【熱門(mén)】描寫(xiě)夏天的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)夏天的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)夏天的作文 篇1
夏天的中午時(shí)炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著(zhù)朵朵白云。這些白云有的級片 連在一起，像海里翻滾著(zhù)的銀色的浪花；有的幾層重疊著(zhù)，像層戀疊峰的遠山；有的在一片銀灰色的大云層上，有飄拂著(zhù)一朵朵大小不一，形狀不同的云朵，像島中礁石上怒放的石花。
夏天的中午的太陽(yáng)，如同在天空中熊熊然燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的是在那里豪茫的燃燒著(zhù)，向大地傾斜著(zhù)過(guò)量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，突然變得通亮了。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群干了錯事的孩子低著(zhù)頭站在老師面前認錯�？砷僮訕�(shù)就完全相反了，陽(yáng)光越烈，它越精神抖擻，像被老師夸獎得咪咪笑似的。而池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境。寧靜安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著(zhù)藍天白云；夢(mèng)見(jiàn)池塘里的'魚(yú)兒在藍天上游來(lái)游去；夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉；夢(mèng)見(jiàn)池塘邊的人們總是醒著(zhù)，總是忙著(zhù)，總是尋找著(zhù)什么……
��！炎熱的夏天中午！滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
我喜歡夏天的中午……
描寫(xiě)夏天的作文 篇2
夏天的夜，是如此的寧靜，就像躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可愛(ài)極了。最令人喜愛(ài)的還是那梳月亮，那皎潔的月光溫柔的照耀在水面上，這是，月光似水，由于它已經(jīng)和水融為一體，靜影沉壁。此時(shí)在賞月的人們一定是幸福的，看著(zhù)那月光照水，水波映月的`和諧美景，定是感慨萬(wàn)千吧!
農歷八月十五又來(lái)臨了。我多么期盼這一天啊!由于每年一到這時(shí)，月芽就會(huì )變成滿(mǎn)月。是的，每年的滿(mǎn)月都是最圓的，但不知為什么，今夜的滿(mǎn)月特別的圓，也特別的亮，而且今晚的夜也特別的靜。月光照耀，秋風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑，月光似水，一切都好似沉醉在夢(mèng)里，倒影在水中，靜固在畫(huà)中。夜也沉醉，我也陶醉。
一切都是那樣的幽靜，靜如止水，就連呼吸聲都是那么的清淅。只是從遠處傳來(lái)幾聲清脆的蟬鳴，讓我還能感覺(jué)這世界還沒(méi)有熟睡! 白日里湛藍的天空此時(shí)不知被哪位書(shū)法之神噴上了一層濃墨，是那么的靜，那么和諧，那么的美。除了一輪朗月和幾點(diǎn)零星的星光，幾乎全被夜幕籠罩，不見(jiàn)一點(diǎn)雜塵。就連那天邊朦朧的烏云，此刻也像美麗的睡人魚(yú)般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著(zhù)了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜，就連往日里叫得最歡的麻雀，此刻也像喝了月光酒般熟睡了! 幾縷微風(fēng)，就像游戲的孩童般在花間樹(shù)叢嬉戲著(zhù)，惹得樹(shù)枝隨著(zhù)風(fēng)輕輕的搖晃著(zhù)，將影子在地上拖得很長(cháng)，很長(cháng);惹得菊花兒也發(fā)出輕輕的笑聲。它們都仰著(zhù)頭，紅著(zhù)臉對著(zhù)圓月微笑，就像孩子對著(zhù)母親微笑! 此刻，一切都是那么和諧，那樣寧靜，一切都醉了，我也醉了。我感覺(jué)似乎已經(jīng)完全超脫了白日里的喧嘩，溶入大自然之中。
此刻的夜，仿佛只剩下一個(gè)夜，一輪月，一顆星，一個(gè)我，一個(gè)夢(mèng)!而我也早已沉醉了，沉醉在這寧靜的月夜!
描寫(xiě)夏天的作文 篇3
春天總是去得那樣快，甚至來(lái)不及欣賞她的美，夏天就已經(jīng)來(lái)了……
你看，你看，看那潺潺不息的河水，上面已不再是落花的匆匆過(guò)影。河水更清亮了，水里的小石子，隨著(zhù)波光一閃一爍，小魚(yú)兒蕩漾在幸福里……
這，是夏天！
你看，你看，看那沉睡了一年的花藤，此時(shí)它蘇醒了，沿著(zhù)樹(shù)籬飛快地攀爬。這一樹(shù)花藤啊，在刺眼的陽(yáng)光下，它開(kāi)著(zhù)雪白到毫無(wú)余地的花。無(wú)法形容它的美麗，也像一張塵封了很久的照片，散發(fā)出來(lái)的高貴與典雅……
這，是夏天！
你看，你看，看那些孩子的笑臉，他們奔跑到河邊，來(lái)不及脫下鞋子就滿(mǎn)心歡喜地撲進(jìn)了沒(méi)胸深的水中。一個(gè)接一個(gè)，迫不及待地潛進(jìn)水里，再“呼”地冒出來(lái)。清澈見(jiàn)底的清涼的水呀，滌凈所有的.污漬，還孩子們一個(gè)白璧無(wú)瑕的心！
這，是夏天！
這就是夏天！這就是纖塵不染的夏天，這就是莊嚴純潔的夏天，這就是生機勃勃，充滿(mǎn)熱情與對生活的愛(ài)夏天！這就是我心目中最完美的夏天！
描寫(xiě)夏天的作文 篇4
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上荷花？它那純潔的美觸動(dòng)了我的心，引起了我的喜歡。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里對荷花的贊頌。在我家的樓頂上，有一池荷花�？�!那些荷花千姿百態(tài)，有的依偎著(zhù)碧綠的'荷葉，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉；有的荷花碰觸到了水面，仿佛正洗漱著(zhù)自己粉紅的臉蛋；還有的荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，微微含笑。
那一片片圓滾滾的荷葉，像一把把撐開(kāi)的綠傘，漂浮在水面。一陣清涼的微風(fēng)過(guò)后，一池的荷花輕搖曼舞，婀娜多姿，漂亮極了。荷花的花瓣潔白如玉，粉里帶著(zhù)一絲絲潔白如雪的白色。我被一池的荷花給迷住了，“啊!多美的荷花�！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)。一池的荷葉就像是她們的舞伴，有了他們，荷花才能變得嬌嫩無(wú)比。我陶醉在這幅迷人的畫(huà)卷中。
到了下午，荷花慢慢地合起了花瓣，花瓣上沾滿(mǎn)了水珠，最后一絲陽(yáng)光照射在荷花上，好像一顆顆鉆石，閃耀著(zhù)燦爛的光芒。盡管她合攏了，但她還是那么惹人喜愛(ài)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔，我喜歡你，荷花!
