【精品】夏天作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夏天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天作文 篇1

　　一 貧乏的夏天。炎熱，喧囂，充斥著(zhù)世俗的疲憊。

　　我坐在家里，享受著(zhù)空調給我帶來(lái)的生理上的舒適，心理卻有些隱忍的疼痛。放在我面前的是我們初中的畢業(yè)照，里面有我、有他們、有太多熟悉的面孔，仿佛還可以聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音... ... 而現在我們彼此卻離得很遠——我們都已經(jīng)告別了三年的初中生活，告別了三年的同窗情，我們都已經(jīng)各奔東西，做出了各自的選擇。未來(lái)是有無(wú)數的可能，但我們都踏上了自己的列車(chē)，駛向未來(lái)。我們充滿(mǎn)信心，我們無(wú)怨無(wú)悔！

　　偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，偶爾翻翻同學(xué)錄，偶爾看看以前的照片，會(huì )想起很多。盡管不是所有的回憶都能讓我高興，但我還是感到慶幸，慶幸自己還能在一年之后想起那么多的往事。那一段同窗之情也許是命中注定的，但不管怎樣我還是感謝上天，讓我有幸認識他們，結識這一群有血有肉的人。他們是我的同學(xué)，是我的朋友，是我的兄弟姊妹，留下值得我一生去珍藏的情誼。我不斷地告誡自己，以后還會(huì )有離別，還會(huì )有更深刻的記憶，讓回憶都成為過(guò)眼云煙，應該放下的就丟開(kāi)吧�？晌以趺茨苓@樣做，又怎么做得到呢？ 有一種心緒叫做想念，還有一種不可思議的東西叫做緣，也許正是這些才讓我曾經(jīng)和他們在一起吧！但是現在我們的距離卻很遠，剩下只有那種叫做想念的心緒。有時(shí)候我安慰自己說(shuō)，總是要離別的，已經(jīng)擁有那樣美好的回憶不就夠了嗎？

　　但是我還是恨，恨離別得太早，恨當初浪費了很多相處的寶貴時(shí)間。當初，總以為畢業(yè)之期遙不可及，相聚的日子永遠綿長(cháng)�？荚嚱Y束的那天，我興奮得像個(gè)小孩，到處游玩，荒廢時(shí)間，拿到成績(jì)之后才有點(diǎn)灰心，才開(kāi)始后悔，才有了埋怨，或許我當初再努力一些，就可以和他們繼續在一起了。

　　世界上最痛苦的不是失去，而是明明就在眼前，觸手可及，卻眼睜睜的看著(zhù)它溜走。但是，人啊，總是擁有的時(shí)候并不在乎，失去了才懂得珍惜！ 還記得大家離別的那天，圍坐在一起，告別初中的生活，我們用照相機記錄下了那一刻的歡笑。那些多愁善感的女生，拿出漂亮的小本子，寫(xiě)著(zhù)我們的名字，記錄我們的電話(huà)，說(shuō)什么以后方便聯(lián)系�？吹奖咀由系臏I痕，誰(shuí)都知道她們有很多的不舍，有很多的依戀。我還清晰的記得那天的每一個(gè)細節，我不能忘，也忘不掉。真希望那只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了我們還一樣是同學(xué)，夢(mèng)醒了我們還依然在一起。 去了的終歸要去，留也留不住。

　　苦苦挽留，最后的結局也還是用挽留的手空空地指著(zhù)離去的方向。唉，走就走吧，我不呼喚，我的呼喚是那樣蒼白，那樣無(wú)力！ 二 是的，所有的小孩都將長(cháng)大，就像所有的故事都有一個(gè)收尾，所有的開(kāi)始都將結束，所有的傷都將結成疤。

