實(shí)用的懷念夏天作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的懷念夏天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

懷念夏天作文 篇1

　　記得以前，我總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格孤僻，不討老師喜歡�？匆�(jiàn)別的同學(xué)和老師嘻嘻哈哈的樣子，就特別的羨慕。

　　夏天的某天，陳老師的心情就猶如太陽(yáng)一樣——熱火中燒，不過(guò)老師的是怒火�！班�！”的一聲，老師拍了下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們這次測驗的成績(jì)實(shí)在太差了�。�！連方程的檢驗都一個(gè)優(yōu)等生都錯！實(shí)在太不像話(huà)了�。�！”身為優(yōu)等生我一聽(tīng)，心想：“不是吧？到底誰(shuí)這么倒霉呢？但愿不是我吧……老天爺啊，你的`保佑我啊……“好像是小星錯……”老師接著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)老師這么說(shuō)，我松了一口氣。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷，看過(guò)之后，我明白了一個(gè)道理：“現實(shí)是殘酷的�。�！”為什么呢？因為老師所說(shuō)的那道題錯人我也有份！是老師數錯人了嗎？我瞄了瞄小星的試卷，那老師所說(shuō)的道題目上，小蘭有一個(gè)大大的紅紅的勾。我的心一下子沉了下去,想:"那么，那個(gè)優(yōu)等生就是我咯，神啊，您為什么要這樣折騰我��？老師啊，您可不要發(fā)現啊……”

　　可老天爺偏偏要折騰我，老師發(fā)現了。他向澄清同學(xué)們小星的“清白”，同學(xué)們聽(tīng)了之后，都在議論紛紛，除了我。面對這些話(huà)語(yǔ)，心越來(lái)越難受，“老天爺啊，求您不讓老師發(fā)現是我錯啊……對于一個(gè)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，錯這樣的題目是很大的恥辱，求您了……”我不斷向上帝祈禱。

　　“小嵐，不是你錯吧？”陳老師問(wèn)。老天爺，我恨您！

　　“這個(gè)……這個(gè)……”

　　“是不是��？”陳老師繼續問(wèn)。

　　真不知道我在這時(shí)候從哪兒找來(lái)“勇氣”，“不是！”我回答。，我萬(wàn)萬(wàn)也想不到我竟然會(huì )騙老師。

　　“哦�！崩蠋熜α诵�，接著(zhù)向我走來(lái)。

　　他站在我面前，拿起我的試卷看了看。我的心更加不舒服了，非常害怕、害怕……如果，有個(gè)洞在旁邊的話(huà)，我一定會(huì )躲進(jìn)去，一輩子都不出來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，陳老師放下卷子。走回講臺去，拿起書(shū)，評講試卷……

　　那時(shí)候，我深深地我所從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的東西……

　　如果，我還有機會(huì )見(jiàn)到陳老師，我一定會(huì )跟他說(shuō)我沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)：“老師，謝謝您�！�

懷念夏天作文 篇2

　　兩條平行的直線(xiàn)，永久都不會(huì )相交，但它們互相相伴，延伸到天南地北。

　　——題記

　　沙漏倒轉，記載著(zhù)時(shí)刻的消逝。那些我曾以為永久都不會(huì )忘掉的夸姣韶光，就在這單調的日子里，少縱即逝、成為輕風(fēng)吹過(guò)的回想。

　　夏天的故事總是簡(jiǎn)單被人忘記，潮起潮落中的回想也在漸漸褪色……

　　夸姣是一個(gè)痛苦的詞，遙不行及的夢(mèng)，永久更是一個(gè)我不敢苛求的東西，它們都離我好遠好遠。曾經(jīng)在我幼稚地以為我現已得到了夸姣、具有了夸姣的時(shí)分，它卻又離我而去。留下的僅僅殘存的回想碎片。在尋求夸姣的過(guò)程中，失掉的總比得到的多。

　　全部事物的開(kāi)端總是夸姣的，沒(méi)有結局的神話(huà)是悲痛的，咱們都在尋求沒(méi)有結尾的永久，在他人編制的謊話(huà)里淪亡，支付的一切變成了銘肌鏤骨的詐騙。人，在生長(cháng)與失掉中壓抑地生長(cháng)。

　　這個(gè)夏天，天空很淡，沒(méi)有多少云彩。

　　開(kāi)得很旺盛的夏天植物，散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。夏天的夢(mèng)，也開(kāi)端延伸滋長(cháng)。我寫(xiě)著(zhù)，一部部爛俗的電視劇本。我編著(zhù)，一個(gè)個(gè)荒誕的一人對白，我花許多心思去續寫(xiě)故事的結局，可沒(méi)有一個(gè)是對的。我猖狂地笑，笑自己的愚昧無(wú)知。

　　航子說(shuō)，沒(méi)有人挑選遺棄我，是我自己挑選蛻化自己。

　　是嗎？現在的我只想停下來(lái)歇息，僅此而已。

　　一向期盼一次孤單的'游覽，沒(méi)有陪同，跟著(zhù)時(shí)刻的列車(chē)四處奔走。前方是一片不知道的國際，我甘愿迷失方向，也不肯回到原點(diǎn)。我巴望改動(dòng)日子，巴望具有自己的天堂。所以，我開(kāi)端夢(mèng)想，沒(méi)有腦筋地夢(mèng)想，以致于分不清實(shí)在的自己。

　　這個(gè)夏日，仍舊搜索小四、落落。

　　落落說(shuō)，在離夏天最遠的當地，十年的歲月讓人發(fā)現，除了回想外，什么也不能永久。

　　是的，每時(shí)每刻，咱們都在上演著(zhù)不同的故事，但故事總是會(huì )有結局，無(wú)論是完美的仍是殘損的，咱們都只能靠零星的回想來(lái)回想各自的過(guò)往。

　　這樣的夏天、這樣的時(shí)節，咱們開(kāi)端傾訴牽掛……

懷念夏天作文 篇3

　　驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)遠離，衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過(guò)那一條條收進(jìn)小閣樓的連衣裙，這次的夏日公主夢(mèng)，已悄悄流逝而去，無(wú)法再次重溫。

　　夏天，是多么熱情，又是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)多少歡笑的季節��！秋天，卻著(zhù)急的跟隨著(zhù)夏天的腳步，邁進(jìn)了我們的生活，夏天沒(méi)吃完的冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無(wú)的甜味，從鼻尖一飄而過(guò)，似乎還在召喚著(zhù)我們。

　　夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過(guò)的寒風(fēng)，帶來(lái)不和諧的夜曲。

　　我對夏天的思念，對夏天的渴望，對夏天的幻想。夏天，我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，歡樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)藍天大地；夏天，我抱著(zhù)大西瓜，在空調房里，狼吞虎咽，“嘖嘖”聲在房間里回蕩。

　　秋天的'涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的北風(fēng)不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒(méi)過(guò)夠的暑假。

　　時(shí)間爺爺，您走慢點(diǎn)，讓我再在暑假開(kāi)心快樂(lè )的玩兒吧！那暑假，將成為我記憶中的一份子，我不會(huì )忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！

　　夏姑娘，你的步子再輕一點(diǎn)、再小一點(diǎn)，讓我繼續在炎炎的太陽(yáng)下陶醉吧。

　　夏，我對你的懷念……

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