)草了,然后會(huì )乖乖地向前繼續走?晌倚南,讓它吃吃吧,對馬好一點(diǎn),它就會(huì )更聽(tīng)話(huà)。果然,我的這匹馬確實(shí)比其他馬兒走的快些。我高興地騎著(zhù),馬兒快速地“飛跑“著(zhù)。

  最最令我難以忘懷的還是野鴨湖了。遠遠地望去湖面上金光閃閃,顏色也非常的迷人,外邊的一圈是黃色的,而中間是紅色的,里面是藍色的。赤著(zhù)腳走在細沙上非常的舒服,再慢慢地往里走,感覺(jué)到腳下的沙子越來(lái)越細,越來(lái)越多,越來(lái)越軟,真想站在那里,一邊被風(fēng)吹一邊被水里的蝌蚪按摩著(zhù)腳底,那是件多么愜意的事!我恨不得那就是我的家,想干什么就干什么,想在水里打滾就在水里打滾,想怎么玩就怎么玩,一切都是自由的。天漸漸地暗了下來(lái),而我們要結束今天的旅程了,說(shuō)實(shí)話(huà),還有一些舍不得。

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