　　我也應該為曾經(jīng)的不懂事，為曾經(jīng)的懵懵懂懂，畫(huà)上一個(gè)句號了！既然新的開(kāi)始了，舊的結束了，就不要太迷戀，也不要空后悔，我應該努力迎接下一個(gè)！我相信上帝之手掌握著(zhù)世間天平，人不會(huì )總是失去，也不會(huì )總是獲得�，F在，我站在一片完全陌生的土地上，來(lái)來(lái)回回地走，陌生的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)消失。我突然明白家和這里的區別了，區別只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。在這里的時(shí)間長(cháng)了，光陰就會(huì )把你的陌生感一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，最后這里也就變成家了。 如今我在一所離家不是太遠的學(xué)校，但是必須住讀，是一所區縣中學(xué)吧！我本來(lái)是不去的，我想不讀高中又怎樣，以后還不是照樣工作，照樣賺錢(qián)。

　　后來(lái)一想，自己真的太幼稚了，在知識經(jīng)濟的今天，有哪家企業(yè)會(huì )聘用一個(gè)連高中都沒(méi)讀過(guò)的人呢？像我這樣沒(méi)有吃苦耐勞的精神，就連當清潔工也沒(méi)人要吧。 應該說(shuō)我是幸福的，從小到大都生活在父母身邊，習慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活——和家人分開(kāi)最長(cháng)的時(shí)間也不過(guò)十多天，那是去旅游的時(shí)候。這樣的環(huán)境養成了我做任何事都依賴(lài)父母的習慣。媽媽說(shuō)這樣下去不好，所以把我弄到遠一些的地方讀書(shū)。

　　離開(kāi)了父母，離開(kāi)了原來(lái)的同學(xué)，離開(kāi)了溫馨的家，離開(kāi)了這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的城市，我到了另一個(gè)陌生的世界。 三 這是一個(gè)古樸的城市，沒(méi)有喧鬧嘈雜的聲音，沒(méi)有五光十色的彩燈，有的只是一片寧靜。在熹微的晨光中，我看到這個(gè)城市充滿(mǎn)著(zhù)活力，孕育著(zhù)生機。 我去報到的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。和每一個(gè)秋天一樣，沒(méi)有風(fēng)的喘息，只有雨同大地斷斷續續的耳語(yǔ)。

　　有陽(yáng)光的日子卻很干凈，就像在夏天，仰望沒(méi)有一絲云彩的天空，清朗而透明。陽(yáng)光仿佛一串串跳躍的音符，在屋頂上、樹(shù)葉上、馬路上，調皮地勾勒出一幅幅生動(dòng)絢麗的風(fēng)景畫(huà)，儼然一位剛學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的孩童，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。 我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)校園，聞到一股淡淡的花香。送走了爸爸媽媽?zhuān)�我知道剩下的日子都是我自個(gè)兒的了。找到了宿舍，不大，是最好的，上面是床，下面是桌子和柜子……我去超市買(mǎi)了很多好吃的，我是第一次這樣用錢(qián)，真舒心呵！晚自習，看到了班上的同學(xué)，教室里的空氣簡(jiǎn)直叫人窒息。我看到那些同學(xué)，真想破口大罵——土農民！我又有些后悔了，當初好好學(xué)，現在也不至于在這里受罪呀！我看到的是一群穿著(zhù)**（我真的找不到詞來(lái)形容了�。┑拇蠛⒆�，衣服上印有F4、流星花園什么的。我怎么會(huì )來(lái)這里？

　　下了晚自習，打算給家里打電話(huà)，IC卡電話(huà)亭，排好長(cháng)的隊呀。等了好久，終于輪到我了，我告訴家里，一切順利，我沒(méi)有說(shuō)別的，我怕他們擔心！ 洗了個(gè)澡，還是自己用熱水瓶去提的水，我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不習慣，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，躺在床上，還是覺(jué)得身上粘粘的�，F在開(kāi)始想家了，開(kāi)始想爸爸媽媽了，開(kāi)始想家里軟軟的`大床了……突然鼻子一酸，眼淚不爭氣的滑落下來(lái)。睡不著(zhù)，干脆起來(lái)，走到宿舍樓前的院子里。