描寫(xiě)夏天的作文 篇5
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因為可以吃冰，還可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節。
炎炎夏日好像是一臺超大型的烤箱，大到可以把大地都放進(jìn)去；而大地就好像一塊剛做好，準備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉到最強，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因為都只有他自己脾氣暴躁，很孤單，希望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的.沙漠；樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(cháng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì )讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮過(guò)的西瓜。而我最?lèi)?ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì )讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就好像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè )、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫(xiě)夏天的作文 篇6
去年的那個(gè)夏天，大家一下子就散開(kāi)了。從小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)，中學(xué)時(shí)代的起點(diǎn)，連聲再見(jiàn)也來(lái)不及說(shuō)，就都散開(kāi)了，像圈圈漣漪一樣，奔向各個(gè)不同的方向。
又是一個(gè)夏天，一個(gè)連太陽(yáng)都感覺(jué)很熱的夏天。在直升班的轉折點(diǎn)上，初中時(shí)代的我們，又要面臨一個(gè)分離。我好想祈禱這個(gè)夏天別再走掉了，可我知道是沒(méi)可能的，所以我現在唯一能做的，就是命令自己，不要遺忘這個(gè)夏天的回憶。
淚水的洗禮
我們錯了，錯得很?chē)乐�。逆反期的`迫近讓我們不得已地不顧旁人發(fā)泄出自己的無(wú)理和脾氣，沖動(dòng)到頂撞老師。我們不想這樣的，我們只是不知道如何去愛(ài)你們，老師!
老班哭了，一切都是那么唐突，是我們沒(méi)有想到的。
老班嚴厲地批評我們，可是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就泣不成聲了，我們驚了，怕了，知道自己錯了。一位男同學(xué)眼睛紅紅地站起來(lái)：“對不起，老師，是我們錯了，請您不要再難過(guò)了，我們會(huì )好好的�！痹�(huà)音未落，突然控制不住，我們都哭了，跟老班一起哭了。聽(tīng)話(huà)的不聽(tīng)話(huà)的，堅強的不堅強的，都哭了，所有的孩子，都哭了。其實(shí)說(shuō)不出原因，沒(méi)來(lái)由地，就哭了。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)淚水的洗禮，我們長(cháng)大了，懂事了。但是，老師，我想你們是知道的，知道我們是那樣深深地愛(ài)著(zhù)你們，永遠都愛(ài)著(zhù)。
離別就在倒計時(shí)。
我想我其實(shí)的確有點(diǎn)舍不得兩個(gè)胖胖的同桌。
當初期遇時(shí)，他們肯定在想：本來(lái)應該坐在一起的，怎么中間就隔個(gè)她呢?
之后的日子就是圍繞著(zhù)吵架的主題了。經(jīng)常以我的勝利告終，于是后來(lái)，不吵架我反而覺(jué)得沒(méi)有意思。
將近一年的同桌，雖然，只是一年，卻似乎在心里劃上了一個(gè)永恒的符號，到分開(kāi)時(shí)就舍不得了。但是我不會(huì )說(shuō)出來(lái)，因為只要一個(gè)人悲傷就好了啊，不會(huì )有人看到我的軟弱，我可以裝著(zhù)笑哄他們：“快調走吧!越快越好!”這是第一次嘗到不舍，看著(zhù)六人行跑向各個(gè)方向，我只能站在原地。
我會(huì )記住大家的。
所以，再見(jiàn)了。
越到后來(lái)，我發(fā)現回憶就是一場(chǎng)酷刑，它讓我變體鱗傷，我卻不得不去記住那些夏天的日子。
分開(kāi)的那天，我不知道自己忍得住么。如果實(shí)在忍不住，就躲起來(lái)大哭一場(chǎng)，直到哭干淚水為止，直到放肆地笑為止。
雖然我做好了分開(kāi)時(shí)承受一切的準備，但是我還是日復一日地祈禱，夏天，請別走開(kāi)好么?算我求你了!
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