　　抬頭仰望，天空是那么寬廣，我還是第一次看到這么多星星，它們都靜靜的，或閃或不閃。有時(shí)候星星在天空留下痕跡，只是瞬間的閃爍，但是我相信它們怎么都不會(huì )忘記這閃亮的時(shí)刻。 我知道這只是第一天而已，我將要在這里學(xué)習和生活三年，當時(shí)想到這點(diǎn)真的感到好可怕��！ 四 漸漸地我熟悉了這里的一切，熟悉了美麗的校園，熟悉了寬大的操場(chǎng)，熟悉了那一群穿著(zhù)F4、流星花園的“老土”。

　　我和他們成為了朋友，他們并沒(méi)有我想的那樣差勁，相反卻給我帶來(lái)太大的震撼。他們努力地學(xué)習，珍惜每一分每一秒，我想我的父母螦我到這里讀書(shū)，就是讓我向他們學(xué)習吧！ 高中的生活枯燥乏味。早上起來(lái)做早操，然后去教室上早自習，再去食堂吃早餐，之后去教室上課，中午吃了飯休息一會(huì )，下午又去上課，下課去吃飯，接著(zhù)又是晚自習，最后回宿舍睡覺(jué)。就這樣，每天都機械的重復著(zhù)，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，好無(wú)聊。我常常想，這樣三年下來(lái)，我是不是都快瘋了。我是一個(gè)喜歡熱鬧的孩子，習慣了城市里動(dòng)感的節奏，跳躍的音符。

　　在這里我真的很寂寞，大家都專(zhuān)心的學(xué)習，上課沒(méi)有人和我小聲說(shuō)話(huà)，下課也沒(méi)有活躍的氣氛，大家都在埋頭苦學(xué)（上課也學(xué)，下課也學(xué)），教室里的空氣仿佛已經(jīng)凝固，讓我無(wú)法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同學(xué)，他們才不會(huì )這樣全是一群書(shū)呆子！ 我討厭讀書(shū)，討厭上課，討厭那種整天被束縛的生活。我憎恨中國的教育體制，但是我沒(méi)有辦法改變它，只有用力學(xué)，用力撐，一直到最后。 現在，我依然坐在家里，吹著(zhù)空調，看著(zhù)窗外淡藍色的天空，聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)的喇叭聲，想念著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴，憧憬著(zhù)擁有無(wú)限希望的明天，幻想著(zhù)今后自由自在的生活……

夏天作文 篇2

　　雨，彩虹，西瓜，冰淇淋構成了令人向往的——夏天

　　滿(mǎn)的一池塘的荷花開(kāi)放了，一張張綠色的大荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)擠在一其，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一朵朵分紅的，白色的荷花亭亭玉立，顯得特別耀眼。有的已經(jīng)快謝了，掉了好擠片花瓣，露出了蓮蓬；有得正開(kāi)的旺，好像在比賽誰(shuí)的.花更大，更漂亮；有的還是一個(gè)個(gè)大花苞，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　的午后，天慢慢的黑下來(lái)，烏云慢慢從遠處匯聚攏來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，烏云便布滿(mǎn)在天空中，“轟隆隆——轟隆隆——轟隆隆”雷公公邊走邊打雷，電婆婆也毫不客氣地朝這邊走來(lái)，顯示自己的威風(fēng)。嚇跑了正在捕食的蜘蛛，嚇跑了玩耍的小動(dòng)物，更嚇跑了小朋友。

　　嘩。。。。。。。。雨像倒下來(lái)一樣，啪嗒啪嗒地打在窗戶(hù)上，砸在地面，滋潤著(zhù)大地。過(guò)了好一會(huì )兒，雨漸漸小嚇去了，可仍然嚇著(zhù)小毛毛雨。沒(méi)過(guò)多久，雨便停了下來(lái)。太陽(yáng)公公又露出了笑臉，蜘蛛也出來(lái)了，小心翼翼地補著(zhù)被雨砸破的網(wǎng)，小動(dòng)物也出來(lái)尋找食物，小朋友們又聚在一起玩了。不經(jīng)意間，抬頭望望天空，一位穿著(zhù)漂亮衣服的姐姐——彩虹姐姐出現了，每當雷雨過(guò)后，她就會(huì )出來(lái)曬曬自己的漂亮衣服，她的衣服一共又七種顏色，分別是赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，像一座彎彎的橋，架在天空種顯得獨具一格�？墒遣欢嗑�，彩虹姐姐就回家了，慢慢的，慢慢的消失在天空種。

　　然少不了吵鬧的知了，從早到晚叫個(gè)不停，好像怕人們忽視了它們的存在，讓本來(lái)很熱的夏天變的更炎熱了。而我還是很喜歡夏天，因為夏天可以赤倒多汁的西瓜，一口咬下去，汁水便滲透倒嘴巴里的每一個(gè)角落，不僅可以解渴，還能解暑。夏天還可以吃倒各種各樣的美味冰淇淋，不但漂亮而且帶來(lái)了陣陣涼意。

　　我愛(ài)夏天，夏天更愛(ài)我。

夏天作文 篇3

　　她如春雨，滋潤我心田；她如明燈，照亮我方向；她如警燈，警醒我做人……

　　——題記

　　那是一個(gè)夏天，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)新的班級，面對陌生的同學(xué)和看上去嚴厲的她，我畏縮不前。

　　在臨時(shí)班干部中沒(méi)有我的名字，從小寵愛(ài)有加，當慣班長(cháng)的我感到失望，難過(guò)，課堂上便開(kāi)始自暴自棄，細心的她發(fā)現了，專(zhuān)門(mén)去詢(xún)問(wèn)我以前的老師，在班委會(huì )中，她推舉我當副班長(cháng)，我既意外又驚喜，想不到在這個(gè)精英薈萃的班級中還有我的一席之地，她又讓我當了數學(xué)課代表，我再一次揚起自信的.風(fēng)帆。但由于同學(xué)們的質(zhì)疑和其他老師的不理解，我有些惶惶不安。她頂著(zhù)輿論和壓力，面帶微笑地鼓勵我說(shuō)：

　　“老師相信你的實(shí)力，你要用你的學(xué)習成績(jì)和工作能力證明自己，也證明我沒(méi)選錯！”

　　老師的話(huà)像一顆定心丸，讓彷徨的我再次堅定了信心。

　　我像一只羽翼漸豐，充滿(mǎn)斗志的雛鷹，站在懸崖旁，在一次次的跌跌撞撞中，終于學(xué)會(huì )了飛翔。

　　一次期末考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為數學(xué)能得滿(mǎn)分，她把我叫到辦公室，翻開(kāi)我的試卷，板著(zhù)臉在解方程中扣了2分，我滿(mǎn)心疑惑并不假思索地問(wèn)：

　　“為什么？”

　　“這到題我可以扣分也可以不扣分，因為你只是沒(méi)寫(xiě)‘解’，但對于你，必須扣！”她斬釘截鐵地說(shuō)道。

　　我討厭她對我這么嚴，也曾好幾天不與她說(shuō)話(huà)。但當再次考試因為我答題規范獲得滿(mǎn)分時(shí)，我終于明白了她的苦心，我開(kāi)始相信“嚴師出高徒”的古訓。

　　兩年時(shí)光如過(guò)眼云煙，馬上就要畢業(yè)了，我憧憬著(zhù)初中生活，卻忘了她的期待。

　　“加油，初中時(shí)間緊，壓力大，你要盡早適應，不要與老師，同學(xué)鬧矛盾……”那時(shí)的我，哪聽(tīng)得近她的叮囑。

　　學(xué)校重修，我們考完試就畢業(yè)了，來(lái)不及和她道別。

　　那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的微笑。

　　那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的嚴厲。

　　那個(gè)夏天，經(jīng)常想起她的叮嚀。

　　親愛(ài)的老師，愿你一切安好。